中考基礎(chǔ)知識選擇題

中考基礎(chǔ)知識選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A．悚然(sù)靦腆(tiǎn)病人膏肓(huāng)B．靛青(diàn)綰合(wǎn)挑撥離間(jiàn)C．揪心(qiū)跌宕(dàng)大腹便便(pián)D．醞釀(niàng)徜徉(cháng)面面相覷(xù)2．下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是(3分)A．暇想遐邇聞名粗獷心曠神怡B．折疊重巒迭嶂志趣趾高氣揚(yáng)C．籌備一愁莫展惻隱高深莫測D．糜爛風(fēng)靡一時(shí)震撼振聾發(fā)聵

BD下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A愜意(qiè)饋贈(zèng)(guì)茅塞頓開(sè)B熟諳(ān)眼瞼(liǎn)恍如隔世(huǎng)C毗鄰(bí)躋身(jī)泰然處之(chǔ)D震懾(shè)馬圈(juàn)戎馬倥傯(zǒng)2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）3分A殉職徇情枉法經(jīng)綸語無倫次B驕艷矯揉造作純粹鞠躬盡瘁C雅致啞雀無聲夜宵九霄云外D勘測疲憊不堪譬喻不言而語DA07年1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A．唱和（hé）沉湎（miǎn）孜孜不倦（zī）B．熾熱（chì）詰問（jié）夢寐以求（mèi）C．牟?。╩óu）襁褓（qiǎng）越俎代庖（bāo）D．悲愴（cāng）禁錮（gù）五行缺土（xíng）2．下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（3分）A．旁鶩趨之若騖消逝銷聲匿跡B．慰籍一片狼藉符合隨聲附和C．荒僻驚慌失措重疊險(xiǎn)象迭生D．隱蔽遮天敝日臂膀斷壁殘?jiān)?/p>

BC2．下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（3分）籌劃一愁莫展讕言色彩斑斕搖晃恍然大悟題詞金榜提名審議顧名思義淪陷語無倫次勇猛永往直前瞭望眼花繚亂

08年1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()（3分）A.匿名（nì)骸骨（hái)即物起興（xìng)B菜畦（qí）躊躇（chú）苦心孤詣（zhǐ）C嗔怪（chēn)眼瞼（liǎn)毛骨悚然（sǒng)D差使（ch?。夁M(jìn)（pián）叱咤風(fēng)云（chì）Ac09年1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A．倒坍(tān)勻稱(chèn)鱗次櫛比(zhì)B．枯涸(hé)褻瀆(dú)分外妖嬈(náo)C．哂笑(xī)孿生(1uán)廣袤無垠(mào)D．磐石(pán)漣漪(qí)戛然而止(jiá)2．下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是(3分)A．泛濫海枯石爛淪陷語無論次B．浮燥戒驕戒躁勉勵(lì)再接再厲C．取締根深蒂固明智莫名其妙D．普及迫不急待泄氣一瀉千里

Ac

標(biāo)點(diǎn)題

2009年中考1.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運(yùn)用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動(dòng)。B.改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠(yuǎn)，看到的是秋天的收獲。c.語文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實(shí)，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。D.天搖地動(dòng)，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕，怎能斬?cái)嘈男南嘞档墓侨馍钋?抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗(yàn)。B

2008年中考2．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇、上海和浙江出生的院士占我國兩院院士總數(shù)的41.19%，這三地堪稱“中國院士的搖籃”。B.陳水扁大玩公投花樣，從“咨詢性公投”到“防御性公投”；再到“和平公投”，如此等等，但都改變不了卸任的結(jié)局。C．中日兩國領(lǐng)導(dǎo)人一致認(rèn)為，促進(jìn)睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)雙方合作交流，有利于亞洲乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。D.近期，北京奧運(yùn)圣火在全國各地傳遞。作為中國人，誰不歡欣鼓舞？誰不為國家強(qiáng)盛而自豪？B2007年中考3下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．既然大自然賜予我們無比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽呢？B．建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。C．市政府對西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。D．文學(xué)作品，不論詩歌、散文、小說、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。C3、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競爭激烈的社會中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實(shí)的自己。A．②①④③B．①②④③C．③②④①D．②①③④實(shí)戰(zhàn)演練

A2、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①A3、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。②三年以后，上帝帶著大天使加夫里拉又來到這里。③這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西。④一看，有個(gè)男人坐在小土丘上。A．②④③①B．④①③②C．②④①③D．③②④①C4、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。②諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。③墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。④游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。⑤階砌旁邊栽幾叢書帶草。

A．④⑤③①②B．②①⑤③④C．⑤③①②④D．③①②④⑤A10．依次填入下面兩句中橫線上的語句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1)一別兩年多了，康橋，誰知我這思鄉(xiāng)的隱憂?也不想別的，我只要那

，獨(dú)自斜倚在軟草里，看第一個(gè)大星在天邊出現(xiàn)！(2)看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，

，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然。①晚鐘撼動(dòng)黃昏，田野也沒遮攔②晚鐘撼動(dòng)黃昏，沒遮攔的田野．③天空皎潔，清光四射④清光四射，天空皎潔

A．①③B．①④C.②③D.②④

答案：D5、選出下列句子中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。（佛山市2003年中考題）

A．班長發(fā)表的無稽之談?dòng)星橛欣?，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

B．我獨(dú)自一人形影不離地徜徉在空曠的大街上，整理自己煩亂的思緒。

C．精心設(shè)計(jì)人生，合理規(guī)劃事業(yè)，讓人生和事業(yè)呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。

D．秋日的香山呈現(xiàn)出她獨(dú)特的魅力，楓葉五彩繽紛，讓人流連忘返。

6、選出下列句子中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。（佛山市2004年中考題）

A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。

B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是一舉兩得的好事。

C、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。

D、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。

dB19、下列各句成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎㄋ拇忌剑?/p>

A、白求恩同志以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。

B、北京復(fù)興門立交橋上下兩層橋面巧妙地聯(lián)接在一起，形成了一幅錯(cuò)落相連并行不悖的交通網(wǎng)。

C、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致。

D、俄羅斯馬戲團(tuán)在上海豫園精彩紛呈、抑揚(yáng)頓挫的表演，傾倒在場所有觀眾。

20、選出下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（溫州市）

A、我們這些學(xué)生便絡(luò)繹不絕的走到錢先生的書屋門前，圍坐在他的周圍。

B、我們利用統(tǒng)籌方法指導(dǎo)生產(chǎn)，是不無裨益的。

C、如果能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

D、剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成為“過去”了。

DC3、下列句中的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A、剛剛說他是"今"是"現(xiàn)在"，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成"過去"了。

B、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價(jià)百倍。

C、一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠(yuǎn)，是難以做出成績的。

D、全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

4、成浯使用正確的一項(xiàng)是（）

A、戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。

B、建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。

C、李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡·愛》，真是妙手偶得啊!

D、金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。DB1、句子中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、王淑遠(yuǎn)在小小的核舟上刻出“蘇軾泛舟赤壁”的生動(dòng)場景，真是匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁。

B、吳華的媽媽迎著來訪的老師，激動(dòng)地說：“您能不顧疲勞，三顧茅廬，太令我激動(dòng)了?！?/p>

C、我和領(lǐng)隊(duì)的女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻哭了起來。

D、斑羚發(fā)現(xiàn)自己陷入進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂竄跳。

2、下列成語使用正確的一項(xiàng)是（）

Ａ．經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。

Ｂ．他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

Ｃ．許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊》后恍然大悟：學(xué)會自救可以躲過許多災(zāi)難！

Ｄ．揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

BC【典型題例】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()．

A．有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。

B．我反對將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里，讓他從小就具有剛毅、誠實(shí)、吃苦耐勞。

c．保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時(shí)，所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。

D．雖然人生的幕布徐徐拉開，但在少年的眼里，世界和未來都是嶄新的和充滿吸引力的。ABCD2．下列句子有語病的一項(xiàng)是()

A．溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。

B．通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會，同學(xué)們有了很大的觸動(dòng)。

C．具備頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。

D．食品安全是人們身體健康的保證。ABCD3下列各句沒有語病的一句是（）

A.你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

B.在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。

C.改革開放以來，湖州工業(yè)不但發(fā)展很快，而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。

D.到安吉旅游，竹博園不可不去，因?yàn)樗鼭饪s了中國五千年的竹文明史。

ABCD下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）

A．閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識，又能豐富情感。

B．“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。

C．情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D．在英國《泰晤士報(bào)》的“2005全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。

ABCD選出下列說法有誤的一項(xiàng)是：（）Ａ故事情節(jié)一般分開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有時(shí)有些故事還前有序幕，后有尾聲。Ｂ、議論文從論證方式上看，一般可分為立論和駁論兩種，但兩者不是截然分開的，常常聯(lián)系的，交錯(cuò)使用。Ｃ、從文學(xué)常識的角度來看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三點(diǎn)相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以主人公的名字命名的。Ｄ、奧楚蔑洛夫是俄國作家契訶夫的《變色龍》中的人物；祥子是課文《在烈日和暴雨下》中的人物；楊白勞是歌劇《白毛女》中的人物。

Ｃ

例下面對幾種文體的有關(guān)常識敘述得不正確的一項(xiàng)是（）A．詩歌形式多樣，就表達(dá)方式說，有抒情詩、敘事詩和說理詩；就體裁說，有舊體詩和新詩。B．散文這種體裁，精粹簡練，形式自由，能夠比較迅速地反映生活。C．小說的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。D．戲劇的種類很多。根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，可以分為話劇、歌劇、舞劇等。解析本題考查文體的有關(guān)常識。C項(xiàng)對小說的三要素的表述，人物和故事情節(jié)這二要素是正確的，另一個(gè)要素應(yīng)是環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。這兩種環(huán)境對塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表現(xiàn)人物心理，烘托人物性格，而后者決定了人物之間的關(guān)系，決定了主人公或悲或喜的命運(yùn)。二者比較起來，社會環(huán)境更為重要，所以C項(xiàng)表述不完整。１、下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵。B、《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。C、《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。D、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。２、下列文學(xué)常識表述有誤的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。C、“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。D、《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。DB５、選出下列文學(xué)常識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽樓記》。B、蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久，千里共