優(yōu)秀初中的學(xué)生評語

Word-12-優(yōu)秀初中的學(xué)生評語優(yōu)秀初中同學(xué)評語(精選的)

1.你內(nèi)秀文雅，樂觀進(jìn)取，你上課用心聽講仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，待人有禮貌，懇切。教師布臵的事情，你能默默地記在心里，樂觀去做，從來不用教師操勞。在全班學(xué)生和教師心目中樹立了優(yōu)秀同學(xué)的形象，所有學(xué)生都默默地把你作為榜樣，教師想，假如你能加快你做作業(yè)的速度，那么你會越發(fā)精彩!

2.你是個讓人愛慕的男孩，熱愛勞動，關(guān)懷集體，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮努力。期中考試后，教師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)也有了很大長進(jìn)，教師真為你開心。假如今后能英勇發(fā)言提問學(xué)習(xí)再刻苦些，你會長進(jìn)得更快。有信念嗎?努力吧!

3.在教師眼里你是一個聰慧活潑，擅長動腦，勇于探究，富有進(jìn)取心的同學(xué)，希翼你在學(xué)習(xí)中記住古訓(xùn)：“思而不學(xué)則罔”，學(xué)問堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒。教師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，記住一份耕耘，一份心得!

4.你的自立性強(qiáng)，做事踏實(shí)，聰慧機(jī)智，學(xué)習(xí)主動自覺，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，上課能樂觀舉手，大膽發(fā)表個人看法，口頭和書面表述本事都較強(qiáng)，還能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教師交給你的目標(biāo)，教師看在眼里，樂在心里。希翼你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

5.你挺聰慧，也很機(jī)智，能謙虛接受教師的教導(dǎo)，思想上樂觀要求長進(jìn)，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希翼學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)長進(jìn)不快。希翼你以堅(jiān)韌的毅力改正缺點(diǎn)，做一個優(yōu)秀的好同學(xué)。教師對你還有一份特殊的期待：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生矛盾時，能報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會使教師失望的!

6.你是一個聰慧的好孩子，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，樂觀思量，書寫工整美觀，成果優(yōu)良;日常能管理自己，與學(xué)生們相處舒暢，大家都喜愛?和你在一起。愿你在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同時，在學(xué)習(xí)辦法上，多動腦筋，勤學(xué)多問，你會成為一個令人佩服的女孩子的!

7.你既聰慧又活潑，待人懇切有禮貌，你團(tuán)結(jié)學(xué)生，考究衛(wèi)生，熱心年級工作，是教師的很得力的助手，教師很喜愛?你;假如課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音嘹亮，提升學(xué)習(xí)成果，學(xué)生們會更喜愛?你。加油吧，努力干，你會更精彩!

8.你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，值日時你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。學(xué)習(xí)成果良好，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但你性格內(nèi)向,不愛放開心扉與學(xué)生交伴侶。要對自己有信念，大膽出示自己，不斷地熬煉自己。信任你會更精彩，大家也更喜愛?你了!

9.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你一定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比普通人更要努力，由于他們深知，堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒。教師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，會有一份心得的!

10.你是我們班一位有長處的同學(xué)，你書法作品，令教師佩服不已;你熱愛勞動，關(guān)懷集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)成果良好，工作本事較強(qiáng)，是教師信得過的得力助手。希翼今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，克服馬虎，力爭更大長進(jìn)!

優(yōu)秀初中同學(xué)評語(熱門的)

1、你，一個美麗而又擅長思辯的共性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在辦公室里與你的爭論多么激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點(diǎn)碰撞過，周記中我們誠摯的溝通過，由于遲到曾經(jīng)被我譴責(zé)過……。盡管如此，我們依舊彌漫笑臉與快樂。我知道，學(xué)習(xí)上你有一個雄偉的藍(lán)圖，胸懷美妙的抱負(fù)。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行，始于足下”，求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。勇往直前，去采擷世上最漂亮的花朵吧!我祝愿你!

2、瞧你那學(xué)習(xí)的沖動，大家都覺得你是個為實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)而全力以赴的人。“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋覓明亮。”你揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，承載著必勝的信心，不辜負(fù)家人的重托，不卑不亢的奮勇前進(jìn)，曾記否?那一節(jié)感人的語文課，令眾人激動的場面，永久地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農(nóng)家孩子，以你那份脆弱與執(zhí)著，在灑滿誠摯汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成!

3、你是一個待人隨和懇切、思維靈敏的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去熬煉自己，進(jìn)展自己。同時“緘默是金”。但課堂上的靜默極易產(chǎn)生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，英勇地表述自己真摯心聲，你會領(lǐng)略到一份愉快滿意與快樂。祝你長進(jìn)!

4、勤于思量的你是一個學(xué)問淵博的男孩，當(dāng)課堂上你說出一個個歷史人物的名字，學(xué)生們佩服不已;當(dāng)你主動地走上講臺，彌漫信念說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發(fā)現(xiàn)你英勇地打敗了自己，超越了自己;當(dāng)你歷史得到第一名，你應(yīng)為此而自豪;當(dāng)與你在書店偶遇才明了或許我們是有共同信心的一路人，功夫不負(fù)有心人，大膽而自信地朝前走，你會勝利的，我期盼著，并為你加油祝愿!

5、平日默默無語的你，總是沉醉在學(xué)習(xí)之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以此便知你是個擅長思量之人。你那工整的字跡散發(fā)出一陣陣香氣，每當(dāng)你伏案攻讀，我都為你加油、祝愿。“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，待到金秋心得時，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你歡樂!

6、你是一共性格敦厚、踏實(shí)、上進(jìn)的孩子，為了自己的抱負(fù)，苦苦地?fù)]灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，心得甚少，甚至把我那份期盼的眼神都不屑一顧?；蛟S是學(xué)習(xí)辦法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”、“苦學(xué)不如巧學(xué)”。一位堂堂漢子，以你對抱負(fù)的執(zhí)著追求，勇往直前，靈便奮進(jìn)，勝利屬于你!

7、文雅的你是一個美麗而優(yōu)秀的女孩。平日我們溝通少，然而字如其人，在那漂亮美麗的字跡中，能夠讀出你內(nèi)在的脆弱，能夠領(lǐng)略到你對學(xué)習(xí)的滿腔熱烈，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信心。珍惜你擁有些一切，在奮斗的征途上露出你絢爛的笑顏，在微笑中乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。堅(jiān)信勝利屬于你!祝愿你!歡樂成長!學(xué)業(yè)有成!

8、瞧你那忙勞碌碌、來去匆忙的身影，便知道你是全力以赴沉醉在學(xué)習(xí)上的人。你那求知的目光向往美妙將來，開闊的胸襟懷著美妙之夢。去吸收學(xué)問的養(yǎng)分豐盈生命，我很觀賞你。每當(dāng)課堂上傾聽，講臺上演說，課堂暢談，你都是彌漫才智的大姐大，甚至是女好漢的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應(yīng)當(dāng)自信地承認(rèn)自己是一位優(yōu)秀女孩。正如美術(shù)教師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝愿!

9、你是個聰慧、有共性的男孩，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)習(xí)欠踏實(shí)，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”?！扒Ю镏校加谧阆隆?，惟獨(dú)腳踏實(shí)地，不懈追求，才干結(jié)出豐碩之果，期盼你來年學(xué)習(xí)猛進(jìn)。祝你歡樂長進(jìn)!

10、平日里你匆忙而來，匆忙而去。瞧你那勞碌的身影，你一定是個勤快的人，你日常默默無語與我溝通甚少，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個感情豐盛的孩子!

11、文雅的你總是默默無聞勤奮努力著，每當(dāng)看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝愿你。每當(dāng)翻開你的周記，我都會由于你寫作的長進(jìn)而驕傲。然我們溝通甚少，我知道，你在靜默表面中，內(nèi)心卻有豐盛而細(xì)膩的情感，以你那脆弱的意志，執(zhí)著的追求，必勝的信心，一定會打敗困難，明天將是累累碩果，我期盼著!

12、瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細(xì)膩的人。我們平日里都在周記中溝通，傾聽你對生活的意見和對將來的規(guī)劃，多為“往常心，順其自然”之云，我頗有同感，固然生活中除了瀟灑更需要有知難而進(jìn)的精神。否則“往?！北銜捌接埂倍隆捌椒病薄Ｄ阏f呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你歡樂長進(jìn)!

13、你，一個勤奮刻苦、踏實(shí)上進(jìn)的男孩。朗誦時你那動人而彌漫磁性的聲音，讓眾人艷羨不已，學(xué)習(xí)上你執(zhí)著熱烈和知難而進(jìn)，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在求學(xué)的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會灌溉出世上最漂亮的花朵，祝學(xué)業(yè)有成!

14、曾記否?那一次談話，談學(xué)習(xí)、生活、人生以及朦朧的情感，我們有過誤解，有過別扭，有過歡樂?，也有過理解，以誠相會，以誠則靈，你學(xué)習(xí)上有過雄偉的方案卻無果而終，你擅長用理性去思量生活而有時卻易沖動，甚至是稚嫩而又勉強(qiáng)的思辨，令我歡喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永久的伴侶，愿你做一個無畏的勇士，去乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海吧!祝愿你!

15、文雅，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢，你吹響奮進(jìn)的號角，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信心，不卑不亢、默默無聞地駕駛生命之舟駛向抱負(fù)勝利的彼岸，每當(dāng)看見你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景，我都深深為你祝愿，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你信任學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的巨大力氣，吸收學(xué)問的汁液去豐盈自身，我堅(jiān)信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實(shí)，祝你在微笑中成長。

優(yōu)秀初中同學(xué)評語(經(jīng)典的)

1.你是一個待人誠實(shí)的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)懷集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;課上聽講較仔細(xì)，作業(yè)準(zhǔn)時，但只是不能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質(zhì)量不高，可教師信任你一定能揚(yáng)長避短，把握機(jī)會，多多努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，勇攀高峰!

2.你待人懇切有禮貌，你團(tuán)結(jié)學(xué)生，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,考究衛(wèi)生，你上課用心聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，希翼你正視自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，提升學(xué)習(xí)效率，力爭穩(wěn)中求進(jìn)!

3.你是一共性情溫柔誠實(shí)聰慧的好孩子，關(guān)懷集體，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，你上課用心聽講，作業(yè)完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學(xué)習(xí)成果普通;教師希翼你日常學(xué)習(xí)能勤于思量，多發(fā)析歸納，提升應(yīng)變本事，力爭使學(xué)習(xí)成果再上一個新臺階!

4.你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽(yù)很愛護(hù)，恭敬教師，但你總把你的聰慧過多地用錯了地方，如果你上課用心-點(diǎn)，如果你做作業(yè)仔細(xì)一點(diǎn)，如果……你將是一個多么精彩的同學(xué)，教師拭目以待，期盼著你明天的騰飛!

5.你是個樂觀進(jìn)取學(xué)習(xí)仔細(xì)的女孩，你思維靈敏，學(xué)習(xí)成果曾一度大幅度提升，教師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神，可教師信任你一定能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的潛能，做一位精彩的同學(xué)!

6.你是個上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，日常團(tuán)結(jié)學(xué)生，恭敬教師，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,你上課用心聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，教師希翼你能持之以恒，多與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)辦法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身班級前列!

7.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你一定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比普通人更要努力，由于他們深知，堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒。教師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，會有一份心得的!

8.你在校表現(xiàn)較好，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)則制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以樂觀的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)當(dāng)止步不前，要知道學(xué)習(xí)就是要不斷進(jìn)取，望今后加倍努力，爭取更大的長進(jìn)!

9.聰慧活潑的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺，貪玩淘氣，上課不太用心。其實(shí)，一個人無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，那么你成果會更好。希翼你能更懂事一些，正視自己的缺點(diǎn)，努力做個全面進(jìn)展的好同學(xué)!

10.你挺聰慧，也很機(jī)智，能謙虛接受教師的教導(dǎo)，思想上樂觀要求長進(jìn)，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希翼學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，希翼你以堅(jiān)韌的毅力改正缺點(diǎn)，做一個優(yōu)秀的好同學(xué)!

11.你在校表現(xiàn)普通,能遵守紀(jì)律，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與各項(xiàng)有益的文娛活動,但學(xué)習(xí)不仔細(xì)刻苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成果普通，望加倍努力，爭取更大的長進(jìn)!

12.教師向來為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂觀性和年級榮譽(yù)感而開心;固然也為你所取得的成果感到開心;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。希翼你能再接再厲，爭取更好的成果!

13.你性情溫柔待人懇切禮貌,盼望長進(jìn)，教師還記得你生病時仍堅(jiān)持上學(xué)，真令教師激動。但因?yàn)椴荒鼙M快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，成果還不太抱負(fù)，可教師信任你絕對能改正缺點(diǎn)，愿你把握機(jī)會，，勇攀高峰，在求知的同時，努力完美自我，做個全面進(jìn)展的好同學(xué)!

14.你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成果普通。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他學(xué)生。望以后改正，上課時把注重力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)覺成果有很大的提升!

15.誠實(shí)文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，努力為年級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。教師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的辦法，記住好的學(xué)習(xí)辦法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)你能也能夠向?qū)W生學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會有很大的心得的!

16.你在校表現(xiàn)良好，上課有時不用心聽課，思想上簡單開小差，成果中等。但能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，望能在以后的學(xué)習(xí)中用心聽講，以堅(jiān)韌的毅力改正缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自身潛能，力爭取得良好的成果，做一個優(yōu)秀的好同學(xué)!

17.你在校表現(xiàn)普通，上課有時不用心聽課，思想上簡單開小差，成果中等。但能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，望能在以后的學(xué)習(xí)中用心聽講，仔細(xì)對待作業(yè)，以堅(jiān)韌的毅力改正缺點(diǎn)，爭取好成果，做一個好同學(xué)!

18.不要計(jì)較教師總批判你，其實(shí)教師是喜愛?你的，喜愛?你的聰慧，對教師學(xué)生的熱烈。你的成果不抱負(fù)，是由于你上課沒實(shí)用心聽講，作業(yè)沒有仔細(xì)完成;假如你專心聽講，成果會趕上來的，那么教師會更喜愛?你，和學(xué)生們比賽吧，有士氣嗎?信任，有教師們的協(xié)助，你長進(jìn)一定會很快的!

19.你是共性格開朗的女孩，學(xué)生們都喜愛?臨近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，恭敬教師，熱愛勞動，關(guān)懷集體，這些是你的特長。但你在學(xué)習(xí)上的對付態(tài)度,使你本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果長進(jìn)不夠大，今后假如你能在學(xué)習(xí)上多專心，仔細(xì)做每一次的作業(yè)，準(zhǔn)時改錯，不斷努力，信任你的學(xué)習(xí)成果會有很大的提升，你一定會成為一名優(yōu)秀的中同學(xué)的!

20.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，學(xué)生的眼中你是助人為樂成果良好關(guān)懷集體的學(xué)生，教師眼里你是一位善解人意思維靈敏的好同學(xué)，但教師希翼你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機(jī)會，教師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)!

21、由于你堅(jiān)信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也彌漫坎坷艱險(xiǎn)，惟獨(dú)奮斗，惟獨(dú)拼搏，才會達(dá)到勝利的彼岸?！彼裕?jīng)受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得越發(fā)脆弱又回到了“第一”。信任在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會靠實(shí)力做一個出類拔萃的人。

22、你很和善，也很努力，你明了“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時候放下顧慮，聚精會神，提升學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。

23、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭受挫折時候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)說發(fā)自內(nèi)心欣慰多了些。然而，或許教師看到的潛力你自己沒有發(fā)現(xiàn)——你能夠更好!對自己要求高一些吧。

24、你信任“人若有志，就不會在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你長進(jìn)的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓舞，希翼你能真正意義上的做到勇往直前!

25、你說：“信心能在我碰到挫折和困難