《加強憲法監(jiān)督》設(shè)計2

《加強憲法監(jiān)督》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】知識與技能知道憲法監(jiān)督權(quán)力行使，掌握如何增強憲法意識，明確增強憲法意識的作用。過程與方法通過教學(xué)活動，把知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生在活動中認識到憲法如何監(jiān)督權(quán)力的行使，明確如何增強憲法意識，同時也培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究、交流的水平。情感態(tài)度和價值觀深化對憲法意識的認同感；了解憲法監(jiān)督權(quán)力的行使；掌握如何增強憲法意識，加強社會主義核心價值觀教育?！窘虒W(xué)重點】增強憲法意識?！窘虒W(xué)難點】監(jiān)督權(quán)力行使。【課時安排】1課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：在某市十二屆人大常委會第十五次會議上，該市政府《關(guān)于貫徹城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改情況的報告》經(jīng)市人大常委會組成人員審議后，未獲通過。市政府的報告未獲通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)2.探究合作3.學(xué)生交流4.教師點撥：（1）市政府是由市人大產(chǎn)生，市人大常委會是市人大地常設(shè)機關(guān)，市政府要接受市人大常委會地監(jiān)督，并對其負責(zé)。（2）這說明市人大監(jiān)督權(quán)力地行使。二、講授新課：（一）監(jiān)督權(quán)力行使閱讀思考：為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？展示知識點：（1）監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗；（2）為了保證國家機關(guān)嚴格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。探究與分享：查閱相關(guān)資料，知道憲法監(jiān)督的內(nèi)容。展示知識點：（1）合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；（2）審查國家機關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護憲法權(quán)威。探究與分享：潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據(jù)《杭州市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關(guān)法律規(guī)定，向全國人大常委會法制工作委員會建議審查該條例。全國人大常委會與杭州市人大常委會溝通，促其對該條例進行修改。本案中全國人大常委會行使了什么職權(quán)?展示知識點：（1）全國人大常委會行使了憲法監(jiān)督的職權(quán)。（2）要完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序，使其更好擔(dān)負起憲法監(jiān)督職責(zé)；要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威；對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。（二）增強憲法意識閱讀感悟：如何加強憲法監(jiān)督？展示知識點：（1）既需要完備的制度措施。（2）也需要人們增強憲法意識。閱讀思考：為什么要增強憲法意識？1.學(xué)生閱讀探2.學(xué)生合作交流知識點展示：（1）增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。（2）憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生離不開憲法的保護。探究與分享：請對照憲法文本，根據(jù)你的實際情況，填寫空框中的內(nèi)容。知識點展示：如我獲取了發(fā)明的專利權(quán)；第四十七條中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。由此你能得出什么結(jié)論？1.學(xué)生探究交流2.教師點撥：憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。探究與分享：如何增強憲法意識？知識點展示：（1）學(xué)習(xí)憲法；（2）認同憲法；（3）踐行憲法閱讀感悟如何學(xué)習(xí)憲法？知識展示：（1）我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法的原則和精神。（2）同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。探究與分享：習(xí)近平說：“憲法的根基在于人民法子內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰?！闭埥Y(jié)合社會實際和生活感受談?wù)勀銓@句話的理解。知識點展示：（1）認同憲法。（2）我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。探究與分享：如果某位同學(xué)的因為厭學(xué)，想輟學(xué)務(wù)工，結(jié)合這種情況說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。知識點展示：如該同學(xué)不想上學(xué)了，我就跟他講了憲法和法律的有關(guān)受教育權(quán)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，讓他打消了輟學(xué)的念頭。結(jié)合該探究與分享，這給我們什么啟示？知識點展示：（1）我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。（2）在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。拓展空間了解國家工作人員就職時進行憲法宣誓的情況。（1）哪些國家工作人員就職時需要進行憲法宣誓？（2）查一查：憲法宣誓誓詞是什么？并請寫下來。知識點展示：（1）凡經(jīng)各級人民代表大會及其常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當公開向憲法宣誓。（2）我宣誓，擁護中華人民共和國憲法，維護憲法