交通安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

交通安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)為仔細(xì)貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素養(yǎng)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日—18日開頭對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)展安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員仔細(xì)地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范力量與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)取得勝利的保證。安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成局部，是提高員工素養(yǎng)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作特別重視，特地在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃，并與公司各部門進(jìn)展了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、工程部積極協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開，催促各部門及生產(chǎn)一線員工參與培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)規(guī)劃做根底，整個(gè)培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。根據(jù)公司培訓(xùn)要求，授課人仔細(xì)編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參與，根本實(shí)現(xiàn)了停靠待工工程部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率到達(dá)98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實(shí)際狀況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)學(xué)問手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動(dòng)的畫面，具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故緣由，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和力量，削減或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲清楚培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)展了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)展簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛完畢立刻進(jìn)展理論考試。理論考試采納人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員賜予了物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。這次培訓(xùn)考試的參考率到達(dá)80%，合格率到達(dá)88%。

四、深入調(diào)查，收集意見在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部準(zhǔn)時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作狀況，在全部參與培訓(xùn)人員中進(jìn)展了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反應(yīng)率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)展了歸納總結(jié)。（見附件）

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工分散力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培育了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了肯定的工作，取得了很多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今日和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有肯定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)參加的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及工程經(jīng)理參加度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。

3、個(gè)別員工對培訓(xùn)的意義熟悉缺乏，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)中，增加對員工實(shí)際操作力量的培育，增加培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱難的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定安康的進(jìn)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

交通安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)2

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座，我深感幼兒園工作的微小性、重要性。通過這次講座，幫忙我再一次的穩(wěn)固常見意外損害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等病癥的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外損害時(shí)，準(zhǔn)時(shí)正確處理，降低損害程度，在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘，提示自己在工作中要時(shí)刻留意孩子的安全。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒

園發(fā)生最多的就是幼兒人身損害事故諸如：丟失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如消失這些事故時(shí)，作為教師的我們首先必需要呈現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產(chǎn)生責(zé)任感，由于責(zé)任感而當(dāng)心慎重地留意和關(guān)懷任何和孩子安全相關(guān)的事物，專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以到處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)當(dāng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)學(xué)問，在保證幼兒安全的狀況下，仍能供應(yīng)給他們最大的嬉戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)當(dāng)給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力供應(yīng)各種玩具材料以滿意幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀看孩子的力量和進(jìn)展，以推斷其是否能夠進(jìn)展安全的嬉戲。

最終，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必需清晰地熟悉到，不要無視對孩子的安全教育，由于對幼兒再多的愛護(hù)措施，假如幼兒不能自我警覺也難以避開發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進(jìn)展安全教育，在幼兒園中進(jìn)展安全教育是一種滲透式的教育，如在嬉戲中建立一些安全規(guī)章，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒漸漸地建立安全的行為方式。

交通安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)3

從8月3日開頭，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、擔(dān)心全行為產(chǎn)生的緣由以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的熟悉，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“準(zhǔn)時(shí)雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，安靜了大家的”心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必需樹立以下幾種正確的觀點(diǎn)：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，擔(dān)心全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人掌握的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推動(dòng)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建立為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，制造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增加職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探究立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以掌握和避開的

孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防，首先是表達(dá)在樹立良好的安全意識(shí)方面。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識(shí)的建立就是盡量地削減其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識(shí)融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制，打牢思想根底，提高熟悉，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防，還表達(dá)在安全治理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些詳細(xì)行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大局部都是用前人的鮮血寫出來的閱歷，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必需確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)視一線生產(chǎn)人員必需遵章守法。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提示大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家熟悉到事故的嚴(yán)峻性，幫忙大家樹立安全意識(shí)。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以掌握和避開的，那為什么會(huì)有典型和非典型的事故發(fā)生，為什么會(huì)有人無法樹立良好的安全意識(shí)，也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢？

方主任把擔(dān)心全行為發(fā)生得的心理因素大體分為：幸運(yùn)心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、奇怪心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增加安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識(shí)。其次，制定安全責(zé)任制，以增加每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素養(yǎng)。

效益觀——安全是最大的節(jié)省、事故是最大的鋪張

“100—1=0”定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，假如在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永久的失職。在我們看來，這個(gè)紀(jì)律好像過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶；電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展；供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的效勞質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、敬重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到局部滿意后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有挨次地按著層次進(jìn)展鼓勵(lì)才會(huì)獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為根底的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)治理工作具有肯定的指導(dǎo)意義，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注意調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次構(gòu)造的狀況，留意職工需要層次構(gòu)造的變化，為安全治理供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最根本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿意的狀況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體安康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，由于我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！

最終，我想提的一個(gè)建議就是，盼望能進(jìn)行“安全閱歷共享”這樣的活動(dòng)：“安全閱歷共享”是將本人親身經(jīng)受或所聞、所見的安全和安康方面的典型閱歷、事故大事、擔(dān)心全行為、擔(dān)心全狀態(tài)、有用常識(shí)等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、閱歷、常識(shí)得到共享和推廣。通過進(jìn)展安全閱歷共享，營造了全員參加的安全文化氣氛，也使員工受到了啟發(fā)。大家相互學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法；訂正擔(dān)心全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增加安全意識(shí)。同樣這也不失為幫忙新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個(gè)有效的手段。

以安全保穩(wěn)定，用安全促進(jìn)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永久的主旋律！

以上是我的一點(diǎn)淺見，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批判和指正。

交通安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4

主任在培訓(xùn)中舉了許多實(shí)例，利用很多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻熟悉到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：

一、家長沒有跟教師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐教師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流，造成氣管堵塞。

雖然準(zhǔn)時(shí)實(shí)行救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫忙教師了解每位幼兒的身體狀況，削減安全事故的發(fā)生。

二、幼兒園的安全治理。

幼兒園的安全治理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部治理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)展安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)展安全事故的處理和完善報(bào)告制度。

三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛，由于愛能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能當(dāng)心慎重地留意和關(guān)懷任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個(gè)人的感受就是，