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醫(yī)保制度對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式創(chuàng)新的影響因素醫(yī)保制度對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式創(chuàng)新的影響因素醫(yī)保制度對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式創(chuàng)新的影響因素主要內(nèi)容1醫(yī)院概況全稱:新疆醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院暨第一附屬醫(yī)院坐落:祖國西北邊陲新疆烏魯木齊鯉魚山下始建:1956年,國家第一個五年計劃156個重點建設(shè)項目之一全稱:新疆醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院暨第一附屬醫(yī)院坐落:祖國西北邊陲新疆烏魯木齊鯉魚山下始建:1956年,國家第一個五年計劃156個重點建設(shè)項目之一全稱:新疆醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院暨第一附屬醫(yī)院坐落:祖國西北邊陲新疆烏魯木齊鯉魚山下始建:1956年,國家第一個五年計劃156個重點建設(shè)項目之一新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況開墾建設(shè)開院典禮創(chuàng)業(yè)歷程新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況平均住院天數(shù)(日)術(shù)前占床天數(shù)(日)新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況門診人次(萬人)出院人次(萬人)新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況業(yè)務收入增長率及人均住院費用增長率的變化:年業(yè)務收入平均增長率11.4%,人均住院費用平均增長率4%。新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況致力于帶動并提升全疆各級醫(yī)院服務能力,啟動項目幫扶新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程1997年至今,派遣醫(yī)師近400人次,捐贈設(shè)備和設(shè)施總值達800余萬元。啟動心理醫(yī)學專項幫扶主持召開全疆心理醫(yī)學專業(yè)研討會,并啟動精神衛(wèi)生專科醫(yī)師培訓項目承擔縣級骨干醫(yī)師培訓任務2011年至今,共培訓5批醫(yī)師173人承擔全科醫(yī)師規(guī)范化培訓任務2013年起,承擔全疆第一批培訓任務開展腎透析專項幫扶幫扶疆內(nèi)縣級醫(yī)院9家,捐贈透析機24臺,專家赴現(xiàn)場指導多次致力于提高全疆醫(yī)護人員職業(yè)技能水平,倡導醫(yī)護技能大賽2010年9月、2011年6月,2013年5月,我院承辦舉行了三屆全疆醫(yī)護技能大賽。(旨在全面提高醫(yī)護基礎(chǔ)技能、微創(chuàng)技能水平)新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況全疆率先開展醫(yī)務志愿服務2011年3月正式啟動志愿服務工作,“新疆醫(yī)院社會工作暨志愿服務工作委員會”掛靠在我院。目前院內(nèi)共有3120名志愿者注冊,累計服務1萬余小時,開展主題活動200余次。新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況2011醫(yī)院改革十大創(chuàng)新行動2012衛(wèi)生信息化推進優(yōu)秀獎2013掛牌“國家衛(wèi)生計生委統(tǒng)計信息中心浙江數(shù)研院新疆分院”會診總量最多單日會診量最高日均會診量最高數(shù)字化系統(tǒng)包蟲病多省聯(lián)合會診會診費用最低遠程會診突破4萬例最高一天會診102例平均每日約60余人次新疆、甘肅、內(nèi)蒙三地聯(lián)合會診;與四川、內(nèi)蒙古、西藏等醫(yī)院跨省會診普通會診55—80元/人次遠程手術(shù)、重癥、影像、病理4萬例遠程會診為各級醫(yī)保及患者節(jié)約費用約5.24億元.直接住院費用節(jié)約:3.24億元社會補償費用結(jié)余:1.91億元患者得實惠大力發(fā)展遠程醫(yī)學新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況個人支付費用結(jié)余:0.90億元借助作為祖國向西開放的橋頭堡的地緣優(yōu)勢,加強與哈薩克斯坦、塔吉克斯坦等周邊中亞國家的交流與協(xié)作建立了對周邊中亞國家高層領(lǐng)導的就診綠色通道每年實現(xiàn)互訪2-3次,與哈國國立醫(yī)科大學建立協(xié)作關(guān)系每年年接待來自哈國等外籍患者百余人次,接待中亞進修人員近百名發(fā)揮地緣優(yōu)勢,開辟中亞醫(yī)療市場新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院概況2院內(nèi)中心管理探索及實踐1.院內(nèi)中心重組與構(gòu)建的背景
醫(yī)改需求:分級診療,首診下沉;全民醫(yī)保,醫(yī)保設(shè)定多方管控、支付方式改變成為醫(yī)改走向;多元化辦醫(yī),多格局出現(xiàn)
;重點??平ㄔO(shè)項目的啟動。需要適應變革。
醫(yī)院發(fā)展需求:亞專業(yè)劃分二到四級,科室劃分過細,管理幅度過大,管理效能不高;亞專業(yè)??普夏芰^弱
。需要探索新型高效的醫(yī)改管理模式。
院內(nèi)中心管理模式:
以三級學科為主,將發(fā)展?jié)摿Υ?、具有引領(lǐng)能力的某個專業(yè)進行劃分,形成四級亞專業(yè)群,以“達到國家衛(wèi)生計生委關(guān)于??颇芰ㄔO(shè)的標準”為目標,重在重組和構(gòu)建專科核心競爭力的管理模式。2.院內(nèi)中心概念3.明確中心功能及定位基礎(chǔ)職能——整合優(yōu)勢資源,強化??乒芾?。一個“圍繞”——圍繞“以患者為中心”,開展中心醫(yī)療、教學、科研、培訓和管理等工作兩個“助力”——助力??平ㄔO(shè)和人才隊伍建設(shè)4.現(xiàn)有中心管理模式——管理模式統(tǒng)一管理型和協(xié)商管理中心區(qū)別:統(tǒng)管型中心主任專職做中心管理,不兼科室主任,對所轄科室負責人有任免建議權(quán);協(xié)管型中心主任可兼科室主任,實施民主協(xié)商式管理方式,中心頒布決議須經(jīng)中心討論集體決策。單一的二級或三級學科統(tǒng)一管理型協(xié)商管理型技術(shù)平臺型重大專病型兼具不同的二級或三級學科(如心臟中心下設(shè)心內(nèi)科、心外科、CCU等)高效支撐臨床科室跨學科、跨地區(qū)合作開展疾病綜合診治CompanyLogo4.現(xiàn)有中心管理模式——各類中心4.現(xiàn)有中心管理模式—組織結(jié)構(gòu)2012年8月至2013年8月陸續(xù)重組、構(gòu)建3種類型16個院內(nèi)中心專業(yè)質(zhì)控行政管理4.現(xiàn)有中心管理模式——醫(yī)院層面頂層設(shè)計4.現(xiàn)有中心管理模式——統(tǒng)管型中心構(gòu)架——(消化血管外科中心)4.現(xiàn)有中心管理模式——協(xié)管型中心構(gòu)架(心臟中心)4.現(xiàn)有中心管理模式——技術(shù)平臺中心構(gòu)架(醫(yī)學檢驗中心)4.現(xiàn)有中心管理模式——中心之間橫向管理4.現(xiàn)有中心管理模式——中心內(nèi)部縱向管理5.現(xiàn)有中心業(yè)績——對醫(yī)院的貢獻率(2013年1月-2013年8月)發(fā)表論文科研獎勵5.現(xiàn)有中心業(yè)績——發(fā)揮人力資源聚集優(yōu)勢導師師資5.現(xiàn)有中心業(yè)績——發(fā)揮技術(shù)互補作用(2013年1月-2013年8月)5.現(xiàn)有中心業(yè)績——發(fā)揮技術(shù)互補作用(2013年1月-2013年8月)6.強化中心內(nèi)涵建設(shè)——參與新疆重大疾病系統(tǒng)綜合防治研究依托省部共建國家重點實驗室培育基地——新疆重大疾病醫(yī)學重點實驗室,著力提升中心科研能力(消化血管外科中心、心臟中心、婦科·生殖助孕中心)包蟲病冠心病宮頸癌高血壓6.強化中心內(nèi)涵建設(shè)——發(fā)揮專業(yè)特色,搭建高端學術(shù)平臺喀納斯科學及藝術(shù)論壇-新疆學術(shù)品牌論壇承辦了4屆(2010-2013)第24屆國際包蟲病大會(2011年9月14-18日)29國,500名專家7.強化中心內(nèi)涵建設(shè)——發(fā)揮專業(yè)特色,搭建高端學術(shù)平臺西部長城心臟病學會議(舉辦7屆)6.強化中心內(nèi)涵建設(shè)——發(fā)揮專業(yè)特色,搭建高端學術(shù)平臺八國專家簽訂“CentralAsiaNetworkAgainstZoonoses”(CANAZ)共識(中國、美國、澳大利亞、法國、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、哈薩克斯坦)2012中亞區(qū)域
人畜共患病防治研討會6.強化中心內(nèi)涵建設(shè)——發(fā)揮專業(yè)特色,搭建高端學術(shù)平臺3院內(nèi)中心管理的拓展思考1.統(tǒng)管型中心:承擔整體專科建設(shè)、綜合實力提升;2.協(xié)管型中心更多承擔內(nèi)外學科橫向交叉管理,,盡可能發(fā)揮各自特色;3.技術(shù)平臺中心主抓技術(shù)培訓、資質(zhì)管理,高效支撐臨床科室服務患者、質(zhì)量提升和滿意度提高;4.重大專病型中心針對新疆重大疾病,開展跨學科、跨地區(qū)的綜合預防、診治和研究;4.進一步明確中心主任責、權(quán)、利,并建立對中心主任責、權(quán)、利的監(jiān)管機制。拓展模式管理內(nèi)涵探索中心“縱向到底的管理機制”及“橫向到邊的協(xié)作機制”縱向到底的管理機制職能部門及醫(yī)療中心管理機制中心對內(nèi)部亞專業(yè)的管理機制橫向到邊的協(xié)作機制中心內(nèi)部亞專業(yè)之間的協(xié)作機制各中心之間的協(xié)作機制
對于大型項目,啟動多學科機制,多個醫(yī)療中心搭建平臺,借助平臺功能完成協(xié)作對接。探索中心“縱向到底的管理機制”及“橫向到邊的協(xié)作機制”健全差異性醫(yī)療中心績效考核體系參照衛(wèi)生部重點??平ㄔO(shè)標準,選取核心指標(如醫(yī)療安全、患者滿意度、平均住院日等)作為考核體系必備共性指標;同時按照“在優(yōu)勢中心突出技術(shù)創(chuàng)新,在弱勢中心體現(xiàn)醫(yī)療效率”的原則,分層、分類設(shè)計個性指標,最終形成全覆蓋、差異化的醫(yī)療中心考核評價體系。
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