病句標(biāo)志淺談

病句標(biāo)志淺談【安徽卷】3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是A．誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。B．以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。C．今年4月23日，全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來(lái)到國(guó)家圖書(shū)館，參觀展覽，聆聽(tīng)講座，度過(guò)了一個(gè)很有意義的“世界閱日”。D．塑料購(gòu)物袋國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn)，但要真正減少塑料袋污染，還需消費(fèi)者從自身做起。2021/3/102【解析】：答案為D。A項(xiàng)主要是詞序不當(dāng)和主語(yǔ)不一致?！耙?yàn)椴粌H誠(chéng)信……”，應(yīng)該為“因?yàn)檎\(chéng)信不僅……”，讓“誠(chéng)信”作復(fù)句的主語(yǔ)，但這又與前一句的主語(yǔ)不一致了。建議修改為“誠(chéng)信已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。B項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。C項(xiàng)是歧義，“全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解：“全國(guó)/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”，“全國(guó)/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。病句考查的都是常見(jiàn)的語(yǔ)病知識(shí)，難度不是很大，稍難的是A項(xiàng)。2021/3/103【江西卷】5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.本報(bào)熱切期待您：（1）惠賜大作；（2）提供話題；（3）推薦作者；（4）提出批評(píng)建議。B.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。C.三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。D.他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。2021/3/104解釋：選A（B“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉。C“當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。D錯(cuò)，“具有”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語(yǔ)）2021/3/105病句：

凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。

搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、歧義、成分殘缺、句式雜糅、不合邏輯、重復(fù)累贅2021/3/106

尋標(biāo)志，辨病癥2021/3/107一、六個(gè)“詞”1.數(shù)量詞例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。病癥：搭配不當(dāng)?！?0萬(wàn)朵”后要加“花”。2021/3/108例2:縣里通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去報(bào)到。病癥:表義不明(歧義)。去掉“前”或把“去”改為“到縣里”。例3:公園門(mén)票定價(jià)過(guò)高,像世界公園和中華民族園的門(mén)票均在50至60元上下。病癥:不合邏輯?！吧舷隆备臑椤爸g”。例4：大約，至少，大概與數(shù)量詞搭配，不能加多。比如大約有2500多萬(wàn)人。2021/3/1092.介詞例1:他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。病癥:搭配不當(dāng)。在……中”應(yīng)為“從……中”。例２：為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了３起飼養(yǎng)員培訓(xùn)班。病癥：成分殘缺?！拔关i”后應(yīng)補(bǔ)上“的技術(shù)”2021/3/1010例3、通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽(tīng)專家的報(bào)告，使家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。病癥：介詞打頭，缺主語(yǔ)2021/3/1011３．否定詞例１：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。病癥：不合邏輯。去掉“不可”。例２：為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。病癥：不合邏輯。去掉“不”。2021/3/1012例３：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？病癥：不合邏輯?！胺裾J(rèn)”改為“認(rèn)為”2021/3/1013４．反義詞例１：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門(mén)技術(shù)人才。病癥：搭配不當(dāng)?！澳芊瘛备臑椤耙薄＠玻何覀兡懿荒芘囵B(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。病癥：去掉“我們能不能”。2021/3/1014５．關(guān)聯(lián)詞例１：不管氣候條件極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。病癥：搭配不當(dāng)。“不管”應(yīng)為“盡管”。例２：對(duì)于這個(gè)人，我既不了解他，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。病癥：語(yǔ)序不當(dāng)或不合邏輯。應(yīng)為“既沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，更不了解他”。例３：一廠生產(chǎn)的燈泡，價(jià)格不是比二廠的高，就是壽命比二廠的短。病癥：語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“不是價(jià)格比二廠的高”2021/3/10156.代詞今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺(jué)得還需要努力。病癥:指代不明。2021/3/1016二、兩個(gè)“字”１．和（包括頓號(hào)以及其他表并列的詞語(yǔ)）例１：文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻地說(shuō)明。病癥：搭配不當(dāng)或語(yǔ)序不當(dāng)?！霸敿?xì)規(guī)定”和“深刻說(shuō)明”互換位置。例２：某廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。

病癥：搭配不當(dāng)。應(yīng)為“新產(chǎn)品、新材料的研制”，“新技術(shù)、新工藝的開(kāi)發(fā)”。2021/3/1017例3.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。病癥：表義不明。將“和”改為“、”。2021/3/1018２．是（也是、就是、總是等表判斷的詞語(yǔ)）例１．近年來(lái)日本的金融風(fēng)波一定程度上是以橋本為首的政府管理不力的結(jié)果，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的原因。

病癥：搭配不當(dāng)或不合邏輯。將其中“原因”改為“結(jié)果”。

2021/3/1019例２：老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的。病癥：搭配不當(dāng)或結(jié)構(gòu)雜糅。去掉“由”和“誘發(fā)的”。例３：震災(zāi)嚴(yán)重的營(yíng)口市、大石橋鎮(zhèn)、海城鎮(zhèn)和田莊臺(tái)鎮(zhèn)，今天已是一條條寬闊整潔的馬路，一排排新型的樓房。病癥：搭配不當(dāng)?！笆恰备臑椤皳碛小?021/3/1020其他復(fù)句分句多修飾語(yǔ)長(zhǎng)

2021/3/1021方法概括：先借助語(yǔ)感體會(huì)，再提主干查枝葉。主干枝葉沒(méi)問(wèn)題，要看語(yǔ)序當(dāng)不當(dāng)。句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語(yǔ)會(huì)殘缺。自相矛盾與重復(fù)，刪去調(diào)換要簡(jiǎn)潔。是否能否關(guān)鍵詞，一面兩面要對(duì)應(yīng)。增刪調(diào)換靈活用，句子毛病定除去。2021/3/1022【江蘇卷】3．下列各句中．沒(méi)有語(yǔ)病的一句A。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。B．推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。C．奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。D．將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。2021/3/1023答案D【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析病句的能力。病句類(lèi)型主要有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。病句辨析一般使用主干分析法和枝葉分析法，即從語(yǔ)法角度對(duì)句子成分進(jìn)行分析找尋病因。D項(xiàng)是正確的句子。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。B項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。2021/3/1024【四川卷】3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。B．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類(lèi)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。C．市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。D．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。2021/3/1025答案：A考點(diǎn)：病句的辨析