小學(xué)2022年度藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告

-7-XXXX小學(xué)2022年度藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告吳家小學(xué)地處XX區(qū)最南端，是一所地道的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校共有14個(gè)教學(xué)班，588名學(xué)生，38位教師，其他音樂美術(shù)專業(yè)老師4人。學(xué)校為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)一直在不斷探索。主要做法是“依靠課程帶動(dòng)全員參與藝術(shù)活動(dòng)”，“借助社團(tuán)單項(xiàng)提升學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展”。為保證學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提升，我校保證每年的三項(xiàng)大型藝術(shù)活動(dòng)必須開展，即上半年的“藝術(shù)作品展示活動(dòng)”，下半年的“書法月系列活動(dòng)”和每年的“六一文藝匯演”活動(dòng)。另外學(xué)校還聘請校外專業(yè)人員對學(xué)生開展藝術(shù)社團(tuán)培訓(xùn)等活動(dòng)；組織學(xué)生去“博物館”“美術(shù)館”觀看展覽等。除了以上這些固定的要求外，我校在藝術(shù)教育研究方面也不斷探索并通過“保證老師的穩(wěn)定性”、“挖掘?qū)Ｂ毨蠋煹臐撃堋?、“促兼職教師更?guī)范”和“打造學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)”等方法不斷提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平。一、加大藝術(shù)教育管理力度，保證藝術(shù)教育正常實(shí)施學(xué)校成立了以劉健校長為首的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長主抓學(xué)生的藝術(shù)教育工作，總務(wù)處全力支持學(xué)生藝術(shù)教育的開支，如物品購買，參觀費(fèi)用、展示活動(dòng)費(fèi)用等。二、完善藝術(shù)課程建設(shè)規(guī)劃，細(xì)化藝術(shù)教育內(nèi)容根據(jù)學(xué)?！瓣柟饣盍Γ瑝粝腼w揚(yáng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校形成了極具學(xué)校特色的陽光課程體系。整個(gè)課程體系分為基礎(chǔ)性課程與拓展性課程，包括八項(xiàng)具體課程內(nèi)容：1.基礎(chǔ)型課程，指向?qū)W生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生成長的基本要求。國家課程和地方課程，保證國家課程的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，通過“生動(dòng)課堂”體現(xiàn)整合減負(fù)。童子功課程，聚焦基本素養(yǎng)：唱，天天校園大合唱，唱出陽光精氣神；誦，經(jīng)典誦讀，規(guī)定動(dòng)作，每天堅(jiān)持；讀，隨心所欲，快樂閱讀；練，書法練字，天天練，引進(jìn)了馮慧的趣味書法；運(yùn)動(dòng)；以乒乓球、籃球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，構(gòu)建大課間、體育課、競技訓(xùn)練和體育社團(tuán)四維一體的運(yùn)動(dòng)模型。鄉(xiāng)土課程專指“玉符河畔故鄉(xiāng)情”課程，鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)俗，接地氣，找到根，記得住鄉(xiāng)愁。2.拓展型課程，指向開發(fā)學(xué)生視野和潛能，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)特色。拓展型課程包括“七彩社團(tuán)課程”“德育體驗(yàn)課程”“主題活動(dòng)課程”“陽光家庭課程”和“社會(huì)實(shí)踐課程”?！捌卟噬鐖F(tuán)課程”是根據(jù)學(xué)生的個(gè)人愛好，走班開展的選擇性課程內(nèi)容，目前我校有14個(gè)社團(tuán)，主要包括文明禮儀、人文積累、藝術(shù)熏陶、運(yùn)動(dòng)健身、信息科技和創(chuàng)新制作等七個(gè)方面內(nèi)容，以喚醒、啟發(fā)和熏陶為目的，通過自主選擇，實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的引領(lǐng)。“德育體驗(yàn)課程”以服務(wù)社區(qū)為主要形式，通過“小小志愿者”“小小管理員”“小小表演家”等版塊開展如“紅領(lǐng)巾一條街”清掃活動(dòng)，困難村民走訪幫扶活動(dòng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)參與中形成良好品德；“主題活動(dòng)課程”則是圍繞“安全、誠信、感恩、禮儀”等系列主題開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)成長?！吧鐣?huì)實(shí)踐課程”立足開發(fā)校外教育資源，為農(nóng)村學(xué)生打開聯(lián)通外面世界的窗口，讓學(xué)生開眼界、長見識(shí)、揚(yáng)夢想。如每年堅(jiān)持的春游活動(dòng)，“走進(jìn)百年山大，放飛成功夢想”參觀XX大學(xué)活動(dòng)，“相約美術(shù)館，浸潤藝術(shù)夢”參觀XX市美術(shù)館活動(dòng)等。讓學(xué)生的校外發(fā)展視野廣闊，陽光燦爛，精彩無限?！瓣柟饧彝フn程”針對農(nóng)村家庭教育滯后的現(xiàn)狀，開展系列家庭教育講座或指導(dǎo)，組織系列家校合作活動(dòng)和親子活動(dòng)，倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)，提高家長素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長的根據(jù)地。在課程設(shè)置上，我校首先做到了保證國家藝術(shù)課程的要求，確保按國家課程設(shè)置安排所有藝術(shù)類課程，并在學(xué)校師資緊張的前提下，優(yōu)先保證藝術(shù)教師的專職；根據(jù)我?！坝穹优瞎枢l(xiāng)情”校本課程的實(shí)施要求，石頭畫作為一項(xiàng)藝術(shù)特色培養(yǎng)課程，已經(jīng)被我們安排在了學(xué)校的鄉(xiāng)土課程中，為了保證課程的實(shí)施，學(xué)校更是不惜人力、物力，定期去玉符河畔取石，及時(shí)更新補(bǔ)充石頭畫創(chuàng)作的丙烯顏料及畫筆等物資，為學(xué)生石頭畫創(chuàng)作提供一切方便。三、固定課外藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生藝術(shù)發(fā)展提供展示的舞臺(tái)為了給學(xué)生提供藝術(shù)發(fā)展展示的空間與舞臺(tái)，學(xué)校分別從社團(tuán)建設(shè)和藝術(shù)展示活動(dòng)方面進(jìn)行落實(shí)。1、社團(tuán)活動(dòng)：結(jié)合學(xué)?！捌卟噬鐖F(tuán)課程”的具體要求，學(xué)校共組織了六類藝術(shù)社團(tuán)，分別是美術(shù)、音樂、書法、話劇、廣播和手工。為保證活動(dòng)的正常開展，學(xué)校任用有專業(yè)愛好的老師作為指導(dǎo)老師，確定固定的功能室或教室作為活動(dòng)地點(diǎn)，每周確定一個(gè)小時(shí)的時(shí)間作為活動(dòng)的具體時(shí)間。而且根據(jù)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，每個(gè)社團(tuán)每學(xué)期最少進(jìn)行一次展示活動(dòng)，作為社團(tuán)評價(jià)的硬性指標(biāo)。2、大型展示活動(dòng)：學(xué)校為了保證每位學(xué)生都能參與藝術(shù)展示活動(dòng)，每學(xué)年都會(huì)舉行三次固定的藝術(shù)展示活動(dòng)，分別是上學(xué)期的書法月活動(dòng)、下學(xué)期的藝術(shù)作品展示活動(dòng)和六一文藝匯演活動(dòng)。為了保證這三項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，學(xué)校將每年的11月定為“書法月”。5月定為“藝術(shù)月”，6月定為“表演月”，在這三個(gè)月里全校的各基活動(dòng)均圍繞這三個(gè)主題開展活動(dòng)。每一次的活動(dòng)，我們都力求做扎實(shí)，做有效，讓學(xué)生們在活動(dòng)中提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。四、美化校園文化藝術(shù)環(huán)境，讓處處充滿藝術(shù)熏陶學(xué)校的整體文化環(huán)境打造圍繞“陽光活力，夢想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念展開。以黃色的教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓為基調(diào)，配以紅綠相間的塑膠操場，色彩明麗，充滿活力。在細(xì)節(jié)上，努力讓每一面墻都說話，無論是“處處讀書、人人明理”的辦學(xué)理念的提示還是“我陽光、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”的行動(dòng)標(biāo)語，都運(yùn)用了活動(dòng)的表現(xiàn)形式，讓學(xué)生在校園的每個(gè)角落都能感受到陽光與快樂。室內(nèi)文化的設(shè)計(jì)則給足了學(xué)生作品展示的空間，每班設(shè)計(jì)的植物角與學(xué)生的作品展示臺(tái)是同學(xué)們的最愛，那里是每一個(gè)“藝術(shù)家”起飛的地方；學(xué)校里更是在一進(jìn)門的顯眼位置為熱愛藝術(shù)的學(xué)生們提供了一片展示的空間，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的得意之作。五、打造藝術(shù)教師師資，提升學(xué)校的藝術(shù)教育力量12個(gè)教學(xué)班，36位專任老師的現(xiàn)狀，致使學(xué)校的師資非常緊張。學(xué)校為了保證藝術(shù)教育的師資，讓兩位專業(yè)老師可以專職進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)工作。另外在兼職藝術(shù)老師的選擇上，也是根據(jù)教師個(gè)人的興趣愛好安排，確保每一節(jié)藝術(shù)課都能做到讓學(xué)生有收獲。為了提升藝術(shù)教師的水平，學(xué)校為藝術(shù)老師專門定制專業(yè)書籍，供老師學(xué)習(xí)使用；還安排有書法愛好的劉傳明老師參加區(qū)書法老師培訓(xùn)；假期里更是安排老師們?nèi)ケ睅煷蟆⑷A師大、日照、湖南等教育先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行教學(xué)理論培養(yǎng)，讓老師們了解掌握教學(xué)前沿的教學(xué)理論；學(xué)校里的兩位專業(yè)老師更是擔(dān)負(fù)起了培養(yǎng)兼職老師，指導(dǎo)兼職老師課堂教學(xué)的任務(wù)。為了保證兼職教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校每學(xué)年組織開展“兼職學(xué)科課堂教學(xué)評比”活動(dòng)，努力提升學(xué)校藝術(shù)教學(xué)水平。六、加大藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備的更新工作，確保藝術(shù)教育正常開展在前期教育局為所有鎮(zhèn)辦學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)備全面投入達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在如何有效使用這些藝術(shù)設(shè)備上做了文章，除了完善管理制度，提高使用要求外，更是通過開展設(shè)備使用專項(xiàng)調(diào)研等活動(dòng)，督促教師使用這些藝術(shù)設(shè)備。學(xué)校的音樂、美術(shù)課要求能在專用室上的就在專用室上，能使用學(xué)校的音樂、美術(shù)器材的便使用；為了保證音樂器材的使用，經(jīng)常用的打擊樂器等器材可以直接放在音樂教室，以減少借還環(huán)節(jié)，減化重復(fù)工作?！胺艍牟蝗缬脡摹钡囊笊钊朊课焕蠋煹娜粘Ｋ囆g(shù)教育工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在202X-202X一年時(shí)間里，除了必要的設(shè)備更新外，學(xué)校投入近2萬元，為學(xué)生購置演出服裝、購買繪畫用具及顏料、購買藝術(shù)書籍，租用演出場地、參觀美術(shù)館租車等。七、存在問題和改進(jìn)措施1、藝術(shù)課程的設(shè)置還不夠系統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自己的辦學(xué)特色，系統(tǒng)整合學(xué)校的藝術(shù)教育課程。合理的利用的學(xué)校的一切資源，為藝術(shù)教育服務(wù)。2、藝術(shù)教育的指導(dǎo)水平不足，力度不夠。專業(yè)老師的水平參差不齊，學(xué)校的師資緊張致使無法有更多的老師參與的藝術(shù)教育的教學(xué)研究中來，學(xué)校將盡可能的給藝術(shù)老師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們能夠與外校的藝術(shù)老師加強(qiáng)交流，提升個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，從而提升藝術(shù)教育水平。3、學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評完善，