寫給畢業(yè)設計指導老師感謝信

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫給畢業(yè)設計指導老師感謝信

感謝信可以當成人與人之間的紐帶，在社會中，我們經(jīng)常會遇到困難，同樣的也會看到好心人的扶助，在社會中，有困難就會有扶助，你曾經(jīng)收到過感謝信嗎？為此，我從網(wǎng)絡上為大家用心整理了《寫給畢業(yè)設計指導老師感謝信》，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

在本次畢業(yè)設計完成之際，首先，我要感謝我此次畢業(yè)設計的指導老師馬老師，以及土木學院的全體教師，在我四年的學習中，他們以淵博的學識、孜孜不倦的教化和兢兢業(yè)業(yè)的愛崗精神以及宏偉的人格魅力對我的培育和影響。其次，我要感謝學校給我們創(chuàng)造的良好的設計環(huán)境和對我們的無盡的關(guān)切。在這次畢業(yè)設計的過程中，既有為了完成當日任務加班到凌晨而感動自己的瞬間，也有拖著疲憊的身軀面對繁雜的計算式時的無奈，更有由于遇到困難而險些放棄時的薄弱。我很難想象，假設沒有指導老師的扶助，沒有同學的激勵，我是否能順遂的完成自己的畢業(yè)設計。在此，再次向扶助過我的老師和同學表示感謝！

從開題的到畢業(yè)設計的最終完成，馬老師都始終賦予我細心的指導和不懈的支持。更加是在我遇到困難而退縮的時候，是馬老師賦予我技術(shù)上的支持與精神上的鼓舞，我才得以將畢業(yè)設計順遂完成。在論文即將完成之際，我的心情無比的沖動，手里拿著這幾個月努力地結(jié)果，此時感到一切的付出都很值得，應驗了“有付出必有回報”這句老話。我還要感謝培養(yǎng)我長大，從小學到大學，為供我念書的勤儉儉約、含辛茹苦的父母，感謝你們！沒有你們的堅持，可能我早已經(jīng)放棄了讀書這條路，那樣的話必將時我一輩子的可惜。雖然家里不是很豐饒，但在我讀書的路上從來沒有由于家庭的理由，讓我們產(chǎn)生任何的負擔。是你們的支持和理解才讓我進入了大學校園，我才有機遇讀了自己熱愛的專業(yè)，為以后的人生道路打下堅實的根基。在我即將畢業(yè)的時候，從心底最深處，真的感謝你們！我最愛戴的父母大人！

結(jié)果，衷心地感謝在百忙之中評閱畢業(yè)設計和加入辯論的各位專家、教授，并向在我十六年的求學路上遇到過的全體老師表示衷心的感謝，沒有你們的付出，就沒有我的今天。

校長

相關(guān)推舉

畢業(yè)給老師的感謝信

畢業(yè)給老師的感謝信篇1愛戴的天一學院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導、老師：

您們好！

我是天一學院經(jīng)濟系xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校，是夢想對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教導表示由衷的感謝！

時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進天一的那一沖動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛和指導，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開頭了自己的大學生活。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化根基外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的閱歷毫無留存的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來磨練了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教導我的領(lǐng)導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教導集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學校讓我熟悉了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。從開初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，由于我永遠不會忘卻自己是一名天一學子。

夢想以后有機遇能回到天一給我的學弟學妹們共享，我在天一的成長體驗。我永遠不會忘卻心愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我夢想天一學生能夠珍惜大學時光，專心學習，積極磨練，努力做人，今天我們?yōu)樘煲桓甙粒髅咳找粸槲覀兌甙粒?/p>

結(jié)果，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教導，感謝老師對我的關(guān)切和扶助！

祝愿天一的學子前程似錦！

祝愿老師身體健康、工作順遂！

祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上！

xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)給老師的感謝信篇2敬愛的老師：

你好!高考終止了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當然是勞績?，F(xiàn)在這個功利至上的社會，高考勞績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎勞績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種和暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能扶助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能崇敬我們。聽到這話，我放心了。

對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最惦記的，生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不成。大量時候，家長苦口婆心的教導，會由于老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄指導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，由于你的寬容與激勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教導，讓他在健康與喜悅中成長。

知子莫若父，對自己的兒子德行，當?shù)男闹凶铑I(lǐng)會。我了解他內(nèi)心中強大的地方，也明白他心中最薄弱之處;當然也最領(lǐng)會孩子優(yōu)點與缺點。但由于我們是他的父母，我們會最大限度寬容他的缺點，我們會賦予最無私的扶助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能寬容學生不合時宜的天性，在當下的教導體制下，可就太不輕易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守法則吧，他其實是一個分外守法則的人;說他古板吧，他卻是一個思維分外活躍之人;更加是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的操縱才能與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反應來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到欣喜。你們既教給了他學識，又激勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品性。更加是后者，更是我這個當家長所要的。

記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了確定的抗拒。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待片面你認同的學生，這才是你最為難得之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與扶助。對好的老師，我們一輩心存感恩，一輩子受益無窮，反之亦然。

這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的扶助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

再次說聲感謝，王老師及其他一起扶助我兒子健康喜悅成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家喜悅!

畢業(yè)給老師的感謝信篇3敬愛的老師：

你好!高考終止了，作為學生、家長、老師都松了一口氣，高中畢業(yè)給老師的感謝信。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當然是勞績。現(xiàn)在這個功利至上的社會，高考勞績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎勞績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

在兒子還沒有踏進xx中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種和暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能扶助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能崇敬我們。聽到這話，我放心了。

對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有n多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最惦記的，生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不成。大量時候，家長苦口婆心的教導，會由于老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄指導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，由于你的寬容與激勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教導，讓他在健康與喜悅中成長。

知子莫若父，對自己的兒子德行，當?shù)男闹凶铑I(lǐng)會。我了解他內(nèi)心中強大的地方，也明白他心中最薄弱之處;當然也最領(lǐng)會孩子優(yōu)點與缺點。但由于我們是他的父母，我們會最大限度寬容他的.缺點，我們會賦予最無私的扶助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能寬容學生不合時宜的天性，在當下的教導體制下，可就太不輕易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守法則吧，他其實是一個分外守法則的人;說他古板吧，他卻是一個思維分外活躍之人;更加是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的操縱才能與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反應來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到欣喜。你們既教給了他學識，又激勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品性。更加是后者，更是我這個當家長所要的。

記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了確定的抗拒。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待片面你認同的學生，這才是你最為難得之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與扶助。對好的老師，我們一輩心存感恩，一輩子受益無窮，反之亦然。

這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的扶助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

再次說聲感謝，王老師及其他一起扶助我兒子健康喜悅成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家喜悅!

寫給老師的感謝信

寫給老師的感謝信范文1

愛戴的王老師：

您好！

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到喜悅與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普遍學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最美麗和最良善的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)提防外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點心愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與精心。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續(xù)一顆精心樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與感情是生活的三大重要片面。老師您教會了我如何去進展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、應對與進展真摯與忠誠的感情，結(jié)果您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝您。

談到學習，您也功不成沒。還記得開初我的寫作水平低得很，但透過您的引導和激勵，我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點對比讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補充課外學識，增加我們對課內(nèi)的深層穩(wěn)定與對外的學識面的擴展?？赡苓@是老師您多年積累下來的閱歷吧。因而讓我們在語文學習上對之彌漫了極大地興趣。我很感恩老師您帶給我在語文學習上的樂趣，由于它對我特別有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感恩之情顯得有點薄弱，所以我抉擇用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感恩之情！

結(jié)果，祝老師身體健康，工作喜悅，萬事順心，永遠都是十八歲！

您的學生：

xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文2

愛戴的楊老師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉(zhuǎn)瞬，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學?！咝聟^(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢？我特別熱愛您，期望您能再教我們，由于您是一個特別有愛心、特別負職責的老師！

從一年級到三年級，您教會我們要喜歡祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個群眾里，我們就像一個大家庭，相互關(guān)愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，協(xié)助生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學加入學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開頭，到此刻，我們已經(jīng)會寫簡樸的作文了。是您為我們開啟了通往聰慧的鑰匙，是您教會了我們喜歡學習，喜歡群眾。

難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?，并賦予了我們每個人上臺表示的機遇，只要膽小不敢上臺的，您都微笑著激勵，您讓我們的童年留下了太多完備回憶。

楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。感謝您，深深地感謝您！

您的學生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文3

愛戴戚老師：

您好，您身體怎樣樣？是否和以前一樣剛強呢？

首先，我感謝您三年來對我慈母般指導，讓我從一個無知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁撫慰我。這點點滴滴小事，回憶起來，多么讓我喜悅。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過事嗎？您可能忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生，但總會讓您消沉。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨伏擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛楚深淵中補救出來。您利用空余時間指導我，使我勞績逐步上升，徹底擺脫了那可怕魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向告成。

這只是生活中微小片面，您對我關(guān)愛不是一兩句話就能說領(lǐng)會，而是一點點累積起來。

人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當比喻啊！您把您一生精華毫無留存送給了我們，讓我們沐浴在學識海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對我指導，我務必不會讓你消沉。

在此

我祝您：身體健康，師風永存。

您學生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文4

愛戴李老師：

您好！

您指導有方，是我們學到了好多學識和做人道理。在此我表示深深感恩，有您這樣老師，我感到特別驕傲。

您上課上得有聲有色，特別生動，簡直就是在點燃自我熱心為我們講課。只有一小片面同學是開小差。也就是說明您教導沒有完全告成。假設一個同學舉手，回復問題，就說領(lǐng)略那個同學聽課了。但是要同學主動回復問題就務必要有士氣，有信仰。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復問題同學士氣和信仰。

因此，我提出一個推舉。在活動課上，特意請那些膽小同學上講臺去舉行自我介紹，也能夠舉行自我批評，并且定下目標，加以改正。假設那些同學聲音太小或內(nèi)向不說，我們就以掌聲激勵而舉行賞識教導。屢屢舉行，便提高了那些同學士氣。這樣一來，課堂上便有更多人回復問題，課堂就顯得特別活躍，您教導告成了好多，我們學生也學到了更多東西。

我快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我推舉希您能采用，若有缺點，可加以改正。

祝您：身體健康！工作高興！

您學生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文5

愛戴的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教導，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您!

在去年里，當我做了不對的事情時，又是您實時對我舉行了教導;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的協(xié)助……我想對您說：“感謝您，我的老師!

由于在你的課堂里，我們都感到很簡樸和開心，沒有絲毫的慌張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是摯友關(guān)系!能夠成為你的學生，我感到特別榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)美好、感情動人，您的課就像磁鐵一樣彌漫了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都特別熱愛上您的語文課。

假設我們是美觀的花朵，您就是辛勤的園叮假設我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光彩!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

我真情的說：“老師，感謝您!”

結(jié)果，祝崔老師身體健康、工作順遂、萬事如意!

您的學生：

xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文6

愛戴的王老師：

您好！

鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，由于長空讓它遨游，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領(lǐng)他們走上告成之路。“老師”，這兩個字從心底呼叫出來，是多么的親切。是您們讓多數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏偉，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。?。±蠋?，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會一向記在心里，由于那是您最真誠的言語。老師，我敬仰您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的良善！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祈福！

祝您：節(jié)日喜悅，萬事如意，身體健康，工作順遂，！

您的學生：

20xx年9月10日

寫給老師的感謝信范文7

愛戴的王老師：

您好！

此時，您可能還在燈下專心地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在潛心地打定著教案，

昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您可能還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?/p>

父母賦予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您賦予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去熟悉這個世界，是您用學識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去賞識，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴肅的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時，在您明顯肅穆的指導背后，我看到的是精心良苦。

當我碰見疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假設說我是度過嚴冬的小草么您便是那和暖的春風，指點我在春日里復蘇；假設說我是奔騰的河流，您便是堅忍的堤壩，教我要有張有弛；假設說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的才干。您賦予我精當?shù)膶W識點，卻讓我暢游在無限的'學識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！

愛戴的老師，您所賦予我的，不僅僅僅是書本的學識，也給了我做人的道理，為人處事的原那么，知難而上的士氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！

我真心地對您說：“老師，您辛苦了！”

您的學生：

20xx年7月20日

寫給老師的感謝信范文8

愛戴的朱老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授學識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng)，您家的燈卻還亮著。每一天，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個理由，學習勞績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨意便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，屢屢細心地找我談心，使我熟悉了自我的缺點。于是，我專心改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的指導下，我經(jīng)過努力，結(jié)果把字寫得端正了。您為了激勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的氣力，使我信仰百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，往往寫幾句話就算完成了。您察覺后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的欣喜?。±蠋?，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教導。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后務必要成為祖國的有用之材。

祝您工作順遂，身體健康，桃李滿天下。

你的學生：

20xx年5月9日

寫給老師的感謝信范文9

敬愛的羅老師、陶老師、家長摯友、愛戴的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長摯友、心愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但依舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽。一向堅持到活動終止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一向浮現(xiàn)在我的眼前，讓人痛心不已！

家長摯友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，用心地幫孩子們打定宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目。場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像喜悅的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的理想、專心的表演打定的節(jié)目、雖然打定的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的稱贊，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的喜悅，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝心愛的孩子們！

衷心的祈福老師健康喜悅！祈福家長們家庭幸福美滿！祈福孩子們學習進步！

嘉璐媽媽

寫給老師的感謝信范文10

愛戴的xxx老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課分外生動，每講一篇課文，就象聽了一個美觀的故事，您每次豉勵我發(fā)言，專心的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我校正過來，更加是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，激勵，有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的扶助;感謝您對我作文的用心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您用心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……愛戴的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來學識的養(yǎng)分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您專心工作的態(tài)度;學習您不怕困難，發(fā)憤向上的精神;學習您喜歡學生的品德，去團結(jié)同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓愛戴的滿麗瓊老師合意的微笑。

祝您

身體健康，工作高興!

您的學生：xx

20xx年3月12日

寫給老師感謝信(例)

寫給老師感謝信篇1敬愛的老師：

您們好！

孩子開學已有兩個多月了，我們察覺孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的欣喜，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關(guān)切，辛勤的教導和扶助！

孩子在公允，安好的環(huán)境中健康喜悅的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師細心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師實時更換衣服；孩子生病了老師第一時間賦予照管和處理；像這樣的輕微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中；有事耽延接孩子放學，老師總是細心等待家長的展現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與交代，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和學識傳給孩子們。

更加感謝老師和老師為這個班付出的好多好多，我們會支持和合作您的工作；同時也感謝扶助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣卓越的幼兒園！

此致！

敬禮！

寫給老師感謝信篇2愛戴的朱老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授學識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個理由，學習勞績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨意便的，不嚴格要求自己。是您幫我重新找回對學習的渴望。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后確定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順遂，身體健康，桃李滿天下。

你的學生：

xx年5月9日

寫給老師感謝信篇3敬愛的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年到臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠實的祝愿，祝你們節(jié)日喜悅，心想事成，萬事如意！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的`崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，此刻已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地理解過幾位老師的教導，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)切中，孩子一每日長大，我誠懇地感受著她一點一滴的變化，真是欣喜在心里，感恩在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，天性是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承受給孩子喂藥的重任。由于是中藥在喝前還需加熱，孩子報告我老師用自已的飯盆給熱，并激勵她要固執(zhí)。還說我在園喝藥一點也不苦，由于有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡樸，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是她全面地理解幼兒教導的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學識，我不是特別關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食布局、先進的教導理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康喜悅地成長著，進步著。天性是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的用心看護下不僅僅讓孩子們學會了自理潛力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開頭每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活，此刻郝丁漪已經(jīng)具備了務必的學習潛力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃重的興趣；生活中能夠自我吃飯，拾掇玩具，自我刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里搞笑的事情；和小摯友活動中懂得謙讓、合作、協(xié)助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為難得的語言表達潛力、想象力與創(chuàng)造力，奇怪心與進取心這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教導是孩子一生中理解的最為重要的教導，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的勞累與汗水。一向想要表達謝意，這天結(jié)果實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！結(jié)果，祝世紀星全體的老師工作順遂！祝小摯友們健康喜悅！

此致

敬禮

學前一班郝丁漪家長

寫給老師感謝信篇4敬愛的李老師：

你好！

你是我最敬仰的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。由于我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是火熱的夏天，您總是早早地來到學校，遲遲地回家，您為我們付出了好多。

您不僅帶我們做嬉戲，還讓我們在嬉戲中學習學識。有一次班會課上，您讓我們發(fā)表自己的觀法，讓我們明白情誼是世界上最貴重，最純凈的。在一次課外活動課上，您為了磨練我們的才能，讓我們用自己親自做的禮物交換，看著我們做的禮物，您欣喜地笑了。

您從來沒有厭惡差的學生，反而總是教導他們。一次，上課時我搞小動作，不潛心聽課，您用眼睛示意我。我馬上中斷了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學的故事，使我明白了道理，在您辛勤教導下我取得了很大的進步。

老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W習，如何做一個有用的人，我永遠不會忘卻您的教化。祝您：

身體健康，工作順遂！

您的學生：

寫給老師感謝信篇5愛戴的李老師：

您好！您的指導有方，是我們學到了好多學識和做人的道理。在此我表示深深的感恩，有您這樣的老師，我感到特別驕傲。

您上課上得有聲有色，特別生動，簡直就是在點燃自我的熱心為我們講課。只有一小片面同學是開小差的。也就是說明您的教導沒有完全告成。假設一個同學舉手，回復問題，就說領(lǐng)略那個同學聽課了。但是要同學主動回復問題就務必要有士氣，有有信仰。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復問題的同學的士氣和信仰。

因此，我提出一個推舉。在活動課上，特意請那些膽小的同學上講臺去舉行自我介紹，也能夠舉行自我批評，并且定下目標，加以改正。假設那些同學聲音太小或內(nèi)向不說，我們就以掌聲激勵而舉行賞識教導。屢屢舉行，便提高了那些同學的士氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回復問題，課堂就顯得特別活躍，您的教導告成了好多，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的推舉希您能采用，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康！工作高興！

學生：張xx5

20xx5年2月22日

學生寫給老師感謝信

愛戴的張老師：

您好!

晚風吹來的是思念，秋風送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪籠罩x月的炎夏學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風，美好的回憶永駐。

記得六年級上冊，您讓我們寫[[校園的課間活動]]，其次天上交。那天晚上，我遲遲想不出來該寫什么，所以，當時我就有了一個歪方法――在上找一篇抄上。我找了好長時間，終究找到了一篇適合的學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆促把作文抄完，就去睡覺了。

其次天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的詞語、當我們把您布置的任務寫完，下課鈴聲也剛剛響起。當您說下課時，我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我望見了您那樣專心地看我們的作文時，我心想：夢想老師不要察覺我的作文是抄的，夢想老師把我的作文當;夢想老師不要察覺我的作文是抄的，夢想老師把我的作文當范文

上課了，您說：這次的作文，只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好。現(xiàn)在，覺得自己作文寫的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過去的，寫劉悅琦的這篇，說完，您就讀起了我的作文學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。

等我們寫完時，您對我說：劉悅琦，這樣一改是不是好多了。我點了點頭。當時我真的很畏縮，畏縮同學們說這是我抄的，然而并沒有，之后，我的心變掉回了肚子里。

老師，在此我想對你說聲對不起。以后我再也不會抄作文了!

祝您工作順遂，身體！

xxx

xx年x月x日

寫給老師感謝信(精選)

寫給老師感謝信

愛戴的戚老師：

您好，您的身體怎么樣?是否和以前一樣剛強呢?是否照舊帶著那慣有的笑容呢

首先，我感謝您三年來對我慈母般的指導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓;哭泣時，是您在我身旁撫慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我喜悅。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您可能忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一向是一位尖子生，但總會讓您消沉的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的伏擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛楚的深淵中補救出來。您利用空余時間指導我，使我勞績逐步上升，徹底擺脫了那可怕的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向告成。

這只是生活中的微小片面，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說領(lǐng)會的，而是一點點累積起來的。

人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無留存的送給了我們，讓我們沐浴在學識的海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的指導，我確定不會讓你消沉的。

在此我祝您：身體健康！

寫給設計師們的感謝信樣本

愛戴的設計師們：

你們好！首先特別誠實地感謝各位對樹熊wifi移動商鋪設計比賽的支持，也感謝各位在業(yè)余時間所作出的辛苦付出。經(jīng)過1個月的時間，我們的設計比賽已經(jīng)進入了尾聲，我們也初步選出了備選方案，后續(xù)的安置將實時地跟進，在此請各位稍安勿躁，生活需要你停下來看看風景。

金無足金，人無完人，我們在此也檢討自身的缺乏，譬如沒有跟各位細致的闡述設計思路和表現(xiàn)理念，沒有提前跟各位留心確定作品提交的樣式和格式等。有好多設計師摯友向我怨恨我們的實例限制了各位在表現(xiàn)版式上的發(fā)揮，在此我們致以深深的歉意，我們也會攝取閱歷，將以后的工作開展的更加卓越。

但是，放開一點的說，你們并沒有堅守一個設計師的職責，在我眼里，做設計和做產(chǎn)品是一樣的概念，都在用心的培育自己的孩子。你們過多的在意了別人的看法，過多的在意了金錢和獎項，而沒有執(zhí)著的追求自己的設計理念。誠然，我們在設計的時候不成制止的會去揣摩我該如何設計客戶才會熱愛，但我們更理應堅持自己的風格，去推測最終商家和消費者的想法。只有這樣的產(chǎn)品或設計，才會真的有特色，即使我們由于水平有限沒有選中你，你也一樣會是一個卓越的設計師，一個真正有思想有感悟的設計師。

其次，關(guān)于作品的評比，我們無法照管到每一個人。比賽是公允的，但任何比賽也是不公允的。我也曾怨恨過，為什么面試的時候，公司沒有錄用我，是我開價高么？是我不夠優(yōu)秀么？有些存在這個理由，有些卻與此無關(guān)，或許是運氣，或許是部門經(jīng)理的心情，亦或許是當天的天氣導致自己表達不好。但是生活總是現(xiàn)實的，怨恨無益于事，我們需要更好的成長，不只是在作品設計，而是融入到我們生活的每時每刻，莫非不是嗎？大道理人人皆知，小心緒卻難以自控，請各位淡淡的對付比賽，生活不止只有一場比賽，愈挫愈勇才乃大丈夫所為！

在作品評比中，我夢想能夠得到各位的理解，鑒于時間關(guān)系，我們無法仔留心細去琢磨每一個作品，我們可能是看重了某位選手細節(jié)的把握，可能是看中了某位選手對行業(yè)理解的表現(xiàn)，可能是看重了她有沒有真正精心的