萬能檢討書1000字_第1頁
萬能檢討書1000字_第2頁
萬能檢討書1000字_第3頁
萬能檢討書1000字_第4頁
萬能檢討書1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——萬能檢討書1000字萬能檢討書。

我們有時候會由于各種理由而犯錯,一旦犯錯我們極有可能會涉及到檢討書的撰寫,檢討書作為一種教導(dǎo)手段是分外常見的,你是否用真心寫過一篇檢討書呢?可能下面的“萬能檢討書通用1000字精選”正合你意!供大家借鑒和使用,夢想大家共享!

萬能檢討書通用篇1

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開頭,我并未能實時地舉行自我反剩古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,所以,在自我反省的過程中,必需要把犯錯誤的根本理由找出來,若是找不到根本理由所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)理由如下:

1、責任心不強,工作作風(fēng)不深入,不踏實。作為一名執(zhí)法人員,不管有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序,全面切實地了解案件情景,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)留心核實、查對。同時,更是要鞏固自身的法律意識,切忌工作上的肆意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地應(yīng)對錯誤,有逃避的心理。一開頭,就要著把好多問題推給別人,而不能馬上要著先從自我身上找理由。為什么不能心平氣和呢,由于是“齷齪的面子”在作怪:覺得自我讀了那么多年書,起碼也是次正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自我的否決,本科生這張招牌掛起來就不那么光輝了。所以,一開頭,還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,要牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事和己無干”的樣貌,對事情開展一番“和己無干”的耍賴分析!每每要起當時的嘴臉,心里甚是羞愧。

經(jīng)過這件事,我重新反思了自我讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

1、“一次人一生最重要的是做事做人的才干。做人要專注,做事也要專注。做事不潛心,必需無法把事情做得圓滿,無法領(lǐng)會地了解細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,逆水行舟”,讀了那么多的書,假使不融會貫串,不和生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之,不成開交?!?/p>

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假設(shè)學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是”記問之學(xué)”,就猶如人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有協(xié)助,甚至還有害處?!弊罱?,聽到一次講座,講座里舉了一次例子,說某人畢業(yè)于某次研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得分外殘酷,然后之后母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的聰慧,待人、處世、接物的聰慧只是給了他放蕩,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機遇,但他并沒有掌管這次機遇,反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面,不往好處進展,就會自然地向缺陷進展聽完講座,再要要自我,也甚是愧疚!

總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心境分外繁重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會努力成長為一次理智的人,一次理得心安的人,從過去的錯誤中學(xué)到聰慧,不再單純地懊喪?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真誠感恩領(lǐng)導(dǎo)的教化,期望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“聰慧”,能得到你們的教化和協(xié)助,我倍感幸運和不勝感恩!

檢討人:

xx年xx月xx日

萬能檢討書通用篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

關(guān)于本人的超假行為,在此向您做出深刻檢查。20xx年元旦,本人以回家探親為由請假三天,實際是外出隊伍超過五天時間才歸隊。

作為一名士兵,我的所作所為斷定是嚴重違反紀律模范的。對于錯誤,我深刻反省,真誠領(lǐng)罪賠罪。在隊伍領(lǐng)導(dǎo)的批評教導(dǎo)指示以后,我通過尋思反省,也逐步意識到了造成自身錯誤的理由。

第一,思想覺悟不夠,處事應(yīng)變力缺乏。長途返家,必定存在各樣問題困難,我事先沒有做足功課,沒有把各類可能發(fā)生的突發(fā)狀況研究吃透。明顯我是存在思想覺悟不夠的問題。原本向上級請示批準了的三天假期,可是由于交通火車票不好預(yù)訂,只好推遲了幾天,這期間沒有向領(lǐng)導(dǎo)做出領(lǐng)會說明,我切實存在過失。

其次,身為隊伍士兵心志還不夠堅強。當兵就是為國效力,沒有國哪有家。隊伍準許每名士兵有休假權(quán)利旨在體恤撫慰戰(zhàn)士心情,然而心志堅強的戰(zhàn)士往往不需要這樣的情綿。作為士兵,我就理應(yīng)心系祖國,心志堅強,索性就放著休假不用,也不至于如今犯下這樣的錯誤。

第三,沒有想到錯誤的嚴重后果。當時我也沒有想到錯誤后果如此嚴重,辜負領(lǐng)導(dǎo)信任。領(lǐng)導(dǎo)原本就是信任我才批準的假,而我反而辜負領(lǐng)導(dǎo),超假多天。而班集體其他戰(zhàn)友平常都為集體爭光,大家辛苦不易,而我卻犯下錯誤給班集體摸黑,實在是辜負領(lǐng)導(dǎo),辜負戰(zhàn)友。

總而言之,這次錯誤的發(fā)生暴露出本人的諸多問題,我務(wù)必肅穆對待,專心抑制改正。在此,我要莊重向領(lǐng)導(dǎo)保證,我會此后處錯誤中吸取充分的閱歷教訓(xùn),今后牢記紀律在心,時刻遵守隊伍各項規(guī)章,絕不再犯。

XXX

萬能檢討書通用篇3

敬愛的教師:

您好!我是xx級xx班的xxx,在那里給您寫下這份檢討書,以向您表現(xiàn)我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不逃課的決心。

早在我踏進校門,教師就已三申五令,一再強調(diào)了,全校同學(xué)不得逃課??墒俏疫€是屢屢無故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到了放大假時,我就要提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,好多次沒有請假,我覺得這些理由向教師請假是不充分的,并且假設(shè)屢屢向教師用這些方式請假也是不成能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是錯誤的,可是我還是做了,所以,我覺得有必要并且也是應(yīng)當向教師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自我的錯誤。

對不起,教師!我犯的是一次嚴重的原那么性的問題。我明白,教師對于我的無故逃課也分外的生氣。我也明白,對于學(xué)生,保障每堂課按時上課,不早退,不曠課是一個最根本的職責,也是最根本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能按時返校而惦記我的人身保險,可是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的要了很久,我逐漸的熟悉到自我將要為自我的沖動付出代價了。教師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆留心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

現(xiàn)在,大錯既成,我深深懊喪不已。深刻檢討,認為在自己的思要中已深藏了致命的錯誤:思要覺悟不高,自己對他人的崇敬不夠,以后我將對教師有更多的崇敬。對重要事項重視嚴重欠缺。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤,也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤,保障不再重犯,我將自我所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1、思要覺悟不高,對重要事項重視嚴重欠缺。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思要覺悟不高的根本理由是由于自己對他人崇敬欠缺。

3、平日生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,我抉擇有如下次人整改措施:

1、依照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自我思要上的錯誤根源舉行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,留心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點,努力將期考考好,以好成就來彌補我的過錯。

3、和同學(xué)們強化溝通。

請關(guān)切珍愛我的教師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、協(xié)助我改正缺點,取得更大的提高了!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

萬能檢討書通用篇4

敬愛的X老師:

您好!

首先情允許我懷著懷著特別愧疚的心情向您,以及微電子系的各位老師同學(xué),表達我誠實的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈,導(dǎo)致我從開頭開頭到現(xiàn)在獎金一個學(xué)期的整體出勤表現(xiàn)差強人意,不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負能量,造成了壞的影響,同時也辜負了老師早開學(xué)伊始對我們的諄諄指導(dǎo)。直至如今,我照舊能夠明顯的記得陳老師在我們研一新生進入測驗室開頭時,對我們的殷切夢想,同時三令五申要遵守團體的紀律,珍惜在測驗室的領(lǐng)好分為環(huán)境,努力學(xué)習(xí),好好在測驗室出勤,學(xué)習(xí)才干,幫老師排憂解難。明明當時我也是躊躇滿志,想好好表現(xiàn),但是為什么到年終總結(jié)時候,我卻成為了反面教材呢?陳老師的批評對我來說無異于是當頭棒喝,醍醐灌頂。原本還是迷含混糊、得過且過的我一下子清楚了大量。盡管我依舊感覺特別羞愧和內(nèi)疚,但同時更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點和不良習(xí)慣,實時的熟悉到了自己的錯誤。經(jīng)過深深的自責后,我也感受到了陳老師對學(xué)生的關(guān)切和良苦精心。我相信,這次一時的疏忽會成為我人生旅途中難以忘卻的教訓(xùn),我會銘刻這次錯誤,然后在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷自省,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為將來的生活工作培養(yǎng)良好的習(xí)慣和責任感。正所謂——士不成以不弘毅,知恥而后勇。

說起來挺慚愧的,每天來到學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校正門,都會看到那塊刻有哈工大校訓(xùn)的石碑屹立在圖書館前。上面八個紅色的大字鐫刻的,是哈工大人的良好的品格與厚重的情懷——規(guī)格嚴格,功夫到家。每天都會看一眼,但是為什么自己卻不能切實的這樣要求自己呢?莫非真的是太過于熟諳反而熟視無睹了么?看看自己可憐的出勤時間,在看看同學(xué)們的卓越表現(xiàn),一切仙兒觀法。除了一些客觀因素無法抗拒,最主要的理由還是自己對自身放松要求,消極懈怠。自由散漫才是根本理由吧。經(jīng)過這次教訓(xùn),我確定要引以為戒。

不瞞老師說,對于來哈工大學(xué)習(xí)的機遇我是特別珍惜的。由于能考到這所出名的徐福,也是體驗了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校園,看看你莘莘學(xué)子們分開求學(xué)的背影,我心中也重燃其對學(xué)識的敬仰與渴求。每次在圖書館看書,都會被那里良好的學(xué)習(xí)空氣所熏陶;每次在課堂上學(xué)習(xí),都會本老師精彩的講學(xué)所打動。清早,旭日東升,每當我去教室自習(xí),早就有同學(xué)再那里晨讀;夜色,皎潔月光下,是同學(xué)們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖書館自習(xí)室的身影??炭?,勤奮,努力之于我理應(yīng)算是家常便飯,但是卻發(fā)生了這不容辯駁的錯誤。在這里,我要陳懇的向老師表達我內(nèi)心此刻的自責和內(nèi)疚,我深深的明白了自己的一時松懈,造成了負面影響。真的特別慚愧。

經(jīng)過梳理總結(jié),我察覺導(dǎo)致我出勤時間短的理由如下:

首先是疏忽大意,沒有把這個出勤放在心上,所以對出勤的打卡時間不甚明確。我一般中午吃飯時間較晚,所以中午在11點半打完卡后,馬上又按下指紋,開頭我中午在測驗室的出勤。我自以為下午2點左右出去吃飯時候再打一次卡,那么中午的時間也會算在內(nèi)。結(jié)果是15分鐘內(nèi)連打2此卡,其次次不能算。結(jié)果下午我再回來的時候打卡,中午的三個小時就沒有被系統(tǒng)統(tǒng)計進去。這樣我白白濫用了3個月將近150小時的打卡時間。這完全是由于我對規(guī)章制度沒有放在心上好好掌管的理由。

其次,由于家庭理由,我晚上還得出去兼職,熬夜值夜班填補家用,所以每每同學(xué)們還在測驗室工作到晚間10點,11點,而我卻脫離了團隊,這也是我出勤不良的理由之一。

第三,周末同學(xué)們還在測驗室學(xué)習(xí)工作,而我自己對自己要求不嚴,沒有去,白白濫用了名貴的學(xué)習(xí)機遇。雖然我周末都泡在圖書館,但是終究已經(jīng)是研究生了,只有把學(xué)識轉(zhuǎn)化為世紀的動手工作,做課題的才能,才是正途。

第四,由于我想多學(xué)點專業(yè)學(xué)識,所以這學(xué)期選課選得比其他同學(xué)多了6學(xué)分,約莫一周也會比同學(xué)們少了8個小時的時間在測驗室,這樣的話,18周就白白少了將近150小時的時間。

事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名研究生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思;既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人理由而遲到,也是不對的。每個同學(xué)都能按時,而唯獨我特殊,說明我還是不夠?qū)P?,我感到特別的內(nèi)疚。我理應(yīng)努力抑制懶惰。

我認為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠?qū)P?,對工作的責任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中如故有著得過且過,混日子的應(yīng)付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己。

是的,經(jīng)過這次教訓(xùn),我明白了只有努力向同學(xué)們看齊才能不拖集體的后退,才能傳播正能量,不辜負老師同學(xué)的期望。請老師看我今后的表現(xiàn)??照?wù)`國,實干興邦。這句話對我個人也是一樣的。打鐵還需自身硬,只有提起十二分的精神,舉行百倍的努力,才能挽回這次的不良影響。痛定思痛,今后確定要嚴格要求自己,遵守我校我組的規(guī)章制度,做一名合格的學(xué)生。我會時刻牢記工大的校訓(xùn),規(guī)格嚴格,功夫到家!

請老師,同學(xué)們持續(xù)監(jiān)視我,扶助我改正缺點,取得更大的進步。

結(jié)果,再次感謝陳老師的循循善誘,諄諄指導(dǎo)!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

萬能檢討書通用篇5

敬愛的班主任:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻熟悉以及再也不吸煙的決心。

現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番懊喪。在目前的處境下,尤其是xx期間,我利用這名貴的學(xué)習(xí)時間來吸煙,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不崇敬,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx。

假設(shè)自己平日能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有懊喪藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事情為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在xxx內(nèi),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆名貴的資產(chǎn)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

萬能檢討書通用篇6

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我在深深的愧疚和擔心中度過了漫長的三天,回想起自我進入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,自我這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自我要求不嚴格,肆意放縱自我,自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對關(guān)切和保護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的勞累和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,指點學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要專心,無論任何時候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自我,我行我素,時不時做一些違規(guī)的事,譬如在宿舍不專心整理被子、熄火后講話、上課不專心聽講、不專心按時完成作業(yè)等等,MP3,智能手機是學(xué)校遏止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也指點過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽歌。

更不就應(yīng)的是,在受到老師批評教導(dǎo)之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自我造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我懇切的理解。透過這三天的深刻反省,我醒悟了好多,貌似找到了自我為什么總是狀態(tài)不好,勞績跟不上去的理由,自我紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要理由,假使再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自我的歡樂,甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監(jiān)視我成長中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,為此我保證:今后務(wù)必嚴格要求自我,遵守校規(guī)校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力抑制缺乏,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課專心聽講,課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)勞績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,賦予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴格的監(jiān)視,我會以實際行動回報您們對我的關(guān)切和保護,十足不辜負你們的勞累和期望。

萬能檢討書通用篇7

敬愛的老師,各位同學(xué):

大家好!

我由于在課上不專心聽講,擾亂了老師的講課,分散了同學(xué)們的留神力,耽延了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家賠罪。

來到學(xué)校,大家都想學(xué)到有用的學(xué)識,數(shù)學(xué)作為一門根基課程,在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是對比困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要專心聽取老師的講解,這樣才對得起支持大家的家人、摯友。

結(jié)果,我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

檢討人:xxx

日期:20xx年XX月XX日

萬能檢討書通用篇8

敬愛的組織:

學(xué)生對于本人缺席__月__日下午3點的院兩委會深表歉意。這是10-11屆院兩委的第一次會議,會議所具有的意義是重大的。我將在下文對于此事做出自我檢討,并細致說明事情的始末。

在__月__日的晚點時,__已然通知了__月__日下午3點開院兩委會的消息。然而,我自以為是地認為我不會忘卻這么重要的事情。因此,我并未將這一信息用筆紙記錄下來,這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學(xué)生,我對于晚點的信息缺少足夠的重視。為了制止類似處境再次發(fā)生,我將隨身備好紙筆,牢記“好記憶不如爛筆頭”,專心記錄與己有關(guān)的各種信息。

如今,我已然是一名學(xué)生干部,我本應(yīng)有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而,我卻在開學(xué)的時候就缺席了院兩委會。人不能在同一個地方摔倒兩次,我不會再犯同樣的錯誤。我會記住,準時加入會議是對老師和同學(xué)們的崇敬。態(tài)度抉擇著成敗,至少,在學(xué)生工作中是這樣的。學(xué)生工作并沒有什么很難的事情,但都要留神細節(jié),都要專心負責的態(tài)度去做好它。我職責內(nèi)的院記者團工作亦是如此,我也得留神到文章的各個細枝末節(jié)。同時,我也得很有細心地一遍遍改稿子,這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的。

一向以來,我堅信自我檢討只是一個手段,自我成長才是目標。在檢討中不斷剖析自己的得與失,我們才能更好地成長。在29號的沙龍活動中,我想起了一生最告成的事情,就是考上大學(xué)。這并不是考上福師大就有多么了不起,但那個蛻變的過程切實是我個人的一個資產(chǎn)。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾,我只明白如何真正地成長,真正用自己的工作勞績來證明自己。

雖然我不同于其余的兩委干部,我大一并沒有學(xué)生干部的工作閱歷,我需要用于嘗試和成長的時間可能會多些,但是這樣的時間不會很長,半個月的摸索時間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。0.1>1的道理不只應(yīng)用于未來的職場,同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中。我們不是要結(jié)果拿出一個貌似完備的結(jié)果,結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個半死,而是在工作完成了特別之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番,然后再不斷舉行改正。

在學(xué)生工作方面,我還是一名新手,我憑借的只是從學(xué)長學(xué)姐那里偷師來的一些閱歷。我更需要實實在在的閱歷,而這種犯下錯誤并加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來,檢討書的意義不是給老師看的,而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大說自己的錯誤,大說自己是怎么樣的。然而,我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中,找到解決錯誤和制止一致錯誤的方法。要成長,我就不得不付出心理上的代價,我不得不用更多的時間去斟酌學(xué)生工作對于我的意義所在。還有,我也在這個過程中懂得自己只是個個體,更重要的是我們的團隊和集體

對于我們這些院兩委干部來說,比我們個人更重要的利益方就是我們學(xué)院。我們要以學(xué)院的榮譽為榮,不管為學(xué)院做出多少努力,那都是我們應(yīng)盡的義務(wù),那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長,我們比其他學(xué)生多了一些磨練的機遇,多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲,或許其中會有不少不滿、生氣之類的負面心緒伴隨著。我們學(xué)會彼此體諒,學(xué)會共情,當然不是那么輕易的,然而那卻是我們務(wù)必學(xué)會的。我作為其中最弱小的一者,我要付出更多的努力,方能取得較好的勞績,用勞績證明自己的才能。

這歸根究底是一個紀律問題,本來很簡樸的參與一次會議即可,我卻把問題變得繁雜化。我們從小學(xué)著當個乖孩子,紀律早已爛透在我們每個人的心里。遵守紀律那么是我們大學(xué)生務(wù)必具備的素質(zhì),紀律就是定下的法則,該怎么做就怎么做,來不得半點馬虎。嚴格依照行文規(guī)定行事,規(guī)章流程就是其中的規(guī)矩,沒有什么可以逾距的。這么些年來,我對于紀律都是對比遵守的,無意也會對一些產(chǎn)生逆反心理。老忠厚實做人,規(guī)法則矩做事,本就是我的人生哲學(xué)之一。一些意外的發(fā)生,能夠讓我更加留神自己的言行,更好地處理自己可能面臨的困局。

我不想對自己這次的錯誤做過多的檢討,由于我往往會在過多的檢討中更迷失自我,甚至對我自己所犯的錯誤產(chǎn)生反面的想法。對于錯誤的熟悉,我向來都會停留在實質(zhì)的片面,而后向心里的深處探一探,精神層面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論