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6/6九年級中考數(shù)學(xué)第三輪沖刺專題復(fù)習(xí):一元二次方程一、選擇題(本大題共12道小題)1.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是()A. B. C. D.2.用配方法解一元二次方程x2-4x+1=0時,下列變形正確的是 ()A.(x-2)2=1 B.(x-2)2=5C.(x+2)2=3 D.(x-2)2=33.下列各式中,能直接運用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是()A.4x2+8x+1 B.x2-4x+16 C.x2-6xy-9y2 D.4.用配方法解方程x2-6x-8=0時,配方結(jié)果正確的是 ()A.(x-3)2=17 B.(x-3)2=14C.(x-6)2=44 D.(x-3)2=15.已知三邊長分別為a、b、c,,且a、b、c滿足,則的形狀是()A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形6.已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+ax-2b=0的兩實數(shù)根,且x1+x2=-2,x1·x2=1,則ba的值是()A.eq\f(1,4)B.-eq\f(1,4)C.4D.-17.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-8=0的一個實數(shù)根為2,則另一實數(shù)根及m的值分別為()A.4,-2B.-4,-2C.4,2D.-4,28.方程2x2+6x-1=0的兩根為x1,x2,則x1+x2等于 ()A.-6 B.6 C.-3 D.39.一元二次方程(x+1)(x-1)=2x+3的根的情況是 ()A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根10.若一元二次方程x2-2kx+k2=0的一根為x=-1,則k的值為 ()A.-1 B.0 C.1或-1 D.2或011.若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-k=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是 ()A.k<-1 B.k>-1 C.k<1 D.k>112.某景點的參觀人數(shù)逐年增加,據(jù)統(tǒng)計,2019年為10.8萬人次,2021年為16.8萬人次.設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,則()A.10.8(1+x)=16.8B.16.8(1-x)=10.8C.10.8(1+x)2=16.8D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.8二、填空題(本大題共10道小題)13.若,則______.14.若關(guān)于的二次三項式可以用完全平方公式進(jìn)行因式分解,則______.15.如圖是一個長和寬分別為a、b的長方形,它的周長為14、面積為10,則a2b+ab2的值為___.16.在x2++4=0的橫線上添加一個關(guān)于x的一次項,使方程有兩個相等的實數(shù)根.
17.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2+3=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)k的取值范圍是.
18.方程2x-4=0的解也是關(guān)于x的方程x2+mx+2=0的一個解,則m的值為________.19.設(shè)x1,x2是方程x2-3x+2=0的兩個根,則x1+x2-x1·x2=.
20.如圖,在一塊長12m,寬8m的矩形空地上,修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路分別與矩形的一條邊平行),剩余部分栽種花草,且栽種花草的面積為77m2,設(shè)道路的寬為xm,則根據(jù)題意,可列方程為.
21.一個三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊長是方程x2-10x+21=0的根,則三角形的周長為.
22.如圖,有三種規(guī)格的卡片共25張,其中邊長為a的正方形卡片9張,邊長為b的正方形卡片4張,長,寬分別為a,b的長方形卡片12張,現(xiàn)使用這25張卡片拼成一個大的正方形,則這個大正方形的邊長為()A. B. C. D.三、計算題(本大題共1道小題)23.因式分解:(1)(2)(4).四、解答題(本大題共8道小題)24.已知:,,求下列代數(shù)式的值:(1);(2).25.(1)解方程:x2-2x-1=0.
(2)解方程組:
(3)解分式方程:-1=.
(4)解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來.
26.為滿足市場需求,新生活超市在端午節(jié)前夕購進(jìn)價格為3元/個的某品牌粽子.根據(jù)市場預(yù)測,該品牌粽子每個售價為4元時,每天能出售500個,并且售價每上漲0.1元,其銷售量將減少10個.為了維護(hù)消費者利益,物價部門規(guī)定,該品牌粽子售價不能超過進(jìn)價的200%.請你利用所學(xué)知識幫助超市給該品牌粽子定價,使超市每天的銷售利潤為800元.
27.解方程組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9x2-4y2=36,x-y=2)).28.為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元,2016年投入教育經(jīng)費8640萬元,假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同.(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;(2)若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣將投入教育經(jīng)費多少萬元?29.在面積都相等的所有矩形中,當(dāng)其中一個矩形的一邊長為1時,它的另一邊長為3.(1)設(shè)矩形的相鄰兩邊長分別為x,y.①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;②當(dāng)y≥3時,求x的取值范圍;(2)圓圓說其中有一個矩形的周長為6,方方說有一個矩形的周長為10.你認(rèn)為圓圓和方方的說法對嗎?為什么?
30.在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實數(shù)根.比如對于方程x2-5x+2=0,操作步驟是:第一步:根據(jù)方程的系數(shù)特征,確定一對固定點A(0,1),B(5,2);第二步:在坐標(biāo)平面中移動一個直角三角板,使一條直角邊恒過點A,另一條直角邊恒過點B;第三步:在移動過程中,當(dāng)三角板的直角頂點落在x軸上點C處時,點C的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個實數(shù)根(如圖①);第四步:調(diào)整三角板直角頂點的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點D處時,點D的橫坐標(biāo)n既為該方程的另一個實數(shù)根.
(1)在圖②中,按照“第四步”的操作方法作出點D(請保留作出點D時直角三角板兩條直角邊的痕跡);(2)結(jié)合圖①,請證明“第三步”操作得到的m就是方程x2-5x+2=0的一個實數(shù)根;(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個固定點的位置.若要以此方法找到一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,b2-4ac≥0)的實數(shù)根,請你直接寫出一對固定點的坐標(biāo);(4)實際上,(3)中的固定點有無數(shù)對,一般地,當(dāng)m1,n1,m2,n2與a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時,點P(m1,n1).Q(m2,n2)就是符合要求的一對固定點?31.代數(shù)中的很多等式可以用幾何圖形直觀表示,這種思想叫“數(shù)形結(jié)合”思想.如:現(xiàn)有正方形卡片A類、B類和長方形C類卡片若干張,如果要拼成一個長為,寬為的大長方形,可以先計算,所以需要A、B、C類卡片2張、2張、5張,如圖2所示
(1)如果要拼成一個長為,寬為的大
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