2023年教師實習心得體會模板

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通過寫心得體會，可以扶助我們總結(jié)積累閱歷。那么你知道心得體會畢竟理應(yīng)怎么寫嗎?下面是我給大家整理的2023年教師實習心得體會模板，僅供參考夢想能夠扶助到大家。

2023年教師實習心得體會模板篇1

轉(zhuǎn)瞬已是四月中旬，來到這里已經(jīng)兩個月了。時間很快，每天忙繁忙碌中時間在靜靜溜走，工作日期間幾乎就是穿梭在教學(xué)樓食堂宿舍之間，三點一線的生活，和學(xué)生們一樣。逐漸地習慣了這樣的生活，生活節(jié)奏不快，但也不松弛，無意會夾雜著一些小慌張和繁忙，也會有累到躺下就著的時候，然而，逐漸地我熱愛上了這種生活，充實并喜悅著。

雖然每天的生活都是好像的，以致于回想一周都體驗了什么，甚至一瞬間大腦空白，只記得今天的事情，但翻翻自己的工作日志，便察覺原來每天都是不一樣的，至少天氣是不一樣的，心情也不一樣，你的收獲是不同的，原來每一天都會有不一樣的精彩。這周可以說是收獲大滿貫，增長了閱歷，收獲了新的技能。

碩果1：計算機硬件技能大提升

我是教導(dǎo)技術(shù)學(xué)出身，信息技術(shù)學(xué)院，說屬于計算機有些夸誕，由于我們專業(yè)是偏向教導(dǎo)的，因此其實在計算機硬件方面我并不是很強。然而，對于裝系統(tǒng)，硬件的熟悉和拆裝，我一向是奇怪滿滿的，夢想可以掌管更多技能。剛好學(xué)校有了這樣一個機遇，我便和修理電腦的專業(yè)人員一起“拯救”機房。約莫用了兩天的時間，機房終究滿血復(fù)活，學(xué)生可以正常上課了。與此同時，我get到了網(wǎng)絡(luò)拷貝，局域網(wǎng)文件共享，電腦開不開機問題，拆主機，拔內(nèi)存條，裝網(wǎng)線，真正和計算機硬件有了“親近”接觸，察覺原來硬件并沒有想象中的那么繁雜，可以說不再畏懼，對它有了更多的熟悉，也更了解了。雖然還有好多技能沒有學(xué)到，但至少計算機展現(xiàn)一般問題，我自己是可以解決了。用我的實際行動證領(lǐng)略女生一樣可以裝系統(tǒng)，拆主機，解決電腦問題，哈哈。

碩果2：課堂教學(xué)技能提高

機房根本進入正軌，初三的學(xué)生也開頭上課，練習操作題，為中考考試做打定了。這周我跟著指導(dǎo)老師一起上課，講了Windows根本操作和PPT的一些根本操作，有時在下面指導(dǎo)學(xué)生，有時自己講課，周四晚上給1,2班的學(xué)生補課了，我和指導(dǎo)老師每人一個班，總體感覺還可以，學(xué)生根本都掌管了。然而，其次天再聽老師講課的時候，我才察覺了自己的漏洞，漏講了幾個步驟，而且前后的介紹和貫穿明顯沒有老師自然些，終究老師有多年的閱歷了，而這些正是我要學(xué)習的。自己不嘗試，沒有真正講一遍時，永遠不知道問題在哪，實踐然后不斷反思與總結(jié)，當一遍比一遍好時，這樣才會提高。

碩果3：重拾多年不做的播送操

本周四上午，臨城縣其次中學(xué)舉行了播送體操比賽，師生共同加入，所以教師每天大課間的時候都要學(xué)習，多年不做真的是什么都忘了，好在年輕，學(xué)起來還是很快的。周四比賽的效果很棒呢，統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，嘹亮的口號，看到了學(xué)生們的朝氣與活力，仿佛自己又重回青春一樣。公然經(jīng)常和學(xué)生們在一起，自己都會變得年輕。對了，學(xué)生專心努力的樣子很帥呢，最好的你們啊，最美的年級，不辜負青春，努力向上生長。

收獲滿滿的一周，很得志，過好每一天，期望下一周新的收獲!

2023年教師實習心得體會模板篇2

經(jīng)過了幾個月的頂崗實習，大家都猶如是化繭成蝶，脫胎換骨，有了新的蛻變。實習這一段難忘的體驗，讓我們成長了好多，也收獲了好多。作為一名師范生，這次實習生活中最重要的就是積累了書本之外的不少專業(yè)實踐技能和工作閱歷，下面想和大家共享一些心得。

備課是重要前提

我認為一堂課假設(shè)想要講的流暢，連貫，務(wù)必有好的打定工作。而備課寫教案就是這個打定環(huán)節(jié)中分外重要的一環(huán)。最開頭我寫教案的時候主要是根據(jù)學(xué)校教的一些要求，對比死板的書寫教學(xué)過程和教學(xué)目標等，在我實習的這段時間內(nèi)，著重看了別的老師的備課本，以及每次寫教案之前都會問有閱歷的老師。他們也會報告我們課程的重點如何把握，以及如何在教案中突出自己的重點。就拿乙醇這一節(jié)來說，作為一個常見的有機化合物，乙醇的講授布局很明顯，從生活中的應(yīng)用引出物理性質(zhì)，再根據(jù)性質(zhì)引出它的內(nèi)片面子布局，結(jié)果通過布局探究它有何種化學(xué)性質(zhì)。這樣一堂課的脈絡(luò)就很明顯的呈現(xiàn)了出來，在真正授課的時候只要把握住不偏離大的線索，就能完整、不混亂的完成一整堂課，學(xué)生們也能夠聽得明白領(lǐng)會。

舉行互動抓住學(xué)生留神力

一堂課的好壞不成能只有老師的辛勤付出，學(xué)生們也要努力合作。但一堂四十五分鐘的課程，學(xué)生們斷定無法時時集中精力，所以要想手段，讓他們的精神有松有緊。但松的限度需要好好把握，由于操縱不好就輕易讓學(xué)生們走神，再無法進入課堂，就像網(wǎng)上之前流傳的段子：我只是低頭撿了根筆，此后再也沒聽懂過數(shù)學(xué)課?？梢娭匾钠嬉崆案嬷蠹?，讓大家把精神集中。在講授本節(jié)重點之前，可以先給他們拋出幾個簡樸的小問題，讓他們在提升自信仰的同時專注于課堂，以此也達成整頓課堂紀律的目的。而一節(jié)課的放松時間主要放在最開頭和結(jié)果，這樣扶助他們平穩(wěn)舒緩的進入和調(diào)整心情，也需要在中途適當讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，更好的上完后半堂課。只有讓學(xué)生感覺自己被需要，在課堂之中有位置，他們才會更容許上這門課，良性循環(huán)才會形成。

結(jié)果，夢想我關(guān)于課前和課上的一點小小感悟可以扶助大家掌管一點把握課堂的精華，感謝大家。

2023年教師實習心得體會模板篇3

時間流瀉，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間頂崗生活已經(jīng)過去一半了，我也逐漸察覺，頂崗的收獲不僅僅存在于每個大型活動中，不僅僅產(chǎn)生于活動之后的感想中。

就像這次微課比賽，從打定到?jīng)Q賽，每個環(huán)節(jié)我都有或多或少，或大或小的收獲。接到微課比賽的通知，于主任給我們開了會，報告我們理應(yīng)怎么打定微課，怎么選擇微課講解的學(xué)識點，于主任特別細心細心地報告我們?nèi)ツ晡⒄n比賽的留神事項，從他的身上感受到無論做什么都要專心負責，細心細心。

我的指導(dǎo)老師劉海芹老師和我一起選取了賓語從句作為我這次微課講解的主題，我制作了課件并且和指導(dǎo)老師說課改正，在幾經(jīng)周折的錄課之后，我把我第一個成品播放給我指導(dǎo)老師看，劉老師有從頭到后給我分析了存在的問題并且提出了相應(yīng)的改正方法。然后我再次更改課件，再次錄課再次改正。任何事情都不成能一蹴而就，要好好打定，指導(dǎo)老師閱歷豐富，對我們扶助很大。

決賽比賽的時候，我在每位選手身上察覺了值得自己學(xué)習的地方，王行雖然講得是體育，我是第一次看到體育微課，他制作的課件特別精良，圖片和視頻都是他自己，他以身做示范，教學(xué)效果確定很好。陳效廷，她講得是地理，她當場手繪地圖，特別切實，可見專業(yè)學(xué)識與技能特別扎實，這是一大亮點。賈佳媛講得生物，氣場十足，模型表示特別到位，盡管我對心臟不是很了解，我切實挺懂了她的微課。呂雪的政治微課，用視頻導(dǎo)入，課堂內(nèi)容特別好玩。靳昌臻所講課題特別別致，異性情感，針對中學(xué)生早戀問題，表達了思想政治課的熏陶和感化作用。張倩的地理，以自己親人的故事作為時間線索陳述人口遷移的影響因素，特別別致好玩，教學(xué)效果特別突出。王思琦把數(shù)學(xué)數(shù)列講得好玩，本來枯燥的等比數(shù)列求和用小故事導(dǎo)入，到蘇學(xué)生等比數(shù)列求和在生活中的作用，突出數(shù)學(xué)解決生活實際問題的學(xué)科。王安娜的英語微課，分外氣氛，由于她在職教中心教學(xué)，面對的學(xué)生和我們不一樣，她的學(xué)生不面臨高考，她的英語課就是熏陶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)，她在陳述電影的同時講授單詞，寓教于樂。

總之，這次微課比賽，讓我知道制作微課的留神事項，以及怎么把微課制作的好玩。

2023年教師實習心得體會模板篇4

__級幼師班學(xué)生的實習，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實習單位的緊密合作下，在輔導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的用心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度專心，勞績良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織到位

我們?yōu)檫@次實習做了用心的安置。在實習以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)根基打的對比扎實。在實習前夕，我們專心組織了實習前的專業(yè)測評，每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實習啟程以前，舉行了專心的實習鼓動。班主任在班里開了專題的實習鼓動主題班會，校長又特意開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)打定上，都做好了充分的打定。

二、專心實習

(一)專心安置帶隊老師。我們幼師實習，學(xué)生多，任務(wù)重，并且終究從理論到實踐有很大的差距，所以找?guī)ш犂蠋煼滞庵匾＿@一點上，領(lǐng)導(dǎo)做了專心的組織和安置。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順遂舉行。

(二)實習單位也做了專心的安置。他們熱心接待，并且對我們的實習老師做了恰當?shù)姆纸M，也專心地安置了實習指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作才能強的安置給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很專心，對我們的實習生很熱心并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初，先給我們上示范課，細致講了他們上課要求，和留神事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起議論每個人優(yōu)點和缺乏，議論每堂課理應(yīng)怎樣上，如何對待每一個孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很專心。每一個學(xué)生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還對比弱。但還是早來晚走，抑制困難來完成實習任務(wù)。尤其是她的實習指導(dǎo)老師病了，她自身帶課，并且取得了完全的告成。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實習學(xué)生專業(yè)根基扎實。我們這一級實習生，專業(yè)根基都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習單位的好評和斷定。并且他們表示，假設(shè)我們的學(xué)生畢業(yè)了，容許采納這些學(xué)生。

(五)我們在實習單位專心組織了實習成果展。我們的實習老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習單位的斷定和好評。

三、我們的閱歷和教訓(xùn)

這次實習，我們在組織上分外到位，學(xué)生的專業(yè)根基打定的很扎實，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙曋笇?dǎo)老師專心負責的態(tài)度，對這次實習的告成起了很大的作用。當然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方缺乏。如，有的學(xué)生雖然對幼兒教導(dǎo)在理論上能夠采納，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些頑皮的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強他們對孩子的愛心的教導(dǎo)，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習。使他們在理論上實踐上更進一步。

2023年教師實習心得體會模板篇5

實踐是檢驗真理的唯一標準，而教導(dǎo)實習是理論與實踐結(jié)合的紐帶，是一次真槍實彈的演習。萬事開頭難，但是天道酬勤，雖然在教導(dǎo)的道路上，我還是蹣跚學(xué)路的嬰兒，但是我相信，經(jīng)過這一段時間的磨礪，我終將會變成一名合格的人民教師，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求烏鴉反哺，但求問心無愧，更不會損害人民教師這一宏偉的稱號。

轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)實習了不少的日子，回首走過的這段路，感覺既繁忙又充實，既辛苦又欣慰。在實習中，讓我感受到了作為一名教師的喜悅和責任。同時也察覺了自己的缺乏之處，也抑制了自己上講臺怯懦的心理。

在這幾個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，四處留神自己言行和儀表，熱心保護實習學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作。同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，崇敬實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)觀法，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學(xué)校布置給我們的任務(wù)。下面是我的實習處境：

一、在前期打定方面

要帶好一門課，首先是要較快地了解整個班級的學(xué)習處境。我?guī)У氖侨昙壓臀迥昙壍恼Z文，孩子們根基不是分外扎實，所以我從最根基的東西開頭講起，夯實根基，千里之臺，起于壘土，扎實根基，是學(xué)好語文的第一步。

二、教學(xué)工作

教學(xué)的實習是我們教導(dǎo)實習的重中之重，我們教學(xué)方面的實習內(nèi)容主要包括前期階段的聽課、備課、正式上課和課后作業(yè)的批改等內(nèi)容。在老師的悉心指導(dǎo)下，我從知之不多逐步地熟諳，也做得越來越好。

1、聽課學(xué)習

聽課是實習的必經(jīng)階段，聽課不但能夠?qū)W習指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，而且能熟諳自己將要教學(xué)的班級。

2、備課打定

從備課這個過程我察覺，原來當好一名老師，教好一門課也不是那么輕易的。首先你得對你要教的這門專業(yè)分外熟諳，其次是對教材要有一個透徹的了解，還有就是語言表達才能要強，課堂組織才能要好，再有就是好的教學(xué)方法了。小學(xué)生，采納新學(xué)識的速度還是對比慢，所以在教授新的學(xué)識的時候，要反復(fù)強調(diào)，反復(fù)理解，這樣才能切實無誤的采納，還有就是，教課老師要有足夠的細心，這樣才能良好互動，達成最正確上課效果。

3、上課實踐

站講臺不是第一次了，之前的微格教學(xué)我們練過，但這一次站上講臺感覺更加的慌張，臺下眼睛的焦點全部聚集在我的身上，壓力突然倍增，頂住壓力，我簡樸的做了下自我介紹，在同學(xué)們的強烈掌聲中，心跳減緩，開頭講解，同學(xué)們學(xué)的很專心，第一次課還算勉強通過。課后指導(dǎo)老師給了我?guī)讞l名貴的建議：

(1)要和同學(xué)們舉行眼神交流，這樣你可以知道他們是不是聽懂了，同時也讓他們知道你在關(guān)注他，他就不會做其他動作;

(2)語速有點快。說實話在來之前，我以為廣東這邊說話語速快，其實不是這樣的。這個我會留神的，用他們習慣的語速和他們交流;

(3)就是不用慌張，不用惦記說錯話。人都是會犯錯的，有時候說錯一兩句話，反而能把課堂空氣給調(diào)動起來，增加老師的親切感。

總的來說，第一節(jié)課還不錯，指導(dǎo)老師給的評價是：很有自信，落落大方，聲音洪量，課堂氣氛好，但是語速過快，時間把握的還不夠夢想。我也能夠感覺到這些缺點，我所上的每堂課我的指導(dǎo)老師都會在后面聽，指出我有哪些缺乏之處，我也虛心聽教，在接下來的幾堂課中不斷提升。

三、收獲與體會

通過這次實習，讓我對小學(xué)教導(dǎo)的熟悉進一步深入，他們和想象中的很不一樣，由于沒有接觸過小學(xué)教導(dǎo)，所以一開頭我的細心貌似不太夠，老覺得這么簡樸的東西重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，機械教學(xué)。但是經(jīng)過這一段時間的實習，我不僅磨練了自己的心智，還讓我懂得了任何事情都不能一蹴而就，都得循序漸進，由于小孩子采納新東西的速度很慢，需要很大的細心。

另一方面，教學(xué)過程本來就是一個雙向互動的過程，只有在課堂上激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，才能讓課堂、讓老師發(fā)揮最大的效用，由被動的學(xué)習，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習。

白駒過隙，美好的時光已經(jīng)匆促而去，但覺得自己學(xué)到了好多，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明心愛。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的扶助與支持，更要感謝學(xué)生們在實習期間帶給我的喜悅與啟發(fā)!同時，我也在工作中不斷總結(jié)閱歷。

1、要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系，在做任何事情和任何抉擇之前確定要征求指導(dǎo)老師的同意和觀法，這是起碼的崇敬和禮貌，同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持，你有了固執(zhí)的后盾，你的工作才能夠更順遂地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒有教師的嚴肅。

2、身為一個教導(dǎo)工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立對等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心摯友。通過本次實習，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱辛、高深，它不僅僅是一項工作，更是一門學(xué)問，要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。

人們都說，教師的工作宏偉而神圣，讓人望其項背。同時，我覺得教師也是個普遍的工作，但是平凡卻又不平庸。通過這次實習，我猛然知曉，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切保護學(xué)生，扶助他們成長。在教授他們學(xué)識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最宏偉的意義所在!

2023年教師實習心得體會模板篇6

在這一個月的時間里，我們體驗了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；叵脒@段時間的體驗，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有多了份閱歷和收獲。

教導(dǎo)實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平日所學(xué)的無非是一些理論性學(xué)識，大片面學(xué)識都無法直接與教導(dǎo)實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種對付事情往往過于簡樸，缺乏深刻見解，斟酌大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就務(wù)必付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機遇，它使所學(xué)的理論學(xué)識使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的缺乏之處，從而努力完善自己。

實習期間，我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教導(dǎo)方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天認專心真，絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學(xué)閱歷拿出來與我們共同共享，共同進步，因而我學(xué)到了大量實用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學(xué)識輕松的傳授給其他人，而學(xué)生又樂于采納。傳授一種切合實際的學(xué)識技能，對學(xué)生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽略的，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌管老師傳授的學(xué)識，學(xué)生是教學(xué)的對象，所以我們不能只為了講而講，理應(yīng)更提防學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以學(xué)生為中心。

教導(dǎo)實習是難得的一次磨練機遇，譬如備課寫教案。在了解本節(jié)課教學(xué)目標同時還得熟諳教學(xué)內(nèi)容，抓住教學(xué)重點、難、重點突出。掌管和了解的要分清。

要想上好課需要從以下要點考慮入手：

一、教學(xué)理念的斟酌

簡樸地表達你在這節(jié)課所采用的教學(xué)方法是在什么理論支撐下設(shè)計完成的。

二、板書設(shè)計

1、要簡捷地反映出本節(jié)課所學(xué)學(xué)識的線索，這個相當重要。

2、備課是講課的前提，是講好課的根基，教案那么是備課的概括表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個教學(xué)中的總體設(shè)計和思路，是衡量教師教學(xué)水平上下，尤其是教學(xué)態(tài)度專心與否的重要尺度。因此寫好教案對于教師授課特別重要。

三、寫好教案主要應(yīng)當掌管三個根本環(huán)節(jié)

1、要掌管教學(xué)大綱的總體要求，吃透教材。每個學(xué)科都有明確的教學(xué)目的，這個教學(xué)目的是通過每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)的完成來實現(xiàn)的。要完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，務(wù)必以教學(xué)大綱為準繩、以教科書為依據(jù)，明確每節(jié)課的重點、難點，在教學(xué)時有據(jù)可依，得心應(yīng)手。

2、了解學(xué)生。兵家講知己知彼，百戰(zhàn)不殆，教師若想教學(xué)有效亦需要了解、掌管學(xué)生，即根據(jù)學(xué)生的概括處境設(shè)計出適合于學(xué)生的教學(xué)方法，以求達成預(yù)期的教學(xué)目的。

3、在前兩個環(huán)節(jié)的根基上寫好教案，為上好課做充分打定。教案的內(nèi)容應(yīng)包括：

(1)教學(xué)目的。

所謂教學(xué)目的是指教師在教學(xué)中所要達成的最終效果。教師只有明確了教學(xué)目的，才能使“教”與“學(xué)”有機結(jié)合。教學(xué)目的在教案中要明確、概括、簡練。一般應(yīng)選定1～3個教學(xué)目的。

(2)教學(xué)重點和難點。

教學(xué)重點和難點是整個教學(xué)的核心，是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在。重點突出，難點明確，有利于學(xué)生掌管教學(xué)總體思路，便于學(xué)生合作教師完成教學(xué)任務(wù)。

(3)教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計。

教學(xué)方法雖然多種多樣，但每節(jié)課的教學(xué)方法務(wù)必依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的采納才能來確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何，很重要的是看其教學(xué)方法的運用是否高明得當。教學(xué)過程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序，即用于指導(dǎo)和模范教師課堂活動的步驟。只有安置好教學(xué)過程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。

(4)教學(xué)內(nèi)容的引入。

教學(xué)內(nèi)容的引入就是課堂導(dǎo)語。課堂導(dǎo)語是門藝術(shù)，它是教與學(xué)的紐帶，是讓學(xué)生走進教材、掌管教材的橋梁。因此，教師理應(yīng)根據(jù)確定的教學(xué)目的、內(nèi)容，針對學(xué)生的心理，用心設(shè)計課堂導(dǎo)語，高明地導(dǎo)入新課，以激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能全身心地投入到課堂學(xué)習中。

(5)教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)的核心，由于備課的其他環(huán)節(jié)都是為它服務(wù)的。寫教案時，務(wù)必將教學(xué)內(nèi)容分步驟分層次地寫領(lǐng)會，必要時還應(yīng)在每一片面內(nèi)容后注明所需的時間。這樣，可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計時間穩(wěn)步舉行，不至于展現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。

(6)每節(jié)課的小結(jié)。

一個好的教案應(yīng)有始有終。小結(jié)既是課堂教學(xué)的終止語，又是強化教