親子活動方案范文七篇

親子活動方案范文七篇活動主題：“我運動、我安康、我歡樂”

活動理念：參加第一，競賽其次;運動體驗，親情互動

活動目標：

1、全體幼兒能開心地參與各項體育競賽活動，培育體育熬煉的興趣以及在體育運動工程競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。

2、幫忙家進步一步了解自己的孩子，增進其親子關(guān)系，通過家長的典范作用，幫忙孩子形成良好規(guī)章意識。

3、通過商討、籌劃、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)力量。

4、通過運動會的前期預備和運動會的開展，使家園親密協(xié)作與溝通，起到家園共育的作用。

活動時間：

20xx年11月待定

活動地點：

湖南大學幼兒園大操場

參與人員：

小、托班年級組全體幼兒、家長、教師

活動要求：

1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參與，如父母有特別狀況不能參與時可托付其他家庭成員參與，但必需是年輕人，從安全考慮，歡送幼兒的祖父母或外祖父母觀看競賽，但謝絕參賽。

2、全部家長、孩子、教師一律穿運動鞋參與活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、教師的服裝。

3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟識活動程序以及競賽工程和規(guī)章。

活動安排：

(一)開幕式

1、幼兒入場

(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角穿插狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最終站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

(2)開幕式：到達表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“傾聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。

親子活動方案篇2

活動主題：增進親子感情、加強體育煅煉、促進家長溝通

一、活動內(nèi)容：登山競賽、野餐、游園。邀請教師參與。

二、集合時間：20xx年10月14日（周日）上午9:30,下雨則順延至下周日

三、集合地點：岳麓山治理處停車場(岳麓山南大門沿柏油公路上行約300米)

四、活動細則：

1、登山競賽設(shè)小朋友單項獎和家庭團體獎。單項獎按登山用時取前一二三名，團體按平均用時取前一二三名，到達終點的小朋友均發(fā)紀念獎。

2、路線：岳麓山治理處停車場經(jīng)麓山寺至觀光長廊（走柏油公路,全程約2.3KM）不準抄小道。

3、賽后在山上自由活動或做些小嬉戲。

4、12：30左右中餐：自備食品、私房菜在陽光草地上野餐，相互共享。溝通教子心得。

5、中餐后自行安排。

五、費用：

AA制：每家庭暫定30元作為獎品基金，集合時交給王正濃媽媽。活動節(jié)余局部充作班費。其它費用自理，中餐由各家庭自備干糧。

六、留意事項：

1、各家庭在集合時間前自行到達集合地點，盡量提前，遲到不候。遲到者可自行上山到終點集合。

2、著運動裝，穿運動鞋，備吸汗毛巾，小孩內(nèi)衣。

3、大家自備午餐及茶水并自行帶上山。

4、沿途登山的人許多，還有自行車、旅游觀光車穿行，請各位家長照看好自已的小孩，留意人身安全。

七、聯(lián)系人

親子活動方案篇3

一、活動意義及目的

“閱讀是孩子最寶貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建立，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動更好從學校走向家庭，學校開展“點燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。

二、活動對象：

一、二年級全體學生及家長

三、活動口號：

點燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動組織：

組長：陳肖女

副組長：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅

成員：一、二年級語文教師

五、活動步驟：

（一）啟動階段。（2月份）

通過家校溝通，引導家長正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，熟悉到閱讀在一個人成長中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以幫忙孩子培育讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進展情感溝通的有效方法……利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

（二）共讀階段。（3-5月份）

1、營造親子共讀的氣氛，堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。

3、學生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反應表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的暖和畫面；

4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動，溝通家教方法。溝通內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培育孩子深厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的歡樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以敘述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

5、積極開展“閱讀小明星”的評比活動，促使孩子養(yǎng)成仔細閱讀、喜愛閱讀的好習慣。

（三）總結(jié)階段（6月份）

1、上交“親子共讀”反應表。

2、開展“我和孩子共讀書”征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評比表彰“親子閱讀媽媽（爸爸）評比

4、“閱讀小明星”評比。

親子活動方案篇4

一、時間

20xx/11/11上午8：00—12：00

二、目的

增進三A班同學間的溝通，豐富課余生活，促進同學們團隊協(xié)作精神。

三、內(nèi)容

1）三A班全體教師、家長和同學共同參加，以趣味運動會的形式開展本次活動。

2）地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進展。

3）活動工程見附表。

四、安全方案

1）邀請專業(yè)的體育活動公司幫助組織本次活動，參與的教練和人員均為專業(yè)人員。

2）規(guī)定工程道具使用充氣類嬉戲器材，保證活動的安全（截圖為例）。

3）其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協(xié)作，運動強度很小。

4）導師和家長中有特地維持整體秩序和專職做活動愛護的兩組安排，確?；顒影踩槷斶M展。

親子活動方案篇5

活動目標：

1、活動主題：“歡樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的歡樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個相互玩耍的.平臺，使小朋友們之間友好相處，一起歡樂安康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互協(xié)作。

活動預備：

一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

二、音樂：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

四、嬉戲道具（紅領(lǐng)巾、凳子、小丑畫像、釣魚材料等）

五、要求學生穿上美麗的衣服及運動鞋

六、照相機一臺（全程照相）

活動過程：

環(huán)節(jié)一、8：40之前：孩子入園，在操場游玩或在室內(nèi)玩玩具

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責預備需要的東西

環(huán)節(jié)二、9：00活動開頭

1、班主任進展開場白，歡送各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展現(xiàn)、音樂預備）（活動過程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日歡樂歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學歌》、《泥娃娃》等，可一個也可幾個小朋友一組進展兒歌演唱。

5、親子嬉戲（活動過程拍照）

《搶凳子》嬉戲規(guī)章：由孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動，當音樂停頓，寶寶必需搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，嘉獎一顆糖果；最終贏的寶寶嘉獎一個氣球。

《貼鼻子》嬉戲規(guī)章：孩子在距離黑板二米遠處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。

《仙鶴睡覺》嬉戲規(guī)章：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參加的小朋友獲糖果一塊。

《釣魚競賽》嬉戲規(guī)章：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。

環(huán)節(jié)三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位教師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具預備好

3、放背景音樂《祝你生日歡樂》

4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四：沙畫制作（各班教室）

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位教師進展指導環(huán)節(jié)

親子活動方案篇6

活動方案的目標：

1、讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年開心、喧鬧的氣氛。

幼兒園親子活動方案的活動預備：

提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參與活動。

活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。活動安排：一、分班班區(qū)角活動展現(xiàn)

展現(xiàn)內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動方案中還可以進展分班的嬉戲。如：

分班親子嬉戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。預備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

幼兒園親子活動方案將詳細介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。嬉戲開頭前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，預備參與嬉戲。（2）活動開頭后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若觀察自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，始終到撿完球完畢。規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起嬉戲的歡樂。

預備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預備。

（2）嬉戲開頭后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)章：在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。

以上兩個嬉戲兩班可以交叉進展。三、親子嬉戲“找寶寶”預備：每位家長自己預備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂完畢后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此嬉戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。五、請一位教師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動完畢。

親子活動方案篇7

為培育兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對語言的感受力量、表達力量，無為縣圖書館打算開展親子閱讀“講故事“競賽活動，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增加兒童講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培育孩子早期閱讀好習慣。詳細安排如下：

一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀

大賽宗旨：推廣閱讀、培育興趣、增加信念、展現(xiàn)風采

二、主承辦單位：

主辦單位：無為縣圖書館

承辦單位：無為縣悠貝親子圖書館、無為播送電視臺星辰藝術(shù)中心

三、參與對象：

幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學生）

四、競賽時間：

20xx.11.11—20xx.11.25

五、競賽地點：

無為縣圖書館一樓多功能廳。

六、參賽方式：

本次活動分為兩個階段：

第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名