弧、弦、圓心角 課件 人教版九年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

24.1.3

弧、弦、圓心角九年級上冊圓是軸對稱圖形垂徑定理及其推論溫故知新學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.了解圓心角的概念;

2.通過學(xué)習(xí)圓的旋轉(zhuǎn)對稱性,理解圓的弧、弦、圓心角之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):

同圓或等圓中弧、弦、圓心角之間的關(guān)系.圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·圓是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心,它具有旋轉(zhuǎn)對稱性.思考如何證明圓是中心對稱圖形?只需證明圓上任意一點(diǎn)關(guān)于圓心的對稱點(diǎn)也在圓上.思考把圓O的半徑ON繞圓心O旋轉(zhuǎn)任意一個角度.NOn°N′由此可以看出,點(diǎn)N′仍落在圓上.探究

把圓O的半徑ON繞圓心O旋轉(zhuǎn)任意一個角度.NOn°N′性質(zhì):把圓繞圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度后,仍與原來的圓重合.旋轉(zhuǎn)對稱性把圓O的半徑ON繞圓心O旋轉(zhuǎn)任意一個角度.NOn°N′我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.如∠NON′是圓O的一個圓心角.判斷下列圖形是否是圓心角?如圖,將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠AOB'的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?'∠AOB=∠AOB''ABOB'A'AB=''A

BAB=AB''思考思考如圖,⊙O與⊙O‘是等圓,點(diǎn)A、B在⊙O上,A’、B’在⊙O’上,使∠AOB=∠A’O’B’,連接AB和A’B’,則AB和A'B'還相等嗎?AB和''A

B如圖,兩同心圓中,∠AOB=∠A'OB’,則:(1)AB與A'B'是否相等?(2)是否相等?思考AB=''A

B同樣,還可以得到:在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角______

所對的弦______;在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對的圓心角______,所對的弧______.這樣,我們就得到下面的定理:

在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等.

相等相等相等相等

同圓或等圓

中,兩個圓心角、

兩條弧、兩條弦

中有一組量相等,它們所對應(yīng)的其余各組量也相等.知一推二前提:在同圓或等圓中∴AB=AC,△ABC

等腰三角形.

又∠ACB=60°,

∴△ABC是等邊三角形,

AB=BC=CA.

∴∠AOB=∠BOC=∠AOC.

例1如圖,在⊙O

中,=,∠ACB

=60°.求證:∠AOB=∠BOC=∠AOC.ABAC證明:ABAC∵

=ABCO

例2

如圖,AB

是⊙O

的直徑,=

=,∠COD=35°,求∠AOE的度數(shù).·AOBCDE解:CDBCDE∴∠BOC=∠COD=∠DOE=35°∴∠AOE=180°-3×35°=75°CDBCDE=

=∵練習(xí):已知:如圖所示,在⊙O中,AD=BC.求證:AB=CD.練習(xí):如圖,AB、CD是⊙O的兩條直徑,BE=BD.求證:=BE

.AC

證明弧相等的方法課堂小結(jié)根據(jù)定義,證明弧重合利用垂徑定理

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