【60天沖刺】高考二輪三輪總復(fù)習(xí) 第7模塊書面表達(dá)專題課件（湖南專用）

第七模塊書面表達(dá)考綱解讀第七模塊

│考綱解讀

從歷年高考試卷看，書面表達(dá)是指導(dǎo)(限制)性寫作：即按照題目(或一段文字或幾幅圖畫)所給的條件、內(nèi)容、要求、時(shí)間、地點(diǎn)、在限制的詞數(shù)內(nèi)(不少于120詞)，去完成寫作。它不同于其他命題作文，可隨意發(fā)揮，也不是簡(jiǎn)單翻譯，而必須做到行文切題，緊扣中心思想，不漏要點(diǎn)，符合語法，并且意思連貫，文理通順，語言準(zhǔn)確得當(dāng)。命題分析第七模塊

│命題分析高考書面表達(dá)考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，是高考必考內(nèi)容且有加大測(cè)試力度的趨勢(shì)。研究近年高考書面表達(dá)，分析如下：1．選材貼近考生實(shí)際生活。所寫內(nèi)容皆為學(xué)生所熟悉的，讓學(xué)生有話可說，利于學(xué)生表達(dá)。2．文體類型豐富。近年高考書面表達(dá)主要考查記敘文、說明文、議論文和應(yīng)用文四種文體。尤其是分省命題以來打破了應(yīng)用文一統(tǒng)天下的局面，加重了對(duì)議論文和說明文的考查。3．命題形式多樣，但相對(duì)穩(wěn)定。題型主要為提供中文或英文提示的控制性作文。如：看圖作文，圖表作文(表格作文)，以及提綱作文。第七模塊

│命題分析高考英語寫作題的考查要點(diǎn)：1．準(zhǔn)確運(yùn)用語法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)。2．使用某些句型、短語，清楚地表達(dá)自己的意思。3．寫出易懂的短文。寫作題的評(píng)分原則：從四個(gè)角度，按5—6個(gè)檔次給分，先選定檔次，然后再作微調(diào)。詞數(shù)是一個(gè)方面，不在這個(gè)范圍內(nèi)要扣分。評(píng)分時(shí)主要從以下幾個(gè)方面考慮：1．內(nèi)容要點(diǎn)(contentpoints)。2．運(yùn)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量——看潛能有多大。3．詞匯的準(zhǔn)確使用與句子的結(jié)構(gòu)把握(accuracyofvocabularyandstructures)4．上下文的連貫性(coherence)。應(yīng)試點(diǎn)睛第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

一、解題步驟1．認(rèn)真審題，理解題意首先要看準(zhǔn)文章的寫作體裁，然后，才能定時(shí)態(tài)、定人稱、定格式(因?yàn)椴煌捏w的格式不同)，最后再考慮語言、語氣的運(yùn)用。記敘文，說明文，議論文等多用書面語；而應(yīng)用文，如書信，口頭通知，便條等多用口語。記敘文、日記等一般可用過去時(shí)，而說明文、通知等一般要用一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)。如果是看圖作文，看懂每幅圖之間的聯(lián)系至關(guān)重要。根據(jù)每幅圖寫出一至兩句話的要點(diǎn)。每年高考書面表達(dá)一般控制在10句話，120—150個(gè)詞左右。第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

2．連句成文每句話寫好后，用適當(dāng)?shù)倪B詞連接起來，使之上下連貫，呼應(yīng)，通順，簡(jiǎn)潔。查錯(cuò)漏。完稿后，檢查一下有沒有時(shí)態(tài)、語態(tài)或拼寫錯(cuò)誤并逐一改正。3．書寫規(guī)范，卷面干凈任何一種形式的書面文字材料，都要求書寫規(guī)范，拼寫準(zhǔn)確無誤，字跡清晰，按書寫規(guī)則大小寫及移行正確。卷面一定要講究干凈(不要用鉛筆答題，要用圓珠筆、鋼筆)。不同的書面表達(dá)形式有不同的格式，如書信、日記、通知等各有其特殊形式，都要按要求書寫規(guī)范。書寫時(shí)除了注意移行規(guī)則外，還應(yīng)注意字母寫得圓潤(rùn)飽滿，有15%左右的傾斜度，每行寫10個(gè)單詞左右，詞與詞距離要小、行與行距離稍大，寫10行左右，這樣既符合要求，也顯得短小精悍。第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

同時(shí)，還要把文章的開頭和結(jié)尾寫好，要用最流行、最令人回味的語言和語句去寫，這樣更會(huì)得到評(píng)卷老師的好感，從而得到滿意而理想的分?jǐn)?shù)?？傊瑫姹磉_(dá)必須在所提示的范圍內(nèi)，根據(jù)不同文體的特點(diǎn)和要求來解題，努力做到：要點(diǎn)全，句子通，條理清。指代明確，時(shí)態(tài)呼應(yīng)，格式標(biāo)準(zhǔn)，書寫工整，卷面干凈。當(dāng)然“冰凍三尺，非一日之寒”。因此，要寫好書面表達(dá)，除了掌握一定的寫作方法及技巧，還要特別注意平時(shí)知識(shí)的積累。因此，平時(shí)要多讀，多寫，多記一些句型并掌握詞匯的用法，多背一些優(yōu)美的句子及范文。只有具備了一定的語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言組織能力，積累大量的語言材料，再加上平時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的寫作水平才會(huì)提高，從而在高考中寫出好文章來。第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

二、遣詞的原則使用高級(jí)詞匯，如果僅僅記住幾個(gè)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的詞匯，而且一味地重復(fù)低水平的知識(shí)點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到大學(xué)的入學(xué)要求。這就要求考生在平時(shí)的訓(xùn)練和考試當(dāng)中，有意識(shí)地強(qiáng)化“復(fù)雜、高級(jí)”這兩個(gè)概念，使自己的作文能力區(qū)別于普通學(xué)生，使自己站在一個(gè)比別人高的位置上，充分顯示自己的實(shí)力。三、造句的原則句式多變，語法活用。句子是表達(dá)一個(gè)完整意思的最小單位，所以造句能力在英文寫作中是非常重要的。好的英語句子能夠生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容。所以要想寫出漂亮的書面表達(dá)，必須從寫好句子開始。第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

四、段落組織的原則段落是構(gòu)成文章的一組句子。段落必須表達(dá)完整的意思：或描寫事物(describesomething)，或爭(zhēng)論某事(argueaboutsomething)，或?qū)δ呈绿岢鲆蓡?questionsomething)，或要求什么(demandsomething)，或給事物下定義(definesomething)，或駁斥某觀點(diǎn)(rejectsomething)。第七模塊

│應(yīng)試點(diǎn)睛

五、謀篇的原則高分作文都有個(gè)共性就是有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。文章的連貫性和緊湊感是很重要的。句子作為最小的表達(dá)意思的語言單位，如果只是被隨意地整合，是無法達(dá)到有效表達(dá)的目的的。常見的句子之間的連接方法有：使用代詞指代上一句中的名詞、重復(fù)使用上一句中的詞、使用連接詞、使用平行結(jié)構(gòu)。第七模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛第七模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛第七模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛還可以運(yùn)用分分詞短語、復(fù)復(fù)合句等。要要特別注意謂謂語用什么基基本時(shí)態(tài)以及及前后的時(shí)態(tài)態(tài)呼應(yīng)，注意意句子之間的的有機(jī)聯(lián)系，，段落之間的的自然過渡。。這樣既能顯顯示出你的水水平，又能使使文章層次清清晰，文理通通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)嚴(yán)密緊湊，銜銜接自然。這這樣只要要點(diǎn)點(diǎn)全，準(zhǔn)確無無誤，語句通通順流暢那就就是高水平、、高檔次的作作文。六、十句作文文揭秘十句作文法是是有關(guān)專家總總結(jié)出來的一一種高分作文文方法，考生生在經(jīng)過短期期訓(xùn)練之后便便可較大幅度度地提高寫作作水平。其基基本模式為：：1．第一段為開開頭，包括兩兩句。第一句句為主題句，，點(diǎn)明全文主主題；第二句句為擴(kuò)展句，，進(jìn)一步說明明和支持主題題句。兩者關(guān)關(guān)系也可倒過過來，由第一一句說明情況況，第二句點(diǎn)點(diǎn)明主題。第七模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛2．第二段為正正文，共七句句。第三句為為主題句，提提出本段的主主題，它應(yīng)與與第一段的主主題相關(guān)或一一致。第四至至九句為擴(kuò)展展句，說明和和支持本段的的主題。句與與句之間要注注意好過渡，，以使段落邏邏輯合理，結(jié)結(jié)構(gòu)得當(dāng)。3．第三三段為為結(jié)尾尾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)化為為一句句。也也是全全文的的總結(jié)結(jié)句，，它它將前前面的的內(nèi)容容總結(jié)結(jié)為一一個(gè)結(jié)結(jié)果，，表明明自己己的觀注意：要提高語言表達(dá)的檔次，在句式運(yùn)用上就不能一味地使用簡(jiǎn)單句和陳述句，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用所學(xué)的各種句式。豐富的句式有助于考生在高考中出類拔萃，贏得高分。專題一一文字提提示型型書面面表達(dá)達(dá)專題一一文文字提提示型型書面面表達(dá)達(dá)專題導(dǎo)讀專題一一│專題導(dǎo)導(dǎo)讀1．認(rèn)真真閱讀讀提示示，徹徹底理理順?biāo)妓悸芬J(rèn)真真閱讀讀提示示，弄弄清試試題提提供的的所有有信息息，如如情景景、內(nèi)內(nèi)容和和要求求。還還需要要考慮慮用哪哪種體體裁，，是記記敘文文、說說明文文、還還是應(yīng)應(yīng)用文文；屬屬于應(yīng)應(yīng)用文文中的的書信信、日日記、、通知知、啟啟事，，還是是便條條。2．一定要緊扣要點(diǎn)，合理遣詞造句根據(jù)試題內(nèi)容，列出要表達(dá)的要點(diǎn)，找出能體現(xiàn)要點(diǎn)的詞、短語和句型，如果是應(yīng)用文體，還應(yīng)特別注意各種應(yīng)用文的格式。造句時(shí)應(yīng)做到盡量使用考綱中要求的詞匯，句子宜短不宜長(zhǎng)，句型宜簡(jiǎn)不宜繁，也要適當(dāng)插入一些賓語從句、狀語從句、定語從句等復(fù)合句，以增強(qiáng)短文的邏輯性。專題三三│專題導(dǎo)導(dǎo)讀盡可能3．精心謀篇潤(rùn)色，仔細(xì)核對(duì)檢查寫好之后，還應(yīng)注意句與句之間、段與段之間的過渡，在需要的地方加上表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較、時(shí)間的過渡詞或短語，如表示時(shí)間的詞或短語有：next,then,later,atlast；表示轉(zhuǎn)折的詞有：but,yet,however；表示因果的詞有：so,since,because等，使文章更加自然、流暢。必要時(shí)分段也會(huì)使文章增色不少。檢查也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)，可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免不必要的失分。具體做法是：通讀幾遍，看行文是否通順，要點(diǎn)是否齊全，詞數(shù)是否符合要求，體裁是否恰當(dāng)，大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。真題典例專題一一│真題典典例[2011·陜西卷卷]假定你你是中中學(xué)生生李華華。在在一位位名叫叫TigerMom的學(xué)生生家長(zhǎng)長(zhǎng)的博博客上上，你你看到到如下下內(nèi)容容。請(qǐng)請(qǐng)你根根據(jù)博博客I’mthemotherofafourteen-year-old.Ihavearuleformydaughter：beamongthetop5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool，butsomefriendsofminekeeptellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong?

專題一一│真題典典例

1．表明自己的看法；

2．陳述自己的理由(可舉例說明)；

3．提出至少兩條建議。要求：

1．短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。

2．短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分)。

3．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。

4．書寫須清晰、工整。Hi，TigerMom，WhatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinChina.Myideais________________________________________________________________________

專題一一│真題典典例Onepossibleversion：Hi，TigerMom，What_puzzles_you_is_actually_a_puzzle_for_many_parents_in_China.My_idea_isthatitisnotquiterightforyoutodoso.Althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandfortheirfutureuniversityadmission，developmentinwisdom，emotion，health，--Astudentsinschoolhaveturnedoutnottobeassuccessfulinsocietyastheywereexpected.Thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthem專題一一│真題典典例almostnotimeforotheractivities.Furthermore，punishmentisbynomeansawisechoicetohelpthemgrowupmentallyandphysically.SoIsuggestthatyoutakeyourfriends’advice.Moreimportantly，letherlivelikealovelygirl；letherhavemorefriendsandsocialactivities；andlethermakemistakesofherownastheteenagersoftendo.新題預(yù)測(cè)專題一一│新題預(yù)預(yù)測(cè)(一)你的朋朋友張張華迷迷上了了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)游戲戲，向向你求求助。。正好好你所所在的的學(xué)校校社團(tuán)團(tuán)下周周六將將組織織一次次以““如何何正確確使用用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)”為為主題題的活活動(dòng)，，請(qǐng)給給張華華發(fā)封封郵件件。要求求：：1．描描述述活活動(dòng)動(dòng)的的目目的的、、形形式式以以及及過過程程；；2．談?wù)務(wù)務(wù)勀隳銓?duì)對(duì)他他的的建建議議并并邀邀請(qǐng)請(qǐng)他他來來參參加加本本次次活活動(dòng)動(dòng)。。注意意：：1．詞詞數(shù)數(shù)：：不不少少于于120詞；；2．可可適適當(dāng)當(dāng)增增加加細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)；；3．不不能能出出現(xiàn)現(xiàn)學(xué)學(xué)校校和和你你的的真真實(shí)實(shí)姓姓名名。。專題題一一│新題題預(yù)預(yù)測(cè)測(cè)DearZhangHua，IamreallyupsettohearthatyouhavebecomeaddictedtotheInternetgames.Obviously,ithastroubledyoualot,andnowyouaretryingtofindawayout.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，WangTao專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)Onepossibleversion：Dear_Zhang_Hua，I_am_really_upset_to_hear_that_you_have_become_addicted_to_the_Internet_games._Obviously,_it_has_troubled_you_a_lot,_and_now_you_are_trying_to_find_a_way_out.ThereisapieceofgoodnewsIwanttoinformyou.AneventorganizedbyourschoolclubisgoingtotakeplaceinourschoolnextSaturday,aimingtohelpstudentsfightInternetaddiction.AnexpertwillbeinvitedtogiveusaspeechonhowtomakegooduseoftheInternet.Andthensomestudentswilltalkabouttheirexperienceofsurfingthenet.專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)Also,wewillarrangesomeinteractivetime,duringwhichthestudentsareallowedtoraiseanyproblemtheyarenowconfronting.Iwillbegladifyoucancome.Ithinkitwillbeofgreathelp.Iknowit’’shardtogetridoftheaddiction,butmaybeyouwillfindthefollowingsuggestionshelpful.Foronething,youcandomoreoutdooractivitieswithyourfriends,whichwilldistractyourfocusontheInternetgames.Foranother,talkwithsomeoneyoutrust,forexample,yourparents.Don’thesitatetotellthemthetroubleyouarein.Bydoingso,youarenotalone.專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)Ihopeyoucanbuildupyourconfidenceandcombatyouraddictiontothenetgamesbravely.LookingforwardtoseeingyounextSaturday.Yours，Wang_Tao專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)(二)目前，很很多大城城市的年年輕人向向中小城城市遷徙徙，請(qǐng)用用英語描描述這一一現(xiàn)象，，分析其其原因并并談?wù)勀隳愕目捶ǚā?詞數(shù)：120左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)Onepossibleversion：Recently,therehasbeenaboominpopulationmobilityfrombigcitiestosmallonesamongyoungpeople.Inthepast,youngpeoplepreferredtomovetobigcities,wheretheycouldfindgoodjobsandseekexcitementandentertainment.However,withthegrowingpopulationinbigcities,manyproblemshaveoccurred.Lifetherehasbecomemoredifficultandinconvenient.Besides,buyingorrentingaflatisabigburdenforthem.Theyfeeltiredbothphysicallyandmentally.Thereforemanyofthemmadeadecisiontomovetolessdevelopedcities,wheretheycanhaveaneasierlife.專題一│新題預(yù)測(cè)測(cè)Inmyopinion,Ibelievesmallcitieswillbenefitfromthismobilitybecauseyoungpeoplewithnewideasandknowledgewillhelpdevelopthesecities.專題二表格提示示型書面面表達(dá)專題二表表格提提示型書書面表達(dá)達(dá)專題導(dǎo)讀專題二│專題導(dǎo)讀讀表格式英英語作文文一般是是在表格格中給出出一定的的內(nèi)容和和情景，，要求寫寫一篇120詞左右的的短文。。它屬于于控制型型寫作的的范疇。。歷年高高考都有有此類型型的作文文，可算算是高考考作文類類型中的的“不倒倒翁”。。表格式式英語作作文主要要具備以以下特點(diǎn)點(diǎn)：1．題材涉涉及廣泛泛，如人人物介紹紹、地點(diǎn)點(diǎn)介紹、、新聞報(bào)報(bào)道、生生活話題題及社會(huì)會(huì)熱門話話題；體體裁多種種多樣，，包括應(yīng)應(yīng)用文(書信、日日記、通通知、發(fā)發(fā)言稿、、尋物及及招領(lǐng)啟啟事等)、說明文文、記敘敘文、議議論文等等。2．與看圖圖作文不不同，表表格式作作文提示示點(diǎn)一目目了然，，需要表表達(dá)的信信息一覽覽無余。。答題時(shí)時(shí)無需花花過多的的時(shí)間去去揣摩寫寫作內(nèi)容容，要點(diǎn)點(diǎn)一般不不會(huì)遺漏漏。專題二│專題導(dǎo)讀讀3．與漢語語提示作作文不同同，英語語表格式式作文中中通常是是以不完完整的漢漢語句子子(包括術(shù)語語或概括括性的短短語)作為提示示形式出出現(xiàn)。這這樣既能能夠讓考考生獲得得命題人人所要求求的信息息，又留留給考生生一定的的發(fā)揮空空間，因因而要求求考生具具備很強(qiáng)強(qiáng)的語言言駕馭能能力和語語篇整合合能力。。一、表表格式式作文文寫作作指導(dǎo)導(dǎo)專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀二、表表格式式作文文寫作作應(yīng)注注意的的事項(xiàng)項(xiàng)1．注意意格式式，避避免填填表式式表達(dá)達(dá)表格式式作文文雖然然以表表格作作為提提示形形式，，但要要求以以短文文的形形式(包括不不同的的文體體)來表達(dá)達(dá)。答答題時(shí)時(shí)應(yīng)注注意不不同文文體的的格式式，切切忌將將短文文寫成成履歷歷表。。如如：：專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀2.靈活變變通，，避免免硬譯譯式表表達(dá)(1)簡(jiǎn)單羅羅列類類：表表格中中的漢漢語提提示簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔凝凝練，，概括括性強(qiáng)強(qiáng)，表表達(dá)時(shí)時(shí)切忌忌逐字字逐句句翻譯譯，也也忌簡(jiǎn)簡(jiǎn)單機(jī)機(jī)械地地羅列列要點(diǎn)點(diǎn)，必必要時(shí)時(shí)要靈靈活調(diào)調(diào)整或或進(jìn)行行適當(dāng)當(dāng)?shù)难a(bǔ)補(bǔ)充。。如：：專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀(2)直譯類類：表表格中中常出出現(xiàn)抽抽象或或復(fù)雜雜的漢漢語提提示，，這些些提示示往往往以成成語或或經(jīng)典典諺語語的形形式出出現(xiàn)，，這時(shí)時(shí)應(yīng)善善于變變通，，可采采用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換手手段將將提示示中的的“雅雅詞妙妙句””轉(zhuǎn)換換為通通俗的的漢語語，然然后用用地道道的英英語表表達(dá)。。如：：專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀(3)漢語式式英語語。由由于英英語和和漢語語在語語言結(jié)結(jié)構(gòu)上上有很很大的的差異異，部部分同同學(xué)受受母語語思維維模式式影響響而寫寫出不不合規(guī)規(guī)范或或不合合英語語文化化習(xí)慣慣的畸畸形英英語。。在用用英語語表達(dá)達(dá)時(shí)一一定要要調(diào)整整好語語序，，寫出出地道道的英英語句句子。。如：：專題二二│專題導(dǎo)導(dǎo)讀3.注意銜銜接，，避免免單句句式表表達(dá)高考寫寫作不不同于于單句句翻譯譯。部部分同同學(xué)在在表達(dá)達(dá)時(shí)只只注意意單個(gè)個(gè)句子子的完完整性性，而而忽略略了句句子間間的銜銜接以以及整整個(gè)語語篇的的連貫貫性，，致使使全文文雖沒沒有語語法錯(cuò)錯(cuò)誤但但支離離破碎碎。原句：Manyofusareinfavorofstayingathome.Theythinkit’sconvenientandcomfortable.Theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.修正：Manyofusareinfavorofstayingathome.Theythinkit’sbothconvenientandcomfortable.What’smore,theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.專題二│專題導(dǎo)讀文章通過修修正，巧妙妙地使用了了過渡成分分。這樣，，前后連貫貫，結(jié)構(gòu)緊緊湊，收到到了滿意的的效果。4．注意寫作作順序，避避免次序式式表達(dá)表達(dá)時(shí)切忌忌千篇一律律，不要完完全按照表表格內(nèi)容出出現(xiàn)的先后后順序來寫寫，應(yīng)從語語篇角度統(tǒng)統(tǒng)籌安排，，必要時(shí)在在表達(dá)順序序上作適當(dāng)當(dāng)調(diào)整，目目的是使全全文重點(diǎn)突突出，通順順連貫。真題典例專題二│真題典例[2011·重慶卷]某國(guó)際動(dòng)物物關(guān)愛協(xié)會(huì)會(huì)面向全球球中學(xué)生招招募“動(dòng)物物代言人””，希望申申請(qǐng)者選擇擇一種自己己喜歡的動(dòng)動(dòng)物，為之之代言(speakfor)。假設(shè)你是是重慶新華華中學(xué)的學(xué)學(xué)生李華，，有意參與與該活動(dòng)?！，F(xiàn)請(qǐng)你用用英文在線線填寫申請(qǐng)請(qǐng)表(僅需填寫““申請(qǐng)陳述述”部分)，內(nèi)容如下下：·表示有意參參加·說明自己富富有愛心、、關(guān)愛動(dòng)物物·打算為何種種動(dòng)物代言言，并說明明理由·希望申請(qǐng)成成功專題二│真題典例注意：(1)詞數(shù)100左右；(2)“申請(qǐng)陳述””的第一句句已經(jīng)給出出，不計(jì)入入總詞數(shù)。。專題二│真題典例Onepossibleversion：I’m_a_student_from_Xinhua_Middle_School_in_Chongqing,_China.Ihavelearnedthatyouarepickingoutsomestudentsfromallovertheworldtospeakforanimals.I’dliketobeone.Firstofall,beingkind--heartedandfondofanimals,I’mconfidentthatIcandothejobwell.Inaddition,I’mexpertinoralEnglish,whichmakesiteasyformetospeakforanimalsandconvenienttocommunicatewithothers.MyapplicationforthisistospeakforChinesepandas.Beingclumsyandlovely,theblackandwhiteanimalsarepopularwitheveryone.Withsofewleft專題二│真題典例inthewild,I’llappealtoeveryoneintheworldtoprotectthem.Iwishtobegiventhechancetodosomethingforouranimals.新題預(yù)測(cè)專題二│新題預(yù)測(cè)(一)假如你叫李李平，是一一位成績(jī)優(yōu)優(yōu)秀的學(xué)生生，你班班班主任在安安排座位時(shí)時(shí)，讓成績(jī)績(jī)好的學(xué)生生和成績(jī)差差的學(xué)生作作同桌，這這在你們班班成績(jī)優(yōu)秀秀的學(xué)生中中引起了反反響，班會(huì)會(huì)課上大家家就此進(jìn)行行了討論?！，F(xiàn)在請(qǐng)你你根據(jù)下表表把討論結(jié)結(jié)果向班主主任寫一封封信反映一一下，并說說出自己的的觀點(diǎn)。專題二│新題預(yù)測(cè)注意：1.詞數(shù)：120左右，短文的的開頭已為你你寫好，不計(jì)計(jì)入總詞數(shù)。。2．短文需包括括表中所有要要點(diǎn)，內(nèi)容可可適當(dāng)發(fā)揮，，以使行文連連貫。3．參考詞匯：：成績(jī)差的學(xué)學(xué)生：aslowerstudent自信：self-confidenceDearMr.Zhang，Wehaveheldadiscussionaboutwhetheritisgoodornotforatopstudenttoshareadeskwithaslowerstudent.____________________________________________________________________________________________________________________________專題二│新題預(yù)測(cè)Onepossibleversion：Dear_Mr._Zhang，We_have_held_a_discussion_about_whether_it_is_good_or_not_for_a_top_student_to_share_a_desk_with_a_slower_student.Somearefortheidea.Astheyknow,everyonehasstrengthsaswellasweaknesses.Althoughtheyarenotgoodatlessons,theslowerstudentsmightdowellinotherfieldslikesportsorarts.Therefore,thetopstudentsandtheslowerstudentscanlearnfromeachother,andtheymaydevelopfriendship.Inaddition,topstudentscanhelpsloweronesgainself-confidencebyhelpingthemwiththeirlessons.專題二│新題預(yù)測(cè)However,othersdon’tholdthesameview.Theythinksomeslowerstudentsarealwaysmakingtrouble,suchaskeepingtalkinginclass,breakingschoolrules,whichmayleadtothemformingbadhabits.Besides,slowerstudentsoftenasktopstudentsquestions,whichhasabadeffectontheirstudies.Inmyopinion,I’dliketochoosetoshareadeskwithaslowerstudentsothatwecanlearnfromeachotherandmakeprogresstogether.Yours，LiPing專題二│新題預(yù)測(cè)(二)學(xué)校即將舉行行以“Howtoimproveourcommunicationability？”為題的英英語作文比賽賽，寫一篇英英語短文，并并發(fā)表你的觀觀點(diǎn)。短文的的主要內(nèi)容包包括：注意：1.詞數(shù)120左右；2．可以適當(dāng)增增加細(xì)節(jié)，以以使行文連貫貫；3．開頭已寫好好，不計(jì)入總總詞數(shù)。專題二│新題預(yù)測(cè)Howtoimproveourcommunicationability?Asweknow，thepurposeoflearningEnglishistocommunicate，cooperateandprogress.Therefore，knowinghowtoimproveourcommunicationabilityisnecessaryandimportant.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題二│新題預(yù)測(cè)Onepossibleversion：Howtoimproveourcommunicationability?As_we_know，the_purpose_of_learning_English_is_to_communicate，cooperate_and_progress.Therefore，knowing_how_to_improve_our_communication_ability_is_necessary_and_important.NotuntilwecanlearnrichEnglishknowledgeaswellasgraspfourbasicskills，canweform/havestrongercommunicationability.Generallyspeaking，skillsandcommunicationabilityareveryclose.Languageknowledgeismadeupoftopics，phonetics，vocabulary，grammar，function，emotion專題二│新題預(yù)測(cè)andattitude，includingothercultureknowledge.Atthesametime，graspInmyopinion，welearnlanguageandcultureknowledge.Asaresult，wehavemoreimprovementofunderstandingandexpressing.Itiscertainthatourcommunicationabilitywillbeimproved.專題三圖畫提示型專題三圖畫畫提示型書面面表達(dá)專題導(dǎo)讀專題三│專題導(dǎo)讀看圖進(jìn)行書面面表達(dá)的基本本要求是：認(rèn)認(rèn)真審圖，確確立主題，提提煉要點(diǎn)，展展開聯(lián)想，變變點(diǎn)為句，連連句成篇。要要達(dá)到這些些要求，我們們就必須認(rèn)真真審圖，善于于利用圖中人人物間的關(guān)系系、人物的對(duì)對(duì)話、人物的的活動(dòng)及所處處場(chǎng)所，以及及圖中的文字字說明和標(biāo)志志來提煉要點(diǎn)點(diǎn)；要圍繞主主題展開合理理的想象，切切忌游離于主主題展開不著著邊際的聯(lián)想想。專題三│專題導(dǎo)讀專題三│專題導(dǎo)讀真題典例專題三│真題典例[2011·湖南卷]假設(shè)你參加所在年級(jí)的英文寫作比賽，請(qǐng)按如下要求完成一篇短文：1．簡(jiǎn)要描述下圖內(nèi)容，并點(diǎn)明主題；2．聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)該圖帶給你的啟示。專題三│真題典例注意：1.詞數(shù)不少于120個(gè)；2．不能使用真真實(shí)姓名和學(xué)學(xué)校名稱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題三│真題典例Onepossibleversion：Ascanbeseenfromthepicture，whendropsofwateraccumulate，theycanformthesea；treesaddedtogethercanmaketheforest，andthehumansocietyisformedbyeveryindividualorfamily.Thepictureconveysanimportantmessagetous.Thatis，ashumansocietyismadeupofeveryindividual，itisourresponsibilitytomakeasmucheffortaspossibletomakeoursocietyagoodplacetolivein.Asamatteroffact，everyindividualhashisuniquenessandeveryindividualhassomethingincommonwithothersaswell.專題三│真題典例Learningfromeachother，wecanbringrichnesstoourqualityandwecanliveaharmoniouslife.Thatiswhatallthepeopleexpect，Iamsure.新題預(yù)測(cè)專題三│新題預(yù)測(cè)(一)ItisSaturdayafternoon.LiMing,asenior3student,isathome.Lookatthepictureontherightandtellwhyheisstandingthereandwhatheisthinkingaboutnow.(Nolessthan120words.)專題三│新題預(yù)測(cè)Onepossibleversion：LiMingisadiligent/hard-workingstudent.ItisSaturday.Heisbusyworkingonhislessonsintheafternoonathome.Atbreak,herelaxesbythewindow,expectingtoenjoythesunshine.Yetthebusypouringtrafficseemstoremindhimofsomething.Asasenior3student,facingNMET,timeismoreorlesslimitedforhim.Hethinkshemustplaneverythingcarefullyinordertosolvetheremainingproblemswithhislessonsandpreparewellforthecomingexamination.Meanwhile,hehastotakegoodcareofhimself.Forexample,heshouldhavea專題三│新題預(yù)測(cè)balanceddietanddosomeexerciseeveryday.LiMingisdeterminedtodohisbestsothathewillmeetsuccess.專題三│新題預(yù)測(cè)(二)請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖畫的內(nèi)容寫一篇短文，記述昨天發(fā)生在你叔叔身上的事。

注意：1.詞數(shù)120左右。

2.參考詞匯：吊銷駕照revokeadrivinglicense專題三│新題預(yù)測(cè)Onepossibleversion：Myunclewillneverforgetwhathappenedtohimyesterday.Towardstheevening,hewasinvitedtoaninn.Heenjoyedhisdinnerwithhisfriends,drinkingalotofbeers.Asaresult,hegotdrunk.Heinsistedondrivinghomeafterthemeal,althoughhisfriendstriedtopersuadehimnotto.Afewminuteslater,hewaswindinghiswayonthestreet.Andthenhiscarranintoatalltree.Fortunately,hewasstillalive,thoughseriouslyinjured.Thepolicecametothescene,andhewas專題三│新題預(yù)測(cè)takentohospital.Naturally,hehadtostayinhospitalforseveraldays.Worsestill,hisdrivinglicensewasrevoked.Howheregrettedwhathehaddone!專題四圖表提示型書書面表達(dá)專題四圖表表提示型書面面表達(dá)專題導(dǎo)讀專題四│專題導(dǎo)讀圖表類作文要要求考生通過過對(duì)數(shù)據(jù)或文文字內(nèi)容進(jìn)行行分析與討論論，準(zhǔn)確地表表達(dá)內(nèi)容，然然后得出令人人信服的結(jié)論論。圖表類作文有有以下趨勢(shì)：：專題四│專題導(dǎo)讀圖表作文多以以說明文和議議論文為主，，要求考生根根據(jù)所給的圖圖表、數(shù)據(jù)及及標(biāo)題進(jìn)行分分析、研究，，閱讀其中的的文字說明，，弄清各種信信息間的關(guān)系系，提煉和確確定出文章中中心思想。然然后進(jìn)行分析析、概括和歸歸納。注意：：1.圖表和數(shù)據(jù)內(nèi)內(nèi)容不必全部部描述。2.善于抓住總的的規(guī)律，趨勢(shì)勢(shì)，歸納增減減率。3.時(shí)態(tài)：特定時(shí)時(shí)間用過去時(shí)時(shí)。經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)的情況或自自己的評(píng)述用用一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)。專題四│專題導(dǎo)讀專題四│專題導(dǎo)讀典例導(dǎo)練專題題四四│典例例導(dǎo)導(dǎo)練練受某某英英文文報(bào)報(bào)的的委委托托，，你你最最近近對(duì)對(duì)高高中中生生的的英英語語閱閱讀讀興興趣趣做做了了一一次次調(diào)調(diào)查查。。請(qǐng)請(qǐng)根根據(jù)據(jù)以以下下信信息息，，用用英英語語為為該該報(bào)報(bào)寫寫一一篇篇120詞左左右右的的短短文文。。短短文文的的標(biāo)標(biāo)題題及及首首句句已已為為你你寫寫好好。。調(diào)查查內(nèi)內(nèi)容容：：在在新新聞聞、、故故事事、、科科普普、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)方方法法四四種種英英文文文文章章中中，，學(xué)學(xué)生生最最喜喜歡歡哪哪一一種種調(diào)查查范范圍圍：：湖湖北北省省的的10所中中學(xué)學(xué)調(diào)查查對(duì)對(duì)象象：：高高中中生生調(diào)查查人人數(shù)數(shù)：：1200調(diào)查查方方式式：：訪訪談?wù)務(wù){(diào)查查結(jié)結(jié)果果：：(見下下圖圖示示)專題題四四│典例例導(dǎo)導(dǎo)練練Recently,asurveyhasbeendonetofindoutthereadinginterestsofseniormiddleschoolstudents._______________________________________