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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初二學(xué)生500字的圍城讀后感初二學(xué)生500字的圍城讀后感范文

《圍城》包含著深厚的思想意蘊(yùn)。一是社會(huì)批判層面。二是文化批判的層面。第三個(gè)層面那么是對(duì)人生、對(duì)現(xiàn)代人命運(yùn)的哲理斟酌。下面是我整理的初二學(xué)生500字的圍城讀后感,接待閱讀!

初二學(xué)生500字的圍城讀后感1

《圍城》是錢鐘書先生一生唯一的一部長(zhǎng)篇小說,是中國近現(xiàn)代史一部經(jīng)典之作,這是一部以調(diào)侃的語調(diào)來全力譏諷人生的笑面悲劇,“圍城”中最讓人印象深刻的是這么一句“城里的人想出去,城外的人想進(jìn)來”,這句話深刻的揭露了人物對(duì)于婚姻、事業(yè)的感悟。人們的生活就像圈在這圍城之中,想逃脫,想解脫,卻怎么掙扎也無濟(jì)于事。

書中仆人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的情感糾葛,與其說是方鴻漸被孫柔嘉的戰(zhàn)略所敗,還不如說方鴻漸由于其自身的怯弱與言不由衷而自食婚姻的惡果。這座曾令方鴻漸無限神往的感情圍城,終止于仆人公無奈地忍受城中的無聊。

同樣可以讓人賦予無比輝煌的榮耀,也能讓人深陷泥潭的事業(yè)圍城,在的筆下也是充塞著爾虞我詐,明爭(zhēng)暗斗,壓抑著每個(gè)人的神經(jīng),令本性良善而又怯弱的方鴻漸只能退縮,離開三閭大學(xué)這壓抑的事業(yè)圍城,本以為可以深吸一口自由空氣的方鴻漸,卻沒想到等待他的是一個(gè)更為繁雜、更為混亂地社會(huì)大圍城,在這里封建制度、家庭責(zé)任、事業(yè)衰敗一切都排山倒海般的涌向他,讓他無所適從,所我這一切都像是被命運(yùn)的大手無情的掌控著,任憑你做無謂的掙扎,最終只能屈服。

實(shí)際上這不僅僅是方鴻漸所處的圍城,我們每個(gè)人都生活在一座圍城里,如何身處其中,卻能樂于其中,讓圍城的生活變得更加豐富多彩,才是我們?cè)摲e極面對(duì)的,一味的掙扎、逃脫只會(huì)讓自己在泥潭之中越陷越深。

初二學(xué)生500字的圍城讀后感2

印象中,好象有人說:“《圍城》什么都有,就是沒有小說!”。對(duì)于什么是小說,怎樣稱得上是小說,我不敢置喙?被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡,在他的《變形記》開頭就是“一天早上,格里高從擔(dān)心的夢(mèng)中醒來,察覺自已在床變成了一只巨大的甲蟲?!毙≌f,原來還可以這樣寫!

再往深一層想,可能這句許真的說對(duì)了,說《圍城》是一本小說,倒不如說是一本彌漫睿智的書更適合。小說,一般都是通過故事情節(jié),人物形象反映生活,表達(dá)思想,可并不是全體的小說都能給人啟迪,能讓讀者省視自已的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子,映出了人性的種種美和丑!“什么都有”,就算不能等同包羅萬有,但至少是能反映出人生百態(tài)。我真的很驚詫,驚詫于有這種洞若觀火的才能,對(duì)人性的理解,人情百態(tài)的查看,細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié),極其普遍的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微缺乏道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活生動(dòng)現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng)和逼真。文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少,所謂的歷史容量,時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止,一筆帶過,我卻覺得這正是本書的告成處,由于它不以特定社會(huì)下的典型人物為目的,而是反映共同的人性、生活世態(tài)。我敢說,象方鴻漸的不學(xué)無術(shù),董斜川的附庸風(fēng)雅,曹元朗的庸俗無聊,褚慎明的欺世盜名,孫柔嘉的胸府心計(jì),鮑小姐的輕浮短淺,李梅亭的厚顏無恥,高松年的老謀心,這一類人,以前有,今天有,以后還會(huì)有;至于“文化沙龍”的無聊,三閭路上的奇聞逸事,學(xué)校里的人情世故,上海灘上的稻梁謀,大家庭內(nèi)的口舌是非,無不這樣真實(shí),又這般深刻。

初二學(xué)生500字的圍城讀后感3

《圍城》是錢鐘書唯一的長(zhǎng)篇小說,于1944年動(dòng)筆,1946年完成,1947年由晨光出版公司印行。這是在困頓之中“錙銖積累”而成的,小說“從他熟諳的時(shí)代、熟諳的地方、熟諳的社會(huì)階層取材。但組成故事的人物和情節(jié)全屬虛構(gòu)。盡管某幾個(gè)角色稍有真人的影子,事情都子虛烏有;某些情節(jié)略具真實(shí),人物卻全是捏造的?!?楊絳《記錢鐘書與〈圍城〉》)

《圍城》里面最為人所熟知的一句是取自書中才女蘇文紈的一句話:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來?!边@句話寫出了現(xiàn)實(shí)生活的無奈與悲哀,生活就像是一座城,人們永遠(yuǎn)無法逃脫這座城帶來的束縛與磨礪。若人人都糾結(jié)于生活這座無形的圍城給我們帶來的落莫與痛楚,人類社會(huì)將停滯不前。我想,我們需要的,是一種樂觀地面對(duì)生活的士氣無論是城內(nèi)還是城外,采納現(xiàn)實(shí)才是我們?cè)撚械膽B(tài)度,一味羨慕別人所擁有的事物只會(huì)是我們自哀自怨,不思進(jìn)齲只有大膽地面對(duì)我們所擁有的一切,并積極改造它們,使之更完備,生活才有可能有進(jìn)步。

《圍城》一書中錢鐘書先生以幽默的語調(diào),批判當(dāng)時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調(diào)侃當(dāng)時(shí)老人的迂腐、留學(xué)生的傲氣,揭露無謂的婆媳之爭(zhēng)、妯娌之爭(zhēng)、情敵之爭(zhēng)、同事之爭(zhēng)。生活中每一個(gè)人都無法逃開命運(yùn)的安置,命運(yùn)筑起了一堵城墻,若我們把一生都奉獻(xiàn)于沖破這堵城墻上,那人生談何意義?我們不會(huì)也不成能逾越這座城墻,只要我們有生活,那我們就永遠(yuǎn)處于一座圍城之中。我們能做的該做的,就是采納這堵墻,在墻內(nèi)開展我們的生活,努力讓我們的生活更加精彩,讓我們的理想在墻內(nèi)綻放光輝,讓墻的另一邊的人都能感受我們的熱心與精彩。這樣,所謂的墻,就不再是人與人之間的障礙了吧。

初二學(xué)生500字的圍城讀后感4

《圍城》這本書是我一向放在床頭的,錢鐘書的這部小說大家都看過,故事內(nèi)容也不必多說了,只想談?wù)勎矣纱讼氲降囊恍〇|西。下班回到家,吃完晚飯,寧靜的躺在床上,百無聊賴的一遍又一遍的換著電視頻道。遇到有興趣的,就看一看,有廣告了就接著換臺(tái)。當(dāng)我換完一遍了,想著方才的廣告理應(yīng)完了吧,卻怎么也想不起方才看的是什么節(jié)目了。

偶然一瞥,看到了書扉上那兩個(gè)字,“圍城”。我對(duì)“城”的印象很好,對(duì)“圍”字卻不甚熱愛?!俺恰保沓鞘?,代表一種與時(shí)代、世界接軌的生活。而“圍”字,意味著自由的缺失。有一天,在重慶的步行街上,看到肯德基門口擺著一副雇用廣告,竟然也會(huì)駐足留心看一陣子;看到地下通道里有個(gè)彈吉他的小伙子唱歌,心中也會(huì)敬仰一陣子。然后餓了去吃碗面,才想起原來這面啊,得用錢去換。想起大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,工作遲遲未定,心中焦急難耐,想起老媽期望的眼神,看到兄弟們找到工作欣喜的表情,都讓自己很憂傷。

覺得只要能找到工作,就會(huì)很喜悅。這個(gè)時(shí)候,自由我一點(diǎn)都不熱愛。小時(shí)候的夢(mèng)想都還在嗎?記得我們小時(shí)候都有各種夢(mèng)想。上大學(xué)時(shí),熄燈了,宿舍的兄弟們聊起兒時(shí)的夢(mèng)想。我小時(shí)候想做一名宇航員,老五想做一名郵遞員,老大想做一名包工頭。哈哈,沒有誰實(shí)現(xiàn)了,但也沒見誰不喜悅。其實(shí)人理應(yīng)懷著圍城外的心情在圍城內(nèi)生活,這樣幸福才會(huì)一向擁有。沒錯(cuò),我每天朝九晚五,不能時(shí)刻做一些自己想做的事情,但是想想三年前圍城外的我,是否是這樣的心情呢?沒有了一份實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值、創(chuàng)造價(jià)值的工作,我就連一刻都不能做我自己想做的事情了。宿舍的兄弟們沒有一個(gè)實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的理想,但是同樣很喜悅。城外的人也要有一顆城內(nèi)的心。假設(shè)我們供認(rèn)了“圍城”,那么就努力讓我們的身、心分開,一個(gè)在城外,一個(gè)在城里。永遠(yuǎn)都會(huì)喜悅幸福。

初二學(xué)生500字的圍城讀后感5

《圍城》這本書我讀了好多遍,這次讀完以后,對(duì)這本書又有了些新的熟悉。

有的報(bào)道說,方鴻漸就是的化身,甚至有的人還質(zhì)疑的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何,方鴻漸是個(gè)典型的學(xué)識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正由于他是學(xué)識(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的學(xué)識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”.他夢(mèng)想做個(gè)大人物,這樣的性格,貌似就抉擇了他的一生。

方鴻漸的其次圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸畢竟是個(gè)學(xué)識(shí)分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自己起了_好的籍口:“父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,要看契據(jù)?!币运约旱目跉?,就是“說了謊話,還要講良心?!闭f謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問題時(shí)候的玩世態(tài)度??赡軓牡凇Α皣恰苯r(shí),就抉擇了會(huì)有其次圈圍城,就抉擇了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)四處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是夢(mèng)想做個(gè)大人物,買文憑時(shí),夢(mèng)想自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德。

世道的艱險(xiǎn),可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去變更,就猶如方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?,以此找回自己的公平一樣。熟不知道,人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不容許正視的,真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

初二學(xué)生500字的圍城讀后感6

合上書本的結(jié)果一頁,久久不能忘卻,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。那末了的句號(hào),貌似并沒有意味著終結(jié),反而像是在向人們宣告著另一個(gè)新故事的開頭。

讀完《圍城》后,總是感覺心中有種莫名的壓抑??偸歉杏X有種痛苦的感覺,一方面是有太多的人生活在那種虛偽,薄弱,優(yōu)柔寡斷的氣氛之下,有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無為,消耗家中的錢財(cái),濫用別人的機(jī)遇,坑騙家中人的感情,可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情,恬不知恥。太多的人活在自己封閉的區(qū)間中,躲在一邊不問世事,他們只知道為了自己的飯碗而努力,卻對(duì)水深炎熱的宏大人民而無動(dòng)于衷,身為讀書人,作為當(dāng)時(shí)中國思想最為開放?采納最先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)的一片面人,他們還僅僅如此,那其他思想還處于封建中的更宏大人民還有出頭之日嗎?作為國家最優(yōu)秀的人,就理應(yīng)負(fù)擔(dān)起自身的責(zé)任。既然連出國留學(xué)的這些人都麻木成這樣,那整個(gè)中國社會(huì)就被外國的殖民統(tǒng)治思想所包圍一樣,躲在那堅(jiān)忍圍城下的一群麻木的人。他們都是那個(gè)社會(huì)中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。

在文章中兩次提到過“圍城”。一次是通過蘇小姐說出來的:“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出去”,另一次是方鴻漸在甲板上的感慨:“我近來對(duì)人生萬事,都有這個(gè)感想”。在本書中,所表示的圍城現(xiàn)象主要是婚姻和職業(yè),以此說明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學(xué)的問題。方鴻漸就在不停地進(jìn)城出城,這貌似多少說領(lǐng)略人總有一種盲目性,不停地奔波反復(fù)。這也帶給人些許對(duì)人生的茫然人的性格是圍城,人的體驗(yàn)也是圍城……這一堵堵城墻將一個(gè)人牢牢地圍住,制約他的思想,他的行為,使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個(gè)被堵在城

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