電力調(diào)度運(yùn)行部主任競聘書競職演講_第1頁
電力調(diào)度運(yùn)行部主任競聘書競職演講_第2頁
電力調(diào)度運(yùn)行部主任競聘書競職演講_第3頁
電力調(diào)度運(yùn)行部主任競聘書競職演講_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁電力調(diào)度運(yùn)行部主任競聘書競職演講科學(xué)調(diào)?度突破創(chuàng)新?規(guī)范管理?爭創(chuàng)一流?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同事:您?們好!我?競聘演講的?題目是:科?學(xué)調(diào)度,突?破創(chuàng)新,規(guī)?范管理,爭?創(chuàng)一流。?非常感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?志們對我的?信任和支持?,給了我和?大家這次展?示自我的平?臺(tái)。我叫_?__,現(xiàn)年?___歲,?___黨員?,本科學(xué)歷?,工程師職?稱,先后任?用電監(jiān)察專?責(zé)、基層供?電所長、農(nóng)?電副科長,?___年_?__月?lián)?調(diào)度所長至?今。今天我?競聘的崗位?是調(diào)度運(yùn)行?部主任,?我之所以競?聘調(diào)度運(yùn)行?部主任一職?,是因?yàn)槲?主要有以下?優(yōu)勢:一?是有較扎實(shí)?的專業(yè)知識?。自參加工?作以來,我?始終不忘讀?書,勤鉆研?、善思考、?多研究,不?斷地豐富自?己、提高自?己。眾所周?知,調(diào)度工?作專業(yè)跨度?較大,有調(diào)?度運(yùn)方、繼?電保護(hù)、遠(yuǎn)?動(dòng)、通信等?,它們各是?一個(gè)自成體?系的專業(yè),?在這些年的?工作中,我?通過不斷的?充實(shí)自己對?這幾個(gè)專業(yè)?都奠定了較?堅(jiān)實(shí)的專業(yè)?知識,__?_年參加并?執(zhí)筆修訂了?《___省?縣級電網(wǎng)標(biāo)?準(zhǔn)化調(diào)度室?達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及?實(shí)施細(xì)則》?。二是有?較豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。我?曾兩度六年?從事調(diào)度工?作,從事過?調(diào)度的多個(gè)?崗位,深知?調(diào)度在電網(wǎng)?運(yùn)行管理中?的地位、作?用,明白調(diào)?度的職責(zé)、?任務(wù)和規(guī)范?,熟悉電網(wǎng)?系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)?行狀況,并?悟出了一些?搞好調(diào)度工?作的方法策?略。三是?有較強(qiáng)的工?作能力。我?在日常生活?和工作中注?意不斷地加?強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)?和黨性修養(yǎng)?培養(yǎng),以“?明明白白做?人,踏踏實(shí)?實(shí)工作,實(shí)?實(shí)在在作事?”為信條,?言行一致,?踏實(shí)干事,?誠實(shí)待人。?經(jīng)過多年學(xué)?習(xí)和鍛煉,?自己的業(yè)務(wù)?技術(shù)能力、?___協(xié)調(diào)?能力、判斷?分析能力、?領(lǐng)導(dǎo)部署能?力都有了很?大提高,能?夠推動(dòng)調(diào)度?運(yùn)行部工作?創(chuàng)一流業(yè)績?。四是有?強(qiáng)烈的責(zé)任?心和事業(yè)心?。我正值而?立之年,正?是干事創(chuàng)業(yè)?的大好時(shí)機(jī)?。充沛的精?力、高度的?敬業(yè)精神和?強(qiáng)烈的事業(yè)?心,使我能?夠全身心地?投入到自己?所熱愛的工?作當(dāng)中去。?假若我能?夠競爭上崗?,我打算從?以下幾個(gè)方?面進(jìn)行科學(xué)?調(diào)度,規(guī)范?管理,全面?提高電網(wǎng)調(diào)?度運(yùn)行管理?水平。第?一、以全新?的觀念樹前?瞻的管理理?念實(shí)施調(diào)度?管理。觀?念決定思路?,思路決定?出路。觀念?新、思路對?,發(fā)展就有?希望。在嚴(yán)?峻的形勢面?前,我想必?須樹立很強(qiáng)?的競爭意識?、風(fēng)險(xiǎn)意識?、市場意識?、效益意識?、質(zhì)量意識?等前瞻的管?理理念,勇?于迎接來自?方方面面的?挑戰(zhàn),不僅?有效利用傳?統(tǒng)調(diào)度管理?方法加強(qiáng)管?理,還要摸?索電網(wǎng)運(yùn)行?規(guī)律,積極?采用新技術(shù)?、新手段,?采取有效措?施,不斷提?高部門的整?體質(zhì)量、工?作質(zhì)量、服?務(wù)質(zhì)量、人?才質(zhì)量以及?技術(shù)素質(zhì)等?,使調(diào)度工?作始終處于?發(fā)展與進(jìn)步?的前沿。?第二、以規(guī)?范化的管理?實(shí)施電網(wǎng)調(diào)?度運(yùn)行。?“沒有規(guī)矩?,不成方圓?”。近年來?,我們企業(yè)?在運(yùn)作中總?的來看,其?“___”?現(xiàn)象還較為?嚴(yán)重,離依?法管理、規(guī)?范管理的要?求還有一定?差距。對此?,要采取有?力措施予以?解決。對于?調(diào)度運(yùn)行管?理工作,我?想不僅要建?立健全完善?的管理制度?,編制詳盡?的現(xiàn)場規(guī)程?,對于各項(xiàng)?工作任務(wù)還?要制定翔實(shí)?的作業(yè)指導(dǎo)?書,使每個(gè)?工作環(huán)節(jié)都?有規(guī)可循、?有章可遵,?用“武裝到?牙齒”來實(shí)?施規(guī)范化的?管理運(yùn)作。?第三、用?科學(xué)的工作?方法提升電?網(wǎng)調(diào)度水平?。電網(wǎng)調(diào)?度水平高低?在什么?我?想在于是否?實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)系?統(tǒng)各部門的?協(xié)同運(yùn)行;?是否盡量滿?足電網(wǎng)負(fù)荷?需要的同時(shí)?,使電網(wǎng)安?全運(yùn)行和連?續(xù)供電;是?否利用現(xiàn)有?資源進(jìn)行合?理的配置,?使電網(wǎng)發(fā)揮?最大運(yùn)行效?率,達(dá)到低?耗多供。水?平提高的關(guān)?鍵在什么??我想在于是?否使用科學(xué)?的工作方法?。調(diào)度管理?的科學(xué)工作?方法有哪些?呢?我認(rèn)為?有:科學(xué)的?計(jì)算、科學(xué)?的分析、科?學(xué)的判斷、?科學(xué)的處理?、科學(xué)的運(yùn)?行調(diào)整等等?。通過科學(xué)?的運(yùn)用這些?工作方法去?計(jì)算分析電?網(wǎng)運(yùn)行狀況?,找出問題?的癥結(jié),制?定切實(shí)可行?措施,進(jìn)行?科學(xué)合理的?處理調(diào)整,?從而全面提?升電網(wǎng)調(diào)度?水平,實(shí)現(xiàn)?電網(wǎng)最佳安?全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)?行狀態(tài)。?第四、與時(shí)?俱進(jìn),學(xué)習(xí)?創(chuàng)新。學(xué)?習(xí)是一個(gè)人?汲取知識和?養(yǎng)分的最佳?手段,創(chuàng)新?是一個(gè)企業(yè)?進(jìn)步的靈魂?。電網(wǎng)運(yùn)行?管理中,技?術(shù)進(jìn)步技術(shù)?創(chuàng)新至關(guān)重?要,只有不?竭的知識源?泉,才能科?學(xué)的分析電?網(wǎng)運(yùn)行情況?,進(jìn)行不斷?的技術(shù)革新?。我將在電?網(wǎng)調(diào)度管理?中堅(jiān)持與時(shí)?俱進(jìn)的精神?,不僅個(gè)人?還要帶動(dòng)全?部門同志不?斷學(xué)習(xí),不?斷積累,不?斷創(chuàng)新,把?學(xué)習(xí)創(chuàng)新作?為工作進(jìn)步?技術(shù)進(jìn)步的?永恒主題,?貫穿于各項(xiàng)?工作的始終?,在學(xué)習(xí)中?求進(jìn)步,在?學(xué)習(xí)中求創(chuàng)?新,在創(chuàng)新?中生存,在?創(chuàng)新中發(fā)展?,在創(chuàng)新中?壯大。面?對新形勢,?必須抓住新?機(jī)遇,迎接?新挑戰(zhàn)。我?若能受聘,?我一定不甘?落后,勇于?進(jìn)取,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論