親子春游活動(dòng)總結(jié)4篇

親子春游活動(dòng)總結(jié)4篇4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做嬉戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春的腳印?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，感謝你們!

親子春游活動(dòng)總結(jié)2

4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車(chē)，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的”稻草人、漂亮的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力，滿意了孩子的奇怪心。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同共享、共歡樂(lè)!同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、繪畫(huà)的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

親子春游活動(dòng)總結(jié)3

春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的暖和，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時(shí)機(jī)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀看，熬煉了幼兒的體能，也增加了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒奇怪心和探究欲望。

春游前一天，我們將信息告知了家長(zhǎng)，以幫忙孩子們?yōu)榇河巫龊妙A(yù)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，爭(zhēng)論了春游去應(yīng)當(dāng)帶些什么，要留意哪些問(wèn)題，還要去觀看春天，發(fā)覺(jué)春天的隱秘。

4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在教師的提示下，遵守教師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗……。平日里孩子熟識(shí)的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱秘了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同共享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。固然，孩子們沒(méi)有遺忘查找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最終，孩子們一起爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士“，把活動(dòng)場(chǎng)地四周的垃圾清理潔凈。

通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增加孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美妙情感。

親子春游活動(dòng)總結(jié)4

一、紀(jì)律方面。

在來(lái)回兩次坐車(chē)過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)能夠?qū)庫(kù)o有序的坐車(chē)，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開(kāi)車(chē)環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠?qū)庫(kù)o有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中缺乏的是，在音樂(lè)臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得很散，為班級(jí)教師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來(lái)不便。

在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠根據(jù)教師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進(jìn)展活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管預(yù)備較為充分，但并沒(méi)有按原定規(guī)劃進(jìn)展。在春游活動(dòng)完畢后，同學(xué)們能夠根據(jù)教師的要求，快速回家。

二、衛(wèi)生方面。

在車(chē)上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺(jué)保持車(chē)內(nèi)的干凈。

在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺(jué)保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺(jué)地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此溝通，增加彼此之間的感情。此次活動(dòng)總體來(lái)講特別勝利，盼望以后這種親子活動(dòng)能夠多進(jìn)行。

親子春游活動(dòng)總結(jié)二今日是小朋友們希望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書(shū)包（書(shū)包里裝著都是好吃的）。首先；我們教師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要留意的地方，例如：徒步時(shí)要留意安全，不能在公路上亂跑，不能落對(duì)，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。

當(dāng)8：30分時(shí)，我們教師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中消失的不利。在一切預(yù)備工作完畢之后，我們教師和保育教師一起帶著寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，預(yù)備動(dòng)身。（保育教師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀看幼兒的步行隊(duì)伍，和教師組織嬉戲中的重要協(xié)作）。

本次春游的地點(diǎn)仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比擬近，寶寶們又是徒步。固然我們教師在途中可設(shè)計(jì)不同的嬉戲，讓幼兒懷著開(kāi)心的心情去旅行。在各班的預(yù)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@預(yù)備動(dòng)身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當(dāng)觀察叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（xx，你好！xx再見(jiàn)！），他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育教師幫助拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì)說(shuō)“教師，怎么還沒(méi)有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了許多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟教師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。

首先，帶著孩子們找到了一個(gè)適宜我們這個(gè)年齡段玩的嬉戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大局部的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參與。接著帶著幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的嬉戲——“咖啡杯”。最終我們帶著寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們教師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶