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文檔簡介
親子早教的活動方案一、活動地點:xxxxxx
二、活動對象:早教組成員、四周社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。
三、活動預(yù)備:
1、通知該年齡段孩子及家長,預(yù)備前來參與活動
2、家長每人一份詳細(xì)的活動安排表。
3、家長簽到表。
4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。
四、活動流程:
9:00——9:30自主活動。
教師熱忱接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶著下,自由在活動室選擇各嬉戲器械進展活動。
9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》
活動目標(biāo):
1.能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的一樣部位。
2.能積極開心參加嬉戲活動。
活動過程:
1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的嬉戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒。”接著,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導(dǎo)做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。
2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨便碰碰。
3、教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9:45——10:00活動二《拖拉玩具》
活動目標(biāo)
1.能拉著玩具漸漸走。
2.能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。
活動材料:每人一個拖拉玩具。
活動過程:
教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到教師這里來拿?!卑l(fā)給孩子一個玩具。
孩子拿到玩具后,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,并愛護孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時,家長準(zhǔn)時幫忙扶正。孩子在家長的帶著下,拖著玩具漸漸走。
玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可連續(xù)讓孩子玩。
嬉戲完畢,請孩子將玩具交給教師。
10:00——10:10盥洗,休息。
活動三《歡樂的圈寶寶》
活動目標(biāo):
1、培育寶寶表達的士氣和力量,使寶寶敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。
2、初步熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等根本顏色,并學(xué)會簡潔數(shù)數(shù)。
3、通過與親人、同伴一起嬉戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
活動預(yù)備:
1、呼啦圈若干
活動過程:
一、問候珍寶們。
1、寶寶們好!你們熟悉我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王教師!”
2、今日就由王教師來和大家玩嬉戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
二、好玩的圈圈
師:今日,王教師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培育寶寶敢于主動表達的士氣)它是什么外形的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙教師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕?!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在我們就來比競賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個滾到對面媽媽那里。王教師做裁判,寶寶們肯定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師:現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
三、完畢活動,放松休息
師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
篇二:親子早教的活動方案
一、活動時間:20xx年6月1日上午8:30
二、活動地點:榮成市植物園
三、活動目標(biāo):
通過開展親子嬉戲,加強家長與子女之間的情感溝通,增加教師與家長之間的溝通時機。讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一開心、喧鬧的氣氛。
四、活動方式:集體活動和分散活動相結(jié)合。
參與對象:小班幼兒和家長
參與形式:自愿報名
五、活動預(yù)備:
1.通知爸、媽來園參與親子活動。
2.預(yù)備嬉戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
六、詳細(xì)活動方案:
(一)活動流程:
1、6月1日上午八點家長自愿帶幼兒到植物園門口集合,8:30活動開頭,參與親子嬉戲競賽的幼兒與家進步入競賽場地
2、主持人致歡送詞。
3、主持人講嬉戲規(guī)章與留意事項。
(1)、請您在活動中留意照看愛護好您的寶寶,以免其受到損害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們供應(yīng)的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。
活動一:袋鼠媽媽
目的:培育幼兒與媽媽的親切程度與協(xié)調(diào)協(xié)作力量。
玩法:孩子雙手抱著媽媽的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,媽媽抱住寶寶快速向前跑,最先到達終點者為勝
活動二:袋鼠爸爸
目的:培育幼兒與爸爸的親切程度與協(xié)調(diào)協(xié)作力量。
玩法:孩子雙手抱著爸爸的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳動,最先到達終點者為勝
活動三:大腳小腳
目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:
家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動完畢。
七、安全保障措施
1、嬉戲分小組進展,每組不超過六人,避開因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。
2、事先通知家長為自己和孩子預(yù)備便于運動的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參與親子嬉戲競賽
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