學(xué)生傷害事故預(yù)防與處理

學(xué)生傷害事故預(yù)防與處理第一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日一、背景介紹第二頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

●因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。

●據(jù)中國(guó)青少年研究中心2001年至2002年的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。第三頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

●安全隱患有20幾種之多，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病。

●在對(duì)全國(guó)11個(gè)城市4.3萬余名中學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示：非致命安全事故的發(fā)生率為24.1%，其中造成身體損害的占1.64%，永久性傷殘的占1.01%。第四頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

“中國(guó)少年兒童平安行”活動(dòng)組委會(huì)在北京、上海、廣東、陜西等10個(gè)省市進(jìn)行的關(guān)于中小學(xué)生安全問題的調(diào)查顯示，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受到傷害的地方依次為：

●學(xué)校占51.44%，

●公共場(chǎng)所占36.32%，

●自然環(huán)境占10.44%，

●家里占1.8%。第五頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日2007年全國(guó)中小學(xué)安全事故報(bào)告

第六頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日《學(xué)生傷害事故處理辦法》

共計(jì)六章，40條。

1、總則

2、事故與責(zé)任

3、事故處理程序

4、事故損害的賠償

5、事故責(zé)任者的處理

6、附則。

第七頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日第八頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日該《辦法》基本涵蓋了學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的各類事故，學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生，應(yīng)各自承擔(dān)的責(zé)任以及賠償?shù)臄?shù)額，對(duì)高等學(xué)校、中小學(xué)校、解決學(xué)生與學(xué)校發(fā)生的各類糾紛是一件好事，該條例從我個(gè)人的觀點(diǎn)來看：傾向于學(xué)校、有利于學(xué)校。使學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)職責(zé)分別、權(quán)利義務(wù)清楚。有利于糾紛的化解，有利于矛盾的處理，有利于有效維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序。第九頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日但是，該《辦法》不是萬能的，他是一個(gè)部門規(guī)章，并不是法律的規(guī)定，如果和法律法規(guī)相抵觸，它是無效的。起碼說它不會(huì)被法官采用。如我們?cè)趫?bào)紙上看到的案例，郵電部下發(fā)了電報(bào)延遲送到收件人的手中，給予必要的賠償是該電報(bào)費(fèi)用的幾倍，只有幾十元錢。第十頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日而在法院的判例中是依據(jù)民法通則，賠償達(dá)幾千元之巨，所以說該《辦法》不是萬能的。在學(xué)生與學(xué)校就學(xué)生傷害進(jìn)行訴訟時(shí)，該《辦法》可以被法官適用，也可以不被法官適用。但《辦法》也會(huì)對(duì)法官觀察問題的視角產(chǎn)生影響。總的說來，《辦法》對(duì)學(xué)校及其有利。對(duì)我們廣大保衛(wèi)干部來說非常有利，發(fā)生事故說得清楚、講得明白。

第十一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日監(jiān)護(hù)人與監(jiān)護(hù)責(zé)任

《辦法》第二章共有七條，從字面意義上都很好理解，所以我著重談一下第七條規(guī)定：“未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)、配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或?qū)W校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外”。第七條對(duì)監(jiān)護(hù)作了一些第十二頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日監(jiān)護(hù)作了一些界定，那么什么是監(jiān)護(hù)呢？

監(jiān)護(hù)就是監(jiān)護(hù)人對(duì)無民事行為能力人或限制民事行為能力人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益的監(jiān)督和保護(hù)。

第十三頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》——教育部令第12號(hào)2002年6月25日《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》第十四頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●適用范圍：

在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。第十五頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●基本概念：

中小學(xué)校學(xué)生傷害事故是指在學(xué)校就讀的中小學(xué)生在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)期間發(fā)生的死亡、殘疾、組織器官功能障礙等影響人身健康的事件?！袢齻€(gè)要素：

1.主體要素：中小學(xué)生

第十六頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

2.時(shí)間、空間要素：即“教育教學(xué)活動(dòng)期間”。（學(xué)生在家中、學(xué)生在暑假自行安排的活動(dòng)中發(fā)生的傷亡，雖然事故主體仍然是中小學(xué)生，但是因?yàn)榕c學(xué)校實(shí)施的教育活動(dòng)無關(guān)，不適用本《辦法》）。

3.損害內(nèi)容要素：只限于身體損害。（學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，財(cái)物被竊、被毀壞，不屬于本《辦法》適用范疇）。第十七頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

●一個(gè)基本聯(lián)系：即事故性質(zhì)特征，指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)及學(xué)生接受學(xué)校教育活動(dòng)的相關(guān)性。第十八頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●學(xué)校職責(zé)：教育、管理、保護(hù)

教育教學(xué)活動(dòng)期間，學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有進(jìn)行安全教育、通過約束指導(dǎo)進(jìn)行管理、保障其安全健康成長(zhǎng)的職責(zé)。▲強(qiáng)化學(xué)校安全措施，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。（教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)）▲安全教育、自護(hù)自救教育。（按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)管理和保護(hù)學(xué)生的規(guī)章制度。）第十九頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日重點(diǎn)與難點(diǎn)：（一）“教育教學(xué)活動(dòng)期間”的界定

▲學(xué)生在校上學(xué)時(shí)間，包括上課期間、在校午餐午休時(shí)間、課間休息時(shí)間，以及住宿制學(xué)生住宿期間等?！鴮W(xué)校組織學(xué)生開展校外活動(dòng)時(shí)間?！暈椤敖逃虒W(xué)活動(dòng)期間”▲學(xué)校作出返校等活動(dòng)安排，要求學(xué)生到校?！暈椤敖逃虒W(xué)活動(dòng)期間”（學(xué)生自行到?；顒?dòng)雖然地點(diǎn)在學(xué)校，但因與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)無關(guān)，不能視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”）。第二十頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日（二）事故責(zé)任的界定

▲完全由學(xué)校的過錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任?！糠钟蓪W(xué)校的過錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任?！鴮?duì)學(xué)生傷害事故的發(fā)生，當(dāng)事人均無過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，按照公平責(zé)任的原則，由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。第二十一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的十二種情形

(一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；

(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；

(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；

(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；

(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；第二十二頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的十二種情形

(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；

(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；

(十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。第二十三頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

《辦法》又具體規(guī)定了六種情形下造成的學(xué)生傷害事故，如學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校無法律責(zé)任：（一）地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的。第二十四頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

在以下四種情形下發(fā)生的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任，事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

第二十五頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日事故處理程序▲及時(shí)救護(hù)、及時(shí)通知、及時(shí)上報(bào)。（學(xué)生傷害事故發(fā)生后，及時(shí)救護(hù)受傷害學(xué)生，及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人，及時(shí)上報(bào)縣教育行政部門、保險(xiǎn)公司，同時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和收集證人證詞）。發(fā)生校園傷害事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)成立事故處理小組或者指派專人負(fù)責(zé)事故的處理工作。第二十六頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)?bào)案流程：一旦學(xué)生出險(xiǎn)學(xué)校結(jié)束向相關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)案向上級(jí)教育管理部門匯報(bào)向平安保險(xiǎn)公司報(bào)案(咨詢)學(xué)生傷害事故是否屬于校方責(zé)任是否投保學(xué)生意外傷害險(xiǎn)或醫(yī)療險(xiǎn)是否

學(xué)校一時(shí)無法判明學(xué)生意外傷害是否屬于校方責(zé)任，可向保險(xiǎn)公司咨詢。第二十七頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日●解決糾紛的途徑●協(xié)商●調(diào)解●訴訟——最終途徑雙方當(dāng)事人可以自愿協(xié)商處理學(xué)生傷害事故；如果當(dāng)事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向?qū)W校所在地的區(qū)教育行政部門要求解決。也可以依法向人民法院提起訴訟。三種途徑中，沒有必經(jīng)程序，當(dāng)事人可以選擇，是經(jīng)協(xié)商、調(diào)解后再訴訟還是直接訴訟，但訴訟是最終途徑。第二十八頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日典型的學(xué)生傷害事故案例案例一：某中學(xué)某班上午第四節(jié)自修課上，江明同學(xué)眼看教師布置的作業(yè)已完成，就自作主張?zhí)崆盎丶伊?，不巧在橫穿校門口馬路時(shí)，被一輛飛馳而過的卡車撞著，當(dāng)場(chǎng)死亡。事發(fā)后，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校，認(rèn)為此期間屬學(xué)校上課期間，學(xué)生出校門，屬學(xué)校管理不當(dāng)，要求學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任。你認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任？理由？第二十九頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

△學(xué)校沒有責(zé)任。理由是學(xué)生離開學(xué)校屬于“擅自”行為。

——學(xué)?！吧米浴彪x校通常是指在教育教學(xué)活動(dòng)期間，學(xué)生有辨別力和自控力應(yīng)該在校園內(nèi)或校外活動(dòng)點(diǎn)，但沒有請(qǐng)假、未經(jīng)教師允許、也未經(jīng)學(xué)校安排，自作主張離開學(xué)校的行為。提醒：對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，盡量使他們處于教師的視力范圍或者校方的管理之下，避免出現(xiàn)學(xué)校管理“真空”狀態(tài)，否則一旦學(xué)生離校，除非學(xué)生因越墻或者其他不適當(dāng)途徑離校的，一般都不能視為學(xué)生“擅自”離校。第三十頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

案例二：某學(xué)校規(guī)定每天門衛(wèi)管理人員必須檢查好學(xué)校的各個(gè)部位后方可關(guān)上大門回家，某天下班時(shí)，當(dāng)班工作人員不經(jīng)檢查就把學(xué)校大門關(guān)上，碰巧有兩個(gè)學(xué)生滯留在學(xué)校玩耍，想回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)大門已被關(guān)上了，無奈之下，翻墻，結(jié)果一個(gè)同學(xué)摔了下來，當(dāng)場(chǎng)死亡。此案中，學(xué)校是否承擔(dān)事故責(zé)任？理由？第三十一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

△學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)事故責(zé)任。學(xué)校不經(jīng)巡視檢查就關(guān)上大門,沒有履行好職責(zé),管理上存在一定的“不當(dāng)”。第三十二頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

案例三：

課間休息時(shí)，一學(xué)生坐在座位上故意伸出腳拌到另一同學(xué)，造成骨折。（此類現(xiàn)象比較常見）你認(rèn)為學(xué)校有否事故責(zé)任？理由？第三十三頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

△如果學(xué)校進(jìn)行過有關(guān)教育，且課桌椅足以符合學(xué)生一般通行，雖然傷害事故發(fā)生在教室內(nèi)，學(xué)校管理上不存在“不當(dāng)”，事故責(zé)任由肇事學(xué)生承擔(dān)，學(xué)校無責(zé)任。第三十四頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

案例四：某學(xué)校在上體育課時(shí)，組織學(xué)生打羽毛球，一個(gè)學(xué)生將球打到樹上，自行爬樹撿球，結(jié)果不慎從樹上摔下。事故發(fā)生后，老師將該學(xué)生扶到醫(yī)務(wù)室。在學(xué)生感到不適后，學(xué)校并未馬上將他送醫(yī)院，而是先通知其家長(zhǎng)，由于家長(zhǎng)工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，家長(zhǎng)趕到學(xué)校后再將其送到醫(yī)院。結(jié)果，該學(xué)生因治療時(shí)間被延誤而傷勢(shì)加重，經(jīng)搶救后仍留有后遺癥。此案中，你認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任嗎？理由？第三十五頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

△此案中，事故的發(fā)生學(xué)生有責(zé)任，但學(xué)校延誤了醫(yī)療時(shí)間，有一定的責(zé)任，因此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。提醒兩點(diǎn)：（一）、傷害事故已經(jīng)發(fā)生，至于是誰造成的，學(xué)校有沒有過錯(cuò)，都不必考慮，只要發(fā)生在校區(qū)內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校都無條件地負(fù)有救助義務(wù)；（二）、學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件，采取救護(hù)措施，就地進(jìn)行搶救或及時(shí)送附近醫(yī)院救治，尤其那些高處墜落、受到劇烈撞擊的情形，往往當(dāng)時(shí)不一定顯現(xiàn)癥兆，憑學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員也難以作出正確判斷，應(yīng)及早送醫(yī)院。同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。第三十六頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

案例五：某校某班老師在講臺(tái)上課，后排有幾個(gè)學(xué)生不注意聽課，開始打鬧，而老師卻視而不見，不加制止。這時(shí)，一名學(xué)生突然揮拳將另一學(xué)生打傷。此案中，你認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任嗎？理由？第三十七頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日

△學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本案中，老師雖然在崗位上，但是對(duì)學(xué)生的打鬧行為并未及時(shí)制止，從而發(fā)生了學(xué)生傷害事故，這是一種在崗位而未履行職責(zé)的失職行為。揮拳打人的學(xué)生有責(zé)任，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。提醒：在教育教學(xué)活動(dòng)期間，學(xué)生都是在老師的視野范圍內(nèi)的，老師應(yīng)當(dāng)積極地履行職責(zé)，時(shí)時(shí)注意學(xué)生的言行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能危害自己或他人的行為，應(yīng)當(dāng)立即予以制止。否則，即使教職員工在崗位，仍屬于失職行為。第三十八頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日三、如何預(yù)防第三十九頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)校建立健全安全制度：

1、學(xué)校門衛(wèi)制度；

2、對(duì)老師的管理制度；

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系制度；

4、對(duì)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)地管理制度；

5、中小學(xué)生安全行為規(guī)范制度。第四十頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日（1）老師要平等對(duì)待學(xué)生,不得歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差或有其他缺點(diǎn)的學(xué)生。

（2）老師不得體罰或變相體罰學(xué)生。

（3）老師語言要文明,不得侮辱學(xué)生。

（4）老師要有安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病等情況時(shí)要及時(shí)匯報(bào)并采取救助措施。

（5）化學(xué)課、物理課、體育課的老師要認(rèn)真組織、科學(xué)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理。

（6）組織校外活動(dòng)前要進(jìn)行安全教育，活動(dòng)過程中要認(rèn)真組織、科學(xué)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理。

（7）老師不得布置過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（8）老師不得翻看學(xué)生信件、日記。第四十一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日（9）老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的物品時(shí)要暫時(shí)收繳，并及時(shí)交給有關(guān)部門或?qū)W生家長(zhǎng)，除此以外老師不得沒收、處置學(xué)生的財(cái)物。

（10）負(fù)責(zé)學(xué)生飲食、飲用水的老師要采取有效措施，保證食品、飲用水符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

（11）課間休息時(shí)間、午休時(shí)間等有學(xué)生在校的時(shí)間，校園內(nèi)要有老師或者保衛(wèi)人員進(jìn)行巡邏。

（12）老師不得在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生的缺點(diǎn)。第四十二頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日（13）老師要積極教育學(xué)生不得有不良行為。

（14）老師應(yīng)該就學(xué)生的不良行為與學(xué)生家長(zhǎng)積極溝通，共同商量、制定教育措施。

（15）發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身安全受到他人威脅或涉嫌參與犯罪組織的，老師要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向公安部門報(bào)告，同時(shí)將情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。

（16）老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害中小學(xué)生的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護(hù)組織、公安部門反映。

第四十三頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日為避免事故，教師要與家長(zhǎng)聯(lián)系：

（1）學(xué)生逃學(xué)。

（2）學(xué)生生病。

（3）學(xué)生被體檢有疾病。

（4）學(xué)生有不良行為。

（5）學(xué)生考試成績(jī)。

（6）學(xué)生受到傷害。

（7）學(xué)生安全受到其他同學(xué)或校外人員威脅。

（8）學(xué)生有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。第四十四頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)地管理制度：

（1）保障校園環(huán)境良好、安全。

（2）對(duì)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)地要定期檢查。

（3）對(duì)存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)地要及時(shí)修復(fù)，以消除安全隱患。

（4）學(xué)校對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所或尚未消除安全隱患的設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)地要設(shè)置警示標(biāo)牌、采取有效安全保衛(wèi)措施。

（5）學(xué)校對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)疏導(dǎo)、管理。第四十五頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日中小學(xué)生安全行為規(guī)范制度：

（1）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（2）拒絕不良行為和不良習(xí)慣。

（3）權(quán)利實(shí)現(xiàn)手段和程序。

第四十六頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)生傷害事故的

處理程序第四十七頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)生傷害事故發(fā)生后應(yīng)采取的措①抓緊時(shí)間,及時(shí)救助學(xué)生

《辦法》第十五條規(guī)定:“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生。”是學(xué)校必須履行的法定義務(wù)。醫(yī)療費(fèi)用問題,學(xué)校也要設(shè)法籌措先行墊支。在醫(yī)院搶救過程中,學(xué)校要派專人在場(chǎng),了解情況,幫助看護(hù),以免不測(cè)。第四十八頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日②想方設(shè)法,及時(shí)告知家長(zhǎng)告知必須及時(shí)。告知還要注意適當(dāng)?shù)姆绞?。第四十九?yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日③事發(fā)、事后,及時(shí)報(bào)告上級(jí)主要是指下面兩種情形:(1)造成傷害,可能導(dǎo)致學(xué)生殘疾、影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活的,甚至個(gè)別學(xué)生死亡的;(2)傷害雖然不嚴(yán)重,但涉及到的學(xué)生面比較廣。第五十頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日④保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),組織專人處理設(shè)法盡可能地保護(hù)好事故發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),特別是遇到復(fù)雜事故,最好請(qǐng)派出所和其他有關(guān)部門(如保險(xiǎn)公司)到場(chǎng)與學(xué)校一起取證。最好先讓法制副校長(zhǎng)出面第五十一頁(yè)，共五十八頁(yè)，2022年，8月28日⑤積極對(duì)待,嚴(yán)防事故發(fā)展消除發(fā)生事故的隱患;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要采取得力措施,不要讓與傷害事故直接有關(guān)的當(dāng)事人與來者直接面對(duì),嚴(yán)防造成新的傷害。對(duì)受傷者的治療過程