2023屆江西省興國(guó)縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．蘋果中富含蘋果酸，有增強(qiáng)消化，降低有害的膽固醇等作用，蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5。下列關(guān)于蘋果酸的說法正確的是A．一個(gè)蘋果酸分子中含有15個(gè)原子B．蘋果酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為2:3C．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．蘋果酸是由三種元素的氧化物2．下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是A．將水通電一段時(shí)間后B．向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化D．濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中3．紫薯富含淀粉、鉀、鐵、鈣、硒等，有較好的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是A．單質(zhì) B．原子C．分子 D．元素4．2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱，其中115號(hào)鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下列說法正確的是A．鏌屬于非金屬元B．鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288C．鏌原子中的中子數(shù)為173D．鏌的相對(duì)原子質(zhì)量為288g5．下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是（）①3Hg②Fe3+③3C60④⑤3SO42-A．表示分子個(gè)數(shù)的是③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④C．表示化合價(jià)數(shù)值的是②D．表示原子數(shù)目的是⑤6．中國(guó)是能源大國(guó)。下列能源屬于綠色新能源的是A．氫氣B．石油C．天然氣D．煤7．下列生活經(jīng)驗(yàn)中，正確的是（）A．用硬水洗滌衣服，既能節(jié)省肥皂，也能洗凈衣服B．為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌C．長(zhǎng)期飲用市面上的純凈水對(duì)人體有益無害D．鍋爐用水不管軟水、硬水都可以8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．鹽酸C．冰水共存物 D．礦泉水9．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．添加酒精10．只用一種試劑或一種方法，就能區(qū)分氧氣、二氧化碳和空氣的是A．水 B．插入燃著的木條C．觀察氣體的顏色 D．倒入澄清的石灰水11．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是()A．納米銅的性質(zhì) B．單晶硅的結(jié)構(gòu) C．無人機(jī)的研發(fā) D．石油的成分及產(chǎn)品開發(fā)12．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是()A． B．C． D．13．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒時(shí)，能生成有刺激性氣味的氣體的是A．鐵絲 B．硫 C．鎂條 D．木炭14．為形象展示水分解的微觀過程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．15．如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是（）①一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象②一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重③一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱④一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹與空氣有關(guān)A．①② B．②④ C．②③ D．③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）以下是小明在實(shí)驗(yàn)室里做“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備的儀器和藥品。①標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱是_____；②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實(shí)驗(yàn)儀器。他缺少的藥品和儀器是_____；③請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。（2）興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下，能否測(cè)定空氣中氧氣的含量。Ⅰ．設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷，裝置如圖甲所示，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____；A替代物能否和氧氣反應(yīng)B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蠟燭代替紅磷，裝置如圖乙所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有達(dá)到容器的1/5處，同學(xué)們針對(duì)“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象，分析其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉②_____。交流與反思：通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過量，使氧氣完全反應(yīng)③_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）長(zhǎng)久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（CaCO3）,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質(zhì)量。在以后的5min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下表,試回答下列問題:時(shí)間/min02345質(zhì)量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少?（2）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？18．（8分）為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下測(cè)定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測(cè)得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應(yīng))第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為__________。（2）計(jì)算生鐵中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)（3）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，在右圖坐標(biāo)中畫出對(duì)應(yīng)的曲線圖。（4）若另取同種生鐵粉6g進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）認(rèn)識(shí)和愛護(hù)水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A(yù)或B)端進(jìn)入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A．蘋果酸是由蘋果酸分子構(gòu)成的，1個(gè)蘋果酸分子中含有4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子，共15個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確。B．蘋果酸中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）=8:1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C．蘋果酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）：（16×5）=8:1:10，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，蘋果酸（C4H6O5）不屬于氧化物，故錯(cuò)誤。

故選：A。2、C【詳解】A、水通電后產(chǎn)生氫氣與氧氣體積比為2:1，不是質(zhì)量比，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，不符合題意；B、開始為氫氧化鈉溶液，為堿性溶液，溶液pH值大于7，隨著硫酸滴加，堿被消耗，pH值逐漸降低，達(dá)到7時(shí)酸堿正好反應(yīng)，而后繼續(xù)滴加硫酸，pH值繼續(xù)減小至小于7，直至接近平穩(wěn)，選項(xiàng)B描述錯(cuò)誤，不符合題意；C、二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以質(zhì)量一直不發(fā)生改變，選項(xiàng)C描述正確，符合題意；D、濃硫酸具有吸收性，會(huì)吸收水分，使溶劑增多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但當(dāng)減小到一定程度后變?yōu)橄×蛩幔辉诰哂形招?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將穩(wěn)定為一定數(shù)值不在下降，選項(xiàng)D描述錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。3、D【詳解】鉀、鐵、鈣、硒是大量存在的，這一類原子的總稱為元素，則這里的鉀、鐵、鈣、硒是指元素，故選D。4、C【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏌，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為115，相對(duì)原子質(zhì)量為288，則中子數(shù)=288-115=173，故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。5、A【詳解】A、分子通常用化學(xué)式表示，標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故表示分子個(gè)數(shù)的是③，符合題意；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故表示離子所帶電荷數(shù)的是②，不符合題意；C、元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面，故表示化合價(jià)數(shù)值的是④，不符合題意；D、原子通常用元素符號(hào)表示，標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故表示原子數(shù)目的是①，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】原子是用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個(gè)分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。6、A【詳解】“綠色能源”可分為狹義和廣義兩種概念。狹義的綠色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽堋＿@些能源消耗之后可以恢復(fù)補(bǔ)充，很少產(chǎn)生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產(chǎn)、及其消費(fèi)過程中，選用對(duì)生態(tài)環(huán)境低污染或無污染的能源，如氫氣和核能等。故選A。7、B【解析】試題分析：A、硬水加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣，故用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂，又洗不干凈衣服，錯(cuò)誤，B、為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌，正確，C、人不僅要補(bǔ)充水份，還有補(bǔ)充其他的元素及礦物質(zhì)，故長(zhǎng)期飲用市面上的純凈水對(duì)人體無益，錯(cuò)誤，D、鍋爐用水采用硬水，容易在鍋底形成一層鍋垢，這樣既浪費(fèi)燃料，還有可能發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：硬水的危害，節(jié)約用水的措施等8、C【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、潔凈的空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成的混合物，不符合題意；B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，是混合物，不符合題意；C、冰水共存物是狀態(tài)不同的水，是純凈物，符合題意；D、礦泉水是含有礦物質(zhì)的水，是混合物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物和純凈物的區(qū)分是看物質(zhì)的種類，由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由二種或多種物質(zhì)組成的是混合物。9、C【詳解】A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)在試管口正上方，垂懸滴加，不能伸進(jìn)試管或接觸試管壁，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)符合題意；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意10、B【分析】氧氣具有助燃的性質(zhì)，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種組分組成的混合物，二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、水與氧氣、二氧化碳、空氣均不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，因此不能區(qū)分，故該選項(xiàng)不符合題意；B、將燃著的木條分別插入盛有氧氣、二氧化碳、空氣的集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條劇烈燃燒的是氧氣，可以區(qū)分，故該選項(xiàng)符合題意；C、三種氣體均無色，因此通過觀察氣體顏色不能區(qū)分，故該選項(xiàng)不符合題意；D、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而空氣、氧氣不能，因此倒入澄清的石灰水不能區(qū)分氧氣和空氣，故該選項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的鑒別方法，需要區(qū)分的物質(zhì)是氧氣、二氧化碳、空氣，可以從它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析判斷，從而解決問題。11、C【詳解】A、納米銅的性質(zhì)包含物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；B、單晶硅的結(jié)構(gòu)屬于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；C、無人機(jī)的研發(fā)，屬于發(fā)明創(chuàng)造，不屬于化學(xué)研究范疇，故符合題意；D、石油的成分及產(chǎn)品開發(fā)，涉及物質(zhì)的變化，屬于化學(xué)研究范疇，故不符合題意；故選C。12、B【詳解】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。13、B【詳解】3Fe+2O2Fe3O4；S+O2SO2；2Mg+O22MgO；C+O2CO2；生成物中只有二氧化硫?yàn)橛写碳ば詺馕兜臍怏w，因此選B。14、C【詳解】水分解過程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子，觀察選項(xiàng)，故選C。15、B【詳解】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，氧氣與水和鐵接觸的越充分，生銹越嚴(yán)重，所以一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，水面上部的和下部的鐵絲銹蝕不明顯；鐵生銹消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，塑料瓶會(huì)變癟，故B選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽過氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據(jù)一定的體積生成物中不能有氣體【解析】（1）①標(biāo)號(hào)H的儀器為水槽；②由所給藥品與儀器可知，小明要采用過氧化氫溶液制取氧氣，缺少的藥品為過氧化氫溶液，取用二氧化錳需要用藥匙，故缺少的儀器為藥匙；③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解，反應(yīng)方程式為、、。（2）Ⅰ、A、該實(shí)驗(yàn)原理就是找物質(zhì)與氧氣反應(yīng)消耗氧氣然后用水補(bǔ)充減少的氧氣體積，替代物能否和氧氣反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、替代物的用量必須要足量，使氧氣全部消耗，所以用量會(huì)影響結(jié)果，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、替代物是與氧氣反應(yīng)，能否溶于水與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有關(guān)系，C選項(xiàng)正確，符合題意。故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C。Ⅱ、用蠟燭代替紅磷，如圖所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有達(dá)到容器的1/5處，其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉；②用蠟燭代替紅磷，因蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使壓強(qiáng)沒有明顯變化。交流與反思：通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有：①只能與氧氣反應(yīng)；②替代物要過量，使氧氣完全反應(yīng)；③生成物中不能有氣體。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、8.8g80%【解析】（1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，燒杯中的最終的質(zhì)量為91.2g，故生成二氧化碳的質(zhì)量為100g-91.2g=8.8g；（2）設(shè)生成8.8g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑100