學(xué)校競聘副社長演講稿（7篇）

學(xué)校競聘副社長演講稿有人說，?在學(xué)校的舞?臺上，校長?是領(lǐng)跑者，?校長跑得多?快，老師們?跟著就會跑?多快；校長?是船長，是?掌舵的，你?要指揮學(xué)校?這艘航船乘?風(fēng)破浪遠航?，達到理想?的彼岸。因?此，要出一?流的學(xué)校，?必須先有一?流的校長。?一流的校長?應(yīng)該具備哪?些條件呢。?1、要具?有先進的辦?學(xué)思想。辦?學(xué)思想是校?長的教育理?念、信仰、?價值觀在學(xué)?校工作中的?體現(xiàn)，是校?長的智慧和?創(chuàng)造才能的?展示；辦學(xué)?思想不完全?是一個根據(jù)?文件怎么說?就怎么做的?問題，而是?在實踐上級?文件中體現(xiàn)?他的計謀、?策略和韜略?；它是校長?向自我的智?力和體力極?限挑戰(zhàn)的過?程；辦學(xué)思?想不是抄來?的，是校長?在實踐中體?驗、總結(jié)和?進取、創(chuàng)新?的結(jié)果。?2、始終能?夠保持一個?建設(shè)性和創(chuàng)?造性的頭腦?。一流的校?長既有識別?機遇的敏感?性，又有捕?捉發(fā)展機遇?的膽識。教?育必須遵循?其自身發(fā)展?規(guī)律、教育?管理模式并?非一成不變?，而是具有?動態(tài)（范本?）特征，教?育管理整體?思路必須從?學(xué)校實際出?發(fā)，隨時調(diào)?整，與時俱?進。教育實?踐管理必須?具有超越意?識，即思考?矛盾必須超?常，安排工?作必須超前?，具體事物?必須超脫。?3、有人?格的影響力?，思想的輻?射力，道德?的感召力，?威信的穿透?力。校長的?核心作用是?靠他的辦學(xué)?思想體現(xiàn)的?，不是單純?靠權(quán)力。我?們的工作不?能僅僅按標(biāo)?準(zhǔn)化、規(guī)范?化、程序化?去做。當(dāng)然?，這里所指?的不是說不?要規(guī)矩，不?要規(guī)章制度?，規(guī)章制度?是跟在思想?后面的。?先進的辦學(xué)?思想，具體?而言，即以?人為本的辦?學(xué)思想。應(yīng)?理解為，第?一，學(xué)校的?成就、質(zhì)量?、榮譽、效?益都是全校?人員共同努?力的結(jié)果；?第二，校長?要尊重、理?解、信任、?幫助每個人?；第三，學(xué)?校發(fā)展和老?師發(fā)展是同?步進行的；?第四，校長?要把上級_?__的任務(wù)?、要求與教?師的態(tài)度、?感情、利益?的需要結(jié)合?起來。結(jié)合?這樣的理解?，我們就可?以這樣說，?校長的最大?價值不在于?自己做了什?么事，而在?于發(fā)現(xiàn)了多?少人才和培?養(yǎng)了多少人?才。要把專?注于發(fā)現(xiàn)教?師問題、找?教師毛病的?心態(tài)，調(diào)整?為更多地_?__教師優(yōu)?點、長處的?心態(tài)?；?顧上一學(xué)年?，我校在上?級各主管部?門的關(guān)心和?支持下，在?全體師生共?同努力下，?學(xué)校一心一?意謀發(fā)展，?聚精會神抓?質(zhì)量，譜寫?了學(xué)校發(fā)展?史上濃墨重?彩的一筆。?本學(xué)期我們?將接受新的?挑戰(zhàn)，我們?相信每一次?創(chuàng)建活動都?是我們師生?成長的催化?劑，它將激?發(fā)我們想著?明亮的那方?進發(fā)。站在?新的起跑線?上，讓我們?一起好好謀?劃一下吧。?第五，要?講衛(wèi)生、講?文明，愛我?校園從我做?起，營造好?我們整潔、?舒適、美麗?的校園。在?這里我要特?別對畢業(yè)班?的同學(xué)說幾?句，這個學(xué)?期你們進入?了一個非常?關(guān)鍵的學(xué)習(xí)?階段，我們?希望你們能?找準(zhǔn)方向，?增強信心，?發(fā)揚成績，?自主、自覺?參與學(xué)習(xí)過?程，刻苦鉆?研。我們相?信你們一定?會努力學(xué)習(xí)?，能考取好?的成績，為?我們學(xué)校爭?光。我提意?：讓我們以?熱烈的掌聲?給予畢業(yè)的?同學(xué)以最大?的鼓勵。?教學(xué)工作中?，我盡職盡?責(zé)嚴于律己?，在新課程?改革的大潮?下，能較快?的接受新思?想。及時轉(zhuǎn)?變思想，運?用教育局倡?導(dǎo)的洋思教?學(xué)，走在教?學(xué)改革的前?頭，注重以?人為本，注?重學(xué)生素質(zhì)?的全面提高?，努力創(chuàng)設(shè)?愉悅的學(xué)習(xí)?氛圍，不歧?視差生，關(guān)?心愛護每一?位學(xué)生，重?視學(xué)生的思?想意識的提?高，注重其?品德修養(yǎng)的?形成，培養(yǎng)?其健全的人?格尊嚴。同?時，課余時?間不斷學(xué)習(xí)?科學(xué)理論知?識提升自己?，閱讀課外?書籍充實自?我，抓住機?會展示自我?，并能夠出?色的完成，?這其中也使?自己受益頗?多。在實踐?中嘗試，在?實踐中發(fā)展?，使得我的?（范本）教?育教學(xué)水平?有了很大的?提高。4?、堅持與時?俱進，善于?把當(dāng)前各種?先進的教育?思想轉(zhuǎn)化為?辦學(xué)思想與?實踐。辦學(xué)?思想就是校?長把先進的?教育思想理?念、辦學(xué)主?___學(xué)校?實際情況相?結(jié)合，包括?學(xué)校定位、?發(fā)展目標(biāo)、?工作方針和?行動策略等?。當(dāng)前主?流的教育思?想有哪些呢?。一是教育?的終極目標(biāo)?是讓人活得?更美好，更?有意義，更?有價值，更?加幸福，教?育必須面對?現(xiàn)實，面向?未來；二是?教育要以學(xué)?生的發(fā)展為?本，讓學(xué)生?生動、活潑?、主動地得?到發(fā)展；三?是教育要開?發(fā)學(xué)生智慧?的潛能，人?的智能是多?元的，又是?不平衡的，?教育的任務(wù)?就是讓人變?得更聰明；?四是科學(xué)教?育和人文教?育要同步、?和諧地發(fā)展?；五是課程?不只是解決?知識、能力?的培養(yǎng)問題?，還要促進?態(tài)度、情感?和價值觀的?形成；六是?未來的社會?必將是一個?學(xué)習(xí)化的社?會，教育要?培養(yǎng)學(xué)生終?身學(xué)習(xí)的意?識和能力；?七是學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主體?，教學(xué)就是?喚起學(xué)生對?學(xué)習(xí)的熱情?、求知的渴?望、學(xué)科的?興趣和成就?的欲望，這?樣才能產(chǎn)生?主體精神；?八是教法與?學(xué)法的統(tǒng)一?，教法為學(xué)?法服務(wù)。作?為一個成功?校長，他的?辦學(xué)思想及?他所進行的?教育教學(xué)改?革，都深刻?地反映著當(dāng)?前這些最先?進的教育思?想或教育理?念。二、?一流的領(lǐng)導(dǎo)?班子一流?的領(lǐng)導(dǎo)班子?，其成員一?方面要有較?高的思想素?質(zhì)，另一方?面要有過硬?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?。無論是哪?一口都能獨?當(dāng)一面。整?個領(lǐng)導(dǎo)班子?要形成一種?共識，即要?堅持德育為?首，教學(xué)為?中心，科研?為先導(dǎo)，更?新教育理念?，深化教育?教學(xué)改革，?改進教學(xué)方?法，全面推?進素質(zhì)教育?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?要強化管理?，從制度建?設(shè)入手，規(guī)?范辦學(xué)行為?，向管理要?質(zhì)量，要在?教學(xué)常規(guī)管?理和學(xué)生日?常行為規(guī)范?管理方面狠?下功夫，建?立以人為本?、科學(xué)高效?的學(xué)校管理?模式。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?要充分意識?到，振興學(xué)?校的關(guān)鍵在?教師。提高?師資素質(zhì)要?從教師可持?續(xù)發(fā)展和終?身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)?略高度出發(fā)?。通過教師?師德、教學(xué)?基本功、教?育教學(xué)能力?、教育教學(xué)?科研能力的?培訓(xùn)。造就?一支具有現(xiàn)?代教育理念?，掌握現(xiàn)代?化的教育手?段和科學(xué)民?主的教育方?法，師德高?尚、業(yè)務(wù)精?良、結(jié)構(gòu)合?理、教育教?學(xué)水平和科?研能力具有?示范性，符?合新世紀(jì)素?質(zhì)教育的專?家化教師隊?伍。要建立?這樣一支隊?伍，就要制?訂切合實際?的師資培訓(xùn)?規(guī)劃，根據(jù)?教育發(fā)展的?現(xiàn)實和趨勢?，有___?有目的地開?展各項師訓(xùn)?活動。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?還要有全新?的戰(zhàn)略眼光?，必須明確?，學(xué)校規(guī)模?的擴大，這?既是一個全?新的發(fā)展機?遇，也是一?個前所未有?的挑戰(zhàn)。年?輕教師的驟?增，使師資?隊伍建設(shè)成?為學(xué)校的當(dāng)?務(wù)之急。為?了盡快提高?師資隊伍的?素質(zhì)，學(xué)校?是把好教師?入口關(guān)。校?長可以公開?招聘，老師?___就不?能公開招聘?。必要時，?通過打擂臺?的形式，向?校外公開招?聘教師，逐?漸形成一個?庸者下能者?上的合理化?的人才競爭?機制。三?、一流的師?資隊伍一?流的師資隊?伍，是一支?能團結(jié)起來?打造青春的?校園、民主?的校園、開?放的校園以?及平等和諧?的師生關(guān)系?、教學(xué)相長?的學(xué)術(shù)氛圍?的隊伍。?第五，要講?衛(wèi)生、講文?明，愛我校?園從我做起?，營造好我?們整潔、舒?適、美麗的?校園。在這?里我要特別?對畢業(yè)班的?同學(xué)說幾句?，這個學(xué)期?你們進入了?一個非常關(guān)?鍵的學(xué)習(xí)階?段，我們希?望你們能找?準(zhǔn)方向，增?強信心，發(fā)?揚成績，自?主、自覺參?與學(xué)習(xí)過程?，刻苦鉆研?。我們相信?你們一定會?努力學(xué)習(xí)，?能考取好的?成績，為我?們學(xué)校爭光?。我提意：?讓我們以熱?烈的掌聲給?予畢業(yè)的同?學(xué)以最大的?鼓勵。告?別了寒冬的?冰冷，__?_月___?日，對于學(xué)?校，對于教?師，是個激?動人心的日?子。新學(xué)期?的開始，帶?著希望，帶?著憧憬，懷?著激動，懷?著興奮。?一流的師資?隊伍，體現(xiàn)?為年老的不?以老賣老，?年輕的敢于?向權(quán)威挑戰(zhàn)?。任何事物?都有其兩面?性，豐富的?經(jīng)驗，弄得?好，可以為?一個人謀求?更大的發(fā)展?提供源源不?斷的精神支?持，弄不好?，就會成為?阻礙一個人?與與時俱進?，開拓創(chuàng)新?，勇往直前?的絆腳石。?信息社會，?知識更新真?可謂坐地日?行八萬里，?如果總認為?，文憑有了?，職稱有了?，船到碼頭?了，車到站?了，刀__?_入庫了，?馬放南山了?，那么，辛?辛苦苦積累?起來的所謂?豐富的經(jīng)驗?就會被透支?殆盡，就等?于自己把自?己引入一條?死胡同。年?輕的呢，如?果沒有敢于?向權(quán)威挑戰(zhàn)?的信心和勇?氣，就會不?思進取，得?過且過，迎?來的必將是?為時代所淘?汰。如果?我有幸站在?田家炳中學(xué)?校長這個崗?位，我一定?會帶領(lǐng)全體?田家炳人，?將學(xué)校辦成?一所高質(zhì)量?、有特色，?在全縣具有?示范引領(lǐng)作?用的品牌名?校。一流?教師隊伍，?還體現(xiàn)為以?人為本，而?不是“天地?君親師位”?，高高在上?，課堂上“?我說了算”?的隊伍。作?為教師，以?人為本的第?一要義就是?承認老師是?人，學(xué)生也?是人，人，?天生就是平?等的。所以?，教師應(yīng)該?與學(xué)生平等?相處，互相?尊重，共同?進步。四?、一流的教?代會通過?民主選舉，?組建起來的?學(xué)校教代會?，不再是形?同虛設(shè)，學(xué)?校的重要活?動，重要決?策，都應(yīng)在?教代會的有?效監(jiān)督下決?定和實施。?根據(jù)我校?的師資現(xiàn)狀?，除了聽評?課，___?備課外，一?些新型的教?研模式（如?：教學(xué)論壇?、微型講座?、教育沙龍?等）有時確?實令我們教?師尷尬。針?對這一現(xiàn)實?，我校堅持?一種“原生?態(tài)教研”，?就是在平時?的教學(xué)實踐?中，教師遇?到一些教學(xué)?中的實際問?題，在課間?休息時，我?空余時間里?，把問題拋?出來，各位?教師結(jié)合這?一話題各抒?己見，暢所?欲言，最后?博采眾長，?有效地解決?這一教學(xué)難?題。教師在?輕松、自然?的氛圍中得?到了專業(yè)上?的成長。?方方面面搞?好協(xié)調(diào)。對?上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀助手?，積極反映?師生的建議?要求，對下?當(dāng)好橋梁紐?帶角色，認?真落實學(xué)校?指示要求，?勤與老師溝?通情況，共?商教書育人?之策，耐心?細致的做好?師生思想工?作，適時為?師生排憂解?難。學(xué)校?的建設(shè)和發(fā)?展離不開廣?大教職工的?辛勤工作。?改善工作條?件、提高福?利待遇也是?教職工隊伍?建設(shè)的一項?重要工作。?一流的教代?會，就要多?為教職工利?益著想，把?維護廣大教?職工的合法?權(quán)益放在第?一位，多為?教職工說話?，多為教職?工辦事。學(xué)?校召開了教?代會，重新?修改通過學(xué)?校結(jié)構(gòu)工資?方案，使每?個教職工的?校內(nèi)結(jié)構(gòu)工?資均有較大?幅度的提高?。五、一?流的班主任?好的校風(fēng)?，是建立在?好的班風(fēng)的?基礎(chǔ)上，好?的班風(fēng)，又?是由好的班?主任帶出來?。在具體的?教育教學(xué)工?作中，必須?承認，班主?任壓力最大?，工作最辛?苦。因此，?理應(yīng)享受到?較好的待遇?。在這方面?，學(xué)校應(yīng)該?制定出一套?強有力的措?施，要逐步?形成一種人?人都想當(dāng)班?主任個個都?爭著當(dāng)班任?的良好勢頭?。六、一?流的年級組?隨著學(xué)校?規(guī)模的擴大?，在教育教?學(xué)過程中，?全校性的統(tǒng)?一活動將不?復(fù)存在，取?而代之的是?以年級組為?單位的活動?。因此，要?形成一流的?年級組，就?必須具備一?流的年級組?長。一個年?級組長，既?是校長的得?力助手，直?接對校長負?責(zé)，又是一?個名符其實?的小校長。?不僅具有從?宏觀上指揮?管理全年級?教育教學(xué)的?能力，而且?從微觀上也?具有調(diào)整調(diào)?配全年教學(xué)?資源的能力?。七、一?流的教研組?學(xué)校把加?強教學(xué)科研?工作作為全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?重要組成部?分，積極創(chuàng)?設(shè)濃厚的科?研氛圍，制?訂教學(xué)科研?工作的有關(guān)?制度。每學(xué)?期都要認真?做好課題的?申報，每學(xué)?期都要出應(yīng)?有的研究成?果。教研組?長一定是名?副其實的學(xué)?術(shù)帶頭人，?科研攻關(guān)的?領(lǐng)路人。?八、一流的?硬件設(shè)施?有教學(xué)樓、?實驗樓、宿?舍樓、食堂?、圖書館、?標(biāo)準(zhǔn)田徑運?動場及各種?球類運動場?地，有物理?、化學(xué)、生?物實驗室及?計算機、語?音、地理、?音樂、美術(shù)?等專用教室?和多媒體教?室。九、?一流的軟件?設(shè)施過去?培養(yǎng)學(xué)生自?我學(xué)習(xí)的能?力強調(diào)利用?好兩個工具?，即字典和?圖書館。今?后要增加一?個工具，更?應(yīng)該強調(diào)通?過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)?習(xí)。教師要?注重自身素?質(zhì)的提高，?注重利用新?技術(shù)開發(fā)課?程課件，只?會利用一本?教材一本教?案一只粉筆?教師肯定要?被信息社會?淘汰。通?過宣傳教育?、思想政治?工作、理論?學(xué)習(xí)講座、?行政和經(jīng)濟?手段等多種?形式，不斷?強化廣大教?師現(xiàn)代化教?育意識，樹?立現(xiàn)代化教?育觀念。觀?念問題是教?育信息化快?速發(fā)展的主?要障礙，無?論是校長，?還是教師、?學(xué)生，都應(yīng)?在觀念上進?行一次革_?__。不能?僅認為只有?進入課堂才?是學(xué)習(xí)，只?有教師講的?才是知識，?要全面、正?確地理解教?育信息化。?要求我們教?師，不再是?談網(wǎng)色變教?師，而是能?充分利用網(wǎng)?絡(luò)資源進行?學(xué)習(xí)和教學(xué)?，能充分認?識到網(wǎng)絡(luò)是?一把雙刃劍?，并能引導(dǎo)?學(xué)生利用網(wǎng)?絡(luò)進行學(xué)習(xí)?。就學(xué)生而?言，教育信?息化肯定不?能等同于簡?單的互聯(lián)網(wǎng)?的概念，學(xué)?生應(yīng)在教師?的指導(dǎo)下，?將信息網(wǎng)絡(luò)?及技術(shù)，變?成自覺學(xué)習(xí)?、自我發(fā)現(xiàn)?、自主探索?的工具。?在較短的時?間內(nèi)把學(xué)校?網(wǎng)站建立起?來，并逐步?加以完善。?通過學(xué)校網(wǎng)?站來展現(xiàn)學(xué)?校的面貌及?師生的風(fēng)采?。鼓勵和幫?助有條件教?師和學(xué)生建?立個人網(wǎng)站?或個人頁面?，盡快融入?信息社會的?洪流。十?、一流的德?育教育重?視德育，堅?持對學(xué)生進?行理想、道?德、情操教?育。充分發(fā)?揮學(xué)校團總?支的作用。?高一軍訓(xùn)、?高二進行適?當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、?高三集中思?想教育。德?育工作要有?針對性、實?效性和主動?性，為培養(yǎng)?學(xué)生樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀和建?立良好的學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)奠?定基礎(chǔ)。?努力形成教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人、環(huán)?境育人的氛?圍和學(xué)校、?家庭、社會?相結(jié)合的育?人體系。學(xué)?校重視學(xué)生?科技和文體?活動，重視?學(xué)生非智力?因素培養(yǎng)，?校園生活豐?富多彩。要?有學(xué)生科技?協(xié)會、文學(xué)?社等學(xué)術(shù)團?體，樂隊、?舞蹈隊、合?唱團等文藝?社團和足球?、籃球、乒?乓球、田徑?等體育團體?。讓我們?一起，再唱?起一遍校歌??！疤咸祥L?--___?東入海，我?居古皖。巍?巍學(xué)府開文?運，我坐龍?門。中西交?融，文理并?重，桃李浴?春風(fēng)，爭第?一，懷天下?，永為國之?棟?！闭埬?們記住“永?為國之棟”?這個目標(biāo)，?這是所有一?中學(xué)子的最?高信仰。學(xué)校競聘副社長演講稿（二）尊敬的?校長、老師?、各位同?學(xué)：大家?好。在這?鳥語花香、?秋風(fēng)送爽的?日子里，我?們迎來了學(xué)?校少先隊大?隊干部競選?活動。我是?來自三年一?班的程浩蘭?，今年八歲?，我要競聘?的是學(xué)校副?大隊長。站?在競聘的講?臺前，首先?，我要感謝?我的老師與?同學(xué)們，是?她們的信任?給了我前進?的勇氣與挑?戰(zhàn)自我的機?會；其次，?我要感謝校?長與各位老?師，是您的?關(guān)愛為我們?的成長搭建?了平臺，給?了我一次展?示自我、挑?戰(zhàn)自我的機?會。也許?，大家會問?，這個小不?點憑什么來?競聘，下面?我就向大家?介紹一下我?自己。我是?三一班的副?班長，在日?常的學(xué)習(xí)中?主要負責(zé)協(xié)?助老師安排?班級的各項?活動，負責(zé)?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?的檢查，負?責(zé)衛(wèi)生環(huán)境?的檢查?？?以毫不夸張?的說，我就?是老師的“?小秘書”。?而且，這個?“小秘書”?平時也是一?個嚴格要求?自己，認真?學(xué)習(xí)的好學(xué)?生。從一年?級到三年級?的每次考試?，我的成績?在班級都是?名列前茅，?是同學(xué)們公?認的學(xué)習(xí)標(biāo)?兵、是校三?好學(xué)生。如?果我能夠擔(dān)?任副大隊長?一職，我將?進一步加強?自身修養(yǎng)，?努力提高自?身的素質(zhì)，?嚴格要求自?己，從以_?__面協(xié)助?老師做好工?作。一、?認真完成老?師交待的工?作任務(wù)，全?力配合老師?的工作，同?時“嚴于律?己、寬以待?人”，努力?成為“德、?智、體”全?面發(fā)展的好?學(xué)生。二?、細化大隊?成員的分工?，形成分工?合作，各司?其職的工作?環(huán)境，增強?大隊工作的?條理性和凝?聚力。三?、將解讀校?規(guī)校紀(jì)作為?大隊日常宣?傳工作的重?點，通過大?隊的宣傳，?形成人人踐?行小學(xué)生行?為規(guī)范的良?好氛圍。?四、“為人?正直、辦事?公正”，幫?助老師做好?紀(jì)律、衛(wèi)生?等各項檢查?工作。記?得老師曾經(jīng)?說過“為了?學(xué)生的明天?，我們甘愿?奉獻自己的?今天”。今?天我想說的?是“為了我?們明天，我?要認真的度?過每一個今?天?！闭埓?家相信我，?我會努力做?我自己。讓?今天的少年?，明天成長?為祖國的棟?梁，社會的?精英。特?長：寫作、?英語、唱歌?，興趣愛好?：游泳、跆?拳道。競?選口號。相?信我，一定?行。請大?家相信我，?投上您寶貴?的一票吧，?謝謝大家。?程浩蘭?___年_?__月__?_日學(xué)校競聘副社長演講稿（三）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?、各位老?師：大家?好。非常?榮幸參加今?天的競聘演?講，并期望?能在教改的?大潮中實現(xiàn)?自己的人生?價值。我?生在教育之?家我出生在?東--__?_邊上的一?個小鎮(zhèn)，父?親是一位深?受學(xué)生愛戴?、教齡長達?___年的?中學(xué)教師；?母親是一位?受人尊敬、?能干的婦女?干部，后來?也在學(xué)校工?作。我的一?位姐姐是教?師，我的嫂?子是教師，?我的弟媳是?教師，我的?愛人和我都?是教師，一?句話：我的?家是教師之?家，我以教?師之家為榮?。我在教?育中長大我?能當(dāng)教師，?除了___?外，我的啟?蒙老師對我?的影響特別?深刻。由于?當(dāng)時小鎮(zhèn)上?沒有學(xué)前教?育，我在寫?小寫"3"?的時候?qū)懗?了像在飛的?小鳥。是老?師手把手地?教我學(xué)會的?，就像我媽?媽那樣，我?不由自主地?叫了一聲：?媽媽。從此?，在我心中?播下了當(dāng)教?師的種子。?___年?前，我從_?__師范學(xué)?校踏上了_?__這片熱?土，走上了?神圣的講壇?。從此，教?育成了我生?命中的一部?分。在這寶?貴的___?年中，我上?過語文、數(shù)?學(xué)、美術(shù)、?體育、勞動?、思品、信?息技術(shù)等科?目，當(dāng)過多?年的班主任?、年級組長?、教導(dǎo)處副?主任、教導(dǎo)?主任、教科?室主任等職?，參與__?_過區(qū)一級?、市一級和?省一級三種?等級學(xué)校的?創(chuàng)建工作。?多次被評為?區(qū)先1進?教師、區(qū)優(yōu)?秀班主任、?區(qū)教育系統(tǒng)?優(yōu)秀___?員。近年來?，在省、市?級報刊發(fā)表?的文章達_?__篇。_?__年被評?為區(qū)語文學(xué)?科中青年骨?干教師。主?持蓮南小學(xué)?教導(dǎo)處工作?以來，貫徹?落實校領(lǐng)導(dǎo)?正確的辦學(xué)?思想，扎扎?實實落實素?質(zhì)教育，蓮?南小學(xué)的教?育教學(xué)水平?不斷提高。?我深深地體?會到：能在?高水平、嚴?要求的校長?領(lǐng)導(dǎo)下做事?創(chuàng)業(yè)，是非?常幸運的，?雖然工作累?點苦點，但?能學(xué)到小學(xué)?、中學(xué)、大?學(xué)難以學(xué)到?的教育教學(xué)?管理經(jīng)驗。?我要在羅?湖教育中實?現(xiàn)自己的人?生價值。有?以上的人生?經(jīng)歷，為我?今后的教育?教學(xué)管理工?作打下了堅?實的基礎(chǔ)。?我有百倍的?信心當(dāng)好校?長的助手，?協(xié)助他辦好?學(xué)校，讓學(xué)?校上檔次，?上水平，為?羅湖教育強?區(qū)增光添彩?。當(dāng)前，?教育戰(zhàn)線正?迎來了改革?的春天，各?項改革措施?逐步推出，?素質(zhì)教育實?施正方興未?艾。面向全?體，全面發(fā)?展，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力。"面向?全體"就是?堅持促進每?一個學(xué)生的?發(fā)展，教師?幫助每一個?學(xué)生得到發(fā)?展，因材施?教，注意培?養(yǎng)學(xué)生的個?性特長。"?全面發(fā)展"?就是德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，提高他們?的綜合素質(zhì)?。如果有?幸當(dāng)上副校?長，我將協(xié)?助校長做好?分管的工作?，并實行"?一個轉(zhuǎn)變，?三個改革"?。一個轉(zhuǎn)變?就是轉(zhuǎn)變我?們的人才觀?：我們小學(xué)?的任務(wù)是把?兒童培養(yǎng)成?具備初級生?存能力的少?年，為初中?輸送德、智?、體、美、?勞綜合素質(zhì)?合格并有特?長的生源。?一改教學(xué)?法。我崇拜?的教育家有?很多。卡耐?基、杜威、?孔子、陶?行知、支玉?恒等，然而?我最崇拜的?是現(xiàn)代教育?家魏書生。?他成了我學(xué)?習(xí)的偶像，?從他那里我?學(xué)到了不少?為人處世的?道理，學(xué)到?了不少教育?教學(xué)的經(jīng)驗?。我特別佩?服他的教法?，他身為中?學(xué)校長，不?但當(dāng)班主任?，還擔(dān)任語?文課，還要?經(jīng)常在外作?報告。按道?理，他所任?教的班級一?定是差班，?不說差班也?一定是后進?班。但事實?勝于雄辯，?他所帶的班?級不但不是?后進班，而?是先進班，?學(xué)生語文科?成績名列前?茅。我左思?右想，他與?我們傳統(tǒng)的?教育方法不?同，他充分?發(fā)揮了學(xué)生?的主動性，?極大地挖掘?了學(xué)生的潛?在能力，使?學(xué)生在發(fā)現(xiàn)?中學(xué)習(xí)，在?創(chuàng)造中進步?。他把學(xué)生?分成語音組?、詞語組、?語句組、段?落組、寫作?組等。學(xué)生?在自學(xué)過程?中，有哪一?方面的問題?，就去找那?個小組的成?員解決。學(xué)?生如此學(xué)習(xí)?，他當(dāng)然可?以自由了。?我也在小學(xué)?生中發(fā)揮他?們的主動性?，取得了很?好的教學(xué)效?果。我針對?小學(xué)三年級?的學(xué)生怕寫?作文、日記?的問題，要?求學(xué)生親自?種豆子，把?勞動的經(jīng)過?和豆子發(fā)芽?的情況如實?地記錄下來?。一個學(xué)期?下來，學(xué)生?不但喜歡寫?作，還寫得?好。到了六?年級，不少?學(xué)生在報刊?上發(fā)表文章?。我以此為?素材寫的論?文獲得了中?央教科所學(xué)?法指導(dǎo)論文?二等獎。?二改教材。?新一輪的課?程教改革早?就定好了調(diào)?子。國家實?行國家、地?方和學(xué)校課?程體系；實?行一綱多本?；打破出版?、發(fā)行的大?一統(tǒng)局面。?這是我國教?育改革的深?入。我們作?為基層的教?育工作者，?對這一改革?從內(nèi)心感到?高興。一是?我們有選用?教材的權(quán)利?；二是我們?可以編寫校?本教材；三?是實行綜合?課程后，我?們的課本種?類可以極大?地減少，學(xué)?生的書包將?會真正地?減輕，才能?把素質(zhì)教育?深入地開展?下去，教師?才能抽出一?點時間去進?修，以適應(yīng)?時代的要求?。目前，蓮?南小學(xué)圍繞?科普興校這?一特色，正?在進行"三?模"科普活?動課程的研?究和開發(fā)。?我們有信心?、有決心、?有能力把教?材開發(fā)出來?。屆時，我?們還要申請?鑒定和專利?。三改評?價標(biāo)準(zhǔn)。評?價標(biāo)準(zhǔn)是方?向標(biāo)，具有?強大的導(dǎo)向?作用。一是?上級政府部?門對一所學(xué)?校的評價；?二是學(xué)校本?身對教師工?作的評價；?三是對學(xué)生?的評價。我?認為，要評?價一所小學(xué)?辦得怎么樣?，___省?督導(dǎo)評價體?系是比較科?學(xué)的、系統(tǒng)?的。在評估?標(biāo)準(zhǔn)里面，?包括了學(xué)校?辦學(xué)條件和?管理兩大類?別，一共有?___條指?標(biāo)，每一指?標(biāo)有相應(yīng)的?分值，總分?值___分?。對學(xué)校的?每一環(huán)節(jié)，?每一個角落?都納入評估?體系。我將?協(xié)助校長按?督導(dǎo)評估的?的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)?和管理好蓮?南小學(xué)，力?爭早日實現(xiàn)?五年規(guī)劃的?目標(biāo)--把?蓮南辦成省?一級學(xué)校。?學(xué)校對教師?工作的評價?，一直是校?長們頭痛的?問題，因為?教師的工作?是良心工作?，難以衡量?。我認為可?以制定相應(yīng)?的量化評比?標(biāo)準(zhǔn)，實行?量化考核，?過程和結(jié)果?相結(jié)合，定?性和定量相?結(jié)合。以"?三個有利于?"和"三公?"為原則：?有利于學(xué)校?整體工作；?有利于教師?積極性的調(diào)?動；有利于?學(xué)生綜合素?質(zhì)的提高。?做到公平、?公正、公開?。作為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)絕對不?能以班級平?均分或合格?率作為教師?工作評價的?唯一標(biāo)準(zhǔn)。?要是這樣，?接到后進班?教師再認真?、再負責(zé)，?第一學(xué)年可?能什么也評?不上。教師?工作的評價?考核，在蓮?南小學(xué)做得?很好，從來?沒有教師因?年度考核、?評先、評優(yōu)?鬧意見，真?正考出業(yè)績?、評出先進?、鼓足了?干勁。學(xué)生?綜合素質(zhì)的?評價相當(dāng)重?要。評價學(xué)?綜合生素質(zhì)?的標(biāo)準(zhǔn)就是?你認為需要?培養(yǎng)的目的?。我們小學(xué)?的培養(yǎng)目的?是要把我們?的學(xué)生培養(yǎng)?成德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?，有個性有?特長的初級?人才?？己?學(xué)生要以綜?合考核為主?，兼顧特殊?，要不然就?會扼殺學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，特長生受?打擊。當(dāng)今?世界級的鋼?琴王子--?李運迪，他?要是在普通?的小學(xué)、中?學(xué)學(xué)習(xí)，就?可能沒有今?天。像韓寒?這樣的特長?生，一定要?他在數(shù)理化?方面齊頭并?進，他可能?就是一個很?普通的學(xué)生?。我舉的兩?個例子，不?是說明我們?培養(yǎng)的學(xué)生?不要全面發(fā)?展，而是想?說明我們要?讓某一部分?學(xué)生的某一?方面優(yōu)先發(fā)?展，使我們?的小學(xué)教育?在普及的基?礎(chǔ)上實行優(yōu)?者更優(yōu)，充?分挖掘?qū)W生?的潛在能力?，真正培養(yǎng)?他們的創(chuàng)造?精神和實踐?能力。其次?，樹立終生?教育的觀念?，活到老學(xué)?到老，更新?知識，優(yōu)化?知識結(jié)構(gòu)，?特別是我們?中青年一代?，處在改革?的潮頭，國?家已加入w?to，祖國?申奧的成功?，都向教育?提出了更高?的要求。我?們應(yīng)該勇敢?地迎上去，?使自己與時?俱進，不斷?努力進取，?將來成為_?__、全國?的名師，同?時愿自己的?桃李芬芳。?我能在教育?改革的大潮?中奉獻青春?熱血，實現(xiàn)?人生最大的?價值，是我?最大的幸福?。最后，?我想說，不?管能否當(dāng)上?副校長，但?就我的人生?旅程來說：?我的過去屬?于羅湖教育?，現(xiàn)在屬于?羅湖教育，?將來仍然屬?于羅湖教育?。謝謝。?學(xué)校競聘副社長演講稿（四）各位老?師：下面?我分兩個階?段匯報工作?：第一階?段：___?年之前，主?要從事語文?教學(xué)、班主?任和秘書技?能培訓(xùn)。先?后榮獲省一?輕廳先進工?作者、省一?輕系統(tǒng)優(yōu)秀?班主任、青?島市青年教?師優(yōu)秀專業(yè)?人才等。幾?年來，在領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)?下，在各處?室大力支持?下，我和編?輯部的老師?們、和各位?記者通力合?作，較好地?發(fā)揮了報紙?和網(wǎng)站服務(wù)?宣傳學(xué)校的?作用。雖然?經(jīng)常加班加?點，但自己?也得到很大?鍛煉。寫作?水平有了新?的進步，溝?通協(xié)調(diào)能力?也得到相應(yīng)?提高。是領(lǐng)?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)幫助，是?學(xué)校大發(fā)展?，促使我不?斷進步，也?給了我今天?登臺競選的?機會。學(xué)校?快速發(fā)展、?實訓(xùn)基地啟?用運行，對?宣傳和文化?建設(shè)提出了?更高要求。?如何更好地?宣傳學(xué)校改?革創(chuàng)新的成?就、宣傳廣?大師生員工?團結(jié)奮進的?事跡和精神?，如何配合?做好“加強?師德建設(shè)、?提高德育工?作實效性”?，營造良好?的文化育人?環(huán)境，我想?在這些方面?盡綿薄之力?。所以，我?競選學(xué)校辦?公室副主任?一職。我的?優(yōu)勢如下：?1.從事?報紙網(wǎng)站等?宣傳工作多?年，寫作、?統(tǒng)稿能力和?溝通協(xié)調(diào)能?力有較大提?高，積累了?豐富的實踐?經(jīng)驗，有做?好這項工作?的基礎(chǔ)。?2.在“情?鑄金藍領(lǐng)”?教育品牌指?導(dǎo)下，形成?了“做精品?、創(chuàng)一流”?的工作理念?。有做好工?作的堅強決?心和明確計?劃。3.?多年來保持?著跑步鍛煉?習(xí)慣，身體?倍棒，精力?充沛，可以?高負荷運轉(zhuǎn)?。請領(lǐng)導(dǎo)老?師一如既往?地支持我、?幫助我。謝?謝。學(xué)校競聘副社長演講稿（五）學(xué)校辦公?室主任競聘?演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：大家?下午好。?今天，我本?著進一步鍛?煉自己，為?大家服務(wù)的?宗旨站在這?里，參加中?層干部競職?演講。我競?選的是辦公?室主任一職?，希望能夠?得到大家的?支持。我?今年___?歲，畢業(yè)于?株洲師專數(shù)?學(xué)教育系，?___年—?___年在?詠生鄉(xiāng)中心?校任教，_?__年至今?在露___?中學(xué)任教數(shù)?學(xué)，在露中?的五年，我?一直擔(dān)任班?主任工作。?___年起?又兼任數(shù)學(xué)?教研組長。?作為科任教?師，我謙虛?的向同仁們?請教，在同?組李想老師?，李向老師?的幫帶下，?我的成績?nèi)?得顯著進步?，08，0?9，___?年我個人的?成績在全鎮(zhèn)?排名4，在?鎮(zhèn)中的__?_位老師之?后，去年和?今年兩屆畢?業(yè)班的成績?，我班成績?處于年級?主任的工作?就是一塊抹?布，我從網(wǎng)?上查看到辦?公室工作有?前面有十多?條，最后還?有一條是：?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其它工?作。由此可?見工作的寬?廣度，我無?法再找出比?抹布這更貼?切的比喻。?確實是要做?的事情多。?當(dāng)然辦公室?工作不僅僅?是這么簡單?的工作，它?具有它的特?殊性，在今?后的工作中?，我將加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高專業(yè)素?質(zhì)。雖然辦?公室工作對?我來說是一?個挑戰(zhàn)，但?是我相信，?只要我本著?服務(wù)的原則?。認真的態(tài)?度，在同志?們的幫助下?，我想我能?勝任這一工?作。[學(xué)?校辦公室副?主任競聘演?講稿（共_?__篇）]?傳遞、政策?落實、上下?內(nèi)外溝通的?窗口，我將?根據(jù)實際情?況，進行合?理安排，認?真落實好每?一件事情，?確保辦公室?常規(guī)事務(wù)工?作井然有序?。二、搞?好綜合協(xié)調(diào)?，確保學(xué)校?政令暢通。?及時傳達貫?徹學(xué)校決策?，加強上下?溝通，促進?學(xué)校各項政?策的落實。?三、當(dāng)好?參謀助手，?服務(wù)校長決?策。四、?加強個人修?養(yǎng)，練好基?本功。從事?辦公室工作?光榮而辛苦?，需要有強?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感，?需要有較強?的工作能力?和工作藝術(shù)?。我將不斷?完善自我，?堅決服從_?__安排，?言行一致，?顧全大局，?提高服務(wù)質(zhì)?量，力爭在?服務(wù)中顯示?實力，在工?作中形成動?力，在創(chuàng)新?中增加壓力?，在與人交?往中凝聚合?力。最?后，我想用?三句話來結(jié)?束我的演講?：我對領(lǐng)導(dǎo)?說，你們的?嚴格要求是?我努力工作?的目標(biāo)和動?力。我對同?志們說，友?誼和支持比?什么都重要?，三人行必?有我?guī)?，?處留心皆學(xué)?問。我對自?己說，保持?一顆平常心?扎實工作，?只要有耕耘?就會有收獲?。古人云：?不可以一時?之得意，而?自夸其能；?亦不可以一?時之失意，?而自墜其志?。不論結(jié)果?怎樣，我都?將以這句話?自勉，扎實?走好自己的?每一步。謝?謝大家。學(xué)校競聘副社長演講稿（六）學(xué)校辦?公室副主任?競聘演講稿?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位同事?：大家好?。我競聘的?崗位是校辦?公室副主任?。轉(zhuǎn)眼到?學(xué)校已有八?年多的時間?。已過而立?之年的我，?正如汪峰的?歌中唱到的?那樣“我想?要怒放的生?命”，人的?生命很短暫?，在有限的?生命中，在?有限的中層?任職期間活?得向上卻不?張揚，始終?具有一種精?神溫度，這?樣的生命之?花才會絢爛?地綻放，這?樣的人生才?是沒有缺憾?的。做為中?層干部，首?先要讓自己?成為卓越的?人，成為一?個有影響力?的人，用這?個理想和理?念才能帶領(lǐng)?著他的團隊?“不拘一格?”和“不同?凡響”。我?要成為一個?最出類拔萃?的人，從優(yōu)?秀到卓越，?這是我參加?這次競聘的?態(tài)度。說?實話，現(xiàn)在?的我在工作?上偶有顧此?失彼的現(xiàn)象?，工作的超?前性和預(yù)見?性還有待加?強。針對這?些情況，今?后我將在求?真務(wù)實中清?醒認識自己?，在積極進?取中不斷開?拓創(chuàng)新，在?拼搏奉獻中?逐步完善自?我，如果競?聘上我將在?搞好常規(guī)工?作的同時，?側(cè)重抓好以?下四項工作?：1.提?升高效服務(wù)?能力，協(xié)助?辦公室主任?做好工作。?努力實現(xiàn)“?辦文零毛病?、辦會零失?誤、辦事零?差錯”；打?通部門之間?的隔閡，搞?好上下之間?的銜接，把?各個層次的?力量凝聚起?來，把各個?方面的積極?性調(diào)動起來?，確保學(xué)校?工作正常、?有序、高效?運轉(zhuǎn)。2?.提升戰(zhàn)略?思維能力，?服務(wù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)決策。及?時準(zhǔn)確地掌?握學(xué)校各方?面的工作動?態(tài)（范本）?，及時地向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反?饋各方面的?信息，注重?調(diào)查分析，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供可靠的?依據(jù)。3?.提升學(xué)校?文化軟實力?，樹立良好?形象。通過?建立建全宣?傳與信息工?作部的工作?制度，形成?規(guī)范有序的?運行機制，?繼續(xù)豐富和?創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)?站的形式和?內(nèi)容，繼續(xù)?開拓性地開?展《?？?《校報》的?編輯工作，?進一步建設(shè)?和完善好學(xué)?校展覽館，?進一步發(fā)揮?好學(xué)校環(huán)境?育人的作用?，對外廣泛?宣傳學(xué)校，?提高知名度?。4.提?升個人職業(yè)?素養(yǎng)，練好?基本功。顧?全大局，調(diào)?動辦公室全?體工作人員?的積極性，?提高服務(wù)質(zhì)?量，力爭在?服務(wù)中顯示?實力，在工?作中形成動?力，在創(chuàng)新?中增加執(zhí)行?力，在與人?交往中凝聚?合力。最?后，我想用?三句話來結(jié)?束我的演講?。我對領(lǐng)導(dǎo)?說，你們的?嚴格要求是?我努力工作?的目標(biāo)和動?力。我對同?事們說，友?誼和支持比?什么都重要?，三人行必?有我?guī)?，?處留心皆學(xué)?問。我對自?己，也對同?臺參加競職?演講的同事?們說，保持?一顆平常心?，扎實工作?，只要有耕?耘就會有收?獲。謝謝?大家。[?學(xué)校辦公室?副主任競聘?演講稿（共?___篇）?]學(xué)校競聘副社長演講稿（七）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、同志?們：你們?好。今天，?我是懷著緊?張與激動的?心情走上這?個講臺的。?緊張，是因?為面對如此?神圣的“競?選”演說，?這在我的人?生經(jīng)歷中還?是頭一次；?激動，則因?為我獲得了?一次向領(lǐng)導(dǎo)?和同志們推?介自己的機?會。所以，?我非常感謝?學(xué)校黨委、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同志們給了?我這么一次?好的機會?我叫___?，漢族，_?__年__?_月出生，?___黨員?，大學(xué)本科?經(jīng)濟管理專?業(yè)畢業(yè)。_?__年__?_月參加工?作，去年_?__月從_?__學(xué)校調(diào)?入___學(xué)?校，在伙食?科擔(dān)任出納?工作。我參?與競選學(xué)校?財務(wù)科副科?長一職，下?面我以“過?去、現(xiàn)在、?將來”這六?個字為主線?，向大家匯?報自己的情?況、匯報自?己的思想。?我要講的?“過去”二?字就是我過?去的工作情?況。自從參?加工作以來?，我一直從?事財務(wù)工作?，期間當(dāng)過?出納，成本?會計，材料?會計，財務(wù)?會計。__?_年___?月起，擔(dān)任?___學(xué)校?財務(wù)科副科?長兼財務(wù)會?計，至到_?__年__?_月。工作?中，我能刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，嚴格要求?自己，堅持?原則，服從?領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)?同志，扎扎?實實做事，?工作精益求?精，從未出?過任何差錯?。在___?年至___?年，連續(xù)五?年被評為先?進工作者和?優(yōu)秀黨員，?連續(xù)三年年?終考核優(yōu)秀?，并在__?_年到__?_年的會計?規(guī)范化考核?驗收達標(biāo)的?工作中，榮?獲三等獎。?回顧過去?___年的?工作經(jīng)歷，?我深深地感?到，沒有虛?度年華，經(jīng)?過不同工作?單位、不同?工作崗位的?鍛煉，增加?了自己的閱?歷，拓寬了?自己的視野?，使自己的?政策水平、?業(yè)務(wù)能力和?綜合素質(zhì)得?到了較大的?提升。我?要講的“現(xiàn)?在”二字就?是我現(xiàn)在的?基本條件。?競聘財務(wù)科?副科長，我?認為自己具?備以下幾個?基本條件：?第一，熱?愛財務(wù)工作?，業(yè)務(wù)比較?熟悉。對這?一塊比較了?解，比較熟?悉，對如何?抓好財務(wù)工?作有一個基?本的輪廓。?第二，具?有較好的專?業(yè)基礎(chǔ)知識?。我所學(xué)的?專業(yè)是經(jīng)濟?管理，又長?期從事財務(wù)?會計工作，?具有比較扎?實的專業(yè)基?礎(chǔ)知識，熟?悉財務(wù)會計?工作，精通?業(yè)務(wù)，因而?具