直線與直線平行教案2022年高中數(shù)學(xué)人教A版必修_第1頁(yè)
直線與直線平行教案2022年高中數(shù)學(xué)人教A版必修_第2頁(yè)
直線與直線平行教案2022年高中數(shù)學(xué)人教A版必修_第3頁(yè)
直線與直線平行教案2022年高中數(shù)學(xué)人教A版必修_第4頁(yè)
直線與直線平行教案2022年高中數(shù)學(xué)人教A版必修_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八章立體幾何初步空間直線、平面的平行直線與直線平行教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.正確理解基本事實(shí)4和等角定理;2.能用基本事實(shí)4和等角定理解決一些簡(jiǎn)單的相關(guān)問(wèn)題.二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)基本事實(shí)4與等角定理的應(yīng)用.2.教學(xué)難點(diǎn)能用基本事實(shí)4和等角定理解決一些簡(jiǎn)單的相關(guān)問(wèn)題.三、教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入思考:我們知道,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行直線,并且當(dāng)兩條直線都與第三條直線平行時(shí),這兩條直線互相平行.在空間中,是否也有類(lèi)似的結(jié)論?(二)探索新知如圖,在長(zhǎng)方體QUOTEABCD-A'B'C'D'中,QUOTEDC//AB,.與QUOTEA'B'平行嗎?可以發(fā)現(xiàn),QUOTEDC//A'B'.這說(shuō)明空間中的平行直線具有與平面內(nèi)的平行直線類(lèi)似的性質(zhì).我們把它作為基本事實(shí).基本事實(shí)4平行于同一條直線的兩條直線平行.基本事實(shí)4表明,空間中平行于同一條直線的所有直線都互相平行.它給出了判斷空間兩條直線平行的依據(jù).基本事實(shí)4表述的性質(zhì)通常叫做平行線的傳遞性.例1如圖,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).求證:四邊形EFGH是平行四邊形.證明:連接BD.是的中位線,,且.同理QUOTEFG//BD,且QUOTEFG=12BD..∴四邊形EFGH為平行四邊形.解題技巧:證明兩直線平行的常用方法:(1)利用平面幾何的結(jié)論.如平行四邊形的對(duì)邊,三角形的中位線與底邊;(2)定義法:即證明兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)且兩直線沒(méi)有公共點(diǎn);(3)利用基本事實(shí)4:找到一條直線,使所證的直線都與這條直線平行.思考:在平面內(nèi),如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).在空間中,這一結(jié)論是否仍然成立呢?當(dāng)空間中兩個(gè)角的兩條邊分別對(duì)應(yīng)平行時(shí),這兩個(gè)角有如圖所示的兩種位置.對(duì)于圖(1),可以構(gòu)造兩個(gè)全等三角形,使QUOTEBAC和QUOTE∠B'A'C'是它們的對(duì)應(yīng)角,從而證明QUOTEBAC=B'A'C'.如下圖,分別在QUOTEBAC和的兩邊上截取AD,AE和QUOTEA'D',QUOTEA'E',使得QUOTEAD=A'D',QUOTEAE=A'E'.連接,,,,.QUOTEAA',DD',EE',DE,D'E'.∵,∴四邊形QUOTEADD'A'是平行四邊形.∴.同理可證.∴.∴四邊形QUOTEDD'E'E是平行四邊形....由此得到下面定理:定理如果空間中兩個(gè)角的兩條邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).(三)課堂練習(xí)1.下列四面體中,直線與可能平行的是()A. B.C. D.答案:C解析:根據(jù)過(guò)平面內(nèi)一點(diǎn)和平面外一點(diǎn)的直線,與平面內(nèi)不過(guò)該點(diǎn)的直線異面,可判定中,異面;D中,若,則過(guò)的平面與底面相交,就跟交線平行,則過(guò)點(diǎn)有兩條直線與平行,不可能.故選C.2.如圖,在三棱錐中,分別為線段的中點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是()A. B. C. D.答案:C解析:由題意結(jié)合三角形中位線的性質(zhì),可得,由平行公理可得.3.已知,,,則()

A. B.或 C. D.或答案:B解析:的兩邊與的兩邊分別平行,所以易知或.故選B.4.如圖所示,在長(zhǎng)方體中,與相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是,的中點(diǎn),則長(zhǎng)方體的各棱中與EF平行的有()

條 條 條 條答案:B解析:由于E,F(xiàn)分別是,的中點(diǎn),故,因?yàn)楹屠馄叫械睦庥蠥D,BC,,所以符合題意的棱共有4條.5.如圖1所示,在梯形ABCD中,,E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點(diǎn),將平面CDFE沿EF翻折起來(lái),使CD到達(dá)的位置(如圖2),G,H分別為,的中點(diǎn),求證:四邊形EFGH為平行四邊形.

答案:在題圖1中,四邊形ABCD為梯形,,E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點(diǎn),且.

在題圖2中,易知.

,H分別為,的中點(diǎn),

且,

,,

四邊形EFGH為平行四邊形.(四)小結(jié)作業(yè)小結(jié):能用基本事實(shí)4和等角定理解決一些簡(jiǎn)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論