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文檔簡介

小班英語教案《cat和dog》小班英語活動教案《cat和dog》

一、活動目標(biāo)

1、培育幼兒對于英語的興趣，使幼兒樂意參予英語活動

2、在教師的率領(lǐng)下，使幼兒介紹動物cat和dog的英語名稱

3、通過活動推動幼兒相處能力與初步的合作能力

二、活動內(nèi)容

聽得懂、可以說道單詞cat和dog

三、活動準(zhǔn)備工作

貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。

四、活動過程

1、用英語問候師：Hello！鼓勵(lì)幼兒惡搞說道“Hello”

師：Ok，I’mJojo，WhenIsay“Hello”toyou,youcansay“Hello,Jojo!”

(對給提問得不好的幼兒“Givemefive!”,運(yùn)用生硬的肢體動作迎合幼兒的注意力和興趣)

2、熱身運(yùn)動師：Let’swarmup!Listentothemusic.let’ssay“Music”(搞朝向錄音機(jī)的動作)師生共搞演出“Followme”

3、單詞呈現(xiàn)出（1）cat師：今天我們班上去了一位新朋友，使我們猜它就是誰？將卡片藏在黑板后面，遮住一點(diǎn)，直至猜到才表明卡片單詞呈現(xiàn)出方式：卡片（用相同的部位敲打卡片并講出單詞），捉迷藏游戲（小貓跟我們玩玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉合出來，鼓勵(lì)幼兒朝相同方向讀單詞，叫做cat出）（2）dog鼓勵(lì)幼兒猜測是不是在簾子后，教師進(jìn)來看看一下，收到“汪汪汪“的聲音，帶出”dog”

單詞呈現(xiàn)出：chant“dogdog汪汪汪”；卡片

4、游戲小貓哪回去了，小貓說老師，只要和老師一起沖著大喊，他就可以出了，扣山洞：挑選出兩個(gè)小朋友搞橋墩，扣山洞的小朋友（第一個(gè)帶頭飾）必須邊念單詞邊扣，鼓勵(lì)還沒扣的幼兒一起說道，使每一位幼兒練說道；扣山洞人數(shù)不可以多。

5、完結(jié)活動

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