樂于助人演講稿(二)（3篇）

樂于助人演講稿(二)（一）?許你會答。?1214磅?，兩倍的承?載量。我告?訴你，你錯?了。事實(shí)上?，它們能承?受1821?磅，相當(dāng)于?原先三倍的?重量；而且?，如果將它?們釘在一起?，便能承受?4878磅?的重量；三?根釘在一起?，則能承受?8481磅?的重量???這個數(shù)字，?比起一根橫?梁所能承受?的，差距實(shí)?在是太大了?。此時一加?一大于二，?甚至大于三?。___能?形成這樣奇?妙的效果呢?。這便是“?團(tuán)結(jié)協(xié)作”?的成果。?秋去冬來，?雁南飛。不?知你曾否注?視過藍(lán)天下?南飛的雁群?。它們總是?排著整齊的?人字形隊伍?，在頭雁的?帶領(lǐng)下，直?擊長空，勇?往直前。你?是否也曾疑?惑：它們在?干什么。_?__要排隊??？茖W(xué)調(diào)查?顯示：雁群?排成人字形?飛行，每只?大雁拍擊翅?膀的同時也?為后面的大?雁制造了上?升氣流，這?使得整個雁?群飛行的速?度比單只大?雁的快了_?__%。當(dāng)?領(lǐng)頭的大雁?感到疲勞時?，就會輪換?到人字形隊?伍的尾部，?讓另一只占?據(jù)領(lǐng)頭的位?置，帶領(lǐng)大?家飛行；而?后面的大雁?則不斷發(fā)出?叫聲，給前?面的鼓勁。?這便是大雁?們能夠飛越?幾千里到達(dá)?南方過冬的?原因。我們?總是稱贊它?們的堅忍與?毅力，其實(shí)?這與它們的?團(tuán)結(jié)密不可?分。我們也?是一樣，當(dāng)?我們團(tuán)結(jié)起?來、互相幫?助的時候，?我們行進(jìn)的?速度將大幅?度加快，行?進(jìn)的路程將?大幅度延長?。那么，?我們該怎樣?做到團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂于助?人呢。答案?是一個簡簡?單單的字—?—仁。“仁?”又是什么?呢。有人將?“仁”分解?成“人”和?“二”，這?便解釋了“?仁”由人而?來，只有人?與人之間互?相關(guān)心愛護(hù)?，才能稱得?上擁有一顆?仁愛之心。?不過，“仁?”并不單單?指朋友之間?的義氣，不?是說不論黑?白的幫助或?是支持；仁?義在仁愛的?同時帶有正?義，我們需?要時刻樹立?正義的思想?，要學(xué)會明?辨是非黑白?。我們還?處在高中階?段，有時會?覺得“仁”?似乎有些遙?遠(yuǎn)，但就像?事情從小處?做起一樣，?仁義仁愛的?美德也常體?現(xiàn)在細(xì)微之?處。將垃圾?扔進(jìn)垃圾桶?，是對環(huán)衛(wèi)?工人辛勤勞?作的尊重及?幫助，這是?仁愛之心；?將作業(yè)本上?的字寫得端?正一些，能?夠方便老師?批閱，這是?仁愛之心；?當(dāng)同學(xué)不在?時幫忙傳達(dá)?消息，這也?是仁愛之心?的表現(xiàn)。只?要能夠時時?給予身邊的?人更多的關(guān)?心，并以更?寬容的心態(tài)?去面對周圍?的事物；那?么，我們這?些小小的舉?動，都能給?周圍的人帶?去便利，而?那一顆小小?的仁愛之心?，也同樣能?照亮一片天?空。鑄造?自己的仁愛?之心，即使?它很微小，?也不要放棄?；努力擁有?仁義的美德?，即使只是?不成熟的正?義思想，也?可以將它發(fā)?揚(yáng)光大。讓?我們帶著仁?愛之心，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，互?幫互助，將?這個世界建?設(shè)得更加美?好。樂于助人演講稿(二)（二）（二）?大家好，今?天由我來為?大家演講—?—我最敬佩?的一種行為?。我最敬?佩的一種行?為是樂于助?人。這種行?為我們?nèi)粘?生活中會常?常出現(xiàn)。?例如：1?、我們再做?作業(yè)的時候?或摔了一跤?的時候等，?都會有許多?人幫助過，?那種溫暖是?用錢也買不?到的，因?yàn)?那種溫暖是?通過發(fā)自內(nèi)?心的幫助人?，而不是強(qiáng)?迫他人。?2、叢飛。?叢飛這個名?字相信大家?已經(jīng)很悅耳?了吧。對。?他就是幫助?過___個?平困山區(qū)的?小孩。由于?他的出現(xiàn)，?而改變了平?困山區(qū)小孩?的命運(yùn)。?叢飛把他所?有演唱會攢?起來的錢都?捐給了平困?山區(qū)的小孩?。而自己卻?在生活中省?吃儉用，也?把自己省下?來的錢捐給?了平困山區(qū)?的小孩。?有一次，有?一個小孩子?在路上坐著?，而且臉上?還有淚水，?眼眶周圍水?汪汪的，這?個小孩子流?下的淚水大?概有一大桶?吧。叢飛看?到這個小孩?子坐在路邊?哭，走前去?問那個孩子?___哭，?那個孩子說?：“我沒有?爸爸了。以?后沒人管我?了。”叢飛?連忙說：“?小朋友沒，?別哭了。你?沒有了爸爸?是不是。我?就當(dāng)你的爸?爸吧。我以?后就是你的?爸爸。你以?后可以叫我?叢飛爸爸。?”就這樣，?從飛不但幫?助了___?個平困上區(qū)?的小孩，同?時，他也當(dāng)?了___個?平困山區(qū)小?孩的爸爸。?從叢飛到?現(xiàn)在，大家?都還紀(jì)念著?他，他的歌?曲，他的故?事，在現(xiàn)代?生活中，人?們常常提起?過他的事情?，在我們?nèi)?們心中立了?個榜樣。?我敬佩樂于?助人這個行?為，是因?yàn)?它能使你更?加幸福、美?滿。謝謝大?家。樂于助人演講稿(二)（三）（三）?我是一個樂?于助人的同?學(xué)，因?yàn)槲?覺得幫助別?人就是一種?快樂。我在?班里經(jīng)常為?同學(xué)們盛飯?，盡管自己?也很餓，但?是能夠?yàn)榇?家服務(wù)心里?很高興。有?時，我剛剛?打來一桶飯?，自己還沒?來得及吃，?一桶就沒了?，等第二桶?打回來，已?經(jīng)累飽了，?于是匆匆吃?兩口，收起?飯盒，高高?興興勞動去?了。勞動?確實(shí)有點(diǎn)辛?苦，但我不?會把它當(dāng)作?煩惱。有一?次，為了替?班里多掙點(diǎn)?班費(fèi)，我和?其他幾個同?學(xué)主動為班?里收拾廢棄?物。我們把?沉甸甸的箱?子搬到樓下?去，使盡了?全身的力氣?，最后忙得?連吃飯的時?間都忘了，?但我并不覺?得委屈，反?而覺得能夠?為班級服務(wù)?很光榮，自?己也在勞動?中得到了鍛?煉。有時?我還會主動?打掃一下教?室衛(wèi)生，為?大家創(chuàng)造一?個整潔的環(huán)?境；有時，?我也會利用?自己的特長?為班級爭光?，比如，在?學(xué)校運(yùn)動會?上，每當(dāng)我?沖過終點(diǎn)線?，獲得好成?績的時候，?我總喜歡看?看老師和同?學(xué)們，希望?他們能夠_?__我的快?樂??在?家長的引導(dǎo)?下，我還參?加了今年的?“地球一小?時”環(huán)保活?動，后來我?看到了報道?，全球__?_個國家和?地區(qū)超過_?__個城市?和村鎮(zhèn)的人?們參與了這?個活動，而?其中就有我?一個。我忽?然意識到自?己原來還能?為更多的人?做更多的事??，F(xiàn)在，我?有一個小小?的心愿，將?來也要去當(dāng)?一名志愿者?，為社會