小班數學教案《小套娃》

小班數學教案《小套娃》幼兒園大班上學期數學教案《大套娃》

【設計意圖】

快樂玩玩具就是孩子的天性，玩玩具有不僅滿足用戶幼兒的須要，迎合幼兒，還可以寓教于樂，使幼兒用小套娃這個非常感興趣的玩具展開區(qū)別大小、排序，孩子非常討厭。

【活動目標】

1、學會用比較的方法區(qū)別大小顯著的三個物體。

2、可以用排序的展開大小排序游戲。

【活動準備工作】

1、大套娃玩具。

2、幼兒操作方式學具，排序卡，大小相同的床、碗、杯子圖片。

【活動過程】

1、今天我們小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽在百忙之中取出時間去跟我們一起聽課，你們高興嗎？那我們必須怎樣說道？（爺爺奶奶爸爸媽媽你們好?。?/p>

2、“今天，老師裂瓜一個魔術，小朋友可以必須睜大眼睛認真看看呀”教師出具套娃。

3、回答：“現在就是一個套娃，看淡了老師把它變?yōu)榱藥讉€套娃？”

4、“老師變小了幾個套娃呢，我們去數數看”

5、鼓勵幼兒講出存有三個套娃，用數字3則表示，給套娃排隊。

6、小朋友我們一起來看一看，已經開始就是一個套娃，現在就是3個套娃，你們猜就是怎么變小出的

7、小結：剛才我們看見的這3個套娃，存有一個最小的，1個比較小的，1個最輕的，因為他們大小不一樣，所以大的套娃可以綁到小的套娃里，一個一個套出來，就變?yōu)橐粋€了。

8、小朋友討厭聽到故事嗎？不好，老師就談一個動聽的故事。小兔家里存有爸爸媽媽，大兔寶寶，小兔爸爸紫帶高高的、大大的，每天，存有最小的碗喝茶，在最小的床上睡，小兔媽媽用比較小的碗喝茶，睡覺在比較小的床上，大兔寶寶用最輕的碗喝茶，睡覺在最輕的床上，可是今天，小兔一家為歡慶小兔生日，在咖啡店的定了一個蛋糕，蛋糕師傅在蛋糕里加之了他們香甜可口的酒心巧克力糖，小兔一家感覺太美味了，不知不覺就醉酒了，這下可以壞了，爸爸媽媽除了大兔寶寶都能撐自己的碗和自己的床了，小朋友想要不敢協(xié)助小兔一家呀？

9、使小朋友掛一擺床和碗，從最小的至最輕的排成一排，看一看哪個最小，哪個最輕？哪個就是兔爸爸的，哪個就是兔媽媽的，哪個就是兔寶寶的。

10、小兔一家急死了，我們慢幫忙他們送來回家吧！送來的時候你可以說兔爸爸，最小的碗就是你的，最小的床就是你的……

11、我們都去檢查一下，大家都送來對了沒。

12、小兔一家非常感謝小朋友，他們謝謝小朋友，我們必須怎么說呢？

13、飲料瓶娃娃聽聞我們班的小朋友討厭協(xié)助人，也走進了我們班，我們給小娃娃排在排隊吧！（按從小至大的順序）

14、完結擺音樂，我們小班的小朋友協(xié)助了小兔一家和飲料瓶娃娃，他們可以高興了，想要和我們小