張家界市2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析

湖南省張家界市2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析湖南省張家界市2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析PAGE35-湖南省張家界市2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析湖南省張家界市2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題1。如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是①→②→器官→③→個(gè)體→④→⑤→⑥→⑦A。細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的① B。一間充滿生機(jī)的溫室屬于④C.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分 D.高等綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③【答案】D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。故①為細(xì)胞，②為組織，③為系統(tǒng)，④為種群,⑤為群落，⑥為生態(tài)系統(tǒng),⑦為生物圈?！驹斀狻考?xì)菌為單細(xì)胞生物，即屬于結(jié)構(gòu)層次中的①細(xì)胞層次，又屬于結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；一間充滿生機(jī)的溫室屬于⑥生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中包括生物和非生物部分，所以生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，C錯(cuò)誤；高等綠色開花植物無③系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選D.2。使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1箭頭所示方向游走,請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)，才能使其回到視野中央A。甲B。乙C。丙D。丁【答案】C【解析】【分析】閱讀題干可知，本題是顯微鏡的使用方法，根據(jù)題干信息判斷出玻片移動(dòng)的方向選出選項(xiàng)即可。【詳解】由題意可知,視野中微生物向左下方游走，由于顯微鏡觀察的是倒像，實(shí)際上微生物是向右上方移動(dòng)，微生物越向右上方移動(dòng),呈現(xiàn)的物象就越向左下方偏離，要使其保持在視野中央,玻片應(yīng)向左下方移動(dòng)，即向圖中丙方向移動(dòng).

故選C?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的視野中物象偏離的方向與玻片移動(dòng)的方向之間的關(guān)系,主要考查學(xué)生對光學(xué)顯微鏡使用方法的掌握.3.下圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是A.甲和乙的主要區(qū)別是乙具有細(xì)胞壁B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核C。甲和丙的主要區(qū)別是甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D。乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜【答案】C【解析】【詳解】甲和乙均具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；丙是病毒，沒有擬核，B錯(cuò)誤；甲是原核生物,具有原核細(xì)胞，丙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C正確;乙是藍(lán)藻,沒有核膜，丁是變形蟲，有核膜，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】本題考查生物結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對生物結(jié)構(gòu)知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力以及識(shí)圖能力。4.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述中,不正確的是A。淀粉、蛋白質(zhì)和核酸都是大分子物質(zhì)B.脂肪、肝糖原、淀粉均為細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)C。構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到D。蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者【答案】C【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)、多糖和核酸都是生物大分子；

2、脂肪和多糖是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì);

3、水是活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物；蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物?！驹斀狻緼、淀粉是多糖，屬于生物大分子，蛋白質(zhì)和核酸也都是大分子物質(zhì),A正確；

B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，肌糖原、淀粉屬于多糖，也是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì),B正確;

C、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化學(xué)元素都能在無機(jī)自然界找到，但是化合物不一定，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，D正確.

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了構(gòu)成細(xì)胞的化合物，意在考查考生把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。5.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.鑒定還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液B。脂肪的切片鑒定法需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒C.可用斐林試劑甲液和乙液,蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)D.在使用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色【答案】A【解析】【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成,用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱;

2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0。01g/mL硫酸銅溶液)組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液?！驹斀狻緼、鑒定還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液和乙液的混合液,A錯(cuò)誤；B、脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒，B正確；

C、葡萄糖屬于還原糖,可用斐林試劑檢測，尿液中的蛋白質(zhì)也可用斐林試劑甲液和乙液進(jìn)行檢測，但使用乙液時(shí)要用蒸餾水進(jìn)行稀釋，C正確；D、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，50％酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色,D正確.

故選A。6.圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是A.該分子中含有198個(gè)肽鍵B。參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基C。200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少了3582D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2【答案】C【解析】【分析】1、分析題圖和題干可知,該蛋白質(zhì)分子含有200個(gè)氨基酸，含有兩條肽鏈，兩條肽鏈之間通過一個(gè)肽鍵連接，因此該蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=200—2+1=199個(gè)。

2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,圖中1條肽鏈的R基上的氨基與另一條肽鏈的R基上的羧基反應(yīng)形成了一個(gè)肽鍵，因此這200個(gè)氨基酸中，至少含有201個(gè)氨基和201個(gè)羧基?！驹斀狻緼、由分析可知，該蛋白質(zhì)中的肽鍵是199個(gè)，A錯(cuò)誤;

B、由于肽鏈的R上至少含有一個(gè)氨基，因此該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中的氨基數(shù)至少是201個(gè),B錯(cuò)誤；

C、由以上A的分析，200個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)為199個(gè)，所以合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少199×18=3582，C正確;

D、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，至少含有2個(gè)氨基，D錯(cuò)誤。

故選C。7.下面為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在結(jié)構(gòu)②B.若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位C。③在生物體中共有8種D。人體內(nèi)的③有5種，②有2種【答案】D【解析】【分析】如圖為核苷酸的模式圖，①為磷酸，②為五碳糖，③為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故細(xì)胞中有2種五碳糖，5種堿基,8種核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸.【詳解】A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在②和③兩方面上，A錯(cuò)誤;B.若②為核糖，則圖示核苷酸為核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，B錯(cuò)誤；C。③為含氮堿基，在病毒中共有4種,在細(xì)胞生物中共有5種，C錯(cuò)誤；D。人體既含有DNA，又含有RNA,體內(nèi)的③即堿基有5種，②即五碳糖有2種，D正確。8。下列關(guān)于“地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的"的原因的敘述錯(cuò)誤的是A。碳元素在生物體內(nèi)含量最多B.單體的基本骨架是碳鏈C。多聚體有許多單體連接而成D。許多碳原子能連接成鏈或環(huán)【答案】A【解析】【詳解】氧元素在生物體內(nèi)含量最多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的C原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,B項(xiàng)正確；組成生物大分子的基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體，C項(xiàng)正確；許多碳原子能連接成鏈或環(huán)，D項(xiàng)正確。9。下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B。某些無機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C.生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化【答案】B【解析】【分析】考點(diǎn)是水和無機(jī)鹽，考查生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【詳解】A、自由水可以運(yùn)輸細(xì)胞所需的養(yǎng)料和細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,A正確。B、纖維素屬于糖類,多糖的元素組成只有C、H、O，與無機(jī)鹽無關(guān)，B錯(cuò)誤。C、生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度影響體液的滲透壓,從而影響細(xì)胞吸水和失水，C正確。D、新陳代謝旺盛時(shí)，自由水與結(jié)合水的比例將升高，D正確。

故選B.

【點(diǎn)睛】細(xì)胞外液或細(xì)胞質(zhì)溶液的濃度變化都會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的平衡，因而影響細(xì)胞吸水或失水；水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，有的反應(yīng)還需要水的參與，所以代謝旺盛程度和自由水的含量有關(guān)。10。下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法不正確的是（）A。①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能B.由②參加的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸C。細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②有關(guān)而與③無關(guān)D.細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系【答案】C【解析】A、①是糖蛋白，糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別作用密切相關(guān)，消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用，A正確；B、②是蛋白質(zhì),協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確;C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性與組成膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜與細(xì)胞膜的磷脂分子有關(guān)，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān),D正確.考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)11.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量增多⑥葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有蛋白質(zhì)、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分A。②④ B.④⑤ C.①③⑤ D。①③【答案】D【解析】【詳解】溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，①正確；由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成的中心體廣泛分布動(dòng)物及低等植物細(xì)胞內(nèi),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含中心體，②錯(cuò)誤；黑藻葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個(gè)小葉直接制片，所以可作為高倍鏡觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)的首選材料，③正確；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。酶大多為蛋白質(zhì),抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),激素一部分是蛋白質(zhì)，④錯(cuò)誤；衰老細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)目減少，⑤錯(cuò)誤;不是所有生物的光合作用都在葉綠體中進(jìn)行，例如原核生物中的藍(lán)藻不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用，⑥錯(cuò)誤。因此，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。12.下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是A.是一種活細(xì)胞染料B。是由0．5g健那綠溶于50ml酒精中配制而成C.是一種專一性染料D?？墒够罴?xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色【答案】B【解析】【分析】【詳解】健那綠染液是將0.5g健那綠溶解于50mL生理鹽水中配制而成的，能使線粒體呈藍(lán)綠色的活性染料，具有專一性，A、C、D正確;B錯(cuò)誤。13。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,下列敘述不正確的是A.通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，但無法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流B。肝細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多C。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種存在狀態(tài)D。核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì))、核仁（與某種RNA（rRNA）合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

2、功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，A錯(cuò)誤；

B、肝細(xì)胞屬于分化不完全的細(xì)胞，還有一定的全能性,還具有一定的分裂能力，在間期需要合成大量的蛋白質(zhì)，細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多，故比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多，B正確；

C、染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，C正確;

D、核膜具有雙層膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，D正確.

故選A.14。將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0。3g/ml的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原C。實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料【答案】A【解析】【分析】N為蔗糖溶液因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性，而細(xì)胞膜是選擇透過性，根尖分生區(qū)細(xì)胞全為不成熟細(xì)胞,不成熟細(xì)胞無液泡也就不存在原生質(zhì)層?！驹斀狻緼、圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡,N是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的物質(zhì)即外界蔗糖溶液，A錯(cuò)誤;B、發(fā)生質(zhì)壁分離后,將細(xì)胞放在清水中，清水濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原，B正確；C、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液可通過細(xì)胞壁進(jìn)入細(xì)胞，但不透過細(xì)胞膜，說明二者在物質(zhì)透過性上存在明顯差異，C正確；D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞由于沒有大液泡，不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，D正確.故選A。15.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原全過程中，能正確表示細(xì)胞液濃度變化的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞失水，細(xì)胞液的濃度逐漸升高,顏色加深,液泡逐漸變小，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁逐漸分離;質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液的濃度逐漸降低，顏色加深，液泡逐漸變大，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置逐漸復(fù)原.【詳解】當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水引起質(zhì)壁分離，所以細(xì)胞液濃度逐漸變大;而質(zhì)壁分離復(fù)原過程與質(zhì)壁分離相反,細(xì)胞液濃度逐漸變小。因此植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)胞液濃度先變大后變小。

故選D.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),要求考生掌握質(zhì)壁分離及復(fù)原的原因，明確質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液的濃度變化情況，再對選項(xiàng)作出正確的判斷。16。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是(）①人—-鼠細(xì)胞的融合試驗(yàn)②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細(xì)胞對K+的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌A。①②④ B.②③④ C。①②⑤ D.①②③④⑤【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，?？疾榈牧鲃?dòng)性的實(shí)例：1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出。2、變形蟲捕食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成.3、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌。4、胞吞和胞吐.5、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程。6、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程。7、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合。8、精子細(xì)胞形成精子的變形。9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體。10．人-—鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn)。11、質(zhì)壁分離和復(fù)原.【詳解】①人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,①正確；②變形蟲能伸出偽足，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，②正確；③小腸絨毛上皮細(xì)胞對K+的吸收過程是主動(dòng)運(yùn)輸，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，③錯(cuò)誤;④核糖體合成的蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，與膜的流動(dòng)性無關(guān)，④錯(cuò)誤；⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，⑤正確；綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的生理特征(選擇透過性）和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(具有一定的流動(dòng)性），有一定難度，流動(dòng)性實(shí)例判斷依據(jù)—-看細(xì)胞膜的形態(tài)、大小是否發(fā)生了改變，需要平時(shí)多加練習(xí)，才能正確把握。17.如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖，相關(guān)敘述中正確的是（）A.消化酶釋放的方式是③B.④的含義是“是否消耗ATP”C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是⑤D.⑥的含義是“是否為逆濃度運(yùn)輸”【答案】B【解析】【分析】1、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞椒譃榉强钅み\(yùn)輸和跨膜運(yùn)輸，非跨膜運(yùn)輸包括胞吞、胞吐；跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸，不需要消耗能量，叫被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量；自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散根據(jù)是否需要載體協(xié)助來劃分的；主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐都需要消耗能量。2、分析題圖可知,①是分子大小，②是胞吐，③是胞吞，④是否消耗能量，⑤是主動(dòng)運(yùn)輸，⑥是被動(dòng)運(yùn)輸，⑦是協(xié)助擴(kuò)散．【詳解】A、消化酶釋放屬于胞吐過程,即圖中的②，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)運(yùn)輸過程是否需要消耗能量，跨膜運(yùn)輸分為主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸,因此④的含義是“是否消耗能量”,B正確；C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是⑦協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤;D、⑥的含義是否需要載體的協(xié)助,D錯(cuò)誤；故選B考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?8。關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同B。隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果【答案】B【解析】本題B項(xiàng)出現(xiàn)明顯知識(shí)性錯(cuò)誤：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能，故活化能是一定的，而酶的作用本質(zhì)是降低活化能，溫度降低只是使酶降低活化能的作用減弱。其它三項(xiàng)均正確，因?yàn)榻^大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，極少數(shù)是RNA,在高溫下空間結(jié)構(gòu)易被破壞而失活,最適溫度是酶活性最強(qiáng)的溫度，但不是保存酶的最適合溫度，一般是適當(dāng)?shù)牡蜏乇４妗！究键c(diǎn)定位】本題主要考查酶的知識(shí)，學(xué)生對活化能的概念理解方面易出錯(cuò)，屬基礎(chǔ)題。19。在肌肉收縮過程中，肌肉改變形狀所需能量的直接來源是A.葡萄糖的氧化分解 B.肌糖元的氧化分解C。脂肪的氧化分解 D。ATP的水解【答案】D【解析】【分析】糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，ATP是直接的能源物質(zhì)。【詳解】葡萄糖的氧化分解釋放的能量需要先轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，才能用于肌肉收縮，A錯(cuò)誤；肌糖元的氧化分解釋放的能量需要先轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，才能用于肌肉收縮等生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;脂肪的氧化分解釋放的能量需要先轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，才能用于肌肉收縮等生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；ATP水解釋放的能量可以直接用于肌肉收縮等生命活動(dòng)，D正確.故選D。20.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A。②③⑤ B。②④⑤ C。②③④ D。①②⑤【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸過程：第一階段（細(xì)胞中基質(zhì)）：C6H12O62丙酮酸(C3H4O3）+4[H］+少量能量(2ATP）第二階段（線粒體基質(zhì)）:2丙酮酸(C3H4O3）+6H2O6CO2+20［H］+少量能量（2ATP）第三階段（線粒體內(nèi)膜）:24［H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）無氧呼吸過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行：第一個(gè)階段與有氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同。第二個(gè)階段，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸?！驹斀狻竣儆醒鹾粑谝浑A段和無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，①錯(cuò)誤；②有氧呼吸和無氧呼吸都需要不同酶的催化,②正確；③無氧呼吸不需要消耗氧氣，③錯(cuò)誤;④有氧呼吸生存大量ATP,無氧呼吸生存少量ATP，④正確；⑤有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段完全相同，都生存丙酮酸,⑤正確。故選B.21.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株，提取其色素并進(jìn)行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置）。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是(）A。缺失葉綠素b，植株對藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱B.缺失胡蘿卜素，植株對藍(lán)紫光吸收能力減弱C.缺失葉綠素a，植株對紅光吸收的能力減弱D。缺失葉黃素，植株對藍(lán)紫光吸收的能力減弱【答案】D【解析】分析】由題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對綠葉中色素的提取和分離、光合色素的功能的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！驹斀狻恳李}意并分析圖示可知：①是橙黃色的胡蘿卜素，③是藍(lán)綠色的葉綠素a，④是黃綠色的葉綠素b;圖中缺失的是葉黃素.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光;胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光.該變異植株缺失葉黃素，因此對藍(lán)紫光吸收的能力減弱，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。22.下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要是利用細(xì)胞呼吸作用原理的是①手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎②利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒③稻田定期排水④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D。①③【答案】B【解析】【分析】1．選用“創(chuàng)可貼"等敷料包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈.

2．水稻的根系適于在水中生長，這是因?yàn)樗镜那o和根能夠把從外界吸收來的氧氣通過氣腔運(yùn)送到根部各細(xì)胞,而且與旱生植物相比，水稻的根也比較適應(yīng)無氧呼吸．但是，水稻根的細(xì)胞仍然需要進(jìn)行有氧呼吸,所以稻田需要定期排水．如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長了，酒精就會(huì)對根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛.

3．酵母菌是兼性厭氧微生物．酵母菌在適宜的通氣、溫度和pH等條件下，進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖；在無氧條件下則進(jìn)行酒精發(fā)酵．醋酸桿菌是一種好氧細(xì)菌．在氧氣充足和具有酒精底物的條件下，醋酸桿菌大量繁殖并將酒精氧化分解成醋酸?！驹斀狻渴种甘軅麜r(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎，可以抑制無氧呼吸的病原體的繁殖，有利于受傷部位細(xì)胞的有氧呼吸，①正確；

酵母菌制酒利用了酵母菌的無氧呼吸，②正確；

稻田定期排水是為了避免水稻根部長期缺氧進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致酒精中毒而爛根，③正確；

光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度有利于光合作用的進(jìn)行，④錯(cuò)誤；

由上可見，B正確。

故選B。

23。下圖為高等綠色植物光合作用圖解。相關(guān)說法不正確的是A.①是光合色素，分布于葉綠體類囊體的薄膜上B。②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段C。③是三碳化合物,在［H]、ATP和酶的作用下，被還原形成（CH2O)D。④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成【答案】D【解析】【分析】1、光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過程，該過程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物的過程,三碳化合物還原是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機(jī)物和五碳化合物的過程；

2、圖中①是光合色素,②是光反應(yīng)的產(chǎn)物之一,氧氣，③是三碳化合物,④是ATP?！驹斀狻緼、①是光合色素，分布于葉綠體類囊體的薄膜上，A正確；B、根據(jù)圖示，在光反應(yīng)階段，水分解形成了②和還原氫，因此②是氧氣，氧氣可以參與有氧呼吸的第三階段，B正確；C、三碳化合物在[H］、ATP和酶的作用下，被還原氫形成（CH2O）,C正確；

D、④是ATP，ATP形成于光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體薄膜上,D錯(cuò)誤.

故選D。24。葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，下面能正確表示兩者關(guān)系的是①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用②線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用④線粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用A。①②③ B。②③④ C.①④⑤ D。②③⑤【答案】B【解析】【詳解】葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解，不能進(jìn)入線粒體，故①錯(cuò)誤；線粒體產(chǎn)生的CO2可以被葉綠體再利用，故②正確；葉綠體產(chǎn)生的O2可以進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸第三階段,故③正確;線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H2O可以進(jìn)入葉綠體，參與光合作用,故④正確；光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，可以供暗反應(yīng)階段利用，不需要從線粒體中獲取ATP，故⑤錯(cuò)誤.綜上所述，B正確。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.25.下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B。曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D。整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知,在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng),當(dāng)達(dá)到一定的光照強(qiáng)度后,光照強(qiáng)度增加,光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)的限制因素可能是溫度、二氧化碳濃度等；A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等?！驹斀狻緼、曲線AB段光照強(qiáng)度較低，綠色植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，A錯(cuò)誤；

B、曲線BD段表示光照強(qiáng)度較高，綠色植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，B錯(cuò)誤；

C、B點(diǎn)表示綠色植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2,C正確；

D、由曲線可知,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),但達(dá)到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再隨之變化，在整個(gè)過程中可認(rèn)為呼吸作用強(qiáng)度不變，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度中等，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是正確理解光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的曲線關(guān)系，分析時(shí)分AB段、B點(diǎn)、BD段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關(guān)系即可。二、非選擇題26.下圖分別是衣藻(左圖)和藍(lán)藻(右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答：（1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有________________________________。（2）屬于真核細(xì)胞的是___________，屬于原核細(xì)胞的是____________。（3)它們的營養(yǎng)方式均為____________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型"），因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行____________，利用無機(jī)物制造有機(jī)物。（4)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，可得出的結(jié)論是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有__________性.【答案】（1).細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體（2).衣藻（或左圖）(3）.藍(lán)藻（或圖)（4)。自養(yǎng)型（5）。光合作用(6).統(tǒng)一【解析】【分析】分析題圖：圖示是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖．其中藍(lán)藻細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞；衣藻細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。【詳解】（1）藍(lán)藻和衣藻都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和細(xì)胞質(zhì)等，這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性。（2）有核膜包裹的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，是衣藻(或左圖)，無核膜包裹的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，是藍(lán)藻（或右圖）.(3）它們都可以進(jìn)行光合作用利用無機(jī)物制造有機(jī)物，故營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)型.（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，可得出的結(jié)論是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性。【點(diǎn)睛】題以藍(lán)藻和衣藻為素材，結(jié)合兩者的結(jié)構(gòu)模式圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷生物的類別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。27。下圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；圖乙中的③④⑤分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程,其中X代表幾種不同的物質(zhì),Y代表三種不同功能的蛋白質(zhì)。請分析：（1）圖甲中b、c分別表示的是____________、____________。（2）圖甲中①過程是指________________，該過程進(jìn)行的場所是什么？__________.（3)若圖甲為真核細(xì)胞合成分泌蛋白的過程，則②過程中參與的細(xì)胞器有哪些？_____________。（4）圖乙中③④⑤分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能?_________、_________、_________?！敬鸢浮?1）。氨基酸(2)。肽鍵（3）。脫水縮合（4）.核糖體（5).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(6）.催化功能（催化)（7)。運(yùn)輸功能（運(yùn)輸）(8).免疫功能(免疫）【解析】【分析】分析圖甲：a是蛋白質(zhì)的組成元素，包括C、H、O、N等；b是蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；c是連接氨基酸殘基的肽鍵。①是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，②是蛋白質(zhì)的加工過程.

分析圖乙：Y代表三種不同功能的蛋白質(zhì)，其中③表示具有催化功能的蛋白質(zhì)；④表示具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)；⑤表示具有免疫功能的蛋白質(zhì).【詳解】(1）由以上分析可知，圖甲中b、c分別表示氨基酸、肽鍵。

(2）圖甲中①表示脫水縮合，場所是核糖體。

（3）分泌蛋白合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽"形成囊泡→細(xì)胞膜。圖中②表示蛋白質(zhì)的加工過程，參與該過程的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

（4）由以上分析可知，圖乙中③④⑤分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能、運(yùn)輸功能、免疫功能?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的種類及功能，掌握蛋白質(zhì)的合成過程,能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。28。下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題（1）若B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還可能有A中的[］____________,其作用與細(xì)胞的______________有關(guān)。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中只有[］____________一種細(xì)胞器。(2）若要分離出A中各種細(xì)胞器，常用的方法是_______________。(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于[］________中；若B是根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]__________?！敬鸢浮?1）.①中心體（2）。有絲分裂(3）。③核糖體(4）。差速離心法(5）。⑨液泡(6)。⑩葉綠體【解析】【分析】分析題圖：圖示表示動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)①～⑩表示中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?！驹斀狻?1）低等植物細(xì)胞中的細(xì)胞器除B圖中所示外,還應(yīng)有圖A中的①中心體；中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，只含有③核糖體一種細(xì)胞器。（2）分離各種細(xì)胞器常用差速離心法。（3）紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的色素存在于⑨液泡中;若B是根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是不含⑩葉綠體?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖的理解，正確區(qū)分不同細(xì)胞里應(yīng)含有的細(xì)胞器種類,理解不同細(xì)胞器的功能。重點(diǎn)在于考查學(xué)生識(shí)圖能力、對相關(guān)知識(shí)的理解能力和綜合運(yùn)用能力。29.如圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖,其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色.請分析回答下列問題：（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，“質(zhì)"是指植物細(xì)胞的_________（結(jié)構(gòu)），“壁”是指植物細(xì)胞的____________(結(jié)構(gòu)）。(2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因最可能是細(xì)胞過度失水而死亡,造成此現(xiàn)象的原因是_____________________或________________________。（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的________(填序號(hào)），造成此現(xiàn)象的原因是_____________________________________________?！敬鸢浮浚?).原生質(zhì)層(2)。細(xì)胞壁(3).胭脂紅溶液濃度過大（或外界溶液濃度過大)（4）.質(zhì)壁分離時(shí)間過長（5).①(6).胭脂紅不能透過原生質(zhì)層（細(xì)胞膜)，但可以透過細(xì)胞壁【解析】【分析】1、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外