初二教師節(jié)600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二教師節(jié)600字5篇初二教師節(jié)作文600字5篇

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教導(dǎo)家孔子更是留下了“有教無類”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。以下是我整理的初二教師節(jié)作文600字，接待閱讀共享。

初二教師節(jié)作文600字1

清早，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺(tái)賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么嬌艷?哦!原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。

清早，我早早地起來了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終究，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不輕易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

我來到學(xué)校，靜靜地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我加緊把花提防翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么璀璨，那么喜悅。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個(gè)大字更加引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟諳的老花眼鏡悄悄地“躺”在開展的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛潤濕了，老師確定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的勞績是她最好的撫慰，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育嬌艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們學(xué)識(shí)，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬仰您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。

金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠的祈福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日喜悅!”

初二教師節(jié)作文600字2

陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第26個(gè)屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地活力勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照?是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水澆灌，精心血滋潤?——是老師。

新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。

老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。

老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼叫每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。

古人云：“古之學(xué)，者必有師?！被ㄩ_花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，悄悄無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會(huì)的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切，一心愛著自己的學(xué)生們。老師，您們是無私的。

老師以自己的學(xué)識(shí)和人格氣力培育學(xué)生，既傳授我們學(xué)識(shí)，又教會(huì)我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是宏偉的。

清風(fēng)在耳邊不停的靜靜細(xì)語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬心愛的人，她們的名字叫老師。

老師，祝您們教師節(jié)喜悅，您們辛苦了!

陽光普照，園丁心暖意滿地;兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們?nèi)w的祈福送去。

初二教師節(jié)作文600字3

在六年漫長的小學(xué)生涯中，有大量老師教過我。他(她)們都分外令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。

程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得分外和藹可親。她講課時(shí)的樣子肅穆而專心，仿佛是一位閱歷豐富的教授。程老師外表雖然分外平凡，但是她對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的專心，講課的態(tài)度，卻是不平凡的……

記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她肅穆地說：“有些人上課不專心聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到學(xué)識(shí)，而且還影響了別人?！闭f完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是分外感謝程老師。由于她不想讓我在班里出丑，暗中指點(diǎn)了我?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動(dòng)又懊喪。我身為班干部，儼然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧!

還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師望見了，走過來對(duì)我說：“你錯(cuò)了一道題，更正來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回復(fù)：“還……沒呢。我想回家再改?！背汤蠋熋C穆地說：“連忙改，快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析理由?？粗汤蠋煘槲抑v題時(shí)的專心態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感恩與敬仰之情。程老師所講的每一句話，我都銘刻在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。此后以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)連忙就改的好習(xí)慣。

啊，程老師!您是在我學(xué)習(xí)路上一盞亮堂的啟明燈!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻您對(duì)我們的教化!

每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所體驗(yàn)過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和熟悉：老師，永遠(yuǎn)是最讓人敬愛的詞匯?？赡芩?她)很平凡，可能他(她)的一舉一動(dòng)，還有大量你無法理解的，但終究有一天，你會(huì)明白的……

初二教師節(jié)作文600字4

教師節(jié)，逐漸的在我的記憶中模糊。

每年猶如都是從校門口買花，然后送給老師，千篇一律的行為重復(fù)，甚至初時(shí)的愛意，逐漸的變得無味。

同樣又是一個(gè)教師節(jié)，唯一值得我上心的，或許就是下午的半天假了。

可今年又貌似不同往日，?？谕瑯右灿匈u花的小販，學(xué)生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的心緒在心間涌動(dòng)?？赡苁怯捎诔踔械牡谝粋€(gè)教師節(jié)吧，我想。

課上，老師們同往日里一樣講課，只是在那平淡的背后，貌似是抑制不住的歡喜，又貌似流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種幽香。

課下，經(jīng)過辦公室，迎面的風(fēng)中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風(fēng)塵。心，逐漸的靜了下來，忍不住停留。

放學(xué)，走進(jìn)辦公室，涼快的花香鉆進(jìn)了鼻孔，停留在心房。如春風(fēng)吹過，柳條輕拂。除去一天的疲憊，清爽包圍了全身。

眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個(gè)鉆藍(lán)色的束腰長頸瓶中插著兩朵上下不一的白百合?；ㄆ恐苓呌钟蟹?、紅的郁金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個(gè)人的祈福語，老師們的辦公桌既干脆又不失美觀和溫馨，宛如每位老師都被他所教的孩子們包圍著。

即便這周即將過去，老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被用心照料過，照舊開的清美。

這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨(dú)的孩子，貪戀著身旁的和暖，緊緊地抓住，想永不放手。

而每一陣風(fēng)，又將他們的魂魄驅(qū)散一股，那異香便迷漫整個(gè)校園。

這仿佛是一個(gè)咒，讓彼此間越栓越緊，卻又變更不了總會(huì)離開的事實(shí)，阻礙不了快速逝去的時(shí)光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到結(jié)果一個(gè)教師節(jié)，等到結(jié)果一次聚會(huì)，等到分別的那一天……

初二教師節(jié)作文600字5

今天是教師節(jié)，我們打定給老師一個(gè)驚喜，什么驚喜呢?讓我給你細(xì)細(xì)道來。

我們班同學(xué)這個(gè)星期都在瘋狂“投資”，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個(gè)上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課，我們沒有表現(xiàn)出任何反常，其次節(jié)課數(shù)學(xué)，“尖子生”——?jiǎng)⑿拟训案舛松蟻?，老師分外驚疑，問道“：這是…這么回事?”老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節(jié)日喜悅，祝您節(jié)日喜悅……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術(shù)張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺寧靜了下來，平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“：同學(xué)們，你們的情意老師心領(lǐng)了，老師真沒有想到，咱們班同學(xué)會(huì)給老師買蛋糕，這真是給了老師一個(gè)天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時(shí)間的了，三年。三年有三次教師節(jié)，這是體驗(yàn)的最喜悅的一次，不，是我從當(dāng)上教師以后體驗(yàn)的最喜悅的一個(gè)教師節(jié)。感謝同學(xué)們，感謝!”

有五十五個(gè)塑料盤，正好50個(gè)同學(xué)加上5名教師，全班同學(xué)都有份……可話說回來，現(xiàn)在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來了?