寫朋友的高考滿分七篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫朋友的高考滿分七篇寫摯友的高考總分值作文七篇

在我們平凡的日常里，大家最不目生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信大量人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的寫摯友的高考總分值作文，接待閱讀，夢(mèng)想大家能夠熱愛。

寫摯友的高考總分值作文篇1

在這個(gè)繁華美觀的都市中我曾經(jīng)感到過困惑。那時(shí)，我茫然、無(wú)助、孤寂。但自從熟悉了他后，我便有了全新的夢(mèng)想，由于我擁有了情誼。

小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、怕事，孤僻。因此我往往悄悄地自身一個(gè)人來來往往，對(duì)任何事情都不關(guān)切，更別說和別人玩或加入什么活動(dòng)。

直到他的展現(xiàn)……

他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來的插班生，第一次考試便取得我們班第一名的寶座，他實(shí)在太優(yōu)秀了，令大量人羨慕。

自從他在我班展現(xiàn)時(shí)，我就精心留意他，個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，蠻秀美的，而且氣質(zhì)挺不錯(cuò)。

不久，我察覺他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過來。一天中午，他突然走過來搭著我肩膀說：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺得老天對(duì)不起你似的。其實(shí)，老天對(duì)每個(gè)人都是很公允的，我從老師那里了解到你的處境，我今天特意來和你談?wù)勑??！蔽覒猩⒌鼗貜?fù)：“我看不必了吧，——你看我還能有救嗎?”他笑著說：“別對(duì)自己那么不自信，只要打開心扉，用虔誠(chéng)的眼光去凝望前方，不是沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想就在拐彎處，看你自己去不去追求而已嘛?！蔽視?huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。我便與他擊掌成交，即刻校園里一片笑聲，輕輕的飄揚(yáng)著，覺得樹是那樣的綠，花是那樣的美……

此后，我們成了形影不離的摯友，學(xué)習(xí)上互幫互助，彼此進(jìn)取，在班上勞績(jī)也名列前茅，不久我們成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。我很感謝他，是他開導(dǎo)了我，讓我找回夢(mèng)想，讓我知道下一步理應(yīng)怎么走，我從來沒這么斷定過自己，由于我找回了自我。

莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，打開心扉，讓情誼這一和善的春風(fēng)為我們托起遨游的翅膀!

寫摯友的高考總分值作文篇2

仿佛又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動(dòng)。這時(shí)候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無(wú)力地回復(fù)：“我——餓——”他呵呵笑了一下，轉(zhuǎn)身走了，扔下我一個(gè)人。我又休息了一會(huì)，心里想，新熟悉的同學(xué)公然靠不住。剛打定向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個(gè)面包說：“給你一個(gè)，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲感謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我望了望他，他還沒吃了一半呢。

那以后，我們便開頭形影不離。我們知道彼此是摯友，但卻從沒提及過，或許我們都有一致的感覺，說了便變味了。只是在實(shí)際行動(dòng)上，我們悄悄表達(dá)——他有問題時(shí)，我竭盡全力解決;我需要協(xié)助時(shí)，他也傾其所能。

我以為這便是友情了。直到那一天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，我?guī)Я藗?，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不欣喜了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我摯友!”我叫道?！澳怯衷趺礃?，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學(xué)啊?”我無(wú)話可說了。“明天，還會(huì)下雨嗎?”我自言自語(yǔ)道。

其次天早上，如故下著傾盆大雨。我望著窗外，有點(diǎn)犯難，但既然做了，就不應(yīng)當(dāng)懊喪。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學(xué)校。突然，我在樓下望見了他。他也望見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘?！蔽医舆^傘，突然有一種說不出的驚疑與感動(dòng)。在這寒冷的雨天，我的身子猶如突然溫和了大量，又讓我想起了我們的第一次相遇。

這就是友情的氣力。友情是對(duì)摯友最真摯的關(guān)切，是在最危急的時(shí)刻送出妁接濟(jì)之手，是在干渴之中讓出的結(jié)果一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不得志的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無(wú)邊的幸福。

寫摯友的高考總分值作文篇3

離群索居的不是野獸，便是神明。

——亞里士多德

生活中，我們每個(gè)人都不成能孤獨(dú)一人活著。高中三年，我們有太多的快樂與痛楚，所以，我們便有了摯友。

由于有著異于野獸與神明的豐富感情，所以我們同學(xué)之間產(chǎn)生了情誼，而也正是這些感情，使我們同學(xué)的情誼貌似顯得弱小。

隨著人與心的共同成長(zhǎng)，利益被擺在我們面前，于是我們學(xué)會(huì)了坑騙與自私。面對(duì)告成的誘惑，多數(shù)人選擇放棄情誼，或許是一次考試的勞績(jī)，或許是一個(gè)班級(jí)的職位，抑或是一個(gè)對(duì)自己有利的名額。在利益的驅(qū)使下，出賣摯友而取得告成的人貌似屢見不鮮。他們認(rèn)為放棄情誼沒什么，一段情誼之后確定還有下一段情誼?？扇丝偸秦澙返模?dāng)人們察覺這條捷徑并第一次使用后，便再也抵御不住他的誘惑，一次次地放棄后，情誼便不再回來了。而若只寂寞一人，終日面對(duì)自身一人的境況而仍舊感到開心喜悅的，那便只是那些沒什么豐富感情的，——野獸或神領(lǐng)略吧!

所以，我們需要情誼。我們不能孤獨(dú)一生，那就應(yīng)努力維持并增進(jìn)我們的情誼。

首先，我們要保持住自己的心。

我們應(yīng)明白自己的人生要的到底是什么，也理應(yīng)明白，一個(gè)普遍意義上的“人”，是不成能脫離交流而生存在一個(gè)純物質(zhì)上的世界的。所以，我們需要情誼。在面對(duì)情誼與其他東西的沖突時(shí)，我們要徹底地想領(lǐng)會(huì)，才能為其加上重量，不要因一時(shí)沖動(dòng)，而失去真正重要的東西。

其次，我們應(yīng)時(shí)刻保持一顆平和、寬容的心。

在我們的生活中，與摯友相處，難免會(huì)有大量磕磕碰碰，甚至吵架之類在所難免。但無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)全力克制，不要因一時(shí)的失言而造成終身的可惜。面對(duì)他人的一些缺點(diǎn)，我們應(yīng)寬容、理解，我們可以以一種平和的態(tài)度扶助他改正。面對(duì)一些紛爭(zhēng)，多站在他人的立場(chǎng)想想，一切問題可能迎刃而解了。

情誼，在我們每個(gè)人的生活中都很重要。讓我們把情誼珍藏在心中，讓它伴著我們共同成長(zhǎng)。

寫摯友的高考總分值作文篇4

真真在小的時(shí)候生了一場(chǎng)病，是失憶癥，于是不知怎么的，就和一向叫珞珠的老虎交上了摯友。

他們兩個(gè)親近無(wú)間，假設(shè)真真被老狼追擊，珞珠就馬上竄了出來，老狼便不敢來襲了。每當(dāng)珞珠受了傷，真真便用自己的學(xué)識(shí)采集了大量草藥為它治傷，它們的關(guān)系越來越好了!

有一天，真真來到了一個(gè)名叫亂石港的地方，顧名思義，就是有這許大量多亂石的地方，一對(duì)等著銅鈴大眼的野狼乘虛而入，聲東擊西，左右圍攻真真，真真慌了，但很快平靜下來，想：珞珠，對(duì)了，只要我敲打羊蹄，珞珠就會(huì)“冒”出來，有什么好怕的?于是擺了一個(gè)無(wú)所謂的表情，若無(wú)其事的朝著那公狼和母狼走去，這回輪到它們目瞪口呆了，一只“手”無(wú)縛雞之力的小羊儼然還走上前來，但是它們太想吃羊肉了，就這樣僵持著，

于是產(chǎn)生了一個(gè)古怪的現(xiàn)象：一只頭上沒有尖角的小母羊，儼然抬頭挺胸的走在前面，然而兩匹餓狼儼然畏縮的跟在后面，全體的狼雖然都停下了手頭的事情，但是沒有一匹“敢”去和那只羊“匹敵”的!珞珠在一旁嘿嘿的笑。

突然，真真再也平靜不下去了，開頭敲打羊蹄，發(fā)出咩咩的羊叫，珞珠便被“召喚”來了。狼群向炸開了鍋一樣四散潰逃，但是很快利用群體優(yōu)勢(shì)，攻擊珞珠。雖然珞珠再英勇，也抵御不住狼群毫不留情的伏擊，體力消耗的很快!

真真真的急了，踢著堅(jiān)硬的石頭，突然，一塊石頭砸到了一匹母狼的腦門，即刻血漿四濺，母狼去見閻王了!真真即刻來了興致，像踢足球一樣踢向狼群，珞珠也盡量不要讓自己和狼群混在一起，真真把石頭都踢完了，露出了許大量多沙子，便擺開了“迷霧陣”，珞珠心有靈犀，加緊找了一個(gè)和自己體格差不多的狼當(dāng)替罪“羊”，狼群陷入一片混亂，他們兩個(gè)順?biāo)炫艿袅?

所以，你遇到任何事情都不慌張，慌亂，通常平靜是最明智的選擇!

寫摯友的高考總分值作文篇

5

情誼是什么?只有親近無(wú)間的摯友才能體會(huì)得到。

陳明和我是同班同學(xué)，我們的家離得很近，從小學(xué)一年級(jí)開頭我們就一起上下學(xué)。我們成了形影不離的好摯友，我們的情誼很堅(jiān)韌。

一天，我們?cè)诮淌依飫倢懲炅藬?shù)學(xué)卷子，手工課老師進(jìn)來了。哦!上手工課了，心里分外欣喜。由于手工課老師分外好，不死板，經(jīng)常帶我們出去玩手工課上做的物品，譬如沙包、小推車、風(fēng)箏等。這節(jié)課老師要率領(lǐng)我們做小木船，我和陳明都打定好了材料，在老師的指導(dǎo)下不大工夫就做好了各自的小木船。老師看同學(xué)們都做好了就一聲令下，帶我們到操場(chǎng)上的水池邊，這個(gè)時(shí)候看同學(xué)們的小木船，各式各樣，有的涂上了顏色，有的插上了小紅旗，陳明的按上了“大炮”，而我的小木船有一個(gè)大帆，風(fēng)一吹就會(huì)急速地前進(jìn)，比賽時(shí)我因此得了第一名。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地讓我給他們的船也安個(gè)大帆，陳明更是羨慕我，夢(mèng)想我最先幫他安，我自然很欣喜，得到了別人的贊許，當(dāng)然我也不能不給他弄，摯友嘛。我也要求他給我做個(gè)“大炮”?？尚∧敬瑒傄唤o他，他就拿到別的同學(xué)面前炫耀，一不提防掉到了地上，被陳明一腳踩的粉身碎骨。我立馬揚(yáng)長(zhǎng)而去，我和陳明的情誼瞬間支離破碎。

放學(xué)后的天空陰沉沉的，花兒也顯得單調(diào)，我回了家里吃掉了晚飯就在床上倒頭大睡，其次天早上上學(xué)我也沒有見到他自身去上學(xué)，在路上總覺得少點(diǎn)什么。

一向到放學(xué)了也沒見到陳明，一連好幾天他都沒有來，我開頭惦記起來。那天在回家的路上陳明正在等我，我假裝沒望見，徑直就走，他三步并作兩步追上我說：“對(duì)不起!是我不好，我不理應(yīng)把你的小木船摔壞，我不是有意的”。說完就把新做的小木船塞到我懷里，快速地跑開了。

后來在老師那里得知了他的消息，由于他父親工作的理由，陳明在給我賠罪的那天晚上就理應(yīng)搬走了，是為了跟我賠罪才多留了一天。天空還是那么湛藍(lán)，花兒還是那么嬌艷，可我的好摯友陳明卻一去不復(fù)返了。

寫摯友的高考總分值作文篇6

在我邊有好多好多情誼的故事，揭曉來我就說說我和別人有益的事情，結(jié)果我還要編一個(gè)情誼詩(shī)。

有一次，那是在三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師叫我們把上一節(jié)課講的畫完，然后在用黑筆勾邊邊涂顏色，在那個(gè)時(shí)候，我沒有帶水彩筆，也沒帶勾線筆，那時(shí)候，我很慌張，心里想;沒手段溝邊涂顏色怎么辦，接著，別人望見了就拿出他的勾線筆和水彩筆給我用，我很感恩，在那時(shí)刻我就比吃了蜜還要甜，我這一輩子都不會(huì)忘卻的，接著我就編一個(gè)情誼詩(shī)：情誼

現(xiàn)代宋笑碩

沒筆不能畫，心里總慌張。

別人借我筆，心里比蜜甜。

寫摯友的高考總分值作文篇7

情誼是什么?情誼是和好摯友一起共享零食。情誼是什么?情誼是和好摯友一起玩耍。情誼是扶助好摯友解決難題情誼就是我和溫曾玲、胡欣雨之間的友好相處。

當(dāng)然了，情誼之間還會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的困難。

譬如說有一次：我和同學(xué)們一起踢毽子，