優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)5篇

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由于清明與寒食節(jié)相隔很近，所以清明逐步融入了寒食祭祖的習(xí)俗，而后逐步進(jìn)展成今天的清明節(jié)。下面是我整理的優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文，接待閱讀!

優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文1

“清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！苯裉焓乔迕鞴?jié)，城市真的想詩(shī)中所說(shuō)的，欲斷魂。人們低著頭，都要去掃墓……

清明節(jié)是這么來(lái)的：古代皇帝重耳，受到迫害，在逃亡的途中，饑寒交迫，一個(gè)叫介子推的大臣割下腿上的一塊肉給他吃。十八年后，重耳終究當(dāng)了君王，想報(bào)答他，可介子推已隱居在山，重耳于是放火燒山，大火過(guò)后，只見(jiàn)介子推和他的老母親都被燒死在柳樹下，重耳很凄愴，為了紀(jì)念他，于是將那一天定為寒食節(jié)。其次年春天，柳樹起死回生，又將那天后的其次天定為清明節(jié)。

清明節(jié)雖然悲傷，人們要去祭拜已故的親人，但也有好多民俗，如：踢足球，跳馬，種樹，放風(fēng)箏等。

在這一天，人們還要去烈士陵園，紀(jì)念那些為國(guó)捐軀的英雄們。

優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文2

清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的.時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?？蓺q月為何不能回返呢?愛(ài)戴的奶奶，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了，孫女現(xiàn)在離您這么近，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女凄愴、痛楚、而又惆悵滿懷呢?

記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的喜悅早已蕩然無(wú)存，沒(méi)有奶奶的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你報(bào)告斷腸人，那樣愛(ài)孫女的奶奶怎么就在也不回來(lái)了呢?

透過(guò)模糊的記憶，我又望見(jiàn)了那熟諳的小山坡：滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花落莫地開放著，還有那無(wú)人采摘的蘑菇……這一切都讓我感到親切極了，景物仍舊，奶奶卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)穿著花裙的小女孩，歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶嗎?她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得放下我……

畫面模糊了又明顯了，小女孩跟著奶奶乖乖地采蘑菇。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，僅此而已。莽撞的小女孩，你怎么沒(méi)有看出奶奶眼中的哀傷，奶奶在用結(jié)果的氣力延長(zhǎng)著小女孩的喜悅……

奶奶呀，你可知道，孫女是多么地想您呀!

奶奶走了，在思念和等待中，我一每日長(zhǎng)大了……也終究明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，桃花有再紅的機(jī)遇，可奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是往往的思念和一年一度的清明節(jié)……

優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文3

清明節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖與掃墓日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。

為了迎接這天到來(lái)，奶奶也早早蒸好了雞蛋，殺好了雞，打定好了行李。為什么要吃雞蛋呢?我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，夢(mèng)想子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。

在去掃墓路上總有喧嚷集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。

呆在車上時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，空氣悶悶。終究來(lái)到了老家房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)蜜蜂有沒(méi)有乖乖聽話，我與弟弟們總熱愛(ài)跟在爺爺后面湊喧嚷，弟弟被淘氣蜜蜂蜇了幾個(gè)像玉米粒大包。

30分鐘過(guò)去了，我們?cè)俅位氐侥莻€(gè)灼熱車?yán)?，開頭了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩?，我們?lái)到了老祖宗墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎空氣猶如凝住了。整個(gè)世界像燒透了磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。但是就算天氣再怎么惡劣我依舊不會(huì)放棄祭祖。由于我知道他們對(duì)我們付出有多大，沒(méi)有他們以前努力奮斗，哪有我們今天幸福生活。

來(lái)到山上，四處上滿了雜草，爸爸與叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸與奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。

一切都搞好了就開頭祭拜，我手上抓大把香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語(yǔ)，而我那么要祖宗保佑我考試順?biāo)臁０萃旰簏c(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們那么離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，用手捂耳朵。等到炮聲全沒(méi)，我們還要等火都滅完了才走。

掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們掃墓之旅也完結(jié)了。回家途中，由于一天祭祖，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文4

清早更加令人感到落寞。東升的太陽(yáng)，透過(guò)窗戶顯得更加的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去賞識(shí)。此時(shí)此刻，我的思緒遠(yuǎn)了……

一年一度的清明節(jié)假期在本周三終止了，只記得，清明節(jié)的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛?cè)?。坐車坐了約莫一小時(shí)吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……逐漸地走進(jìn)了墓園，首先映入眼席的是數(shù)不清的墓碑，在那我被大量的人們感動(dòng)了。

晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長(zhǎng)眠在烈士墓里的烈士;看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個(gè)個(gè)為了祖國(guó)的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時(shí)此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學(xué)至今所學(xué)過(guò)有關(guān)英雄的課文，有李大釗、葉挺……不止這些宏偉的人物，還有許大量多不知名的革命先烈。過(guò)去不懂事的我，可能不會(huì)去斟酌什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰(shuí)拯救了中華民族?是誰(shuí)留給了我們一筆又一筆精神的資產(chǎn)?又是誰(shuí)換來(lái)了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒(méi)有他們也就沒(méi)有今天祖國(guó)的昌盛興旺，在祖國(guó)危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛(wèi)了祖國(guó)。他們的英雄事跡永遠(yuǎn)都記在了史冊(cè)中，他們的精神，深深地鼓舞了后代子孫，他們宏偉的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說(shuō)的好“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來(lái)形容這些革命烈士是特別切實(shí)的。把今日的生活與過(guò)去的生活比較，我才察覺(jué)自己是身在福中不知福。假若，沒(méi)有他們，哪里有今天的祖國(guó)，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。

又過(guò)了一個(gè)清明節(jié)，我真正地了解到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于過(guò)去的無(wú)知我會(huì)感到無(wú)地自容。假設(shè)有機(jī)遇，我確定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光芒事跡……

優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生清明節(jié)作文5

清明節(jié)，印象就是吃煮雞蛋，蕩秋千，掃墓。

離萬(wàn)松山(魯中革命烈士陵園)近，小時(shí)候的清明，老師帶我們?nèi)吣?。雖然口頭上喊著什么繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)之類的口號(hào)，心卻被春游和煮雞蛋吸引著。萬(wàn)松山前圍著小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明節(jié)令，可以想象風(fēng)景是多么美好。你想，被酷寒桎梏了一冬的孩子，來(lái)這里掃墓，該是多么幸福啊。跟孩子們相比，山上的松樹和河邊的柳樹就遭殃了——家家戶戶的磨眼里、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時(shí)候，把樹枝折回家。那時(shí)不懂插這些是為了紀(jì)念誰(shuí)，就知道把柳笛和松笛吹的不亦樂(lè)乎。

秋千猶如是清明節(jié)才有的嬉戲。我們那里叫悠千。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，而讓有力氣的大人給拴好，幾個(gè)孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花招疊出：?jiǎn)稳说?、雙人的、多人的，坐著的、蹲著的、站著的。要趁清明節(jié)這天盡情的玩耍，由于大人說(shuō)：打前不打后，打后死他舅——意思是秋千得在節(jié)前打，節(jié)后打就死舅舅。而當(dāng)然是騙人的?；蛟S是由于大人們都忙，怕孩子們蕩秋千擔(dān)心全才編出來(lái)嚇唬人的。

雞蛋，貌似是清明的最重要的標(biāo)志。小時(shí)候家里窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，平日難得吃幾回。但是，清明節(jié)就不一樣了。家家都煮上幾個(gè)，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，這更有巧手的在上面畫上好看的圖案給孩子們。女孩子熱愛(ài)對(duì)比誰(shuí)的雞蛋美麗，男孩子們并不在乎漂不美麗，只要硬就行——由于杠雞蛋是清明節(jié)必不成少的節(jié)目。每人持