2017年高考古代詩歌比較鑒賞題講解

2017年高考古代詩歌比較鑒賞題講解2017年高考古代詩歌比較鑒賞題講解2017年高考古代詩歌比較鑒賞題講解1、【河北省2016聯(lián)考】念奴嬌秋日懷鄉(xiāng)，用東坡韻陸

深①

大江②東去，是吾家、一段畫奩中物。襟帶五湖吞百瀆，說甚黃州赤壁。兩岸蘆汀，一灣柳浪，海涌橋頭雪。滄浪聲里．漁翁也是豪杰。

明年擬賦歸來，輕舟短棹，兩腋清風(fēng)發(fā)。春水穩(wěn)如天上坐，閑看浮漚興滅。黃歇穿沙，袁崧筑壘③，到處堪唏發(fā)④。鱸魚莼菜，一任江天歲月。注：①陸深：華亭（今松江）人。②大江：有兩層含義，一實(shí)指長江，二暗指流經(jīng)松江的黃浦江。③黃歇穿沙，袁崧筑壘：黃歇，戰(zhàn)國楚人，號春申君，曾疏浚黃浦江；袁崧，東晉人，曾任吳國內(nèi)史，后被殺于滬瀆壘（今上海青浦）。“穿沙”“筑壘”是疏浚、治理黃浦江的手法。④唏發(fā)：曬干頭發(fā)。2021/4/1328．及蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》相比，本詞中的景物有何不同特點(diǎn)？請簡要分析。（5分）參考答案：蘇詞景物雄壯、宏闊，使人心胸開闊、精神振奮，如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”寫出了景色的雄壯；陸詞景物有雄闊也有秀美，如“大江東去”“襟帶五湖吞百瀆”寫出了景色的雄渾，“兩岸蘆汀，一灣柳浪”則寫出了景色的秀美。解析：此題考查詩歌的比較閱讀能力。在詩詞中景物特點(diǎn)有“雄渾壯麗、清幽明凈、恬靜秀美、孤寂冷清、朦朧渺遠(yuǎn)、清新明麗、蕭疏凄寂、深遠(yuǎn)綿邈……”，考生可通過對《念奴嬌·赤壁懷古》景物特點(diǎn)的回憶，及本詞對比得到答案。2021/4/1339．本詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）參考答案：全詞抒發(fā)了作者倦于宦游而想功成身退，享受人生之意；醉心山水，逍遙江湖的閑情逸致；常年漂泊而想榮歸故里的思鄉(xiāng)之情。2021/4/1342、【甘肅張掖2016診斷測試】晚歸山居

劉滄寥落霜空木葉稀，初行郊野思依依。秋深頻憶故鄉(xiāng)事，日暮獨(dú)尋荒徑歸。山影暗隨云水動，鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微。娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。2021/4/1358.這首詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來寫景?請簡要分析。(5分)

①移步換景。傍晚時分，詩人從郊野走回山中，隨著詩人的行蹤，寫了稀疏的樹林，荒涼的山徑，隨云、水而動的黯淡山影，微茫霧靄中傳來的鐘聲，是移步換景的寫法。②以時間為序。從日暮到天色越來越黯淡，霧靄茫茫，再寫到月上西林，月光照在竹籬門上的情景，寫了詩人一路所見的景物。③以動襯靜。黯淡的山影隨云、水而動，晚鐘的聲音悠遠(yuǎn)而渺茫，從茫茫霧靄中傳來，以有聲襯無聲，描繪出傍晩時分山中的寧靜寂廖。(每點(diǎn)2分，三點(diǎn)5分。如有其他答案亦可酌情給分)2021/4/1369.及王維的《山居秋暝》相比,這首詩所抒發(fā)的思想感情有何不同?請簡要分析。(6分)①《山居秋暝》通過描繪悠遠(yuǎn)寧靜的山居秋景體現(xiàn)詩人高潔的情懷，表達(dá)了對恬淡閑適的歸隱生活的向往之情。(2分)②此詩抒發(fā)了詩人獨(dú)居山中的孤獨(dú)寂寞及思鄉(xiāng)之情。(l分)傍晚時分，詩人獨(dú)自走回山中，思緒依依，“秋深頻憶故鄉(xiāng)事”，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。整首詩描繪秋天傍晚荒疏寂廖的山中景色，渲染出凄清冷寂的氛圍，烘托了詩人孤獨(dú)凄寂的心境。(3分)2021/4/1373、【廣東肇慶2016檢測】野泊對月有感周莘可憐江月亂中明，應(yīng)識逋逃①病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲凄斷岳陽城。酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。欲問行朝②近消息，眼中群盜尚縱橫?！咀⑨尅竣馘吞樱簯嵓ぶ~，意為飄泊無家。②行朝：遷徙不定的朝廷。2021/4/1388．后人評價認(rèn)為周莘此詩頷聯(lián)寫景很有特色，在寫景上及李賀的詩《雁門太守行》第三四兩句有異曲同工之妙，請結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析周詩頷聯(lián)及《雁門太守行》第三四兩句在寫景手法上的相同之處。（6分）（1）兩首詩都運(yùn)用了動靜結(jié)合（或視聽結(jié)合）手法。（1分）（2）①周詩頷聯(lián)前一句寫靜景(視覺)，詩人立于洞庭荒野，仰望天空北斗橫斜;(1分)后一句寫動景(聽覺)，耳畔傳來岳陽城凄涼的角聲，暗指兵荒馬亂，動靜結(jié)合，渲染了空茫凄涼的意境。(1分)②周詩頷聯(lián)前一句詩從聽覺描寫，在深秋死寂中滿城響起角聲；（1分）后一句從視覺描寫，夜晚晚霞映照戰(zhàn)場，胭脂般的血跡凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)一片紫色；視聽結(jié)合（動靜結(jié)合）渲染出戰(zhàn)地的悲壯氣氛和戰(zhàn)爭殘酷。（1分）（意思對即可）2021/4/1399．本詩尾聯(lián)表達(dá)了詩人的什么情感？請結(jié)合詩句作簡要分析。（5分）（1）漂泊思?xì)w之情。（1分）“酒添客淚”寫出了詩人身在客中，不由傷感落淚，想要借酒澆愁，卻依舊愁心難抑，（1分）“歸心”則透露了詩人的思?xì)w之情。（1分）（2）憂國傷時之情。（1分）“欲問行朝舊消息”一句表現(xiàn)了詩人對朝廷的關(guān)切，（1分）“眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒出遍地兵荒馬亂的景象。（1分）（意思對即可）2021/4/13104、【安徽皖南八校2016第三次聯(lián)考】題稚川山水［唐］戴叔倫松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。行人無限秋風(fēng)思①，隔水青山似故鄉(xiāng)。新涼［宋］徐

璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。[注]①秋風(fēng)思：晉人張翰被齊王同辟為大司馬東曹掾，因秋風(fēng)起，思吳中家鄉(xiāng)菰菜、鱸魚，遂命駕而歸。

2021/4/13118．兩首詩都描寫詩人“涼”的心境，在運(yùn)用手法上有什么異同點(diǎn)？（6分）共同點(diǎn)：“涼”是心理感受，兩首詩都通過視覺形象，化無形為有形，構(gòu)成詩中的“圖畫”，以渲染涼爽的氣氛。（2分）

不同點(diǎn)：①戴詩寫詩人五月暑天向晚憩息于“松下茅亭”，那江中汀洲，及云齊平的樹木，色調(diào)蒼蒼，為后文思鄉(xiāng)做鋪墊；徐詩描寫水滿秧齊、水清葉綠，涼意自然而生。（2分）②戴詩用典，含蓄表達(dá)“涼”的深層原因；徐詩運(yùn)用比擬手法，寫黃鶯也喜歡早晨的清涼時光，在青山的影子里歡快地啼鳴，突出清涼的怡人。（2分）2021/4/13129．兩首詩的三四句表達(dá)的情感有什么不同？請簡要分析。（5分）

戴詩表達(dá)了詩人在宦游途中的思?xì)w鄉(xiāng)情。羈旅途中的游子本就懷有無限鄉(xiāng)思，突然發(fā)現(xiàn)隔河相望的青山競有些像故鄉(xiāng)的青山，更牽起無限鄉(xiāng)思之情。（3分）徐詩詩人借黃鶯來表達(dá)自己對新涼到來的欣喜和愜意的心情。（2分）

2021/4/13135、【廣東執(zhí)信中學(xué)2016檢測】東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。初冬夜飲杜牧淮陽多病偶求歡，客袖侵霜及燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？2021/4/13148.蘇詩表現(xiàn)了梨花怎樣的特點(diǎn)？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合詩句分析。（5分）（1）表現(xiàn)了梨花潔白、繁茂的特點(diǎn)。（2分）（2）運(yùn)用比喻的手法，以雪喻梨花，寫出梨花之“淡白”；運(yùn)用襯托的手法，用柳葉的深青之色襯托梨花的淡白?！盎M城”極言梨花繁茂。（3分）（意思對即可，共5分。）2021/4/13159.這兩首詩都寫到了“梨花”和“雪”，但在詩中主、賓地位不同，兩首詩表達(dá)的情感也不同。請簡要分析。（6分）（1）蘇詩以寫梨花為主，借雪喻梨花，表達(dá)美景易逝、人生短暫的惆悵之情。（若學(xué)生回答“表達(dá)自己居俗世而淡泊澄凈的情懷”也可給分。（3分）（2）杜詩以寫雪為主，以梨花喻雪，表達(dá)孤單寂寞之感和物是人非的感慨。（若學(xué)生回答“思念”之情課酌情給分。（3分）（意思對即可，共6分。）2021/4/13166、【湖南益陽2016調(diào)研】終南望馀雪①（唐）祖詠終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。夜雪②

（唐）白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。【注】①本詩是祖詠長安應(yīng)試時作，《唐詩分類繩尺》中評價：結(jié)句有諷。②本詩作于公元816年（元和十一年）。白居易時年四十五，任江州司馬。2021/4/13178．兩詩都詠雪，它們寫雪的角度有什么不同？請簡要分析。（6分）《終南望馀雪》內(nèi)容上寫的是雪后初晴的場景；手法上既有正面描寫也有側(cè)面描寫（“積雪”句是正面寫，“明霽色”是側(cè)面寫）（3分）《夜雪》內(nèi)容上寫的是深夜大雪的場景；手法上全用側(cè)面描寫。（感到“衾枕冷”正說明夜來人已擁衾而臥，從而點(diǎn)出是“夜雪”。“復(fù)見窗戶明”，從視覺的角度進(jìn)一步寫夜雪。夜深卻見窗明，正說明雪下得大、積得深，是積雪的強(qiáng)烈反光給暗夜帶來了亮光。最后一句，通過寫“折竹”的聲音，側(cè)面寫雪大。）（3分）2021/4/13189．兩詩通過寫雪，各自表達(dá)出什么樣的情感？（5分）《終南望馀雪》側(cè)重表達(dá)了作者關(guān)心百姓的思想情懷。遙望終南余雪，想到“下雪不冷化雪冷”，想到長安還有許多貧窮的百姓，他們?nèi)币律偈?，能否在饑寒中度過難關(guān)。（2分）《夜雪》側(cè)重寫作者個人情懷?！罢壑衤暋庇凇耙股睢倍皶r聞”，顯示了冬夜的寂靜，更主要的是寫出了詩人的徹夜無眠，同時也透露出詩人謫居江州時心情的孤寂。（3分）2021/4/13197、【湖北重點(diǎn)高中2016聯(lián)考】登快閣⑴黃庭堅(jiān)癡兒⑵了卻公家，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦⑶已為佳人⑷絕⑹，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾及白鷗盟。【注】(1)快閣：在今江西省泰和縣，作者寫此詩時做泰和縣知縣。(2)癡兒：指作者自己。(3)朱弦：琴的代稱。(4)佳人：知心朋友。2021/4/13208.黃庭堅(jiān)為宋代江西詩派開山之祖。江西詩派以杜詩為宗，處處追摹。請說說此詩頷聯(lián)和杜甫《登高》詩中名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”在寫景上的異同點(diǎn)。（5分）（5分）（1）都是寫登高所見之秋景，都寫到落木和江水，但黃詩還寫到夜月；寫江水的著眼點(diǎn)也不同，杜詩著眼于江水奔流之動態(tài)，氣勢恢宏，黃詩著眼于江水明凈之靜態(tài)，空明澄澈。（2）都表現(xiàn)了景物的遼遠(yuǎn)和闊大的特點(diǎn)，意境開闊；但杜詩沉郁頓挫、慷慨悲壯，傳達(dá)出對韶光易逝、壯志難酬的感傷；黃詩則灑脫明快、空明澄澈，表現(xiàn)出一種如釋重負(fù)，放達(dá)不羈的胸襟。2021/4/13219.這首詩表達(dá)了詩人多方面的感情，請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（6分）這首詩表達(dá)的感情包括：①對公事（官場生活）的厭倦；②對大自然美好景色的熱愛；③因世無知己（缺少知音）、懷才不遇而借酒澆愁的苦悶和感慨；④還有辭官還鄉(xiāng)、回歸自然過那種自由自在生活愿望的流露。（答出其中任意三點(diǎn)即可）2021/4/13228、【湖南師大附中2016模擬】別薛華①王勃送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去及往，俱是夢中人?！咀ⅰ竣俦驹娮饔谕醪胧裰螅娙艘蛴|怒唐高宗，不得重用。薛華是王勃的同鄉(xiāng)和密友。2021/4/13238．請簡要賞析首聯(lián)中“送送”“遑遑”二詞的妙處。（5分）

巧用疊詞，具有音韻美。（1分）“送送”以為送了一程又一程描寫送別友人的情景，表達(dá)彼此難分難舍的深厚情誼。（2分）“遑遑”想象友人獨(dú)自前行時的匆忙、惶惑，寫出了詩人對摯友的觀念。（2分）2021/4/13249．及《送杜少府之任蜀州》相比，兩首詩表達(dá)的思想感情有何不同？請簡要分析。（6分）相同：都表達(dá)了送別朋友的依依深情。同為漂泊宦游之人的相互憐惜和勸慰之意。（2分）不同：《別薛華》情緒低落哀傷。詩人仕途受阻，客居蜀地“心事同漂泊，生涯共辛苦”等詩句，流露出詩人羈旅飄零的傷感和懷才不遇的孤憤?！端投派俑问裰荨非楦懈甙汉肋~。一洗送別詩的悲酸纏綿之氣，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，表達(dá)了豁達(dá)樂觀的胸襟和對真摯友情的深刻認(rèn)識。2021/4/13259、【河北邯鄲一中2016聯(lián)考】再過金陵①包佶玉樹歌終王氣收，雁行高送石城②秋。江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。

石頭城劉翰離離芳草滿吳宮③，綠到臺城④舊苑東。一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。【注】①此詩寫于安史之亂后。②石城：指南京，又稱為石頭城。③吳宮：此指三國時吳國的宮殿。④臺城：指六朝時的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當(dāng)時的皇帝用于辦公、居住的場所。2021/4/13268．這兩首詩都描寫了金陵城，請結(jié)合詩句分析兩詩景物描寫的異同。（5分）相同點(diǎn)：①兩詩都描寫了金陵城凄涼、衰敗之景。（2分）不同點(diǎn)：①包詩運(yùn)用擬人手法，寫江山不管天下興亡之事、任憑夕陽伴著客愁；（1分）劉詩運(yùn)用動靜結(jié)合手法（或答視聽結(jié)合），寫所見離離芳草、臺城舊苑、空江煙水、明月高懸，又寫所聞空中雁聲。（1分）②劉詩的景物描寫有時間（從白天到黑夜）和空間（從吳宮到臺城）的變換，寫出了作者的所見所聞。（1分）說明：如學(xué)生能從以下角度回答兩詩不同點(diǎn)，給2分。包詩寫的是金陵秋景，寫秋高雁飛、殘照斜陽、江山依舊的凄涼蕭瑟之景；劉詩寫的是金陵春景，寫離離芳草、臺城舊苑、空江煙水、明月飛雁的悲涼寥落之景（2分）2021/4/13279．兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想情感，請作簡要分析。（6分）①包詩抒發(fā)了作者對江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事；（2分）借古諷今，表現(xiàn)作者對安史之亂后政事日非、家國衰敗的悲愁。（2分）（如回答作者過金陵的羈旅愁思給1分）②劉詩暗含古今盛衰對比，抒發(fā)了作者對金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。（2分）2021/4/132810、【江西八所名校2016聯(lián)考】念奴嬌①[南宋]葉夢得云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢，漫余詩句猶杰。聞道尊酒登臨，孫郎②終古限，長歌時發(fā)。萬里云屯，瓜步晚、落日族旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫船遙想，一笑吞窮發(fā)③。當(dāng)時曾照，更誰重問山月?！咀ⅰ竣龠@首詞是作者兼知建康府時，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。②孫郎，即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。③窮發(fā):指遙遠(yuǎn)的北方，詞中指金人的后方。2021/4/13298.上閨借景抒情，在寫景時運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?請簡要說明。(5分)[答案]①比喻。把“云峰”比喻為“尤物”，寫出了云峰的奇特可愛。（3分）②夸張。放眼望去，秋水和天粘連在一起，寫出了水天渾然一體的浩蕩之勢。（2分）（其他答案言之有理亦可酌情給分）[解析]本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。2021/4/13309.前人評價這首詞“艷蘇氏之余波”，意即這首詞和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》有諸多相似之處。請就思想感情方面分析這兩首詞的相似點(diǎn)。(6分)[答案]①都抒發(fā)了對眼前大好山河的贊美。兩首詞寫景壯闊，贊美之情溢于言表。②都抒發(fā)了歲月日增、功業(yè)無成的感慨。葉詞中，作者寫了自己“空有千莖雪”的感嘆；蘇詞中，作者也有“早生華發(fā)”之嘆。③都抒發(fā)了雖處逆境而又豁達(dá)樂觀的豪邁之情。葉詞中，作者雖然“空有千莖雪”，但依然希望能夠直搗敵方老巢；蘇詞中，作者雖然貶謫黃州，但依然能夠“一尊還酹江月”。（每點(diǎn)2分，意思相近即可）2021/4/133111、【湖北黃岡中學(xué)2016調(diào)研】清明呈館中諸公高啟新煙著柳禁垣斜，杏酪①分香②俗共夸。白下③有山皆繞郭，清明無客不思家。卞侯墓④下迷芳草，盧女⑤門前映落花。喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。注：①杏酪：傳統(tǒng)習(xí)俗，在寒食三日作醴酪，又煮粳米及麥為酪，搗杏仁作粥。②分香：宮廷按例分給宮女香粉、香囊等飾品。③白下：金陵。④卞侯墓：卞侯即晉朝的卞壺，曾任尚書令，忠恪勤事，后來在討伐蘇峻的叛亂中戰(zhàn)死，被埋葬于白下。⑤盧女：即莫愁，古代善歌貌美的女子。2021/4/13328、及杜牧《清明》（“清明時節(jié)雨紛紛”一詩）相比，本詩所描寫的清明景物有何不同？請簡要分析。（5分）答案：高詩開篇描寫了一幅生氣蓬勃、吉祥如意的清明圖景：御柳籠煙，禁垣垂楊，被軟軟的春風(fēng)，吹得柳枝橫斜，拂水依水，青山白水環(huán)繞金陵；官人們都搗了杏仁，做了醴酪；宮女們都分得名香，佩上香囊，在祥和的氣氛中迎接清明。（2分）杜詩開篇描寫一幅凄迷哀傷的清明圖景：春寒料峭，細(xì)雨紛飛，綿綿不絕，行人冒雨趕路，雨濕衣衫，心情凄哀。（2分）兩首詩所描寫的景物及景物的特征均不同，渲染的氛圍也不相同，所蘊(yùn)含的情感也截然不同（1分）。2021/4/13339、這首詩脈絡(luò)明接暗轉(zhuǎn)，將詩人的情感變化和內(nèi)心活動表現(xiàn)得曲折盡致