三年級的友誼600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級的友誼600字5篇三年級的情誼作文600字5篇

情誼是心中深深的眷戀，情誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長，譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。下面是我為大家收集的三年級的情誼作文600字例文，夢想你熱愛。

三年級的情誼作文600字（精選篇1）

記得那時(shí)我剛來學(xué)的時(shí)候，看著一張張目生的臉，我慌張地連大氣都不敢喘一下，他就是那時(shí)展現(xiàn)的。

他鎮(zhèn)靜做完自我介紹后便坐回去。我心中對他彌漫著奇怪。恰巧新生軍訓(xùn)給了我這樣一次機(jī)遇去了解他。我倆站在一塊，在初次見面后又投入到訓(xùn)練中。訓(xùn)練是很累的，搞不好還會引發(fā)笑聲一片。這對于性格內(nèi)向的我來說，無疑是一個(gè)難關(guān)。但這反而促使我和他成了親近無間的好友。

記得那時(shí)教官讓單排單排訓(xùn)練，我的心猛地開頭跳了起來。后面目生的人看著，我特別惦記做不好會引人大笑，即使我知道那時(shí)善意的。到了結(jié)果一刻，我還在慌張地躊躇著。我急切問了他接下來的動(dòng)作要領(lǐng)，他細(xì)心的為我一遍遍重復(fù)著。從那時(shí)起，我們開頭說話了。

就是在接下來的時(shí)間段里，我偶然做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，這引發(fā)了幾個(gè)活潑的同學(xué)的諷刺，我的心里像有什么堵住了一樣，一向到吃飯時(shí)間，我還是悶悶不樂。于是我請他到宿舍去吃，他欣然采納。我們開頭閑聊，猶如全體的不悶都一瀉而去，逐漸地，我們變成了摯友。

他猶如對一切都那么淡然。我們也總仿佛能聊到一起。我愛寧靜，他亦然。他給了我那個(gè)夏天最美的時(shí)光。我們總是在談，從教室到餐廳，從餐廳再到教室，從教室到寢室，這三點(diǎn)一線的生活，仿佛也由于他添入了顏色。在我心里，我特別感謝他陪我走過那一段過渡期，我那一顆敏感而脆弱的心也終究寧靜地沉淀了下來。

過了好久，他也給了我一個(gè)蘋果，仿佛開初我給他那樣。歲月被推前，我逐漸察覺人世間的真情所在。他或許一如既往，談笑風(fēng)聲，只是摯友的關(guān)切罷了，但這也代表我們的關(guān)系變了。人的一顆心要走很遠(yuǎn)的路，其終點(diǎn)一切都未定，往往心中不確定是甜的，也有苦，但總歸一句話，只有“幸福劑”才能支撐著心到達(dá)所屬。

我的生命若是一個(gè)集合，不知何時(shí)我和其他人的生命有了交集，交集的元素是喜悅的時(shí)光，那時(shí)我們共享的。這不僅僅是一個(gè)蘋果帶來的感動(dòng)，蘋果只是一個(gè)載體，其中深刻的道理隱喻在平常中。不禁想起生命，這艘船，在大海中航行，若是連在一起，即使風(fēng)浪再大，也能固執(zhí)挺過；若是單帆遠(yuǎn)航，最終很可能石沉大海。

我和他的相識結(jié)交源于蘋果，世界上好多事也往往需要一個(gè)橋梁。真心對待每個(gè)人吧！多讓你的生命之帆和別的戰(zhàn)船連在一起。生命中多一分理解與寬容，往往能夠造就一段情誼。

三年級的情誼作文600字（精選篇2）

“假設(shè)有一天我們目生了，請記得我們曾經(jīng)的關(guān)系那么好?！边@句話，是我給一位摯友發(fā)出去的微信，可是她已經(jīng)收不到了，由于，她把我刪了，而我，也不想再重新加上她的微信。在我心里，這份友情已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。

我的這位摯友，名字叫小孟，我的名字呢，叫小夢，說起來也還是算一個(gè)緣分吧。而我們不僅僅名字好像，連性格都很合得來。曾經(jīng)的我們，分外的親近，可以算得上是每天都形影不離吧，從來沒有鬧過一次沖突，也從來沒有一次冷戰(zhàn)，我和她之間，始終那么和氣，那么友好。

我和小孟熟悉，是在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我，性格對比內(nèi)向，她是我們班新來的學(xué)生，那時(shí)候的她學(xué)習(xí)勞績分外優(yōu)異，而我的勞績，也和她不相上下，而內(nèi)向的我，偏偏引起了小孟的留神。

她主動(dòng)和我找話題閑聊，剛開頭我對她已經(jīng)敵意，但是她還是每天都找我說話，逐漸的，我從心里采納了這個(gè)摯友，也不再排斥她了。于是，孤獨(dú)的我和小孟每天形影不離，彼此有了一個(gè)知己。

她長得很美麗，心靈也很美觀，那時(shí)候每一次我生病，沒有去學(xué)校，小孟都會幫我把筆記抄寫一遍，然后等我回到學(xué)校，又拿給我。我在心里，是對小孟深深的感恩。我們說好了，要做一輩子的好摯友?？墒?，說歸說，我們最終還是漸行漸遠(yuǎn)了。

那一年，小學(xué)畢業(yè)，小孟回到了她自己的家鄉(xiāng)，我們彼此加了微信，依依不舍的放開了彼此的手。那段時(shí)間，真的好憂傷，沒有一個(gè)摯友，和小孟也只是時(shí)不時(shí)問候一句。

或許距離真的不會產(chǎn)生美，產(chǎn)生的只會是隔膜，我和她的問候信息，從一天一次，到幾天一次，結(jié)果逐漸的將這份情誼忘卻。后來的我們，越來越冷漠了，也越來越成熟，可成熟的代價(jià)，就是失去。就這樣，我和她失去了聯(lián)系，她也主動(dòng)刪除了我的微信。

或許我和她這輩子都不成能再有聯(lián)系，從她刪我的那一刻開頭，就不成能再有聯(lián)系。終究有一句話是這樣說的:“天下沒有不散的筵席”，或許，走散了并不是誰的過錯(cuò)，也不能怪誰。重要的，不是失去了聯(lián)系，而是要明白，這是人生常態(tài)。所以，祝她祝我，一生幸福，此后互不擾亂。

三年級的情誼作文600字（精選篇3）

在人生的夜空路里，摯友就像星星：有的像流星，一閃即逝;有的那么像北極星，永遠(yuǎn)閃動(dòng)在夜空里的那一端。我是幸運(yùn)的，由于我正好有一顆這樣的北極星。同時(shí)我又是不幸的，由于我與這顆“北極星”就像黑夜與北極星一樣：雖心形影不離，但卻都彼此沉靜著。

共同，完備相識

我們在時(shí)熟悉的。她是個(gè)當(dāng)之無愧的才女，不但人長得美麗，而且、跳舞、樣樣精通，她還愛好彈，最愛好的是畫畫。

由于我們有好多的共同愛好，我倆很快就成了好摯友。從音樂、、一向到學(xué)習(xí)，我們有著說不完的話題。我愛好聽她唱歌，她愛好聽我吹笛;她為我彈古箏，我為她畫：我倆還愛好一齊游山玩水……不知不覺間，我倆成了學(xué)校里的“黃金同伴”，各種各樣的活動(dòng)中都會展現(xiàn)我倆的身影。并且每次都能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。短短一個(gè)學(xué)期里。我倆一共大大小小獲得了近十個(gè)獎(jiǎng)，其中最高獎(jiǎng)項(xiàng)是我倆一齊合作在一次比賽中的道德，作品名叫《天邊若比鄰》，拿了個(gè)全省其次名。

新的泥潭：彼此沉靜

然而“天有不測風(fēng)云”，其次個(gè)學(xué)期里我身上發(fā)生了一些變故，讓我整整一個(gè)學(xué)期都郁郁寡歡。了解我性格的她并沒有過多的擾亂，在剛開頭時(shí)撫慰了幾次也便知趣的沒再多說。就這樣，我們開頭沉靜了一個(gè)學(xué)期。直到第三個(gè)學(xué)期到臨，我好不輕易從陰影中走出來，卻察覺我又陷入了一個(gè)新的泥潭中：我竟與她“無話可說”了!唯一的語言就只剩下了微笑和點(diǎn)頭，就連在組織活動(dòng)時(shí)我們彼此都能從對方一個(gè)眼神里明白對方的意思。

陰雨三月，枯木逢春

這樣的生活總讓我覺得少了什么，我于是就開頭試圖回到“從前”，但都沒有告成。就在我快要放下，即將轉(zhuǎn)學(xué)前一個(gè)月某個(gè)周末，那著雨，而他竟在那天冒著雨來找我，為的就是報(bào)告我他容許與我回到從前的情誼……

那天之后，消散了近一年的“黃金同伴”又出此刻了眾人的視野里，我跟他又回到了從前，唯一的識別就是話少了好多，不是由于沒話可說，而是由于我們察覺那些話是剩余的。雖然只有一個(gè)月，雖然兩人之間的話也只是比沉靜是要多上一點(diǎn)，但這一點(diǎn)都不阻力這成為我們相識以來最喜悅的一個(gè)月。

天邊若比鄰

如今，盡管我已與她相距千里，盡管我與她是透過無聲的寫信來聯(lián)系的，但此刻我兩都不會再由于彼此這樣的沉靜而凄愴憂傷。由于我想起了那幅我和她一齊畫的那幅畫，畫的名字叫做《天邊若比鄰》。

品評沉靜的情誼，讓我覺得酸，覺得苦，但更多的是一種別樣的甜，由于我們終究心有靈犀。

三年級的情誼作文600字（精選篇4）

情誼是什么？情誼是一個(gè)和暖的太陽，情誼是一雙接濟(jì)的雙手，情誼是一座溝通的橋梁……

在班里，我有和個(gè)知心的摯友：李建軍、陳臻善美、蔣可、周昕怡。她們雖然不是班上最優(yōu)秀的，但我還是容許和她們呆在一塊兒。我們五個(gè)成天形影不離，好東西一起共享，在需要扶助的時(shí)候伸出雙手，在憂傷時(shí)賦予撫慰。就拿這件事來說吧：星期五中午，我回家吃飯，以為下午不用拍攝，便把褲子給換了。到校后，才得知下午要拍攝，完了！正值我慌張時(shí)，李建軍說：“待會兒我陪你回去接吧！”“真的嗎？”“嗯！”她冒著被老師批評的風(fēng)險(xiǎn)，和我一起沖出教室，跑回家換了褲子回來，我特別感動(dòng)，有這么一個(gè)好的摯友陪著我，我真是幸運(yùn)。

這天，我們在精品店里挑了5個(gè)姐妹頭飾，5個(gè)糖果狀的小夾子，5個(gè)橡皮筋。這些頭飾顏色各不一致，在調(diào)配時(shí)，大家并沒有爭先恐后地選擇自己最熱愛的，而是彼此謙讓著，放棄自己最愛的。這就是真摯友！

有一天，我正和她們玩得起興時(shí)，譚心突然對我說：“馮靄瑩，你最好別跟她們玩，老師說過你和什么樣的人呆在一起，你就會變成什么樣的人！”我馬上翻臉了：“我的事情不用你管，這是說不準(zhǔn)的，你怎么斷定是她們變更我，而不是我變更她們呢？雖然她們勞績不更加好，但她們會珍惜摯友，會有福同享，有難同當(dāng)，她們是我的好摯友，我不許你說她們！”

情誼，是冬天里的一杯熱茶，給你和暖；

情誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你擦淚；

情誼，是悲傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握情誼，珍惜我們在一起的時(shí)間。情誼，真美好，愿我們的情誼地久天長！

三年級的情誼作文600字（精選篇5）

情誼是什么？你可能會古怪我連情誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，貌似要將大地?zé)?。我和曹青、余佩也由于這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊議論天氣，曹青說：“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧?！蔽乙仓С炙挠^點(diǎn)，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊?！?/p>

可是到了下午其次節(jié)課下課，老天不作美[注:天不成全美事。多指要舉行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會兒，天空就陰云密布了，我們迅速跑進(jìn)教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍寶。

放了學(xué)，大家都“各奔前程[注:奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，探索自己的前途。]”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，渴望著雨能停下來，由于根據(jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。猛然，一把雨傘把我頭上的天空攔住了，我一回頭，原來，我的好摯友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，