2022教師實(shí)習(xí)總結(jié)7篇

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總結(jié)能夠使頭腦更加清楚，目標(biāo)更加明確，促使我們斟酌，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)理應(yīng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我為大家用心整理的2022教師實(shí)習(xí)總結(jié)，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

2022教師實(shí)習(xí)總結(jié)

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)終止，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合才能的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)功底深厚外，還需有確定的實(shí)踐動(dòng)手才能，操作才能，應(yīng)付突發(fā)故障的才能，還要對(duì)常用軟件都能純熟操作。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)才能，同時(shí)還要擅長引導(dǎo)學(xué)生斟酌、調(diào)理課堂空氣等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變才能、組織管理才能和固執(zhí)的毅力。我們做班主任，務(wù)必執(zhí)行“六到”，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操處境，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍促使學(xué)生作息?！傲健敝鴮?shí)令同學(xué)們感到不適，開頭的幾天不少同學(xué)常在上午無課時(shí)補(bǔ)睡。試想，沒有上述才能何以勝任班主任工作?

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感想。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課photoshop等，雖有課本作參考，但學(xué)生往往問及課文以外的學(xué)識(shí)，有的還問到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)進(jìn)展的一些處境，切實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡直沒有離開教室的機(jī)遇，由于學(xué)生都一向問問題。另外，我還組織了一次主題班會(huì)——感謝您!老師，祈福您!母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊美，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得奇怪活躍。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。”

再次，此次實(shí)習(xí)鞏固了我畢業(yè)就業(yè)的信仰和士氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽說我們班是學(xué)校的提前特招班。大量同學(xué)都認(rèn)為，自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是理應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻力自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學(xué)識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了才能，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。

這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，假設(shè)我們只會(huì)書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，由于一中的計(jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器展現(xiàn)問題的處境也更加的多，所以我就經(jīng)常去扶助解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。

由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在結(jié)果花了一個(gè)星期的時(shí)間，特意對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)根本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次好多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還特意跑過來報(bào)告我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了好多的東西，對(duì)比實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過好多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地賦予指導(dǎo)和講解，直到合意而歸。

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還扶助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，扶助科技中心舉行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，扶助網(wǎng)管老師小應(yīng)舉行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。

此次實(shí)習(xí)雖已終止，時(shí)間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，并磨練了我各方面的才能。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。

2022教師實(shí)習(xí)總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，高興而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要終止了，在這一個(gè)半月里，我們體驗(yàn)了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的打定和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌管上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下：

一、教師要有自我獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)賹W(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，可是應(yīng)對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要變更傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自我獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心境下上好每一節(jié)體育課，也便當(dāng)于我畢業(yè)論文的研究。

二、初為人師，為人師表

教導(dǎo)實(shí)習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生舉行了鼓動(dòng)，并結(jié)合以往教導(dǎo)實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生舉行了喜歡教導(dǎo)事業(yè)，為人師表的教導(dǎo)培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的進(jìn)取性。由于教師能夠說是學(xué)生的模范，他的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。在教導(dǎo)實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1、投身于教導(dǎo)實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，可是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)教師，這之間需要付儲(chǔ)務(wù)必的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的打定。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，舉行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生舉行交流，吸取閱歷彌補(bǔ)自我的缺乏。

2、在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，并且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情景，開展了好多有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)教師，又是學(xué)生的知心摯友，但這兩者之間的距離堅(jiān)持適當(dāng)。我與學(xué)生交摯友，空余時(shí)間和學(xué)生一齊玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有務(wù)必的肅穆度，這樣在學(xué)生面前堅(jiān)持了務(wù)必的威信。

三、做教師輕易，做好教師難

做一名教師輕易，做一名好教師確實(shí)很難。教學(xué)工作繁雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班團(tuán)體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)切、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生舉行交流，賦予學(xué)生協(xié)助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要終止了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的體驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的協(xié)助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的提高