學術論文的撰寫與投稿

學術論文的撰寫與投稿第一頁，共三十三頁，2022年，8月28日信息檢索在科研中地位與作用信息檢索（科研的1/3）信息利用：新學說、新理論、新發(fā)現(xiàn)新的問題？發(fā)展、延伸思考、閱讀、實踐、實驗分析問題？研究與創(chuàng)新：實驗、證明、驗證論文撰寫小循環(huán)大循環(huán)論文發(fā)表：同行評審信息評價：引用、應用第二頁，共三十三頁，2022年，8月28日信息的4次循環(huán)與轉變

信息檢索論文利用信息檢索的最終目的之一就是為撰寫學術論文服務。在信息檢索課程中加入學術論文寫作成分，目的是指導學生在數(shù)字信息海洋中發(fā)掘最有價值的學科、專業(yè)知識，實現(xiàn)信息——檢索——利用過程的知識創(chuàng)新，最終完成檢索——利用——論文——信息的4次循環(huán)與轉變。第三頁，共三十三頁，2022年，8月28日

學術論文是科學工作者對創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結，并得以公開發(fā)表或通過答辯的學術性文章。1.1學術論文的特點科學性學術性創(chuàng)新性

（一）科學性

科學性是學術論文同一般議論文以及一切非科技文體的基本區(qū)別。這里所說的科學性是指真實性、再現(xiàn)性、準確性、邏輯性和公正性。1學術論文概述

第四頁，共三十三頁，2022年，8月28日（二）學術性學術是指系統(tǒng)和專門的學問，有較深厚的實踐基礎和一定理論體系的知識。學術論文的學術性，首先，表現(xiàn)在學術論文的寫作目的，總是同建設和發(fā)展某門學科或學科的某一方面緊密相連的。其次，還表現(xiàn)在對新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，不僅重視實際運用，同時重視從理論上進行分析和研究。第三，學術論文的學術性還表現(xiàn)在它的讀者對象，主要是具有某一方面學術專長的學者，專業(yè)性很強。（三）創(chuàng)新性創(chuàng)新性是學術論文的靈魂，是與其它文體區(qū)別開來的根本標志?！皠?chuàng)新”，是指前人沒有做過或沒有發(fā)表過的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”（一般指論文的理論水平、實踐水平和學術見解等），而不是重復別人的工作。所謂“新”，即新穎性，是指所報道的內(nèi)容是鮮為人知的，非公知公用、非仿照抄襲。第五頁，共三十三頁，2022年，8月28日1.2學術論文的文體分類

按學科性質和功能

按研究和寫作方法

按寫作目的和發(fā)揮作用

基礎學科論文技術學科論文應用學科論文一般性學術論文科學技術報告學位論文

論證型科技報告型發(fā)現(xiàn)與發(fā)明型計算型綜述型其它型第六頁，共三十三頁，2022年，8月28日2學術論文的格式規(guī)范

2.1題目（Title）

題目又稱標題、題名、篇名，是表達論文的特定思想內(nèi)容、反映研究范圍和深度的最鮮明、最精練的概括，也是最恰當、最簡明的邏輯組合。論文題目的選擇應遵循以下原則：（1）題目的選擇宜小不宜大。（2）要盡量選擇自己熟悉的論題。（3）題目的選擇要避免與別人雷同。

第七頁，共三十三頁，2022年，8月28日例1：汽車替代燃料的利用研究。實際上文中只討論了生物燃料的制備問題?！捌囂娲剂稀卑ㄈ嗽焓停鹤冇偷龋⒑铣商烊粴?、太陽能、氫能（氫電池）、生物質等，“生物燃料”只是“汽車替代燃料”中的一種，顯然原題目過于泛指和籠統(tǒng)?？筛臑椤捌嚿锶剂系闹苽洹?。題名反映的面大，而實際內(nèi)容面窄

第八頁，共三十三頁，2022年，8月28日

例2：論自動化在我國工業(yè)現(xiàn)代化建設中的作用。此題目不能引人注目，因為與此類似的論文已經(jīng)不少，有很多文章都從不同的角度都在闡明工業(yè)自動化的作用，而該文有一個十分明顯的特點，就是對于這一論題的定量分析的方法。該文通過建立數(shù)學模型和進行一系列的計算，得出了比較有說服力的結論。因此，原題宜改為“工業(yè)自動化應用的定量分析”，就反映了這篇論文的特定內(nèi)容“定量分析”，即有別于其他的一般性論述文章。同時，將“在我國工業(yè)現(xiàn)代化建設中的作用”改為“工業(yè)自動化應用”不但簡練，而且體現(xiàn)了題目的學術性。標題一般化，不足以反映文章內(nèi)容的特點第九頁，共三十三頁，2022年，8月28日例3：葉輪式增氧機葉輪受力的分析探討?！胺治觥迸c“探討”義近，保留其一即可，據(jù)文章內(nèi)容可以刪去題目中的“探討”。此外，題目中的“的”字多余，刪除后既通順又簡練。因此，原題宜改為“葉輪式增氧機葉輪受力分析”。同義詞、近義詞連用，題目冗長第十頁，共三十三頁，2022年，8月28日例4：石蠟沉積的模型研究。該文的研究深度并不大，只是研究了石蠟沉積點的相平衡理論模型，而石蠟沉積模型公認還有溶液理論、結晶理論、吸附理論和擴散理論等。一些作者常常把“……的模型”“……的機理”、“……的規(guī)律”一類詞語用在題目上。比較客觀的做法是，除確實提出自己的“……模型”、弄清了“機理”、掌握了“規(guī)律”而外，一般地取名應為“……一種（現(xiàn)象）模型”、“……現(xiàn)象的（一種）解釋”、“……過程（現(xiàn)象）的機制”等比較恰當，比較慎重，也留有余地。因此，該文可以改為“一種石蠟沉積的相平衡模型研究”。不注意分寸，有意無意拔高第十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日例5：拱壩的應力特點和分布規(guī)律的探討。

第1個“的”放錯了位置，因為“拱壩的應力特點”讀起來拗口，要不拗口應為“拱壩應力的特點”；而且，由于第1個“的”的位置錯誤，導致“拱壩的分布規(guī)律”歧義，與作者的本意不符。第2個“的”可以刪除，連詞“和”改為“及其”更好。所以，修改后的題名為“拱壩應力的特點及其分布規(guī)律探討”。題名中結構助詞“的”不能表達的作者本意第十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日2.2文摘（Abstracts）

文摘又稱摘要、概要、內(nèi)容提要。文摘是現(xiàn)代學術信息交流、利用與表達的最便捷形式，它既是二次文獻的主體，又是一次文獻——學術論文的必要附加部分。（1）信息性文摘（InformationAbstracts），又稱報道性文摘或資料性文摘。要求概括地、不加注釋地陳述論文研究的目的、方法、結果及得出的結論等主要信息。一般學術論文都應盡量寫成信息性文摘。（2）指示性文摘（IndicatedAbstracts），又稱概要性文摘或簡介性提要。它只簡要地介紹論文的論題，或者概括闡述論文的目的、主要內(nèi)容及取得的進展，使讀者對論文的主要內(nèi)容有一個概括的了解。綜述性論文或創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文應撰寫指示性文摘。（3）信息-指示性文摘（Information-IndicatedAbstracts）。以信息性文摘形式表述論文中價值最高的那部分內(nèi)容，其余部分以指示性文摘的形式表達。資料性、評論性的論文一般撰寫信息-指示性摘要。

第十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日2.3引言（Introduction）

引言（前言、序言、概述）經(jīng)常作為論文的開端，主要回答“為什么研究（Whyisstudy）”這個問題。它簡明介紹論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀（有時亦稱這部分為文獻綜述），以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。引言中不應詳述同行熟知的，包括教科書上已有陳述的基本理論、實驗方法和基本方程的推導；除非是學位論文，為了反映著者的學業(yè)等等，允許有較詳盡的文獻綜述段落。如果在正文中采用比較專業(yè)化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。第十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日2.4結論（Conclusion）

結論不應是正文中各段小結的簡單重復，主要回答“研究出什么”（Whatstudy）。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準確、簡潔地指出：（1）由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性；（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；（3）與先前已經(jīng)發(fā)表過的（包括他人或著者自己）研究工作的異同；（4）本論文在理論上與實用上的意義與價值；（5）對進一步深入研究本課題的建議。第十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日2.5參考文獻（References）

文后參考文獻是現(xiàn)代學術論文的重要組成部分，它是反映文稿的科學依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關內(nèi)容的詳盡文本。任何不重視參考文獻，甚至于使用“文后參考文獻從略”的編輯處理方法都是錯誤的。被列入的參考文獻應該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。私人通信、內(nèi)部講義及未發(fā)表的著作，一般不宜作為參考文獻著錄，但可用腳注或文內(nèi)注的方式，以說明引用依據(jù)。第十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日3一般性學術論文的寫作

3.1學術論文的寫作過程（一）選題（SelectingTopic）它既可以是科研項目的固定題目（部分文字也可以變動），也可以根據(jù)自己的研究興趣自行擬訂題目。選題的前提是經(jīng)過自己的研究有能力解決的問題，選題的原則是論文題目必須具備以下九種價值因素：新現(xiàn)象、新事實的揭示或新實（試）驗的結果；新概念的提出或概念的新界定；新觀點的提出或既有觀點的新表述；對原有結論或實踐方法的新論證；新方法、新工具、新手段、新工藝的提出、發(fā)明、應用；新的觀點、政策、對策、措施、策略的提出和實施；建立新的理論體系；填補國內(nèi)外某一個研究領域的空白；對國內(nèi)外同行研究進行回顧、展望、綜述、述評和評論等。第十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日（二）信息檢索（InformationRetrieval）信息檢索的目的是從信息中找到知識，為撰寫論文開拓思路，提供理論依據(jù)。就學術論文的寫作而言，信息檢索過程實際上就是搜集滿足自己需要的知識和資料的過程，即：（1）.根據(jù)研究課題選擇適當?shù)臋z索工具；（2）.制定檢索的策略和方法；（3）.查閱適合自己需要的原始文獻。搜集知識和資料應特別注意以下幾方面的內(nèi)容：①在方法上沿用前人的，或在前人的基礎上加以改進的；②在理論認識上支持本文觀點的；③前人研究的結論與自己文章所述不同，需要加以說明的；④前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。將這些資料搜集好后，編好序號，以備撰寫文章時使用。第十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日（三）研究與創(chuàng)造（ResearchandInventing）對于學術論文的寫作來說，研究與創(chuàng)造就是從信息檢索所獲得的知識和資料中找到作者的智慧之光，特別是對新現(xiàn)象、新事實、新概念的揭示。就科技論文而言，在這個探索過程中，要根據(jù)有關文獻資料和實驗觀察所得的資料進行對比分析，提煉出能夠充分說明的觀點和得到的結果，最終得出研究與創(chuàng)造的結論。第十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日（四）構思（PlanningandOrganizing）構思是對整個論文作品結構、形式、內(nèi)容的安排。它是作者對文章整體布局、要說明的論點以及依據(jù)進行闡明、安排和設計的過程。其內(nèi)容包括：文章如何開頭，如何進一步深入，重點有哪些，首尾寫作。構思最好方法是擬訂研究提綱。提綱能夠詳細反映論文章節(jié)內(nèi)如何相呼應，論據(jù)論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關系。另一方面，通過提綱把作者的構思、觀點用文字固定下來，做到目標明確，主次分明，隨思路的進一步深化，會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)現(xiàn)，使原來的構思得到修改和補充完善。第二十頁，共三十三頁，2022年，8月28日（五）起稿（Drafting）起稿又稱寫作，顧名思義就是根據(jù)構思及其提綱開始撰寫論文的初稿。在這一階段，主要任務是先搭起論文的框架，看是否符合原先的選題、研究、創(chuàng)造、構思，文字基礎是否牢固。作者不必力求文字優(yōu)美、文章生動。尤其忌用華麗文辭來掩蓋內(nèi)容的不足，提倡用簡明扼要的語言來展現(xiàn)自然和科學的內(nèi)在美；忌把科學內(nèi)容復雜化，用深奧的公式和原理來賣弄學識，提倡用專業(yè)化與大眾化相通的語言使復雜的事物簡明化、形象化和科學化。正式的論文不要模仿數(shù)學教科書的寫法，因為數(shù)學語言的典雅之處就在于用最少的文字來描述事物，但這會讓讀者花上最多的功夫去理解這些東西。第二十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日（六）修改與校讀（RevisingandProofreading）絕大多數(shù)的論文作者，甚至包括那些世界著名的大作家，都是經(jīng)過一次次的修改與校讀，才使得他們的作品達到更高的境界。俄羅斯作家契訶夫說：“寫作的藝術，實際上就是把寫得不好的部分刪去的藝術”修改是一個除錯、糾錯直至最終完全無錯的過程，是寫作中不可缺少的工作。無論是初學者還是經(jīng)驗豐富的作者，在初稿完成后都要經(jīng)過一番審讀、推敲、修改才能定稿。有人認為完成初稿只是完成寫作的一半工作。最后，校讀或誦讀才是學術論文撰寫的最后一個步驟。第二十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日3.2學術素質與學術論文寫作

寫出一篇好的學術論文必須具備相當良好的學術素質：1．知識目標素質，即個體表現(xiàn)出來的專業(yè)基礎知識和明確的研究目標。2．創(chuàng)造性素質，即善于運用創(chuàng)造性思維分析、研究事物的現(xiàn)象和本質的能力。3．信息素質，即具有掌握所需學科、專業(yè)、行業(yè)動態(tài)信息的能力。4.科研方法素質，即熟練地運用各種科研工作方法的能力。5．語言文字素質，即熟練的語言文字表達能力。6．道德素質，即良好的學風和學術道德。良好的學術道德主要有三個方面，一是不偽造事實、數(shù)據(jù)，隱瞞研究真相。二是正當、合理引用文獻資料，不抄襲、剽竊他人研究成果；三是不一稿兩投或多投和在自己并無貢獻的論文上署名。第二十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日3.3避免抄襲、剽竊

作者有意或無意地使用他人的觀點、意見、數(shù)據(jù)或詞句等等，卻不注明出處，從而給讀者造成一種錯覺，似乎論文中所述的內(nèi)容都源出論文作者本人的工作，這種情況即是抄襲或剽竊。避免剽竊的一般原則有以下幾點：（1）使用自己的語言和觀點（2）對復制、改編或釋意的材料給予正當使用如果一字不差地重復別人的語言，行文時必須使用復述性引號，并引用原文件。如果采用了一張圖表或釋意了一個句子，則必須使用參考性引用。復述性引號和參考性引用是作者正當、合理使用的聲明，值得大力倡導。（3）不要改頭換面或偽裝后重新使用別人的成果例如：使用”less”替換”fewer”，顛倒一個句子的語序，替換計算機代碼或數(shù)學方程中的變量名，或更改版面的布局。（4）既沒有免費的午餐也沒有免費的學術信息那些全新的學術語言、信息和觀點，不管你是從在哪里找到它們——即便是在百科全書或是互聯(lián)網(wǎng)上——也要以引用的方式進行處理。第二十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日4綜述和述評

4.1綜述

綜述（Review）是一種比較特殊的學術論文，與一般學術論文的主要區(qū)別在于它不要求在研究內(nèi)容上具有創(chuàng)新，只要求撰稿人在綜合分析和評價已有的資料基礎上，提出涉及該專題在特定時期發(fā)展演變的規(guī)律和趨勢。綜述文章的題目一般較籠統(tǒng)，篇幅允許稍長，它的寫法通常以匯集文獻資料為主，輔以注釋，客觀而少評述。文獻綜述的重點就是“綜”和“述”兩個字。所謂“綜”即綜合歸納前人文獻之精華和有實用價值、有見解的新信息，使之更集中、更突出；所謂“述”即對前人的文獻信息進行敘述、評述、分析，使之條理化、系統(tǒng)化。第二十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日綜述的表達方式：①列舉法：是將所綜述的內(nèi)容按其具體情況歸納成若干條目，一般有學術觀點列舉、方法學舉列、地域性舉列等；②階段法：是按歷史沿革分段敘述，可將某個專題在不同時期的特點歸納成幾個發(fā)展階段；③層次法：是將綜述內(nèi)容按其內(nèi)在的規(guī)律分設若干個層次，每個層次可設置分級標題，各層次之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系；④分析法：有中心分析法即將綜述內(nèi)容歸納成幾點進行重點分析；還有列表分析法，即將要分析的問題歸納成表格，逐層分析；⑤綜合法：是采用上述4種方法中的幾種來表述綜述的內(nèi)容。第二十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日一篇好的學術信息綜述必須具備以下幾點：一是資料具有極強的科學性，新穎性；二是結合自己的經(jīng)驗、專長及學術研究，對問題進行闡述和分析；三是對爭論的問題和各家不同的觀點要有自己的觀點、設想和見解；四是抓住主題的關鍵論述，切勿面面俱到；五是引用的參考文獻必須是原著，避免間接引用，以防以訛傳訛，貽誤讀者。第二十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日

4.2述評

述評（Commentary，RelatedCommentary）是指在特定時域內(nèi)對特定學科、專業(yè)、行業(yè)領域的學術信息主題進行綜合敘述和評論的文體，它與綜述同屬學術信息研究范疇，在文獻學中也分屬三次文獻。述評與綜述的主要區(qū)別在于它的“評”和“綜”。綜述的重點在“綜”，目的為用戶需要而提供全面、系統(tǒng)的信息，著重內(nèi)容概括和客觀敘述，著眼于對原始文獻的量的壓縮和綜合；述評的關鍵在于“評”，目的通過大量信息資料，應用各種理論、方法進行分析研究，為用戶需要而提供評論性信息；除內(nèi)容的客觀綜合外，還著重于評論，著眼于對原始文獻質的分析和綜合。綜述的“述”是“詳述”，處于主要地位，講究材料詳實，有信息檢索價值；述評的“述”是“概述”，處于次要地位，是評論的鋪墊，不強調面面俱到，更不要材料羅列?？梢赃@樣說，述評是在綜述的基礎上加進作者觀點的更高一級的學術信息研究產(chǎn)品。綜述的特點是“述而不評”，其重點是放在一個“綜”字；述評的特點是“有述有評”，其重點是放在一個“評”字上。第二十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日

述評的表達方法：寫作手法以敘述為主，輔之以議論，即先交待事實，陳述觀點，再發(fā)表議論，提出建議。作者常運用“先述后評”和“邊述邊評”兩種表達方法，但前者要注意克服觀點和材料相對遠離，有時不能把問題談得透徹的缺點，后者要注意克服文章結構零散，使缺乏經(jīng)驗的讀者不易掌握重點的缺點。第二十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日5學術論文的投稿與發(fā)表

5.1論文的內(nèi)在和外在質量一篇優(yōu)秀論文除了具有科學性、學術性、創(chuàng)新性的特點外，還應該具有可讀性和信息量。（一）可讀性

《Nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應寫得清楚、簡練，以便讓其他領域的讀者和母語為非英語的讀者能夠讀懂。可讀性是由如下因素決定的：1．研究工作是否取得了實質性進展，所得結論是否可靠，結果是否深刻和有啟發(fā)性。2．作者要對論文進行完整的構思，體現(xiàn)嚴密的邏輯思維。3．在論述方式上，要做到深入淺出，表達清楚、簡練，語言規(guī)范、生動、前后一致，專業(yè)術語準確。4．文字與插圖恰當?shù)呐浜稀?.論文的體例格式。其中，論文的標題、摘要和關鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和引起讀者的興趣。

第三十頁，共三十三頁，2022年，8月28日

（二）信息量

如果說可讀性是論文外在質量的質方面，那么信息量就是論文外在質量的數(shù)量方面。

國內(nèi)《ChinesePhysicsLetters》的投稿規(guī)范上要求，論文“要盡可能多地給出有關研究的信息，盡可能少地運用investigate（調查），study（研究），discuss（討論）等詞。并舉例作了進一步解釋，如“Thecrosssectionis（6.25土0.02）×10-28m2或截面面積為（6.25土0.02）×10-28米2就比“Thecrosssectionismeasured”