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文檔簡介
命題觀察考定命題觀察考定B【201711】A={x|x<1},B={x|3x1}B B{x|x
BRC. B{x|x
【答案】【解析】由3x1可得3x30x0Bx|x0} Bx|x1}{x|x0x|x0 Bx|x1}{x|x0x|x1【20173,理1】已知集合A=x,
x2y21,B=(x,
yx,則AB中元素的個數(shù) 【答案】【2017課標(biāo)II,理】設(shè)集合1,2,4,xx24xm0。若 1,則
【答案】 ,理4】設(shè)R,則“|π|π”是“sin1” 【解析】 0 ,不滿足 ,所以是充分
【2017課標(biāo)II3】我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”7381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上2倍,則塔的頂層共有燈A.1 B.3 C.5 D.9【答案】【2017,理6】m,n為非零向量,則“存在負(fù)數(shù),使得mn”是mn0”【答案】【解析】若0mn,即兩向量反向,夾角是1800mnmncos1800mn0T,若mn0,那么兩向量的夾角為900,1800,并不一定反向,即不一定存在負(fù)數(shù),使得mn,所以是充A.【2017浙江,11】我國古代數(shù)學(xué)家創(chuàng)立的“割圓術(shù)”可以估算圓周率π,理論上能把π的值計算到任意精度.繼承并發(fā)展了“割圓術(shù)”,將π的值精確到小數(shù)點后七位,其結(jié)果領(lǐng)先世界一千多年,“割圓術(shù)”的第一S6S6.32【考綱解讀pq”形式的逆命題,否命題和逆否命題,會分析四種命題的相互關(guān)系.了解邏輯聯(lián)兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.能使用(Venn)圖表達(dá)集合的關(guān)系與運算.理解命題的概念.理解充分條件、必要條將涉及到的知識進(jìn)行轉(zhuǎn)換,有效地輸出,其中信息的提取與劃歸是解題的關(guān)鍵,也是解題的難點從近幾年高考題來看,集合的運算考查比較頻繁,新課標(biāo)用表達(dá)集合的關(guān)系與運算,集合在高主要考查面內(nèi)容:一是考查集合的概念、集合間的關(guān)系;二是考查集合的運算和集合語言的運用,常以集合為載體查函數(shù)、不等式、解析幾何等知識;三是以創(chuàng)新題型的形式考查考生分析、解決集合問題的能力.化應(yīng)結(jié)合內(nèi)容學(xué)習(xí),特別是中滲透數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容要充分重視,重點研究;結(jié)合近年新課標(biāo)試題中出現(xiàn)的與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的試題進(jìn)行學(xué)習(xí),重點關(guān)注題源、考法命題形式.題型就可以了.定義法則和性質(zhì)的基礎(chǔ),是解題的基本出發(fā)點,注意方法的選擇,抽象到直觀的轉(zhuǎn)化.這一理性思維的體現(xiàn),學(xué)生只有在思維能力上有所提高才能讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一個質(zhì)的飛躍。但思維的培養(yǎng)不是一朝一夕的,因此,在第一輪各模塊的復(fù)習(xí)中應(yīng)盡量加強學(xué)生思維能力方面的培養(yǎng)的開拓,因此必須注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。同時,對于有能力的學(xué)生,加大信息量,在之外,適當(dāng)?shù)陌岩恍┗A(chǔ)知識集合運算中的常用結(jié)論:集合運算中的常用結(jié)論: C)( C, C)( C C)( ( C), C)( ( C); ( B)A, ( B)AnM2n,2n-1,2n-1,2n-2.若已知的集合是不等式的解集,用數(shù)軸求解;若已知的集合是點集,用數(shù)形求解;若已知的集合是抽象Venn圖求解.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞題的真p∨qp,qp∧qp,q中至少有一個為假,則命題為假命題,p,q同為真時,命題才為真命題,簡記為:一假命題ppp:?x∈M,p(x),其否定為特稱(存在性)命題p:?x0∈M特稱(存在性)p:?x0∈M,p(x0),其否定為全稱命題p:?x∈M
是nn-1nn+1pp且對所有x0成存在某x0不成pp或?qū)θ魏蝬0不成存在某x0成p?qpq的充分條件(qp的必要條件)p?qq?ppq的充分不必要條件(qp的必要不充分條件A?BAB的充分條件(BA的必要條件)A=BB等價法:將命題等價轉(zhuǎn)化為另一個便于判斷真命題.1【例1】已知集合, 等于 A.B.C.D.分析:本題考查集合的運算性質(zhì)和應(yīng)用.根據(jù)集合A和集合B之間的關(guān)系,然后根據(jù)交集的定義進(jìn)行求解即可.【答案】【規(guī)律方法】1.(1(2系.解決這類問題常常需要合理利用數(shù)軸、Venn4B?AB=?(3)Venn【舉一反三【2018陜西西安長安區(qū)聯(lián)考】若xA,則1A,就稱A是伙伴關(guān)系集合,集合 的x有非空子集中具有伙伴關(guān)系的集合的個數(shù)是 A. B. C. D.【答案】【解析】集合 2四種命題的關(guān)【例2】三個學(xué)生參加了一次考試,的得分均為70分,的得分為65分.已知命題 低于70分,則都沒有及格.在下列四個命題中,為的逆否命題的是( A.若及格分不低于70分,則都及格B.若都及格,則及格分不低于70C. 至少有一人及格,則及格分不低于70分D. 【答案】【解析】根據(jù)原命題與它的逆否命題之間的關(guān)系知,命題:若及格分低于分,則都沒有及格,的逆否命題的是:若至少有人及格,則及格分不低于分.故選:C.【規(guī)律方法【舉一反三】原命題為“三角形ABC中,若cosA<0,則三角形ABC為鈍角三角形關(guān)于其逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是()A.真,真,真B.假,假,真C.真,真,假D【答案】3充分條件與必要【例3【2018東北名校聯(lián)考】對于實數(shù)x,y,若p:xy4,q:x3或y1,則p是q的 A.充分不必要條 B.必要不充分條 C.充要條 D.既不充分也不必要條【答案】【規(guī)律方法1BABAAB是否成立,只要把題目中所給條件按1pqpq2qppq3pqpq4pqqppq3、集合法:在命題的條件和結(jié)論間的關(guān)系判斷有時,有時可以從集合的角度來考慮,記條件p、q所對應(yīng)AB,則:1若AB,則p是q的充分條件.2若 B,則p是q的充分不必要條件3若AB,則p是q的必要條件.4若 A,則p是q的必要不充分條件5若A=B,則p是q的充要條件.6若 B,且 B則p是q的既不充分也不必要條件【舉一反三】“”是 ”的 A.充要條件B.充分不必要條 【答案】【解析 ,故正確答案是分不必要條件,故選B.4全稱命題與特稱【:,,是),,, ,,【答案】【解析】本題考查全稱命題的否定.已知全稱命題則否定為故選【規(guī)律方法】有關(guān)全(特)寫含有一個量詞題的否定,首先要明確這個命題是全稱命題還是特稱命題,并找到其量詞的位置及相應(yīng)【舉一反三已知命題p:xR,x2x10,則p為 xR,x2x1C.xR,x2x1
xR,x2x1 D.xR,x2x 【答案】 【解析】p為xRx2x1 5中的創(chuàng)新問1
【5x∈A,則x∈AAM=-1,0,2,2,3 系的集合的個數(shù)是 分析:抓住新定義的特點,“xA1A”x①遇到新定義問題,應(yīng)耐心讀題,分析新定義的特點,弄清新定義的性質(zhì)②按新定義的要求,“照章辦事”,逐條分析、驗證、運算,使問題得以解決③對于選擇題,可以結(jié)合選項通過驗證,用排除、對比、特值等方法求解【舉一反三【河北省衡水中學(xué)2018屆測試】用表示非空集合中的元素個數(shù),定,若, ,實數(shù)的所有可能取值集合是,則 A. B. C. D.【答案】對于非空實數(shù)集AA*={y|?x∈A,y≥x}.設(shè)非空實數(shù)集合M、P滿足:M?P,且若x>1x?P.現(xiàn)給出 A.①③B.③④ 【答案】1【解析】對于②,假設(shè) 2
,則M*={y|y1}M2
P,因此②錯誤;對于③,假M=P={x|1<x1},則1M,又1P*,則 P*,因此③也錯誤,而①和④都是正確的,故選 6【例6【2018百校聯(lián)考】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問題“今有金箠,長五尺,斬本一尺,均勻變化的,其重量為M,現(xiàn)將該金杖截成長度相等的10段,記第i段的重量為aii1,2, ,10,且a1a2 a10,若48ai5M,則iA. B. C. D.【答案】n項和公式以及轉(zhuǎn)化與劃歸思想,屬于中檔題.等差數(shù)列基本量的運算是等差數(shù)列的一類基本題型,數(shù)列中的五個基本量a1,d,n,an,Sn,,一般可式,并靈活應(yīng)用,在運算過程中,還應(yīng)運用整體代換思想簡化運算過程.【舉一反三1甍”的五面體(如圖)面為矩形,棱.若此幾何體中,,和都是邊長為的等邊三角形,則此幾何體的表面積為A.B.C.D.【答案】Px|x25x4QQ{y|y 42x},則Q B.[0, 【答案】x25x40,即(x1)(x4)0,得1x4.P14)Qy
44因為2x0,所以t42x4,所以y[0,2),即Q[0,2).故 依據(jù)集合的運算在高的地位都很重要,已成為送分必考試題.集合的運算常與不等式(特別是一已知數(shù)列,滿足,則“數(shù)列為等差數(shù)列”是“數(shù)列為等差數(shù)列”的 充分不必要條 C.充分必要條 【答案】【解析】若數(shù)列為等差數(shù)列,設(shè)其公差為,則 ,所以數(shù) 是等差數(shù)列;若數(shù) 為等差數(shù)列,設(shè)其公差 , ,不能推出數(shù) 為等差數(shù)列,所以“數(shù) 為差數(shù)列”是“數(shù)列為等差數(shù)列”的充分不必要條件,故選依據(jù)充分、必要條件的判定一直是高考考查的重點,該類問題必須以其他知識為載體,綜合考查數(shù)學(xué)概已知命題:命題“”的否定是“”;命題:在中,角的對邊分別為,則“”是“”的充要條件,則下列命題為真命題的是(A)(B)(C)(D)【答案】【解析】對于命 命題“”的否定是,故為假命題;對于命由正弦定理得,,故,故為真命題,所以為真,選A.依據(jù)常用邏輯用語中命題真判斷、充要條件、全稱量詞、存在量詞及邏輯聯(lián)結(jié)詞是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要原命題“,為兩個實數(shù),若,則
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