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文檔簡介

新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元《加與減》A1、學(xué)校有15只白兔,37只黑兔(1)一共有多少只兔子?(2)拿走了18只兔子,學(xué)?,F(xiàn)在有多少只兔子?2、一輛公共汽車?yán)镉?0人,到勝利街車站有17人下車。(1)車上還剩多少人?(2)又上來19人,現(xiàn)在車上有多少人?3、大猴子摘了28個(gè)桃,小猴子摘了27個(gè)桃,兩只猴子吃了19個(gè)桃,還剩下多少個(gè)桃?4、學(xué)校合唱團(tuán)原來有36人,有17人畢業(yè),又新加入9人,合唱團(tuán)現(xiàn)在有多少人?5、(1)70減去24,差是(),再減去27,得()(2)26加上53和是(),再減去39,得()(3)在73+18-25中,先算()法,在80-47+33中,先算()法(4)在里填上><或=63-2515+1536+3035+2591-2582-396、列豎式計(jì)算下列各題32+49-17=85-37-28=7、填表格45+26+29=93-75+18=舞蹈美術(shù)英語合計(jì)分類班級一班322536二班三班四班2328403590878518238、猜動(dòng)物年齡(1)小熊說,我的年齡等于24加上36再減去26.小熊今年多少歲?(2)山羊說,26加上42再減去59,就是我的年齡。山羊多少歲?9、實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)有42人。有8名隊(duì)員已經(jīng)畢業(yè)了,新加入17人,現(xiàn)在足球隊(duì)有多少人?北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元試題B1.填一填。(25分)(1)在70-里填上合適的數(shù)。(8分)+14=69=26-28=3055+=60(2)在14+36里填上“>”“<”或“=”。(8分)5076-382915+13(3)31+1554-1452-13里填上合適的數(shù)?(9分)62->2022+<4045>28+2.豎式計(jì)算。(8分)3.奪紅旗。(18分)4.把得數(shù)大于60的魚兒的□里打上“√”。(9分)5.對號停車。(8分)6.代表幾?填一填。(12分)7.列式計(jì)算。(20分)(1)航模組有多少人?(2)黃花有多少朵?(3)買玩具。買這三種玩具一共要花多少錢?小明有60元錢,買一架玩具飛機(jī)和一個(gè)小布熊,還差多少錢?附贈(zèng)材料:考試做題技巧會學(xué)習(xí),還要會考試時(shí)間分配法:決定考場勝利的重要因素科學(xué)分配答題時(shí)間,是決定考場能否勝利的重要因素。有了時(shí)間上的合理安排,同學(xué)們緊張的心情就可以得到舒緩與放松,考試水平也就能最大限度的得到發(fā)揮。下面,我們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹一個(gè)應(yīng)對的好辦法時(shí)間分配法。第一,考前分配好時(shí)間。從發(fā)試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間拿到試卷并填好卷頭以后,要瀏覽整張?jiān)嚲?查看試卷的容量、試題的難易程度。然后,根據(jù)題目、題量、分值和難易程度分配做題時(shí)間,易題和少分題少用時(shí)間,難題和多分題多用時(shí)間。比如數(shù)學(xué),按分值分配,選擇題大約應(yīng)安排在50~55分鐘左右完成,非選擇題大約安排90~95分鐘左右完成為宜。同學(xué)們平時(shí)做題時(shí),可以先測試自己每一部分題目的做題時(shí)間,定下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后考試時(shí)根據(jù)試卷題目情況,在原來的基礎(chǔ)上調(diào)整??吹侥囊徊糠钟休^難的題目,可適當(dāng)多勻一點(diǎn)時(shí)間。第二,每個(gè)題目有一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。如果遇到一道題目,思考了3~5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí),應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,等到后面有了思路或答完卷之后再回頭來做。這樣一來就不會出現(xiàn)不能控制時(shí)間而影響答后面題目況。同時(shí),要注意雖然每個(gè)題目有一定的時(shí)間限制,但也不要每題都看否則會弄得自己很緊張第三,考試最后的15分鐘。不管還有多少題目沒有完成,考試的最后15分鐘一定要先將答題卡涂好,避免答題無效。答題六注意:規(guī)范答題不丟分提高考分的另一個(gè)有效方法是減少或避免不規(guī)范答題等非智力因素造成的失分,具體來說考場答題要注意以下六點(diǎn):第一,考前做好準(zhǔn)備工作。做題前要做好準(zhǔn)備工作,包括認(rèn)真檢查答題卡頁數(shù)和條形碼上的姓名、考號與本人的姓名、準(zhǔn)考證上的號是否相符等。此外,還要準(zhǔn)確填寫答題卡的相關(guān)信息,正確粘貼條形碼,注意不能超出框外。第二,使用規(guī)定的筆作答。答選擇題時(shí),考生必須用2B型鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)將對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母點(diǎn)涂黑第三,答題不要超出規(guī)定范圍。考生必須在答題卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答(包括畫表及作輔助線)。在各題目指定答題區(qū)域外的地方,或超越試卷上標(biāo)出的邊界作答,或者自己編題號,其答案都是無效的。第四,若題中有圖,答題前應(yīng)規(guī)劃好“布局”,合理安排空間。例如幾何題,圖形多在左邊。這種情況下建議大家從圖下方開始寫起,書寫規(guī)范字跡清晰,避免“箭頭”“地圖”等出現(xiàn)。第五,答題卡千萬別折疊??忌痤}時(shí),要注意保持答題卡的清潔,不能折疊、弄皺和損壞答題卡,以免影響計(jì)算機(jī)掃描第六,書寫要整潔。有的學(xué)生的答案“布局”很亂,還用箭頭標(biāo)注下一句的位置,加上字跡潦草、卷面不整潔等情況,閱卷老師很難辨認(rèn),甚至對考生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識基礎(chǔ)產(chǎn)生懷疑,由此分?jǐn)?shù)也將大受影響成為學(xué)生喜歡的教師你可以問問身邊的教師,他們上學(xué)的時(shí)候是否曾經(jīng)受到過積極教師的影響,很可能所有人都有過這樣的經(jīng)歷。事實(shí)上,有很多偉大的教師之所以投身這個(gè)行業(yè),完全是由于小時(shí)候受到了教過自己的老師的影響。除父母之外,教師是能夠?qū)⒆拥娜松a(chǎn)生最大影響的人了。從5歲到18歲的這段日子里,很多學(xué)生和老師相處的時(shí)間甚至超過了和父母在一起的時(shí)間。教師有著重大影響力的同時(shí)也肩負(fù)著巨大的責(zé)任。今天,我們就來回想一下自己曾經(jīng)最喜歡的教師帶給自己的影響。請回憶一下你自己最喜歡的那位教師的故事。他是誰?他有哪些優(yōu)秀的特質(zhì)?你為什么最喜歡他?那位教師是怎樣對待你的?你和他在一起感覺如何?然后,請列舉出你喜歡的教師所具備的五條特質(zhì),并在紙上記錄下來。相信我,你最終總結(jié)出的這些特質(zhì)很可能和下面所列的這些相似:●我最喜歡的教師很關(guān)心我●我最喜歡的教師積極樂觀,常常面帶笑容?!裎易钕矚g的教師熱愛教學(xué)●我最喜歡的教師讓學(xué)習(xí)充滿樂趣?!裎易钕矚g的教師從不對我們大喊大叫?!裎易钕矚g的教師十分信任我●我最喜歡的教師從未讓我感到難堪●我最喜歡的教師讓我感到自己十分特別●我最喜歡的教師讓我體會到了成功的感覺你可能也注意到了,你幾乎想不起自己的老師有多么關(guān)心你的分?jǐn)?shù),甚至也不記得他們曾經(jīng)教過課程的具體內(nèi)容。你能回想起的自己喜歡的教師的特質(zhì)大多與他曾帶給你的感受有關(guān)——成功、喜愛、特別、能干等等。接下來,請你再想想你曾經(jīng)最不喜歡的教師的特質(zhì)。討論結(jié)果很可能和下面列出來的這些非常相似,它們從來都不會成為喜歡某個(gè)教師的原因?!裎业慕處煂ξ覒B(tài)度很差●我的教師平時(shí)總是悶悶不樂●我的教師總是拿很難的測驗(yàn)試卷考大家●我的教師常常沖我們大聲叫喊現(xiàn)在,看看你所列出的自己喜歡的教師所具備的特質(zhì),這些特質(zhì)是不是你的學(xué)生希望你具備的呢?相信你會心照不宣地露出笑容。不管你現(xiàn)在是否具備這些特質(zhì),最重要的是你

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