2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)_第1頁
2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)_第2頁
2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

Word-3-2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期匆忙而過,這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又舒暢。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念,以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),為孩子們制造自由表述、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),利用教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,我們?nèi)M教師努力學(xué)習(xí)改變教導(dǎo)觀念,理清思路,站在新的老師角色位置感觸新課程給老師與同學(xué)帶來的制造和進(jìn)展空間,在實(shí)踐中老師與同學(xué)共同長進(jìn),共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,樂觀開展敘事討論。

我們科組的教師努力利用各方面的學(xué)習(xí),樂觀開展教研活動(dòng),做到仔細(xì)做好記載,每次學(xué)習(xí)有體味和心得。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問,進(jìn)一步提升熟悉,把握教改動(dòng)向,探討敘事討論方式,仔細(xì)撰寫教導(dǎo)故事,對(duì)教導(dǎo)實(shí)踐中的教導(dǎo)行為舉行反思,尋覓新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念執(zhí)行到實(shí)踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位教師還通過電腦查閱舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并征訂了《中國美術(shù)教導(dǎo)》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,課余時(shí)光常常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提升了自身的理論修養(yǎng),樂觀撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文,參與各級(jí)教學(xué)論文競賽。

二、加強(qiáng)集體備課,協(xié)同攻關(guān)。

本學(xué)期我們不斷強(qiáng)化集體備課活動(dòng),利用備課組活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,利用幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的不足,取長補(bǔ)短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增加老師教學(xué)水平。其中,葛晶晶教師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中學(xué)校美術(shù)教學(xué)案例評(píng)選一等獎(jiǎng)。

三、開展美術(shù)愛好小組,樂觀參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

教師每周組織開展一次愛好小組活動(dòng),按照同學(xué)的愛好興趣,組織同學(xué)探究新學(xué)問,提升同學(xué)的繪畫本事、創(chuàng)作本事、觀賞本事,并將同學(xué)作品出示在櫥窗,激起同學(xué)觀賞美、熱愛美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。在2022年浙江省中學(xué)校生美術(shù)競賽中,6個(gè)同學(xué)合作的皺紋紙編織作品《為奧運(yùn)喝彩得到省一等獎(jiǎng)、葛晶晶教師還得到省優(yōu)秀指導(dǎo)老師的稱號(hào);在綠星國際少年兒童美術(shù)、書法、攝影大賽中,得到28金8銀8銅的好成果,葛晶晶教師也得到全國園丁一等獎(jiǎng)稱號(hào)。同時(shí),同學(xué)作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。四、建立新的課程理念,探究新型的教學(xué)模式,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

仔細(xì)抓好課堂教學(xué),利用改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注意進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新本事,加強(qiáng)他們的奇怪???心,引發(fā)同學(xué)敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的看法,啟發(fā)同學(xué)的制造樂觀性,指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)自立思量發(fā)覺問題,變教學(xué)過程為同學(xué)帶著問題不斷探究的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際本事為任務(wù),使同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)制造性的提出問題,解決問題,提升同學(xué)的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)越發(fā)貼近同學(xué)生活,鼓舞同學(xué)對(duì)各種材料、工具的特性舉行試試和探究,用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活,提升生活的質(zhì)量。

五、仔細(xì)完成小學(xué)布置的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

為了幫助小學(xué)的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展,教師們都能犧牲自己的歇息時(shí)光遺憾的完成目標(biāo),如小學(xué)環(huán)境布置、宣揚(yáng)欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語等等。

在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的各位教師都能以樂觀

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