幼兒園秋季教學計劃大班3篇

Word-8-幼兒園秋季教學計劃大班3篇下面是共享的幼兒園秋季教學方案大班3篇(幼兒園秋季學期教學方案大班)，以供借鑒。

幼兒園秋季教學方案大班1

一、班級幼兒狀況分析

本班有幼兒27人，其中男生14人，女生13人，這學期有9名新生來到我們班，和我們一起歡樂的生活。這個班的孩子已經上過一年大班，在口語表達力量也有肯定的水平，有良好的生活和衛(wèi)生習慣，生活自理力量強，有肯定的自我愛護意識。但是，在數學思維和空間想象上有點欠缺，需要我們連續(xù)努力，連續(xù)在數學教學中以嬉戲的方式，讓孩子把握簡潔的數學學問，知道數學就在我們生活中。

二、教學目標

將物體根據某一特征進行分類。

知道空間方位和熟悉時間。

能找出不同的方法進行測量。

會分二等分和四等分。

會算10以內的連加連減，并熟悉數位。

熟悉20以內的相鄰數。

熟悉各種各樣的圖形，并用這些圖形拼出漂亮的圖案。

三、教學措施

老師給幼兒供應豐富的教具，讓幼兒在親身動手操作中，培育幼兒的數學思維。

結合實際生活中的信息，數據，使幼兒簡單理解。

將嬉戲帶到我們的教學活動中，讓幼兒在嬉戲中，把握數學學問。

讓家長協(xié)作我們的工作，一起關心幼兒理解，把握數學。

老師不斷的鼓舞幼兒，急躁的教育，觀看幼兒的進步，準時表揚。

四、教學進度支配：

第一周：分類

其次周：圈一圈

第三周：它們住哪兒小樹葉

第四周：方位

第五周：穿珠子蹺蹺板

第六周：測量填數字

第七周：二等分四等分

第八周：斑點狗做一做

第九周：10以內的連加

第十周：10以內的連減

第十一周：10以內的加減混合

第十二周：10以內的應用題

第十三周：熟悉數位

第十四周：20以內的相鄰數

第十五周：熟悉時間

第十六周：圖形大集合

第十七周：剪紙

第十八周：玩具柜

第十九周：復習

其次十周：復習

幼兒園秋季教學方案大班2

20__年秋季幼兒園大班重點工作：

九月份月重點

1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了，探究自己的變化，理解新環(huán)境、新同學知道自己是大哥哥、大姐姐了。

2、開展“自我熟悉”的活動，讓孩子了解包括自己四周的環(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產生成長的驕傲感。

3培育幼兒的自理力量，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

十月份月重點：

1、培育幼兒良好的上課習慣，讓幼兒樂觀的參加到老師的組織的活動中去。

2、讓幼兒了解民族節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。

3、練習聽信號走跑交替，進展動作的靈敏性，培育幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的進展。

十一月份重點

1、開展消防宣揚工作，對幼兒進行一些平安常識和自救常識的教育。

2、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物，培育幼兒的觀看力。

3、讓幼兒多聽故事、敘述故事，培育幼兒的語言進展力量，讓幼兒感受故事帶來的美。

十二月份重點

1、能夠樂觀開心的參與到排節(jié)目當中，體驗合作的樂趣。

2、迎接圣誕節(jié)的到來，讓幼兒理解西方人的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂。

3、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習慣。

幼兒園秋季教學方案大班3

對于大班的孩子來說，這個學期是新入學的一學期，幼兒園大班的生活才剛剛開頭，作為老師，我們應當充分利用這個時間，樂觀為入學打下基礎，作為監(jiān)護人應當依據幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，使孩子能夠順當入學。只有在家庭良好的對話溝通形式下，我們才能有效地開展教育，幼兒在各科學習和一般活動中進一步提高。幼兒可以復述各種故事，背誦詩歌。很多幼兒性格活潑開朗，樂觀與老師溝通問題，提出自己的想法、看法，樂觀學習。但是，課堂活躍，坐不住，喜愛說話，幼兒之間的差距很大等問題也存在，這學期需要訂正。本學期主要對幼兒語言和計算等方面進行加強教育，為幼兒進入學校做好前期工作。

各個領域的目標和要求。

(一)語言目標:

1、樂于與人交談，講話有禮貌。

2、可以集中精力傾聽別人的講話，了解講話內容。

3、能夠清自己想說的話說清晰。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，可以有感情地朗讀和說話，樂于創(chuàng)作，對書籍、讀書和寫作感愛好。

(二)科學目標:

1、樂觀、樂觀、長期參與科學活動，有奇怪???心和求知欲。

2、可以樂觀利用各種感覺探究答案。

3、可以用適當的方法表達、溝通探究的過程和結果。

4、在生活和嬉戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要性和好玩性。

5、愛惜動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，具有初步的環(huán)保意識。

(3)數學目標:

1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分整體，感知整體與部分的關系。

2、用不一樣的方法拆卸（或構成）一組物體（6-10），發(fā)覺總數與部分數之間的關聯(lián)，部分數與部分數之間的互補關聯(lián)和互換關聯(lián)。

3、學習6-10的加減，進一步了解加減的含義，具有初步的報價意識。

4、精確?????寫阿拉伯數字6-10，培育其仔細、精確?????、干凈的寫作習慣。

5、在日常生活嬉戲中，熟悉方體、長方體、球體等幾何形體。

6.了解人民幣。

7、運用標記等記錄四周的事物和現象，初步了解一些簡潔的統(tǒng)計方法。

8、可以在老師的關心下總結、概括相關的數學閱歷，學會從不同的角度、不同的方面觀看和思索問題，通過觀看、比較、類推、遷移等方式解決簡潔的數學問題。

(3)健康目標。

1.身心保健。

1)吃飯時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

2)進一步了解身體主要器官的重要功能和愛護方法。

3)遵守規(guī)章，行為正確，自我愛護力量強。

4)組合開朗，樂觀參與幼兒園的活動，從中感到幸福。

5)正確熟悉自己，客觀評價自己。

2.體育熬煉。

1)排隊走路時，一對一保持正確，節(jié)奏全都。把握更多的行走方式，可以獨自想出新的行走方式，進行長途遠程活動培育幼兒良好的彈跳力，有劇烈提高跳動距離或跳動高度的愿望。跳短繩，練習合作跳長繩。

2)正確投擲動作，投入目標，提高手眼協(xié)調力量。

3)可以轉變手臂動作走平衡木，把握各種平衡動作。可以在有間隔的物體上行走。

4)嫻熟把握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難易度動作。有序地通過障礙物。

5)手腳交替協(xié)調攀登，熬煉幼兒四肢力氣。培育幼兒英勇、堅持究竟的毅力和合作精神。

6)依據信號快速集中、分散、整齊排列、轉變隊形。

7)可以依據音樂的節(jié)奏進行徒手操作和輕器械操作。

8)進一步了解相關體育常識，能夠遵守體育活動的規(guī)章和要求，具有集體觀念，在