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文檔簡(jiǎn)介
一、教材分析過(guò)學(xué)習(xí)季節(jié)名稱(chēng),了解各個(gè)季節(jié)的特征和在不同季節(jié)里的活動(dòng),能靈活運(yùn)用主句型“
Which
season
do
you
like
best?Why
…?
Because”來(lái)問(wèn)答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因。
本單更加熱愛(ài)生活。二、教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)(1)
能夠就所喜歡的季節(jié)及原因進(jìn)行問(wèn)答,如: Whichseason
do
you
like
best?
Summer/Winter
…….
Why
…
.?Because
I
can…….(2)了解不同國(guó)家、地區(qū)的四季天氣及不同運(yùn)動(dòng)。2.知識(shí)目標(biāo)(1)
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞及短語(yǔ):season,
spring,
summer,autumn,
winter,
go
on
a
picnic,
go
swimming,
pick
apples,make
a
snowman.句型:Which
season
do
you
like
best?
I
likewinter
best.
Why?
Because
I
like
snow.(2)
能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀Part
A,
Part
B
Let’s
learn和
Let’stalk
中的三會(huì)的單詞和句子。(3)
了解字母組合
br、gr
發(fā)音規(guī)則,能朗讀相關(guān)的例詞。3.
情感目標(biāo)(1)
讓學(xué)生有興趣用英語(yǔ)表達(dá),能積極參與課堂活動(dòng)。(2)
培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。(3)
培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本單元的重點(diǎn)是
A,B
生靈活運(yùn)用主句型進(jìn)行問(wèn)答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因。難點(diǎn)是B部分要求掌握的四會(huì)動(dòng)詞和詞組。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)配套光盤(pán)、單詞卡片、PPT
課件五、課時(shí)安排第一課時(shí) A Let’s
learn.
Read
and
match第二課時(shí) A Let’s
try Let’s
talk.第三課時(shí) B Let’s
learn Ask
and
answer第四課時(shí) B Let’s
try Let’s
talkLet’s spell
引出
…”。
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