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文檔簡介

中班主題教案《小園丁》中班主題活動教案《大園丁》

幼兒園中班主題教案：大園丁

活動名稱：大園丁

設計思路：現(xiàn)在就是春天的主題教育，我們學校又就是花園單位，在春天特別的美麗，為了使幼兒體會春天的氣息，曉得春天就是栽種的季節(jié)，并且融合科學拼字和排序活動喚起幼兒的活動興趣，設計了這次活動。

活動目標：

1、體會春天的氣息，曉得春天就是栽種的季節(jié)。

2、通過游戲活動，曉得物體所處的恰當邊線。

活動準備工作：幼兒自己事先增添的花草、數字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等。

活動過程：

1、引入：現(xiàn)在就是什么季節(jié)?。磕銈冊趺磿缘矛F(xiàn)在就是春天呢？春天還適宜搞什么？（植樹、種花）為什么？你們看看我們的幼兒園美不美??？我們羅山幼兒園除了一個動聽的名字，你們曉得嗎？今天我們也為我們的幼兒園迎一份藍不好嗎？

2、了解自己增添的花草，初步重新認識一些花草的名稱：

我們小朋友都增添了美麗的花草，現(xiàn)在，我們拎不好自己的花草去了解一下不好嗎？（幼兒了解，教師出具花草的名稱――漢字）

3、種花：

現(xiàn)在我們就至花園里回去種花，但是每種花種的邊線就是相同的，我們一起回去看一看必須怎么種不好嗎？

（1）懇請大家看看，花園里存有什么？（數字）這些數字則表示什么？

（2）再懇請大家看看，你們的花盆上存有什么？則表示什么？花盆上的數字和花園里的數字存有什么關系？

（3）師生探討種花的邊線：

（4）幼兒種花

（5）共同檢驗：（泡沫板或墊板反面寫下存有則表示邊線的號碼）

4、游戲：施肥

花種不好了，還要干什么??？（施肥）不好，現(xiàn)在我們分為四組比賽，根據你花盆前面一個數字排隊，每

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