中班主題教案《小園丁》_第1頁(yè)
中班主題教案《小園丁》_第2頁(yè)
中班主題教案《小園丁》_第3頁(yè)
中班主題教案《小園丁》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班主題教案《小園丁》中班主題活動(dòng)教案《大園丁》

幼兒園中班主題教案：大園丁

活動(dòng)名稱：大園丁

設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)在就是春天的主題教育，我們學(xué)校又就是花園單位，在春天特別的美麗，為了使幼兒體會(huì)春天的氣息，曉得春天就是栽種的季節(jié)，并且融合科學(xué)拼字和排序活動(dòng)喚起幼兒的活動(dòng)興趣，設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)春天的氣息，曉得春天就是栽種的季節(jié)。

2、通過游戲活動(dòng)，曉得物體所處的恰當(dāng)邊線。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒自己事先增添的花草、數(shù)字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等。

活動(dòng)過程：

1、引入：現(xiàn)在就是什么季節(jié)??？你們?cè)趺磿缘矛F(xiàn)在就是春天呢？春天還適宜搞什么？（植樹、種花）為什么？你們看看我們的幼兒園美不美啊？我們羅山幼兒園除了一個(gè)動(dòng)聽的名字，你們曉得嗎？今天我們也為我們的幼兒園迎一份藍(lán)不好嗎？

2、了解自己增添的花草，初步重新認(rèn)識(shí)一些花草的名稱：

我們小朋友都增添了美麗的花草，現(xiàn)在，我們拎不好自己的花草去了解一下不好嗎？（幼兒了解，教師出具花草的名稱――漢字）

3、種花：

現(xiàn)在我們就至花園里回去種花，但是每種花種的邊線就是相同的，我們一起回去看一看必須怎么種不好嗎？

（1）懇請(qǐng)大家看看，花園里存有什么？（數(shù)字）這些數(shù)字則表示什么？

（2）再懇請(qǐng)大家看看，你們的花盆上存有什么？則表示什么？花盆上的數(shù)字和花園里的數(shù)字存有什么關(guān)系？

（3）師生探討種花的邊線：

（4）幼兒種花

（5）共同檢驗(yàn)：（泡沫板或墊板反面寫下存有則表示邊線的號(hào)碼）

4、游戲：施肥

花種不好了，還要干什么啊？（施肥）不好，現(xiàn)在我們分為四組比賽，根據(jù)你花盆前面一個(gè)數(shù)字排隊(duì)，每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論