中班數(shù)學教案《營救公主》

中班數(shù)學教案《營救公主》中班數(shù)學杰出教案《解救公主》

一、活動目標：

1.曉得數(shù)字4可以分為幾和幾，可以搞4以內(nèi)數(shù)的乘法運算。

2.能夠根據(jù)數(shù)字充分發(fā)揮想象力圖畫出來恰當數(shù)目的任一圖形。

3.在游戲中體驗至數(shù)學的關(guān)鍵和有意思。

二、活動準備工作：

PPT課件，一分鐘白雪公主引入視頻，一首律動音樂，4張紅蘋果卡片，6張像是木板的卡片

三、活動過程：

1.設(shè)置情景，播出一分鐘視頻，引起幼兒興趣，帶出下文。

大朋友們不好!......老師想要問問你們，討厭白雪公主嗎?......那現(xiàn)在我們來看一個關(guān)于白雪公主的小片段，看一看白雪公主到底出現(xiàn)了什么?(看看回去視頻)白雪公主怎么啦?......對，白雪公主被惡毒的皇后逼害陷入困境了，現(xiàn)在須要我們回去解救，你們愿化身堅強的小戰(zhàn)士回去就白雪公主嗎?......當然在解救白雪公主的路上建有重重困難，須要闖過一道道關(guān)卡，你們存有信心嗎?......現(xiàn)在步入第一關(guān)。

2.第一關(guān)：通往城堡的小路，備考4的分和共同組成。

這就是一條綿延的小路，路的兩旁存有嫩綠紅蘋果的蘋果樹，看看，這里存有一些蘋果，(張貼上蘋果)一共存有多少個啊，一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個任務(wù)就是將這四個蘋果分為兩份，你想要怎么分后?誰想要上來試試看?

(在你想要分的邊線畫條分隔線)奧，你就是這樣分的，去，說大家，你分的左邊存有幾個，右邊存有幾個.......嗯可以的，返回座位上，除了哪位上來分后一分...再懇請位小朋友.......

總結(jié)：在xxx三個小朋友的不懈努力下，4個蘋果可以被分為--大家一起說道......還可以分為--還可以分為--，不好第一關(guān)過關(guān)順利，下面步入第二第一關(guān)。

3.第二第一關(guān)：城堡大門，看看算式畫適當數(shù)目的任一圖形。

哇，就是城堡，可以城堡的大門上存有密碼，必須想要步入城堡，必須按對密碼才行及。

看看這些就是密碼，我們的任務(wù)就是在數(shù)字下面圖畫出來相對應(yīng)當數(shù)目的圖形，（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）充分發(fā)揮你們的想象力想要圖畫什么畫什么，只要個數(shù)就是對的xml。

總結(jié):大家一起來檢查檢查吧。.......所有的密碼都已輸出恰當，城堡大門關(guān)上，現(xiàn)在我們可以進來咯。

4.第三關(guān)：根據(jù)指示牌，修橋過河減少木板，得出結(jié)論適當?shù)拇鸢浮?/p>

現(xiàn)在我們已經(jīng)步入至最后一關(guān)了，白雪公主就在河的對面，但是過河的小橋被皇后毀壞了，木板殘缺不全，大家須要根據(jù)指示牌上的算式移去木板，然后說我最終得數(shù)。

現(xiàn)在我想要先懇請一位小朋友上來遷調(diào)一下，(把木板紙片張貼在橋上)底下的小朋友必須幫看看他張貼的對不對........嗯可以的回來吧，除了誰去遷調(diào)一下..........最后一座橋了哈，再懇請一位，哪位?........

總結(jié)：小橋已經(jīng)全部堵上了，一起來看一看遷調(diào)的對不對，牢不牢?...............嗯大朋友們都很正直堅強，并且很積極主動地參予解救白雪公主，在我們的不懈努力下，已經(jīng)通過了所有的關(guān)卡，現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。

5.第四第一關(guān)：擊敗皇后。教師口說幾加幾等同于，下面的幼兒算是出來等同于幾就拍掌幾下，(緊緊圍繞4以內(nèi)的任一乘法運算展開)速度逐漸大力推進。

四、活動延展

公主很高興，應(yīng)邀我們一起唱歌呢。去--全體鼓掌，跟著沖哦。播出背景音樂搞律動。

完結(jié)：不好--今天啊，在過關(guān)的過程中我們學會了分蘋果，根