一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄5篇

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班會(huì)的開(kāi)展為了使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間有個(gè)明確目標(biāo)，協(xié)助宏大同學(xué)合理地規(guī)劃、利用學(xué)習(xí)時(shí)光，圓滿的度過(guò)大學(xué)習(xí)生活，下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄1

一、老師自我介紹(讓孩子們熟悉老師。)

愛(ài)戴的孩子們，你們好!首先允許我作自我介紹，我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大摯友，我叫__，你們以后可以叫我老師。很欣喜熟悉你們，分外接待你們來(lái)到___小學(xué)來(lái)上一年級(jí)，從今天起你們就是一名榮譽(yù)的小學(xué)生了，而且是一年級(jí)(_)班的一名小學(xué)生，慶祝你們，老師打心眼里為你們感到欣喜。

二、介紹學(xué)校(讓孩子們熟諳學(xué)校環(huán)境，進(jìn)而喜歡這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方。)

再來(lái)熟悉一下我們學(xué)校吧，寶物們也確定看到了，這是一座美麗的學(xué)校，有美觀的花壇，明凈的操場(chǎng)，寬大的教室，還有可親的老師，心愛(ài)的小摯友，熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎?那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，每日向上吧，有信仰把自己變得更棒嗎?

三、小摯友簡(jiǎn)樸自我介紹(讓孩子們彼此熟悉，知道這是一個(gè)受接待的新集體。)

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪量一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小摯友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)

四、簡(jiǎn)樸提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開(kāi)頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)樸的必要的要求，日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

孩子們，老師真是很欣喜和你們一起學(xué)習(xí)，此后一一班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大摯友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)樸，相信你們確定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

2、上課上確定要專心聽(tīng)課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪量、大方得體。

3、下課之后連忙先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。

4、要敬愛(ài)老師，向全體見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小摯友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

6、遇到不能解決的困難要實(shí)時(shí)向老師求助，找老師協(xié)助。

7、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并專心吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

8、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，更加是要勤剪指甲，衣服要明凈感激。

9、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且留神不隨意亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小摯友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留神安好。

四、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻。

五、鞏固班級(jí)凝結(jié)力

好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎?老師相信，這幾點(diǎn)確定難不倒你們的，由于你們都是聰明的孩子，對(duì)嗎?結(jié)果，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是小學(xué)生，我榮譽(yù)，我高傲;我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，每日向上;我在八一路小學(xué)一一班，它就是我的其次個(gè)家，我們一起加油!

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一、班會(huì)目的：

1、普及安好學(xué)識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安好、關(guān)愛(ài)生命的空氣、進(jìn)一步鞏固師生的安好意識(shí)，提高防范各種安好事故的才能，限度消釋學(xué)校安好事故隱患，

2、使學(xué)生懂得在校園中要留神哪些方面的安好，并能做到時(shí)時(shí)四處留神安好。

二、班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室

三、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)安好。

2、上下樓安好。

3、飲食安好。

4、交通安好。

5、冬季用電、防火、取暖安好。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安好問(wèn)題是我們一向都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有大量小摯友不留神安好。這一節(jié)課，我們來(lái)議論一下如何做好安好。

(二)議論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要留神什么?

①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按依次入、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要潛心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要模范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨意觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危害。

3、上廁所時(shí)理應(yīng)怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨意亂爬?

①不能隨意爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周邊的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的。食物不能吃。④沒(méi)有清洗明凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)留神什么?

①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。⑤不和目生人說(shuō)話。

7、天冷了，大家看看我們的教室理應(yīng)留神什么呀?

①烤火的時(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門(mén)窗開(kāi)啟，不成門(mén)窗緊閉。

(三)學(xué)習(xí)安好歌謠

小學(xué)生，要牢記，安好重要排第一。

教室內(nèi)，不打鬧，從小學(xué)會(huì)講文明。

玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌，三禮教導(dǎo)記心上。

遇到壞人要報(bào)案，目生之人不要理。

有火災(zāi)報(bào)一一九，有盜情報(bào)一一零。

安好兒歌要牢記，大家平安才舒心。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

五、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí)，要把安好牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)擔(dān)心全的事的同學(xué)，要意識(shí)到了安好的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快喜悅樂(lè)地長(zhǎng)大。

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教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期計(jì)劃。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)教導(dǎo)

1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安置：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)務(wù)必遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

5、課前打定：按課程表打定下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極斟酌、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：留神安好、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)，

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留神交通安好，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安好教導(dǎo)

1、不要將危害物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來(lái)玩。使用時(shí)要提防，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。)

3、走出校園也要留神交通安好。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，留神查看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。)飲食安好(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不添置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安好學(xué)識(shí)時(shí)時(shí)記，留神安好四處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期計(jì)劃，提出奮斗目標(biāo)。

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教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，學(xué)習(xí)的喜悅。

2.知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、潛心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音嘹亮。

3.熟諳校園，教導(dǎo)學(xué)生愛(ài)校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而高傲。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟諳，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)打定：幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程：

一、教師自我介紹。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。)

師：愛(ài)戴的小摯友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。

(孩子們悄悄地傾聽(tīng)。)

鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多嘹亮呀，它報(bào)告我們：上課啦，上課啦，小摯友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。

(教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師：小摯友們可真會(huì)聰明，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽(tīng)得多潛心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，喜悅的學(xué)習(xí)開(kāi)頭啦!

2.通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，舉行教師的自我介紹。

師：小摯友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上。

(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小摯友，這就是漢字，讀什么呢?不熟悉?沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小摯友讀一讀。

小摯友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小摯友舉手，都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的崇敬，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平日理應(yīng)怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生彼此打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)

3.教師表示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小摯友們一樣，平日也有好多愛(ài)好呢，請(qǐng)小摯友來(lái)猜猜看，老師熱愛(ài)什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)樸的符號(hào)。

例如書(shū)(愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(熱愛(ài)音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))美麗的字(愛(ài)好書(shū)法)

表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)好,結(jié)果畫(huà)兩個(gè)小摯友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

師：我還熱愛(ài)什么呢?對(duì)啦，邵老師最熱愛(ài)小摯友們!小摯友們，容許和邵老師交摯友嗎?呀，我真是太欣喜啦，我多了那么多的摯友啦!那你們?nèi)菰S跟著邵老師學(xué)才干嗎?好的，摯友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每日向上，把自己變得更棒!

二、熟諳校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的驕傲感。

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小摯友可以跟著唱。

小摯友們的歌聲里彌漫了喜悅，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么欣喜呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生。

開(kāi)心嗎?老師慶祝你們!(很莊重很專心地)成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)識(shí)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū)，會(huì)大量大量才干，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生!我真熱愛(ài)這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō)。

2.知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

師：小摯友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫(xiě)表格(拼音)。

(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小摯友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)

三、上下課根本規(guī)矩訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂。

下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，潛心聽(tīng)講。

做好打定，再出課堂。

積極動(dòng)腦，發(fā)言嘹亮。

走路輕輕，入廁實(shí)時(shí)。

自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。

嬉戲文明，爭(zhēng)做模范。

師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課理應(yīng)怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的模范。

(留神時(shí)間安置，來(lái)不及可留待下節(jié)課再舉行，切忌匆忙，每個(gè)模范要訓(xùn)練到位，在舉行下個(gè)模范的訓(xùn)練)

下課鈴響，實(shí)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的打定工作，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言模樣、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小摯友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有美觀的花壇，明凈的操場(chǎng)，寬大的教室，還有可親的老師，心愛(ài)的小摯友，熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài)，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活吧!

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄5

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安好第一”的意識(shí)。

3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌管安好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安好第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、校園中存在的安好隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安好隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。

3、學(xué)生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持確定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神什么?

①室外空氣嶄新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)，以保證持續(xù)上課時(shí)不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

三、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。