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班會(huì)的開(kāi)展為了使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間有個(gè)明確目標(biāo),協(xié)助宏大同學(xué)合理地規(guī)劃、利用學(xué)習(xí)時(shí)光,圓滿的度過(guò)大學(xué)習(xí)生活,下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄,便當(dāng)大家學(xué)習(xí)

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄1

一、老師自我介紹(讓孩子們熟悉老師。)

愛(ài)戴的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語(yǔ)文老師,也是你們的班主任,還是你們的大摯友,我叫__,你們以后可以叫我老師。很欣喜熟悉你們,分外接待你們來(lái)到___小學(xué)來(lái)上一年級(jí),從今天起你們就是一名榮譽(yù)的小學(xué)生了,而且是一年級(jí)(_)班的一名小學(xué)生,慶祝你們,老師打心眼里為你們感到欣喜。

二、介紹學(xué)校(讓孩子們熟諳學(xué)校環(huán)境,進(jìn)而喜歡這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方。)

再來(lái)熟悉一下我們學(xué)校吧,寶物們也確定看到了,這是一座美麗的學(xué)校,有美觀的花壇,明凈的操場(chǎng),寬大的教室,還有可親的老師,心愛(ài)的小摯友,熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎?那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí),每日向上吧,有信仰把自己變得更棒嗎?

三、小摯友簡(jiǎn)樸自我介紹(讓孩子們彼此熟悉,知道這是一個(gè)受接待的新集體。)

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪量一些,說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,讓老師和小摯友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)

四、簡(jiǎn)樸提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開(kāi)頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是由于孩子年齡小,所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)樸的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

孩子們,老師真是很欣喜和你們一起學(xué)習(xí),此后一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大摯友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡(jiǎn)樸,相信你們確定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn):

1、保護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

2、上課上確定要專心聽(tīng)課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪量、大方得體。

3、下課之后連忙先去廁所,去過(guò)之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。

4、要敬愛(ài)老師,向全體見(jiàn)面的老師問(wèn)好,和小摯友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

6、遇到不能解決的困難要實(shí)時(shí)向老師求助,找老師協(xié)助。

7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并專心吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。

8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,更加是要勤剪指甲,衣服要明凈感激。

9、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,并且留神不隨意亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來(lái)接送,不得私自走出校園,和小摯友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留神安好。

四、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻。

五、鞏固班級(jí)凝結(jié)力

好,今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)確定難不倒你們的,由于你們都是聰明的孩子,對(duì)嗎?結(jié)果,我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō):我是小學(xué)生,我榮譽(yù),我高傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),每日向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的其次個(gè)家,我們一起加油!

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄2

一、班會(huì)目的:

1、普及安好學(xué)識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安好、關(guān)愛(ài)生命的空氣、進(jìn)一步鞏固師生的安好意識(shí),提高防范各種安好事故的才能,限度消釋學(xué)校安好事故隱患,

2、使學(xué)生懂得在校園中要留神哪些方面的安好,并能做到時(shí)時(shí)四處留神安好。

二、班會(huì)地點(diǎn):一(1)班教室

三、班會(huì)內(nèi)容:

1、集體活動(dòng)安好。

2、上下樓安好。

3、飲食安好。

4、交通安好。

5、冬季用電、防火、取暖安好。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)談話導(dǎo)入:人的生命只有一次,安好問(wèn)題是我們一向都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有大量小摯友不留神安好。這一節(jié)課,我們來(lái)議論一下如何做好安好。

(二)議論:

1、集會(huì)、做操時(shí),我們要留神什么?

①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按依次入、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要潛心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要模范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨意觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危害。

3、上廁所時(shí)理應(yīng)怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨意亂爬?

①不能隨意爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周邊的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的。食物不能吃。④沒(méi)有清洗明凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)留神什么?

①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。⑤不和目生人說(shuō)話。

7、天冷了,大家看看我們的教室理應(yīng)留神什么呀?

①烤火的時(shí)候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點(diǎn)火,不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門(mén)窗開(kāi)啟,不成門(mén)窗緊閉。

(三)學(xué)習(xí)安好歌謠

小學(xué)生,要牢記,安好重要排第一。

教室內(nèi),不打鬧,從小學(xué)會(huì)講文明。

玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊,從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌,三禮教導(dǎo)記心上。

遇到壞人要報(bào)案,目生之人不要理。

有火災(zāi)報(bào)一一九,有盜情報(bào)一一零。

安好兒歌要牢記,大家平安才舒心。

教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

五、總結(jié):

我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),要把安好牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)擔(dān)心全的事的同學(xué),要意識(shí)到了安好的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快喜悅樂(lè)地長(zhǎng)大。

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教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期計(jì)劃。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、常規(guī)教導(dǎo)

1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安置:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)務(wù)必遵守)。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

5、課前打定:按課程表打定下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極斟酌、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng):留神安好、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危害嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng),

8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)三室一廳,不結(jié)伴玩耍,留神交通安好,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安好教導(dǎo)

1、不要將危害物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨意拿出來(lái)玩。使用時(shí)要提防,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危害嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。)

3、走出校園也要留神交通安好。(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,留神查看來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)矩。)飲食安好(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不添置用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽輕易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安好學(xué)識(shí)時(shí)時(shí)記,留神安好四處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣:

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期計(jì)劃,提出奮斗目標(biāo)。

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教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài),學(xué)習(xí)的喜悅。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、潛心聽(tīng)講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音嘹亮。

3.熟諳校園,教導(dǎo)學(xué)生愛(ài)校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而高傲。

教學(xué)重點(diǎn):師生初步熟諳,了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)打定:幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程:

一、教師自我介紹。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺(tái)。)

師:愛(ài)戴的小摯友們,再過(guò)一分鐘,我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,讓我們悄悄地等待吧。

(孩子們悄悄地傾聽(tīng)。)

鈴聲響過(guò),師:這就是上課鈴聲,多嘹亮呀,它報(bào)告我們:上課啦,上課啦,小摯友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。

(教師示范,表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師:小摯友們可真會(huì)聰明,一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽(tīng)得多潛心,對(duì)啦,鈴聲響起來(lái),我們的心兒靜下來(lái),笑容露出來(lái),喜悅的學(xué)習(xí)開(kāi)頭啦!

2.通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,舉行教師的自我介紹。

師:小摯友,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,也是你們的語(yǔ)文老師。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫(xiě)在黑板上。

(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小摯友,這就是漢字,讀什么呢?不熟悉?沒(méi)關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小摯友讀一讀。

小摯友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小摯友舉手,都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的崇敬,我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,你們平日理應(yīng)怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生彼此打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)

3.教師表示自己的特長(zhǎng),給學(xué)生留下好的印象。

師:邵老師和小摯友們一樣,平日也有好多愛(ài)好呢,請(qǐng)小摯友來(lái)猜猜看,老師熱愛(ài)什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫(huà)一些簡(jiǎn)樸的符號(hào)。

例如書(shū)(愛(ài)看書(shū),說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(熱愛(ài)音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))美麗的字(愛(ài)好書(shū)法)

表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)好,結(jié)果畫(huà)兩個(gè)小摯友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

師:我還熱愛(ài)什么呢?對(duì)啦,邵老師最熱愛(ài)小摯友們!小摯友們,容許和邵老師交摯友嗎?呀,我真是太欣喜啦,我多了那么多的摯友啦!那你們?nèi)菰S跟著邵老師學(xué)才干嗎?好的,摯友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),每日向上,把自己變得更棒!

二、熟諳校園,班級(jí),激起學(xué)生成為小學(xué)生的驕傲感。

1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的驕傲。

師:現(xiàn)在,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌,會(huì)唱的小摯友可以跟著唱。

小摯友們的歌聲里彌漫了喜悅,你們?yōu)槭裁磿?huì)這么欣喜呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個(gè)新的稱呼,叫——小學(xué)生。

開(kāi)心嗎?老師慶祝你們!(很莊重很專心地)成為一名小學(xué)生,就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)識(shí),會(huì)寫(xiě)字,會(huì)看書(shū),會(huì)大量大量才干,多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話:我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō),多自信的小學(xué)生!我真熱愛(ài)這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō)。

2.知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

師:小摯友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫(xiě)表格(拼音)。

(反面印兒歌)

學(xué)校:

姓名:

班級(jí):

教室所在位置:

我的老師:

(請(qǐng)幾名小摯友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)

三、上下課根本規(guī)矩訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響,快進(jìn)課堂。

下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,潛心聽(tīng)講。

做好打定,再出課堂。

積極動(dòng)腦,發(fā)言嘹亮。

走路輕輕,入廁實(shí)時(shí)。

自覺(jué)做好,人人夸獎(jiǎng)。

嬉戲文明,爭(zhēng)做模范。

師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課理應(yīng)怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的模范。

(留神時(shí)間安置,來(lái)不及可留待下節(jié)課再舉行,切忌匆忙,每個(gè)模范要訓(xùn)練到位,在舉行下個(gè)模范的訓(xùn)練)

下課鈴響,實(shí)時(shí)上廁所,課間不在走廊里追趕打鬧,做好下節(jié)課的打定工作,書(shū)本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言模樣、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。

四、總結(jié)。

師:小結(jié):小摯友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又美麗,有美觀的花壇,明凈的操場(chǎng),寬大的教室,還有可親的老師,心愛(ài)的小摯友,熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活吧!

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)記錄5

教學(xué)目標(biāo):

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學(xué)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安好第一”的意識(shí)。

3、舉行預(yù)防苦難,預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn):掌管安好學(xué)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安好第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、校園中存在的安好隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安好隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。

3、學(xué)生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持確定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神什么?

①室外空氣嶄新,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽延下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做強(qiáng)烈的活動(dòng),以保證持續(xù)上課時(shí)不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

④活動(dòng)要留神安好,切忌猛追猛打,要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

三、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽輕易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

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