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專(zhuān)題1運(yùn)動(dòng)圖象追及與相遇問(wèn)題本課欄目開(kāi)關(guān)運(yùn)動(dòng)的圖象追及與相遇問(wèn)題基礎(chǔ)導(dǎo)引知識(shí)梳理深度思考基礎(chǔ)導(dǎo)引知識(shí)梳理深度思考基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考
本課欄目開(kāi)關(guān)圖11s時(shí)兩物體均到達(dá)x=5m04m-2m正方向靜止負(fù)方向負(fù)方向-2m/s-2m/s2m處
0一、運(yùn)動(dòng)的圖象本課欄目開(kāi)關(guān)2.5m/s1s時(shí)兩物體速度大小均004m/s-1m/s2m/s2-2m/s2-1.5m/s2為2m/s
本課欄目開(kāi)關(guān)4m/s加速度的大小位移時(shí)間速度的大小速度的方向速度時(shí)間方向
【知識(shí)梳理
】本課欄目開(kāi)關(guān)負(fù)
位移的大小正本課欄目開(kāi)關(guān)【深度思考】答案
不是不能本課欄目開(kāi)關(guān)2v0
v0二、追及與相遇問(wèn)題【基礎(chǔ)導(dǎo)引
】本課欄目開(kāi)關(guān)【知識(shí)梳理
】相等同一直線(xiàn)上距離位置小于最近本課欄目開(kāi)關(guān)【深度思考】答案速度相等本課欄目開(kāi)關(guān)課堂探究·突破考點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)解讀典例剖析跟蹤訓(xùn)練圖象的分析與應(yīng)用考點(diǎn)解讀典例剖析思維突破跟蹤訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)中的追及與相遇問(wèn)題本課欄目開(kāi)關(guān)【考點(diǎn)解讀】本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)【典例剖析】B本課欄目開(kāi)關(guān)C本課欄目開(kāi)關(guān)C本課欄目開(kāi)關(guān)考點(diǎn)二【考點(diǎn)解讀】本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)【典例剖析】本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)【思維突破】本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)應(yīng)考能力提升
物理情境模型思維方法建模1.直線(xiàn)追及模型
本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)本課欄目開(kāi)關(guān)分組訓(xùn)練·提升能力
BC圖
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