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文檔簡介
家校同心,
師生同行熱烈歡迎各位家長到我校,參加七年級(1)班的家長會班主任:陳建斌班級簡介
全班共有學(xué)生57名,男生24女生23寄宿生28人【班級班訓(xùn)】學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生,不僅追求學(xué)習(xí)成績,更重要的是品德修養(yǎng),不看中一時成績的成敗,希望每個人都有進步我班班委班長:成尕芳學(xué)習(xí)委員:張琛寄宿生管理員:高佳佳宣傳委員:朱婷生活委員:李俊體育委員:薛巖課代表:英語:成尕芳數(shù)學(xué):張琛語文:董珍思品:吳二想歷史:胡轉(zhuǎn)蓉生物:楊琳程地理:薛巖月冠軍:勵志小組張琛月亞軍:晨曦小組蔡亞偉月季軍:勤思小組高佳佳
月品行分積累榜1、全校武術(shù)套路比賽獲得第一名2、丁家琪同學(xué)在2015-2016學(xué)年度‘‘書法,繪畫,剪紙,雕刻’’作品展評活動中榮獲繪畫一等獎3、張琛同學(xué)在2015-2016學(xué)年度‘‘書法,繪畫,剪紙,雕刻’’作品展評活動中榮獲繪畫三等獎4、運動會5、科技創(chuàng)新,科幻畫
班級獎項回顧過去的半個學(xué)期前半學(xué)期班級的教育工作:1、幫助學(xué)生樹立目標。如做人、學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)良好的紀律習(xí)慣。如遵守班規(guī)校紀,按時到校,有事家長請假,按時回家等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)主動自覺學(xué)習(xí),安排好三期時間,積極思考,主動回答問題、按時完成作業(yè)等4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、培養(yǎng)良好的品德。積極打掃衛(wèi)生,積極協(xié)作,樂于奉獻,樂觀向上的態(tài)度6、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識7、抓學(xué)習(xí),抓時間,抓花錢,抓勞動等。好的方面:1、絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校紀律,做到不遲到,不早退,有事先請假。2、同學(xué)之間能團結(jié)友愛,互相幫助。關(guān)系比較和諧3、班干部很負責(zé)任,能夠幫助老師管理班級事務(wù),尤其是課代表晚自習(xí)前管理很好,帶頭維護班級榮譽。4、部分同學(xué)雖然對學(xué)習(xí)的興趣不大,但也能夠自覺遵守課堂紀律。雖不能獨立認真完成作業(yè),但也會及時把作業(yè)交給老師。5、每個同學(xué)都能認真地履行值日職責(zé)。保持教室的衛(wèi)生。完成自己所承擔(dān)的任務(wù)考試成績分析班級合格率比較第一名;
七(2)班
41人78.85%第二名:七(10)班
36人70.59
%第三名:七(14)班
36人70.59%第四名:
七(1)班
36人67.92%
七1、七2班級各科及格率比較七(1)班及格率七(2)班及格率語文:90.57%名次:592.31%名次:2數(shù)學(xué):73.85%名次:782.69%名次:3英語:88.68%名次:294.23%名次:1政治:90.57%名次:590.38%名次:6
地理:69.81%名次:353.58%名次:11
歷史:86.79%名次:286.54%名次:3
生物:45.28%名次:340.38%名次:5
進入全年級前120名的同學(xué)
蔡亞偉(1、4)
胡轉(zhuǎn)蓉(2、33)成尕芳(3、46)張?。?、75)
丁家琪(5、77)顏文正(6、80)
薛巖(7、89)楊靜(8、105)
許博(9、116)班級單科獎?wù)Z文:成尕芳
(104分)數(shù)學(xué):蔡亞偉
(120分)英語:蔡亞偉
(109分)地理:蔡亞偉胡轉(zhuǎn)蓉(98分)生物:蔡亞偉
(86分)歷史:蔡亞偉
(93分)政治:蔡亞偉
(85分)
偏科學(xué)生名單劉雅菲(數(shù)學(xué)69)宋兵龍(數(shù)學(xué)46)朱儀玲(數(shù)學(xué)68)馬戎疆(數(shù)學(xué)65)楊轉(zhuǎn)霞(數(shù)學(xué)71)李文星(數(shù)學(xué)70)宋引娣(數(shù)學(xué)62)楊琴琴(數(shù)學(xué)62)關(guān)文淋(數(shù)學(xué)29)張凡(思品59)賈寧寧(歷史48)馬凱(英語69)成績背后的問題:1、個別同學(xué)上課喜歡講閑話,亂做小動作,自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課看不該看的書,發(fā)呆,睡覺,沉浸在自我的世界中,導(dǎo)致注意力難以集中。日積月累就會聽不懂,從而喪失學(xué)習(xí)的興趣。下課后,則活躍于同學(xué)之間,談天說地,如成績背后的問題:2、做作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不太會做的題目,不思考,不探究,更不尋求幫助,一味地拿別人的抄,特別是雙休日、節(jié)假日的作業(yè),更是馬虎得很。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。如3、
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比較落后,表現(xiàn)在對所學(xué)知識不能舉一反三,融會貫通,只會生搬硬套。課前不會預(yù)習(xí),課后不會復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。成績背后的問題:4、有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,甚至厭學(xué)情緒嚴重,對學(xué)習(xí)毫無興趣,所以,在學(xué)校完全是消磨時光,如劉國梁,茍有偉成績背后的問題:5.競爭意識不強,小組長互相不競爭,沒有榮譽感,尤其是優(yōu)秀學(xué)生,成績背后的問題:成績背后的問題:5、晚自習(xí)前打鬧嚴重,學(xué)習(xí)的效率不高,無法迅速進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí),行為懶散。對班級學(xué)習(xí)氣氛造成了極壞的影響,有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間,晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué),時間一長就有放棄的心理。成績背后的問題:6、零花錢太多,造成班級拉幫結(jié)派現(xiàn)象,與其他班品行學(xué)生來往,根本無心學(xué)習(xí)吃垃圾食品、上網(wǎng)嚴重,1、教育目標:考個好成績,將來找個工作,要培養(yǎng)學(xué)生完整的人格,適應(yīng)未來的生活。2、只要把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了,其他不用管。自私,不奉獻,將來也不能與同事和睦相處或者高分低能。3、學(xué)習(xí)太差,混出來就行了,這樣就會缺乏自信心,家長教育的誤區(qū):家長教育的誤區(qū):4、寄宿學(xué)生:什么都不干,只有學(xué)習(xí),這樣往往會適得其反。零花錢多,缺少關(guān)愛,自由散漫5、過分保護,給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。6、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。7、過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.8、嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.9、大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任.10、凡事武力解決,不管孩子接不接受.5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。家長教育的誤區(qū):希望家長配合的工作1、做好早餐,注意補充營養(yǎng);2、提醒孩子認真參加體育鍛煉;3、提醒孩子注意安全(交通安全、運動安全、飲食安全等);4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)。
5、對子女的期望水平適中,
不能一味追求高目標。6、控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費。
7、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。
9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考氣氛,適當施加壓力;10、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;
11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。
11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。12.雙休日監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè).13.控制孩子的零花錢.在校吃飯用飯卡,食堂不再進行現(xiàn)金交易.14.注意觀察孩子的異常舉止.10.抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。1、在外留宿2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長,次數(shù)5、受傷回家6、超消費要問7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默10、老是玩電腦,手機,看閑書
需要注意十問
:任課教師:
數(shù)學(xué):陳建斌班主任)
語文:趙大為
男
13
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