中學(xué)骨干教師教學(xué)工作總結(jié)范文

中學(xué)骨干教師教課工作總結(jié)范文總結(jié)是人們進(jìn)步的階梯，可以促進(jìn)我們更快速的成長(zhǎng)，作為一名老師也是同樣的，除了努力工作，也要對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。下邊是我為大家整理的中學(xué)骨干教師教課工作總結(jié)，僅供參照，歡迎大家閱讀。中學(xué)骨干教師教課工作總結(jié)（一）時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄悄而過(guò)?；仡櫼荒陙?lái)走過(guò)的路，固然很艱辛，但更多的是驚喜、是快樂(lè)、是成熟?？梢员黄笧楣歉山處?，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我感覺(jué)既繁忙，又充分。此刻我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反省，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。一、思想政治方面我踴躍要求長(zhǎng)進(jìn)，既能認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡責(zé)盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進(jìn)的教課理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不停充分自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教課實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。－1－二、努力提高業(yè)務(wù)水平，踴躍參加教科研實(shí)踐作為一名骨干教師，我感覺(jué)提高教課水平易教科研能力是非常重要的，這也是我此后不停努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教課商討活動(dòng)，不停吸取他人的可貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教課水平。增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上做到精講，著重對(duì)學(xué)生能力的培育。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教課方法，并在詳細(xì)的教課實(shí)踐中試試，使自己的教課水平逐漸提高，找尋出一條合適自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐漸形成自己的教課特點(diǎn)。我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教課方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教課成效。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。三、打造全優(yōu)講堂，在實(shí)踐中提高自己價(jià)值講堂是教師表現(xiàn)自己價(jià)值的主陣地，我本著“全部為了學(xué)生，為了學(xué)生的全部”的理念，我將自己的愛(ài)渾身心地融入到學(xué)生中。力爭(zhēng)讓我的美術(shù)教課形成獨(dú)具風(fēng)格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教課質(zhì)量。1.備好課。我踴躍參加教研組組織的教研活動(dòng)，在師父的指－2－導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課，領(lǐng)悟課改精神實(shí)質(zhì)。而后依據(jù)要求，撰寫(xiě)課后反省。在教課中，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教課上。備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、討教，力爭(zhēng)吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中他人的長(zhǎng)處確立自己的教課思路，全面提高自己的教課水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。上課。我聽(tīng)了很多名師的課，覺(jué)察他們上課有激情，有很深的教課藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡(jiǎn)單。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最最少的要求，我在講堂教課力爭(zhēng)抓住要點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教課方法，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思想。我還注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每日我給自己一個(gè)反省的時(shí)機(jī)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思慮，即時(shí)做好教課后記，反省自己這堂課上得如何，學(xué)生會(huì)了嗎？哪些能力獲得了提高，如何講會(huì)更好。四、反省工作，不停進(jìn)步我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我能否優(yōu)異達(dá)成了各項(xiàng)工作？我能否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)呼？在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思索著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提示自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)此刻的美術(shù)教課，在教科研方面的研究還要做得更為細(xì)和實(shí)。－3－一學(xué)期來(lái)，作為骨干教師，我不只在教課上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也獲得了充分提高。但是教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師，我一定時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開(kāi)辟行進(jìn)，才能為美好的明日奉獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)骨干教師教課工作總結(jié)（二）作為一位人民教師，我自覺(jué)恪守《教師法》、《教育法》等法律法例。奉信“以生為本，以身作則”的準(zhǔn)則，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)學(xué)校，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)惜全體學(xué)生，尊敬學(xué)生人品，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來(lái)，我樂(lè)于擔(dān)當(dāng)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，勤苦研究，勤于總結(jié)，踴躍進(jìn)步。在各位長(zhǎng)輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，教課和教育管理水平都有了很大的飛騰。現(xiàn)把自己任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)以下幾方面：一、做好慣例教育教課，提高業(yè)務(wù)能力備課方面在暑期培訓(xùn)時(shí)期的安閑時(shí)間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把本學(xué)期的物理學(xué)研稿達(dá)成，開(kāi)學(xué)初我聯(lián)合課本和教參，完美每一節(jié)課的教課內(nèi)容，對(duì)其從頭進(jìn)行審察，將其棄取、補(bǔ)充、校訂、拓展，－4－做到精曉教材、駕奴教材，為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備。全部這些不可以不受益于我認(rèn)真慎重的備課。自然備課不只是是備教材，并且還要備學(xué)生，一個(gè)不認(rèn)識(shí)學(xué)生的老師必定不是一個(gè)成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。認(rèn)識(shí)學(xué)生第一要記著學(xué)生的名字，這也是對(duì)學(xué)生最最少的尊敬。上課方面在教課內(nèi)容上，依據(jù)新課改的要求，以學(xué)生為主體，力爭(zhēng)達(dá)成每節(jié)課的教課目的，并且實(shí)時(shí)從學(xué)生那邊獲得反應(yīng)。在教課方法上，依據(jù)不一樣班級(jí)學(xué)生的不一樣學(xué)習(xí)風(fēng)格，采納不一樣的教課方法。在同一班級(jí)，仍需依據(jù)講堂狀況采納不一樣教課方法，做到見(jiàn)機(jī)而作，合時(shí)調(diào)整，更好的達(dá)成教課任務(wù)。此外，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍也是十分必需的。我改變了過(guò)去崩者臉龐給學(xué)生上課的做法，帶著淺笑教課，它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力，調(diào)理講堂氛圍。作業(yè)方面部署作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)收集資料，對(duì)各樣資料進(jìn)行挑選，力爭(zhēng)每一次練習(xí)都起到最大的成效。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時(shí)、認(rèn)真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透辟的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改良教課方法，做到有的放矢。－5－4、做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教課。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，其實(shí)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。常常堅(jiān)持相互聽(tīng)課、評(píng)課，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)本學(xué)期我每周聽(tīng)課許多于一次，聽(tīng)課近20，聽(tīng)后實(shí)時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)后反省、互評(píng)，上課教師都能虛心接受大家的建議和建議，好的方面持續(xù)弘揚(yáng)，不足的地方實(shí)時(shí)改良，相互共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。踴躍參加學(xué)校組織賽教活動(dòng)，在賽教中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。二、校本研修工作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為學(xué)生創(chuàng)建情形，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品嘗物理知識(shí)、研究實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生掌握好感情的基調(diào)。這樣做，不單有益于學(xué)生思想水平的提高，還有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。2.踴躍提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取物理及格率達(dá)90%以上踴躍參加教研組活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其余老師的建議，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高自己的教課和訓(xùn)練水平。踴躍投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教課質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)異的水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取可以參加縣級(jí)優(yōu)良課競(jìng)賽，并獲得好成績(jī)。認(rèn)真訓(xùn)－6－練，抓好教課。采納多種教課形式，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。物理學(xué)科是自然學(xué)科中最具綜合功能的一門(mén)學(xué)科，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、研究實(shí)驗(yàn)來(lái)陶冶學(xué)生情操，教課方式要多樣化，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。比如：小組合作研究實(shí)驗(yàn)等多種形式。別的，教師要注意應(yīng)提出不一樣的要求，表現(xiàn)學(xué)習(xí)的層次。提高學(xué)生的著手能力培育學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在教課過(guò)程中，教師要想方設(shè)法翻開(kāi)學(xué)生思想的閘門(mén)，指引學(xué)生多角度的思慮問(wèn)題，鼓舞學(xué)生敢于發(fā)布自己不一樣的看法。要調(diào)換全員參加，要使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，特別要注意那些平常不愛(ài)著手實(shí)驗(yàn)、不擅長(zhǎng)交往的同學(xué)。教課活動(dòng)中，還要重視規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作指引，關(guān)于學(xué)生顯然的、不正確等錯(cuò)誤要賜予糾正。著重學(xué)生課外閱讀的累積累積是學(xué)生形成物理修養(yǎng)的一條重要門(mén)路，在學(xué)生的課外閱讀中，指引學(xué)生進(jìn)行存心識(shí)的累積，對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的培育、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣吆蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣的形成所起的作用是不行低估的。6.保持優(yōu)異的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、踴躍地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。認(rèn)真地反省本規(guī)劃，關(guān)于不足的實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和訂正，關(guān)于－7－不合當(dāng)時(shí)狀況的實(shí)時(shí)進(jìn)行訂正，針對(duì)現(xiàn)真相況進(jìn)行完美，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。三、業(yè)務(wù)專(zhuān)研1.研究有關(guān)資料，掌握中考動(dòng)向。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、近3年《中考命題研究》、近3年《中考物理試題》、近3年《中考說(shuō)明》等找尋變化；認(rèn)真剖析中考試題，對(duì)照題型的變化及分值散布的變化，實(shí)時(shí)掌握最新信息與動(dòng)向，獲得教課信息，并認(rèn)真撰寫(xiě)了心得領(lǐng)會(huì)。2.實(shí)時(shí)配合備課組長(zhǎng)的，每次活動(dòng)中，準(zhǔn)時(shí)送檢學(xué)研稿、教學(xué)反省和聽(tīng)課記錄，關(guān)于存在問(wèn)題提出，實(shí)時(shí)整頓。四、執(zhí)行成效本組我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法例，恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本員工作，不停提初思想政治覺(jué)醒，做到既教書(shū)又育人，嚴(yán)格要求自己，我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，工作量大，但我堅(jiān)守勤勤奮懇，不辭辛苦，沒(méi)有遲到逃課現(xiàn)象。固然付出了好多努力，獲得了必定的成績(jī)，但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析不足，在此后教育教課工作中吸取長(zhǎng)處，改良不足。此后我會(huì)在教課道路上更嚴(yán)格的要求自己，不停創(chuàng)新，不?？偨Y(jié)，真實(shí)起到一個(gè)骨干教師的示范作用。我相信，只需付出不懈的努力，定會(huì)有新的收獲。五、反省及假想－8－作為一名骨干教師，墨守舊規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，向來(lái)以來(lái)，我在實(shí)踐中不停反省，不?？偨Y(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，擬訂了以下努力的目標(biāo)：在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教課研究上更為努力。增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練