教師教學(xué)總結(jié)44

教師教課總結(jié)【優(yōu)選】教師教課總結(jié)模板匯總5篇教師教課總結(jié)篇1我到今年工作已經(jīng)XX年了，時(shí)期擔(dān)當(dāng)班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關(guān)懷國家大事，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)懷、熱愛每一位學(xué)生，熱情為學(xué)生排難解憂；我在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的教育教課水平。16年來我凡是都腳扎實(shí)地工作，不馳于幻想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真求實(shí)的態(tài)度為農(nóng)場的教育事業(yè)而工作。在此，我將本學(xué)期的工作特做以下總結(jié)：一、思想道德方面：我敬業(yè)愛崗，教書育人，典范地恪守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺恪守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己，本學(xué)期被評(píng)為管局級(jí)師德教育先進(jìn)個(gè)人。二、教課能力方面：我嚴(yán)格要求自己，踴躍備課上課，堅(jiān)持用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導(dǎo)教案”，每一節(jié)課都有課件配合上課，真實(shí)做到講練聯(lián)合，學(xué)致使用，并且我堅(jiān)持每周檢查練習(xí)冊(cè)的達(dá)成狀況，相信只假如專心的學(xué)生都能把所學(xué)的知識(shí)很好的掌握。并且，在學(xué)校期末檢查課件、導(dǎo)教案、單元測試題時(shí)，我都做好了準(zhǔn)備，絕不慌亂。同時(shí)，在教研方面，我參加了每天一課的聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人上課的優(yōu)點(diǎn)，為己所用；我參加了“我眼中的導(dǎo)教案“的論壇活動(dòng)，提高自己的教育理論修養(yǎng)；我還達(dá)成了教研部部署的上傳試卷工作、還有開辟自己的新浪博客，我把本冊(cè)歷史課的多半課，都編寫了“順口溜”，利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)。三、在出勤方面：我全力做到本學(xué)期沒有請(qǐng)一天、或半天假，只有四次暫時(shí)告假，并且嚴(yán)格恪守了我校的告假制度，告假回來后又銷假。四、在班主任工作方面：我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)向，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時(shí)與家長、科任老師進(jìn)行交流，本學(xué)期我班的孩子其實(shí)不好管理，早期每天我都采納訓(xùn)誡、責(zé)備、雷霆之怒式的教育，累的自己夠嗆、氣得夠嗆、成效還很不好；此后，我改變了自己的教育方法，利用班會(huì)課與他們進(jìn)行一次坦誠的交流，以后我就常關(guān)注、常提示、既讓自己監(jiān)察他們，又讓他們監(jiān)察我，我的改變也促進(jìn)了他們的改變，我把他們當(dāng)作自己的孩子，不應(yīng)說的話不說、不應(yīng)做的事不做，誠心的為孩子的健康成長而努力，此刻好多女孩都成為我的朋友，我的工作也更簡單了。五、在對(duì)待學(xué)困生、貧窮生和單親生方面：我班學(xué)困生有10名之多，我讓他們做自己喜愛的事，不影響其余同學(xué)學(xué)習(xí)；關(guān)于貧窮生，我常常關(guān)懷問候，賜予合時(shí)的救助；我班還有單親或遠(yuǎn)離父親母親的孩子也10人，我更多的關(guān)注他們的心理動(dòng)向，怕他們成為偏執(zhí)的人，或思想走上歧路。我時(shí)刻關(guān)愛每一名學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的感情世界，把學(xué)生看作朋友，去感覺他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不厭棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)懷、多指導(dǎo)，賜予“獨(dú)愛”。在此后的教育教課工作中，我將持續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不一樣層次的學(xué)生，采納不一樣的教育教課方法，因材施教；持續(xù)按照"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教課原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和踴躍性，運(yùn)用各種教課手段，激勵(lì)學(xué)生踴躍、主動(dòng)參加講堂教課的全過程，以全面提高自己教育教課的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順利發(fā)展持續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。教師教課總結(jié)篇2任職高為師十多年，我們見過各種各種的孩子，此中有單親家庭的孩子和離異家庭的孩子，他們作為一個(gè)特別的集體，身上的問題，要比一般孩子多，所以他們更值得老師賜予更多的關(guān)懷和關(guān)注。小盧是我班一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，他當(dāng)前在一家LED燈具廠做單片機(jī)產(chǎn)品控制與設(shè)計(jì)工作，老板夸他聰慧靈巧又扎實(shí)肯干。不久前的一天，當(dāng)我見到他的時(shí)候，他一臉的陽光，與三年前那個(gè)總愛遲到和逃課，上課睡覺，對(duì)人愛理不理，總跟老師唱反調(diào)的反叛男生已經(jīng)是迥然不一樣。多年前，他的父親母親因感情問題兩地分居了十多年，更不幸的是，兩年前，和他朝夕相處的母親因腦溢血逝世了，本來窘迫的家庭更是火上澆油。他有兄弟姐妹三個(gè)，姐姐讀高中，弟弟還在讀初中。一家四口的生活和一應(yīng)開銷全靠其父親菲薄的打工收入苦苦支撐著。在他母親逝世前，因?yàn)榉驄D感情不睦，他父親又長久在外工作，母親體弱多病，所以疏于對(duì)孩子的管教，小明變得自由散慢，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，性格也變得孤癖不易靠近，對(duì)人懷有很強(qiáng)的警戒心理。不過，他那雙還有些稚嫩的眼睛，卻透著靈巧的眼神，讓人看了不由產(chǎn)生悲天憫人。當(dāng)我接手管理他們班時(shí)候，以前在他眼前碰了許多“釘子”，此后，經(jīng)過深入的認(rèn)識(shí)，我知道了他的家庭狀況，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)缺乏關(guān)懷和關(guān)愛的孩子，用責(zé)備教育的方法只會(huì)事與愿違，我只好用愛心去翻開他的心結(jié)，溫暖和消融他心里的堅(jiān)冰。于是，新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我為他申請(qǐng)了困難補(bǔ)貼，獲得了社區(qū)的支持，學(xué)校減免了他的所有學(xué)費(fèi)，并且，他還享受了每年1500元的國家助學(xué)金。這樣，不單減少了他父親的家庭負(fù)擔(dān)，并且也讓小明意識(shí)到，自己有了困難卻沒有墮入窘境，社會(huì)、學(xué)校、老師都為他伸出了救助之手，是一群人，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)社會(huì)暖和了他的心，也暖和了他親人的心。只有物質(zhì)上的幫助是不夠的，心靈上的幫助更為重要。一個(gè)人假如心里留有暗影，沒有自信，就會(huì)缺乏對(duì)同學(xué)、老師和其余人的相信感和安全感，所以，從心靈上鼓舞和激發(fā)他的信心，猶如授之以漁而不是授之以魚的成效。好運(yùn)的是，這是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，當(dāng)知道老師在關(guān)懷他，學(xué)校沒有放棄他此后，他不再冷若冰霜了。借他心里發(fā)生這樣細(xì)微變化的契機(jī)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他有體育方面的專長，并且還有必定的組織能力此后，我讓他擔(dān)當(dāng)了體育委員，班里搞大潔凈的時(shí)候，我又讓他擔(dān)當(dāng)小組長，管理一個(gè)實(shí)訓(xùn)室的潔凈，我常常在全班同學(xué)眼前夸獎(jiǎng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。當(dāng)他再次遲到的時(shí)候，我不是責(zé)怪而是用關(guān)切的語言問他“身體不好嗎？是否是碰到什么麻煩了？”假如他逃課了，我就會(huì)問他：“家里碰到什么事了嗎？”上課精神不好，我就問他：“是否是沒有歇息好，要注意早點(diǎn)睡?。俊奔幢阄抑浪赡芤?yàn)橐雇硗婢W(wǎng)絡(luò)游戲玩得太晚了，我也裝作相信他是因?yàn)榕龅绞裁绰闊┝?。隔三差五，我就給他的QQ留言，告訴他哪些方面有了進(jìn)步，也告訴他我對(duì)他將來的希望。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他臉上開始有了笑臉，并且自信心也慢慢建立起來了。他對(duì)同學(xué)和對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)彎，一掃往日臉上的陰霾，遲到的現(xiàn)象少了，逃課的現(xiàn)象根絕了，上課也仔細(xì)聽講了，成績?cè)谝稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步。參加校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)競賽獲得了好成績。畢業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)是老師的好幫手，受工廠歡迎的技術(shù)人員。經(jīng)過這件事，我想起了那個(gè)太陽和北風(fēng)競賽誰能讓行人脫下棉衣的故事，北風(fēng)的勁吹使行人把棉衣越裹越緊，太陽的暖和卻使行人漸漸脫下了厚厚的棉衣。這個(gè)故事告訴我們“教化如雨，潤物無聲”的道理。假如我們面對(duì)表現(xiàn)欠佳的孩子，不問緣故，通通采納校紀(jì)校規(guī)去拘束和規(guī)范他們的行為，動(dòng)轍處分，責(zé)備教育，試圖用蠻力使他們聽從管理，這樣或許會(huì)象勁吹的北風(fēng)似的，只好事與愿違。教師教課總結(jié)篇3一年來，在教育教課工作中，我一直堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教課思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。不時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來拘束自己，鼓勵(lì)自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力求在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起楷模的作用。我還踴躍參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平易業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，配合論文帶寫幫幫網(wǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教課工作中，我一直堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教課思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。不時(shí)以一個(gè)好教師的身份來拘束自己，鼓勵(lì)自己，力求在思想上、工作上獲得進(jìn)步，獲取提高，使自己能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)論文帶寫幫幫網(wǎng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還踴躍參加各種學(xué)習(xí)，深刻解析自己工作中的不足，找出自己與其余教師間的差距，寫出心得領(lǐng)會(huì)，努力提高自己的政治水平易理論涵養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。跟著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也敦促著我不停學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了踴躍參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍經(jīng)過論文帶寫幫幫網(wǎng)等網(wǎng)站進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的教師工作。聯(lián)合課程改革利用書本、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教課中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自己建立了先進(jìn)的教課理念，也明確了此后教育教課要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)展開教課、教研工作。教育教課是我們教師工作的首要任務(wù)。我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，應(yīng)當(dāng)全力去作好本員工作，特別是教課工作。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)解析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。講堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到論文帶寫幫幫教課與教育實(shí)踐中，踴躍利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教課方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思想，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增添講堂教課的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教課更具特點(diǎn)，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教課質(zhì)量?？傊徽撛诮陶n中，仍是在課外指導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教課對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、不辭辛苦，達(dá)成學(xué)校其余工作。我在工作之余，把自己在教課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優(yōu)選和累積了自己最為需要的信息資源，并踴躍與其余教師在博客長進(jìn)行交流、議論在教課中存在的問題。四、增強(qiáng)反省，實(shí)時(shí)總結(jié)教課得失。反省本學(xué)期的工作，在獲得成績的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1、對(duì)論文帶寫幫幫網(wǎng)教課的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反省，教課水平提高速度遲緩。2、教育科研在教課實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的`目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教課中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教課的特點(diǎn)點(diǎn)。4、論文帶寫幫幫網(wǎng)踴躍性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進(jìn)一步更正和增強(qiáng)。四、繼往開來，創(chuàng)始新的天地?；谧约涸诒緦W(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我此后的努力方向是:1、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，特別是講堂教課能力的訓(xùn)練。做到精講精練，著重對(duì)學(xué)生論文帶寫幫幫能力的培育。2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不單在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格拘束自己。4、在教課上下功夫，努力使論文帶寫幫幫網(wǎng)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，重沉沉的感情。教師教課總結(jié)篇4為推進(jìn)我校教師的專業(yè)成長和教科研的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)教師將“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與“學(xué)會(huì)教課”有機(jī)地聯(lián)合起來，我們把撰寫教課反省作為教師的教課慣例工作之一。為了更好地落實(shí)《小學(xué)教課管理規(guī)范》，全面查核教師教課反省，特?cái)M訂以下查核細(xì)則：1、教課反省要擅長解析、解剖與總結(jié)教課的得失，重視發(fā)掘得失背后的原由所在，進(jìn)而不停獲取對(duì)教課規(guī)律進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高教課水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。2、教課反省的內(nèi)容：教課目的的達(dá)成度及成因；教課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性及成因；教課方法、策略、媒體設(shè)計(jì)的有效性及成因；對(duì)教課過程中產(chǎn)生的問題與疑惑的反省。3、教課反省的要求。（月查核中占15分）（1）每個(gè)月依據(jù)以上的要求選擇一二點(diǎn)進(jìn)行論述。每個(gè)月上交兩篇（打印稿），500字左右。每少交一篇扣2分。（2）一課一反省，一單元一反省，記錄自己教課中的點(diǎn)滴領(lǐng)會(huì)，未達(dá)要求者扣2分。（3）期中、期末反?。褐仄谥?、期末的質(zhì)量解析，這是比較完好的階段性反省。未達(dá)要求者扣2分。（4）每次聽課有適合評(píng)論和反省，校級(jí)課要達(dá)成評(píng)課報(bào)告。此中一項(xiàng)沒有達(dá)到要求的扣1分。（5）參加培訓(xùn)，出門學(xué)習(xí)，態(tài)度要仔細(xì)，做勤學(xué)習(xí)筆錄，撰寫學(xué)習(xí)反思，并在組內(nèi)交流，不停提高完美自己的自己素質(zhì)。未達(dá)到要求的扣3分。教課反省是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心要素”，是理論與實(shí)踐的相聯(lián)合。寫教課反省，貴在實(shí)時(shí)，貴在堅(jiān)持，貴在執(zhí)著地追求，若長久累積，必有不小的收獲。教師教課總結(jié)篇5經(jīng)過自學(xué)和參加學(xué)校中繼教培訓(xùn)，自己得益好多，現(xiàn)把學(xué)習(xí)狀況總結(jié)于下：一、在思想方面。在教育教課過程中仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。自己在學(xué)習(xí)過程中，仔細(xì)參加學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從不缺席，仔細(xì)做勤學(xué)習(xí)筆錄；嚴(yán)格履行學(xué)習(xí)計(jì)劃，做勤學(xué)習(xí)自學(xué)筆錄。二、在知識(shí)方面，經(jīng)過學(xué)習(xí)基本達(dá)到以下要求。1、踴躍參加學(xué)校組織的每一次的政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)，并獲得了優(yōu)秀的成績。2、懂得怎樣有效的設(shè)計(jì)整體課程目標(biāo)和單元課程目標(biāo)。怎樣把閱讀、做題有效聯(lián)合。3、進(jìn)一步加深對(duì)《有效教課的實(shí)踐與反省》基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，基本能掌