一年級家長會學校領導發(fā)言稿

一年級家長會學校領導發(fā)言稿在學生家長會上，總會有領導的發(fā)言。我在此獻上學校領導講話，盼望大家喜愛。

敬重的各位家長：

你們好!

首先，感謝各位家長為您孩子的根底教育選擇了鋼城小學，堅信我校的全體老師和工作人員會用最飽滿的工作熱忱和最優(yōu)質的教學質量來回報你們的信任!剛剛劉校長為大家全面介紹了學校的狀況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何協(xié)作學校對孩子進展教育介紹了自己的經歷。堅信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到踴躍的作用。

家長摯友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學第一步走好，下面我將我校的有關要求向大家做一介紹，盼望大家催促孩子，也監(jiān)視自己遵照學校的要求去做，給孩子做好遵守學校規(guī)章制度的典范。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：

一、造就孩子的良好的學習和生活習慣，從孩子一年級起先，就要求每天放學后按時回家，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，隨時和教師保持聯(lián)系，了解學生在校的學習狀況，有針對性地給孩子提出好的建議，合理支配時間等。還要留意良好書寫姿態(tài)、握筆姿態(tài)的正確和自己的事情自己做。實踐證明自理實力強的孩子，各方面的實力也相對強些。

二、在造就孩子學習愛好上也盼望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄學習，喜愛學習，熏陶孩子酷愛學校，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學校的歷史和現(xiàn)狀。

三、不要攀比。孩子之間也存在著特性差異，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑固，百折不撓。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子，便把個人的觀點和意志強加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作為父母，應客觀而醒悟地分析自己孩子的特點，對孩子的期望值要實際，并擅長發(fā)覺自己孩子的優(yōu)勢，揚長避短。別存在攀比的心理，經常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人。假如在孩子的身上存在一些缺點，也是正常的，正確的做法是如何協(xié)助孩子更正，使孩子始終保持對學習和生活的信念及樂觀看法。

四、全面造就。由于新時期的課程改革，素養(yǎng)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成果，而是注意了學生綜合素養(yǎng)的造就。那么學校也盼望我們的家長能夠變更以往的教育意識，不要只把留意力放在單純地關注孩子的學習成果上，21世紀，綜合性素養(yǎng)的人才將倍受歡送，此時此刻我國大力提倡的素養(yǎng)教育也就是要求所造就的人才能夠更好地適應社會，滿意社會開展的須要，任何一種只注意側面教育都是片面的。所以盼望家長在重視智力開發(fā)的同時，也能有意識地對孩子進展做人的教育，如：愛心教育、文明禮貌教育、勞動教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長的身教，要以身作那么，為孩子做好典范。堅信典范潛移默化的教育力氣是無窮的!

五、正確對待孩子在學校的得與失。踴躍協(xié)作教師的教育，因為他們能夠第一時間發(fā)覺孩子思想、學習等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成果時要熱忱地贊揚他，當孩子犯下緊要錯誤時，要肅穆地指責教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非、美與丑、真與假，別因為家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威逼中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學家指出的家長的關愛就是孩子須要的維生素，但家長應當牢記，孩子須要正常劑量的維生素，缺它不行，過多無益。所以，盼望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育。

家長摯友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美妙愿望，良好的開端是勝利的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，堅信家長同志們會協(xié)作學校翻開孩子美妙人生的第一樂章，盼望您和我們能共同努力，合奏出美麗的教育和旋!感謝大家!

一年級家長會上校長的發(fā)言稿

敬重的家長摯友們：

你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，你們的到來更是說明白你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今日的家長會一年級幾位教師要我來講幾句，我想作為一校之長的確有必要與在座的家進步行溝通，但假如要我講點家庭教育方面的內容，我想在座的都比我有經歷，所以我想從學校層面，從家?；臃矫?，與家長們溝通三個話題：

一、教育質量。這是我們家長最關懷的一個問題，也是我們學校的立校之本，一所學校好不好就看他的的教育質量。我們馬山小學辦學六年來始終都非常重視抓教育質量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質量是處于領先位置的。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮(zhèn)局部學科調測中的成果。

當然這是其他年級的狀況，大家可能更關懷的是我們一年級究竟是一個怎樣的狀況。那我也可以負責任地對你們說，我們這屆一年級必須也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課老師都很有經歷，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個上學期鎮(zhèn)中心校對一年級學生學習習慣大檢閱的時候，我們學校是受到了領導的相同好評。

另外，說到學生學習，我想給家長們提一個建議：孩子的學習重要的不是結果，而是過程。

二、校內平安。這其實應當是首要問題。尤其近期校內平安事故接連不斷，形勢非常嚴峻。作為學校，平安的壓力是越來越大。今日我想利用這個時機，對于平安問題提一點建議：相互協(xié)作、共同防預、教育為本。