環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目可行性研究報告書

環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目可行性研究報告PAGE58環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目可行性研究報告

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章總論 3一、項目概況 3二、建設內(nèi)容 3三、項目總投資及資金籌措 3第二章編制依據(jù)和研究內(nèi)容 4一、編制依據(jù) 4二、可行性研究報告編制單位 5三、研究內(nèi)容 5第三章項目背景和需求分析 5一、地域概況 5二、行業(yè)概況 10三、需求分析 11四、建設規(guī)模 12第四章必要性和可行性分析 13一、項目建設的必要性 13二、項目建設的可行性 16第五章項目選址及建設條件 18一、項目選址 18二、建設條件 20第六章建設方案 22一、工程設計指導思想和原則 22二、建筑設計方案 23注：1.二次裝修由建設方自定。 26二、結(jié)構(gòu)設計 27四、給排水設計 29五、暖通設計 32六、電氣設計 33七、室外消防設計 35八、綠化 36第七章節(jié)能措施 36一、節(jié)能設計 36第八章環(huán)境影響及環(huán)境保護措施 37一、設計依據(jù) 38二、設計原則 38三、建設工程對環(huán)境的影響 38四、環(huán)境保護措施 40第九章勞動安全衛(wèi)生消防 42一、勞動安全 42二、消防 43四、消防設施方案 44第十章組織機構(gòu)及人力資源配置 45一、項目組織管理 45二、項目組織機構(gòu) 46三、人力資源配置 47第十一章項目實施進度 47一、項目管理制度 47二、監(jiān)督管理保障體系 49三、項目實施計劃 50第十二章投資估算與資金籌措 51一、投資估算 51二、資金籌措 53第十三章經(jīng)濟效益與社會效益評價 53一、編制說明 53二、社會效益綜述 53第十四章研究結(jié)論及建議 54一、研究結(jié)論 54二、項目建議 54第十五章附表、附圖、附件 55環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目可行性研究報告第一章總論一、項目概況項目名稱：環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目項目性質(zhì)：新建項目主管單位：環(huán)縣教育局單位負責人：張明君項目建設單位：環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學項目負責人：徐俊銀項目建設地點：慶陽市環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學院內(nèi)項目建設期限：2013年1月至2013年12月項目投資規(guī)模：項目總投資700萬元二、建設內(nèi)容為了優(yōu)化育人環(huán)境，穩(wěn)定教師隊伍、解決教師住宿困難。根據(jù)環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師住宿條件極其簡陋的現(xiàn)狀，學校決定新建南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，建筑面積3091平方米三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓建設項目，項目的建成將成為教師發(fā)展和學校后勤保障發(fā)展的強大支撐平臺，同時進一步改善學校辦學條件，能從根本上解決教師住宿問題，學校辦學規(guī)模也可進一步擴大。對構(gòu)建和諧社會、促進學校正常教育教學工作將起到積極有效的作用，是一項功德無量的社會事業(yè)。三、項目總投資及資金籌措1、項目總投資：環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總投資700萬元人民幣。2、項目資金籌措：環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目資金來源于農(nóng)村義務教育薄弱學校改造專項資金400萬元，縣財政配套資金300萬元，全部用于工程項目建設。第二章編制依據(jù)和研究內(nèi)容一、編制依據(jù)《農(nóng)村普通中小學校建設標準》（建標109-2008）《工程建設標準強制性條文》（房屋建筑部分）（2008版）國家發(fā)展和改革委員會、建設部《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)（第三版）》（建設部）《可行性研究與評價》的要求（建設部）《投資項目可行性研究指南》（中國電力出版社）環(huán)縣人民政府辦公室《關于成立環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目領導小組的通知》）環(huán)政辦發(fā)[2013]56號環(huán)縣人民政府《關于環(huán)縣2013年甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目真實性的申明》）環(huán)政發(fā)[2013]108號環(huán)縣國土資源局《關于環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設用地的預審意見》環(huán)國土資函[2013]19號環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學用地范圍地形圖《慶陽市環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓地質(zhì)勘察報告》項目建設單位委托書可行性研究報告的合同項目建設單位提供的有關項目的各種技術資料、項目方案及基礎資料國家發(fā)布的有關行業(yè)規(guī)范、產(chǎn)業(yè)政策、法規(guī)和設計標準二、可行性研究報告編制單位單位名稱：甘肅省土木工程科學研究院三、研究內(nèi)容受建設單位委托，我公司組織有關工程技術人員，認真聽取了項目單位對項目新建的計劃，在現(xiàn)場實際調(diào)研和廣泛收集第一手資料的基礎上，進行認真分析研究。在項目單位的積極配合下，依照國家有關規(guī)定和要求，編制完成了本項目的可行性研究報告。本項目研究的內(nèi)容包括：項目概況、項目編制依據(jù)、項目需求分析、項目建設的必要性、項目建設的可行性、項目建設條件和場址、規(guī)劃方案、環(huán)境影響與保護、項目管理與實施進度、建設投資估算與資金籌措、項目招標方案和社會效益評價等內(nèi)容。第三章項目背景和需求分析一、地域概況1、縣情概況環(huán)縣踞陜、甘、寧三?。▍^(qū)）之交界，全縣轄20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和1個旅游開發(fā)辦、251個行政村，總土地面積9236平方公里，總?cè)丝?4.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口占93%。境內(nèi)海拔高度在1200—2089米之間，年均降雨量300毫米左右，年平均日照時間2600小時。

環(huán)縣是人類文明的發(fā)源地，歷史悠久，人杰地靈。這里是華夏農(nóng)耕文化的發(fā)祥地和中華民族最早的繁衍生息地之一，早在舊石器時代晚期已有人類活動。隋朝置縣以來，環(huán)縣就是兵家必爭之地。曾涌現(xiàn)出諸多仁人志士、英杰賢達，南宋王淵，明代魏鎮(zhèn)、魏錕，晚清明將董福祥、張俊，道情皮影藝人解長春，《咱們的領袖毛澤東》詞作者、農(nóng)民詩人孫萬福等名人輩出。

環(huán)縣是紅色教育的傳播地，傳統(tǒng)光榮，民風淳樸。環(huán)縣是1936年解放的革命老區(qū)，紅軍長征途經(jīng)之地，原陜甘寧省委、省政府駐地，是陜甘寧根據(jù)地的重要組成部分、中國人民解放戰(zhàn)爭的總后方。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最后一戰(zhàn)——山城堡戰(zhàn)役就發(fā)生在環(huán)縣境內(nèi)。習仲勛同志為第一任縣委書記。革命戰(zhàn)爭年代，環(huán)縣人民的無私奉獻，為中國革命做出了巨大貢獻。計劃經(jīng)濟時代，環(huán)縣作為農(nóng)業(yè)大縣，曾將大批糧食調(diào)往省內(nèi)外，有力地保障了城市糧食供給，支援了國家的工業(yè)化發(fā)展。進入市場經(jīng)濟后，環(huán)縣由于特殊的地理環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，屬于國家扶貧開發(fā)工作重點縣和干旱困難縣。

環(huán)縣是綠色雜糧的原產(chǎn)地，品質(zhì)優(yōu)良，物美價廉。環(huán)縣位于毛烏素沙漠與黃土高原的交匯地帶，氣候涼爽，干旱少雨，特殊的土壤、氣候和降雨量造就了環(huán)縣盛產(chǎn)蕎麥、糜子、谷子、洋芋、燕麥等小雜糧和胡麻、葵花、黃豆、中藥材等多種經(jīng)濟作物，質(zhì)優(yōu)品良，屬綠色無公害產(chǎn)品，被農(nóng)業(yè)部確定為“全國糧食生產(chǎn)先進縣”。其中小雜糧產(chǎn)量居全省之首，被命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”。全縣羊只飼養(yǎng)量居全省第二，是西北羊絨、羊毛、皮張和各種肉食品的主產(chǎn)地之一。

環(huán)縣是礦產(chǎn)資源的富集地，儲量豐富，前景廣闊。環(huán)縣礦產(chǎn)資源豐富，境內(nèi)有石油、天然氣、石灰?guī)r、煤炭、白云巖等多種礦藏。石油地質(zhì)儲量達5億多噸，被確定為環(huán)江億噸級大油田，是長慶油田的主產(chǎn)區(qū)之一；優(yōu)質(zhì)石灰?guī)r儲量達2000多萬噸，正在開發(fā)利用；白云巖儲量達1200多萬噸，屬特優(yōu)品位；全縣煤炭預測儲量684億噸，其中千米以淺整狀煤田預測儲量100億噸，煤層氣預測儲量3480億立方米，具備建設億噸級煤田的條件。啟動實施了六大煤礦、五大油區(qū)建設，劉園子、甜水堡煤礦今年建成投產(chǎn)，將成為全市最早產(chǎn)煤礦區(qū)。石油產(chǎn)能年內(nèi)達到100萬噸。

環(huán)縣是多樣文化的匯集地，風情獨特，古樸典雅。黃土文化、農(nóng)耕文化、紅色文化、民俗文化璀璨匯集。道情皮影享譽海內(nèi)外，是“中國皮影之鄉(xiāng)”，被西方譽為“東方魔術般的藝術”，先后9次出訪歐洲、大洋洲10國，2006年成功召開了全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護試點工作經(jīng)驗交流會，2002年、2006年、2011年，先后成功舉辦了三屆中國道情皮影民俗文化節(jié)。皮影、香包、剪紙、刺繡等民間藝術古樸典雅，引人矚目。羊羔肉、黃米酒、蕎剁面、燕面柔柔等地方小吃風味獨特，聞名遐邇。環(huán)縣旅游資源豐富，有橫亙中南部的秦長城、風景優(yōu)美的道教名山東老爺山、巍峨壯觀的宋代磚塔、彪炳史冊的山城堡戰(zhàn)役遺址和陜甘寧省委省政府舊址、紅軍長征紀念館等可供游覽觀瞻的旅游景點。

環(huán)縣是日臻崛起的希望地，環(huán)境寬松，人和心齊。近年來，全縣上下緊緊圍繞慶陽建設國家級大型能源化工基地和全省新的經(jīng)濟增長極的目標定位，以科學發(fā)展為主題，以保障和改善民生為重點，以加強黨的建設為保證，深入實施“生態(tài)農(nóng)業(yè)立縣、工業(yè)商貿(mào)興縣、文化旅游強縣”三大戰(zhàn)略，強化“水利、交通、資金、人才”四大支撐，加快推進煤炭、石油、綠色農(nóng)產(chǎn)品、文化旅游等優(yōu)勢資源開發(fā)，狠抓水、電、路、田以及生態(tài)環(huán)境建設，統(tǒng)籌發(fā)展教育、文化、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)，全縣經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出速度加快、效益提升、民生改善、社會和諧的良好局面。截止2010年底，全縣生產(chǎn)總值完成23.8億元，增長13.8%；全社會固定資產(chǎn)投資完成44.5億元，增長32.4%；財政大、小口徑收入分別完成1.8億元和1.23億元，增長50.3%和50%；農(nóng)民人均純收入達到2656元，增長21.9%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到1.26萬元，增長22.3%。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)概況甜水鎮(zhèn)隸屬于甘肅省慶陽市環(huán)縣，地處陜甘寧三省區(qū)交界的山頭沙尾，素有“沙州碼頭”之稱，銀西公路縱貫全境。鎮(zhèn)轄11個行政村，11229人，鎮(zhèn)幅員面積526平方公里，鎮(zhèn)區(qū)有中央、地、縣、鎮(zhèn)屬單位36個。甜水鎮(zhèn)境內(nèi)礦產(chǎn)資源比較豐富，蘊藏著大量的石灰石、石英砂、鐵、鋁、芒硝、石油、煤等。已建成慶陽地區(qū)九連山水泥廠、甜水煤礦、甜水磚廠、甜水采石廠、甜水制袋廠等。建有全區(qū)規(guī)模最大的、輻射西北五?。▍^(qū)）的產(chǎn)品批發(fā)市場。甜水鎮(zhèn)市政集貿(mào)建設成績顯著，多次受到省地縣的表彰，1994年被評為中國137個明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。甜水，因此堡周圍二十里，僅有新莊溝的水源為甜水，當?shù)厝罕娍看怂唇鉀Q人畜飲水，被群眾譽為甜水堡。市政集貿(mào)建設成績顯著，多次受到省地縣的表彰。1994年被評為中國137個明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。揚黃工程的興建，解決了甜水鎮(zhèn)人畜和地方工業(yè)用水困難。新開發(fā)的甜水揚黃灌區(qū)可開發(fā)水地23512畝、可安置鎮(zhèn)內(nèi)外移民4000人，灌區(qū)成為“塞外小江南”已不再是夢想。3、建設單位概況甜水鎮(zhèn)中心小學位于甘肅省慶陽市環(huán)縣甜水鎮(zhèn)甜水中街133號，甜水鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有學生1179人，教職工62名，現(xiàn)有22個教學班。學校占地面積10800.54平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積2974.67平方米。教師宿舍樓建成后，學校校舍建筑面積將達到6065.51平方米。近年來，學校全面推行“四制”改革、不斷加強內(nèi)部管理、學校辦學效益明顯增強，辦學條件不斷改善。全校師生敢于創(chuàng)新，勇于實踐，積極實踐管理創(chuàng)新，形成為了鮮明校本特色：“建一流的領導班子，帶一流的教師隊伍，創(chuàng)一流的辦學條件，爭一流的管理水平，多一流的教學質(zhì)量?！笔菍W校的辦學思想；“以人為本、求真務實、強化管理、勇于創(chuàng)新”是班子成員的治校方略；“學習新教法、深化教學改革，開展三清活動，提高教學質(zhì)量”是學校的教改思路。特別是隨著我校“小組合作學習，全員參與管理”教育教學管理模式的不斷推進，教育教學質(zhì)量連年攀升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。全新的理念，扎實的作風，促使學校教風、校風不斷良性發(fā)展，學校的辦學水平不斷提高。近年來我校先后獲得“慶陽市勤工儉學先進集體”、“環(huán)縣教育系統(tǒng)先進集體”、“環(huán)縣教研工作先進集體”、“環(huán)縣德育工作先進集體”、“環(huán)縣未成年教師思想道德建設示范學校”、“環(huán)縣讀書活動示范學?！薄ⅰ碍h(huán)縣推普活動示范學?！钡葮s譽稱號。在上級教育行政部門領導和大力支持下，甜水鎮(zhèn)中心小學的硬件設施有了很大的改善，但是，近年來隨著甜水鎮(zhèn)入學兒童數(shù)量不斷增加，校舍使用面積嚴重不足，原有教學設施已不能滿足現(xiàn)有需求，為了解決甜水鎮(zhèn)中心小學校舍不足問題，規(guī)劃在中心小學院內(nèi)新建教師宿舍樓一幢，建筑結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)三層雙面樓，總建筑面積3091平方米。附表：學校校舍建設現(xiàn)狀一覽表編號名稱建筑面積單位層數(shù)建設年代備注01用地面積10800.54㎡16.20畝02總建筑面積6065.51㎡地上03教學樓一1656.0㎡三200904教學樓二620.0㎡二200605教室199.08㎡一200606教師宿舍251.37㎡一199407鍋爐房72.0㎡一200908廁所176.22㎡一200909擬建教師宿舍樓3091㎡三2013待建二、行業(yè)概況1、縣級教育概況環(huán)縣屬于國家扶貧開發(fā)工作重點縣。東、西寬約124公里，南北長約127公里，總面積9236平方公里，環(huán)縣轄4個鎮(zhèn)、16個鄉(xiāng)，共34.69萬人?，F(xiàn)有各級各類中小學81所，其中普通高中1所，職業(yè)中專1所，初中4所，九年制學校4所，六年制小學29所，教學點42個，校園總占地90.9萬平方米，校舍建筑總面積21.3萬平方米，教職工1907名；在校教師25686名（其中初中以上學校12667名，小學8265名）。98年“兩基”達標，2013年通過國家“兩基”復查年檢。近年來，縣委、縣政府認真實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力增加教育投入，積極推進教育創(chuàng)新，切實強化教育管理，全力提高教育質(zhì)量，全縣教育改革發(fā)展邁出了堅實的步伐，教育事業(yè)取得了長足的進步和發(fā)展。2002年1月在全市率先全面推行了以“校長選任負責制、教師全員聘任制、崗位目標責任制、結(jié)構(gòu)工資獎金制”為主要內(nèi)容的四制改革，截止今年已完成全縣教職工五輪聘任工作，公選產(chǎn)生中小學校長36名，合理流動教師1100多人次，不斷盤活師資，切實優(yōu)化教師隊伍。今秋開學，學制改革已全面完成，基礎教育課程改革全面啟動。98年以來先后積極爭取實施“普九”、“義教”、“國債”、“危改”等教育項目工程，總投資5370多萬元，改擴建校舍8.8萬多平方米，使全縣41所中小學實現(xiàn)了校舍樓房化，28所中小學建起了微機室和數(shù)字衛(wèi)星地面接受站,22所中小學儀器圖書裝備達到國頒二類標準,15所中小學儀器圖書裝備達到國頒三類標準，今秋國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育整縣推進項目順利實施，教育信息化水平明顯提高，辦學條件發(fā)生了歷史性變化。2003年高考進線率擺脫了全市倒數(shù)第一的被動局面，2004年高考本科進線率21.63%，躍居全市第四名，合水一中教師白超以708的驕人成績榮獲甘肅省理科第二名，被清華大學錄取。今年高考本科進線226名，其中重點進線61名，本科進線率23.06%，位居全市第一，二本綜合進線率名列全市第三，教育質(zhì)量大幅度提高，受到了市招委會、市教育局的表彰獎勵。2002年以來，全縣教育工作兩次榮獲慶陽市教育目標管理綜合考核一、二等獎，三次榮獲環(huán)縣非經(jīng)濟部門目標管理綜合考核一、二等獎。2、甜水鎮(zhèn)中心小學教育概況三、需求分析學校是傳播知識、培養(yǎng)人才的基地，近幾年來，隨著加強農(nóng)村基礎教育呼聲的日益高漲，我國政府也加大了對貧困地區(qū)中小學校舍的改造和建設力度。我國農(nóng)村中小學教學條件得到了很大改善，但是教師的住宿問題卻存在著許多不容忽視的死角。為了加強學校管理，為教師營造一個良好的工作生活環(huán)境，從而促進中小學教育的穩(wěn)步發(fā)展，學?；A設施建設顯得尤為重要。由于受經(jīng)濟條件的限制，近幾年，學校按照推進均衡教育的部署，圍繞提高學校素質(zhì)教育的辦學條件、改善教學設施落后等方面進行建設，而教師的居住條件沒有進行改善。特別是近兩年新進的青年教師全部在外租住，存在較大的安全隱患。根據(jù)環(huán)縣中小學布局調(diào)整三年規(guī)劃，隨著教育資源的進一步整合，甜水鎮(zhèn)中心小學生源將進一步擴大，學校任課教師將進一步增多，以學校現(xiàn)有的住宿條件，根本無法滿足教師的居住要求。根據(jù)對甜水鎮(zhèn)中心小學2011年至2013年特崗教師、支教教師、對口交流教師的人數(shù)調(diào)查，2011年甜水鎮(zhèn)中心小學有特崗教師22名、支教教師12名、對口交流教師10名；2012年甜水鎮(zhèn)中心小學有特崗教師23名、支教教師15名、對口交流教師10名；2013年甜水鎮(zhèn)中心小學有特崗教師27名、支教教師18名、對口交流教師17名。這些教師目前的住宿均未得到解決。甜水鎮(zhèn)中心小學教師住宿過渡期現(xiàn)狀：校內(nèi)住宿13人，校外自家建房住宿4人，農(nóng)家租住17人，初中借住13人，配偶單位住宿6人。建教師宿舍樓前現(xiàn)狀：校內(nèi)住宿22人，校外自家建房住宿9人，4人在自家娘家住宿，農(nóng)家租住21人，配偶單位住宿6人。困難雜亂的教師住宿現(xiàn)狀，給學校的管理帶來很大的不便，給教師的生活環(huán)境也構(gòu)成極大地威脅。為改善教師的居住條件，提高教師的教學積極性，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及“十二五”農(nóng)村學前教育推進工程、邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學校教師宿舍建設樓規(guī)劃的通知，本次主要解決特崗教師、支教和交流教師、離城鎮(zhèn)較遠的邊遠艱苦地區(qū)教師以及寄宿制學校管理教師的住宿問題。決定新建教師教師宿舍樓一幢，建筑面積為3091平方米，共設置宿舍70間。完全能夠解決目前甜水鎮(zhèn)中心小學教師的住宿問題。為實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的整體目標，學生成才，教師成功、學校發(fā)展的辦學目標，加快學?；A建設已刻不容緩。國家為推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，改善農(nóng)村中小學的基礎設施條件，實施中西部農(nóng)村校舍改造工程。環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學符合建設條件要求，新建的教師宿舍樓是當前教育新形勢的要求，是學校保證教育教學、提高教學質(zhì)量的迫切需要。本項目建成后，可以解決目前甜水中心小學現(xiàn)有62名教師的住宿問題，根據(jù)環(huán)縣中小學布局調(diào)整三年規(guī)劃，隨著教育資源的進一步整合，甜水鎮(zhèn)中心小學生源將進一步擴大，學校任課教師將進一步增多，本項目的實施也為以后甜水鎮(zhèn)中心小學教師力量的壯大做了前期準備，本項目的實施符合國家教育政策要求，符合環(huán)縣教育局總體規(guī)劃的要求，符合學校中長期發(fā)展規(guī)劃方向。四、建設規(guī)模環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總建筑面積為3091平方米，總用地面積為1007.25平方米。擬建教師宿舍樓為南北朝向，擬建場地南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓?？偼顿Y額為700萬元。建筑平面布局合理，交通疏散線路流暢，立面造型大方新穎且各有特色。建筑方案符合國家規(guī)范標準，能滿足住宿的使用功能要求。該項目的建成可以解決環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師的住宿場所緊缺的問題，保證學校的正常生活教學有序進行，項目的建設有利于學校的未來發(fā)展，是大力發(fā)展環(huán)縣教育事業(yè)的迫切需要，順應環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學自身健康發(fā)展的必然要求，在以后的教育教學中發(fā)揮十分重要的作用。必將推動環(huán)縣教育的進一步發(fā)展。對于加強學校基礎能力建設、增強辦學吸引力，具有極其深遠的意義。第四章必要性和可行性分析一、項目建設的必要性1、國家政策的支持按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及“十二五”農(nóng)村學前教育推進工程、邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學校教師宿舍建設規(guī)劃的通知中指出：一是將“農(nóng)村教師宿舍建設”納入國家保障性安居工程計劃，由教育部、國家發(fā)改委、財政部和住建部負責組織實施，2013年開始在中西部地區(qū)全面啟動，力爭通過3年的努力，徹底解決農(nóng)村學校教師宿舍問題。二是由國務院有關部門制定優(yōu)惠政策，有關建設規(guī)費可比照廉租房優(yōu)惠政策執(zhí)行。三是建立有效的經(jīng)費保障機制，可按照廉租房建設補助標準給予補助，省、市、縣政府參照義務教育經(jīng)費保障新機制的比例進行適當配套。如建設資金困難，還可采取向?qū)W校受益教師“借資建房、以息抵租、周轉(zhuǎn)使用”的做法，籌措部分建房資金。四是此項目由縣級政府負責統(tǒng)籌規(guī)劃建設，產(chǎn)權(quán)歸學校所有，不得買賣轉(zhuǎn)讓，教師因調(diào)離或退休退房后，學校退還所借資金。因此，本項目建設受國家有關政策的支持。2、慶陽市教師宿舍建設規(guī)劃為了解決農(nóng)村地區(qū)、特別是農(nóng)村邊遠艱苦地區(qū)義務教育階段教師住房困難問題，穩(wěn)定農(nóng)村中小學師資隊伍，從今年開始國家正式啟動農(nóng)村邊遠艱苦地區(qū)教師宿舍建設項目，在校內(nèi)或?qū)W校周邊為農(nóng)村教師提供宿舍。我市環(huán)縣被列為首批試點縣，其他縣可參照標準要求陸續(xù)建設實施。本次建設的教師宿舍數(shù)量與需求相比仍有差距，按照省市教育部門的要求，建設的宿舍使用對象主要為特崗教師、支教和交流教師、離城鎮(zhèn)較遠的邊遠艱苦地區(qū)教師以及寄宿制學校管理教師。各縣將按照這些教師類別合理確定支持教師范圍和比例，以解決學校最困難、最急需改善生活條件的教師住宿問題。因此，本項目建設符合慶陽市的建設規(guī)劃。3、環(huán)縣教師宿舍建設規(guī)劃環(huán)縣為了解決學校最困難、最急需改善生活條件的教師住宿問題，結(jié)合國家政策和省、市的有關精神，已初步確定了8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師宿舍的建設。計劃近期建設甜水鎮(zhèn)、小南溝、合道等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師周轉(zhuǎn)住宿用房，2013年開工建設并交付使用。根據(jù)《環(huán)縣中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃（摘要）》（2013年——2015年）的總體規(guī)劃要求，堅持以適度集中、擴大規(guī)模、提高效益、統(tǒng)一規(guī)劃、先建后撤、分步實施的原則，對全縣中小學布局調(diào)整做出規(guī)劃。按照全縣教育布局調(diào)整規(guī)劃，到“十二五”末，撤并小學14所，全鎮(zhèn)長期保留六年制小學6所，形成以甜水鎮(zhèn)中心小學為中心，輻射帶動基層各小學的教育格局。屆時甜水鎮(zhèn)中心小學和保留的六所小學教職工人數(shù)將達到234人，其中甜水鎮(zhèn)中心小學62人。為實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的整體目標，學生成才，教師成功、學校發(fā)展的辦學目標，加快學校基礎建設已刻不容緩。國家為推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，改善農(nóng)村中小學的基礎設施條件，實施中西部農(nóng)村校舍改造工程。環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學符合建設條件要求，新建的教師宿舍是當前教育新形勢的要求，是學校保證教育教學、提高教學質(zhì)量的迫切需要。近年來，我國九年義務教育改革與發(fā)展全面推進，甘肅省正在為深化九年義務教育改革，大力發(fā)展基礎教育，全面打造優(yōu)質(zhì)教育而不懈努力。因此加強教育綜合基礎設施建設，全面提高辦學水平，已成為當前城市優(yōu)質(zhì)教育輻射農(nóng)村、帶動農(nóng)村教育發(fā)展的必備條件。本項目是環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學項目建設的重要組成部分。工程建成后，可以解決62名教師的住宿問題，本項目的實施符合國家教育政策要求，符合環(huán)縣教育局總體規(guī)劃的要求，符合學校中長期發(fā)展規(guī)劃方向。4、甜水鎮(zhèn)中心小學教師住房現(xiàn)狀環(huán)縣教育布局調(diào)整后保留甜水鎮(zhèn)中心小學和其他6所小學。甜水鎮(zhèn)中心小學是甜水鎮(zhèn)唯一的一所全日制、半寄宿制中心小學，由于受經(jīng)濟條件的限制，近幾年，學校按照推進均衡教育的部署，圍繞提高學校素質(zhì)教育的辦學條件、改善教學設施落后等方面進行建設，而教師的居住條件沒有進行改善，學校教師部分就近租房居住，部分教師就近家里居住，部分教師在學校平房(危房)居住，部分教師在配偶單位居住，也有部分在初級中學借助，總體學校教師居住條件極差。甜水鎮(zhèn)甜水中心小學特別是近兩年新進的青年教師全部在外租住，存在較大的安全隱患。根據(jù)環(huán)縣中小學布局調(diào)整三年規(guī)劃，隨著教育資源的進一步整合，隨著學校學生源的調(diào)整，學校任課教師將進一步增多，以學校現(xiàn)有的住宿狀況，根本無法滿足教師的居住要求。為改善教師的居住條件，提高教師的教學積極性，縣計劃為甜水鎮(zhèn)新建教師宿舍一幢，面積3091平方米，建設教師宿舍70套。項目建在甜水鎮(zhèn)中心小學院內(nèi)，項目建成后可初步解決部分家在外地的教師、特崗教師、支教和交流教師、離城鎮(zhèn)較遠的邊遠艱苦地區(qū)教師以及寄宿制學校管理教師的住宿問題。因此，本項目建設符合國家政策，符合環(huán)縣的近期建設規(guī)劃和政策，可徹底解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的住房狀況，是非常必要的。二、項目建設的可行性1、良好的政策機遇為本項目的實施創(chuàng)造了優(yōu)越的條件隨國家九年義務教育的普及和人民生活水平的顯著提高，在此背景下，普通老百姓越來越關注學生的健康成長發(fā)展狀況，政府部門也更加深入實施科教興區(qū)的戰(zhàn)略，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，抓住國家大力扶持基礎教育的機遇，不斷深化教育辦學體制改革，提高學校硬件設施建設，為教師教學工作提供良好的社會環(huán)境。政策機遇為本項目的實施創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。經(jīng)過多年的努力，環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學的師資、教學等各方面已經(jīng)形成了自己的優(yōu)勢和特色，可完全承擔學校教學任務。教育資源將得到充分利用。從選址看，項目建設在甜水鎮(zhèn)中心小學校園內(nèi)，學校地處環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中街，符合甜水鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃。項目建設用地為國有土地，場地地勢平坦，地質(zhì)條件良好，適擬建設。甜水鎮(zhèn)中心小學交通便利。甜水鎮(zhèn)基礎設施齊全，可保證甜水鎮(zhèn)中心小學新校園供水、電力、通訊。教師宿舍樓供熱由環(huán)縣甜水鎮(zhèn)教育供暖工程予以解決。建筑材料鋼筋、水泥、木材、沙石、石灰、空心砌塊等均可從當?shù)厥袌霾少?。該項目的建設牽動著廣大的甜水鎮(zhèn)群眾的心，全鎮(zhèn)上下對甜水鎮(zhèn)中心小學工作非常支持。項目建設具有良好的社會環(huán)境和潛在效益。2、全民健康意識的提高為本項目的實施奠定了良好的基礎只有健康的生活，才能使教師健康的進行教書育人，整齊干凈的住宿環(huán)境成為教師健康的基本保障；教師宿舍樓項目建設也是學校發(fā)展的需要。為了給學校教師創(chuàng)造良好的教學和生活環(huán)境，維護學校師生人數(shù)增加的正常教學秩序，早日實現(xiàn)創(chuàng)建省優(yōu)示范教育中心的目標，進一步提升學校辦學能力，而教師宿舍樓項目的建成將成為教師發(fā)展和學校后勤保障發(fā)展的強大支撐平臺。3、良好的外部建設條件和實施環(huán)境為本項目的實施提供有力的保障環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓的建設是從環(huán)縣廣大群眾的切身利益出發(fā)，從甜水鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，為了本項目能夠切實有效，經(jīng)濟合理的實施，環(huán)縣政府和教育局以及甜水鎮(zhèn)中心小學等有關部門負責人在可研資料整理期間提出了許多指導性意見，并且為資料的整理和收集提供了方便。正是有了這些部門的大力支持和熱切關注，使本項目建設具備了良好的外部建設條件和實施環(huán)境。甜水鎮(zhèn)是環(huán)縣人口和文化大鎮(zhèn)。近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，小城鎮(zhèn)面貌發(fā)生了極大變化，成為商貿(mào)聚集地，小城鎮(zhèn)學齡人口不斷增加。按照一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中建設好一所中心小學的原則和思路，位于農(nóng)村的村學待學齡人口高峰過后予以撤并。甜水鎮(zhèn)地處環(huán)縣南區(qū)，是環(huán)縣大鎮(zhèn)之一，城鎮(zhèn)化進程勢必加快。環(huán)縣縣委、政府依據(jù)甜水鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，決定興建環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓，教師規(guī)模為62人。教師宿舍樓是環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學一期建設項目的重要組成部分。工程建成后，可滿足目前學校62名教師的住宿要求，本項目實施符合國家教育政策要求，符合環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學總體規(guī)劃的要求，符合學校中長期發(fā)展規(guī)劃方向?？偠灾瑹o論是從硬件建設方面還是從軟件方面，加強環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目都是非常必要的。進一步提升學校辦學能力，教師宿舍樓項目的建成將成為教師發(fā)展和學校后勤保障發(fā)展的強大支撐平臺。對構(gòu)建和諧社會、促進學校正常教育教學工作將起到積極有效的作用，是一項功德無量的社會事業(yè)。第五章項目選址及建設條件一、項目選址1、場址現(xiàn)狀根據(jù)環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學建設規(guī)劃和單位院內(nèi)現(xiàn)有建筑的布局調(diào)整，在綜合考慮教學和后勤工作的銜接，方便使用的情況下，新建的教師宿舍樓位于環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學校園內(nèi)東南角，交通便利，位置優(yōu)越。坐東南面西北，樓為“L”字型布置。東臨圍墻，南臨圍墻，西臨教師宿舍，北接學?；顒訄龅兀陆ㄈ龑涌蚣芙Y(jié)構(gòu)教師宿舍樓一幢。2、場址條件慶陽市環(huán)縣甜水鎮(zhèn)位于甘肅省東端，慶陽市西北部，北部及西北部分別與華池縣、寧夏固原相接，南部及東南部與環(huán)縣、慶城縣毗鄰。甜水堡位于環(huán)縣北部，擬建場地選址于環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學內(nèi)。在地質(zhì)構(gòu)造上，環(huán)縣位于鄂爾多斯地臺中心偏西北部，大部分地表為第四紀風成黃土覆蓋。擬建場地地貌單元屬環(huán)江沖擊二級階地地貌。級階地面侵蝕微弱，地形平坦，相對高差較小。由于長期河流切割，形成塬高谷深，溝壑縱橫的地貌景觀。擬建場地位于環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學院內(nèi)。地貌單元屬河流二級階地。勘察時場地平坦，勘察采用了相對高程，坐標假定探井T1為X=0.00，Y=0.00，地標標高為0.00米。（2）氣象條件環(huán)縣地處北溫帶半濕潤、半干燥氣候過渡區(qū)，具有春旱、濕度變化大，夏短、降水量集中，秋濕、氣溫下降快，冬長、降水量少的四季特征；年平均氣溫8～11℃，最高氣溫32.7℃，最大凍土深度0.82～0.91m,年平均降水量約530～580mm，年蒸發(fā)量1450～1600mm之間，干燥度1.33～1.60，干旱、冰雹、晚霜凍和局部暴雨形成洪災較為頻繁，暴雨具有區(qū)域性和間歇性特點，60分鐘最大降水量34～85mm。（3）工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件1）勘察深度范圍內(nèi)土層較簡單，自上而下依次為新近堆積黃土、黃土狀粉土、細砂構(gòu)成。分述如下：層,新近堆積黃土（Q4）黃褐色，主要以黃土狀粉質(zhì)粘土為主，土質(zhì)雜亂，大孔結(jié)構(gòu)，針孔發(fā)育，結(jié)構(gòu)松散，可塑，稍濕，含大量建筑垃圾。層厚為2.60～2.70m。②層，黃土狀粉土（Q4al）黃褐色，土質(zhì)較均勻，稍密，稍濕，具大孔隙，針孔發(fā)育，具垂直節(jié)理，偶見白色鈣質(zhì)氧化物菌絲狀分布，手捻有粉感。層厚5.00~5.40m。③層，細砂（Q4al）灰黃色，土質(zhì)較均勻，稍密，較濕，塊狀結(jié)構(gòu)，針孔發(fā)育，該層勘探深度范圍內(nèi)未穿透，最大揭露層度為3.0m。2）地下水該場地勘探深度范圍內(nèi)未見地下水，主要由大氣降水補給，在該工程中地基影響深度達不到地下水面以下，可不考慮地下水對工程的影響。3）場地穩(wěn)定性評價擬建場地位于二級階地中心位置，場地內(nèi)及外圍無第四紀活動性斷裂，區(qū)域穩(wěn)定性較好。場地及外圍不存在影響本工程建設的滑坡、泥石流、崩塌等不良地質(zhì)作用。現(xiàn)狀較穩(wěn)定。4）場地土類型和場地類別劃分據(jù)區(qū)域資料，場地內(nèi)及外圍無第四紀活動性斷裂，區(qū)域穩(wěn)定性較好。場地及外圍不存在影響本工程建設的滑坡、泥石流、崩塌等不良地質(zhì)作用。場地所處二級階地現(xiàn)狀穩(wěn)定。5）地震動參數(shù)依據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011－2010）建筑抗震設防分類標準，該建筑抗震設防類別為丙類，該地區(qū)地震基本烈度為7度，根據(jù)本工程特性，抗震設防烈度建議按7度考慮，地震動峰值加速度為0.20g，設計地震分組為第三組；設計特征周期為0.45s。依據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011－2010）及地區(qū)經(jīng)驗，該場地土層的等效剪切波速為150m/s～250m/s之間，雜填土、黃土狀土為軟弱土和中軟場地土，圓礫為中硬場地土。場地覆蓋層厚度按小于50.00m考慮，場地類別判定為Ⅱ類；根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2010）4.1.1條條文說明，本場地屬可進行建設的一般場地。本場地不存在液化土層，可不考慮液化影響。二、建設條件1、公共設施條件1）交通運輸條件環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學門前為主街道和規(guī)劃路，出行暢通，交通十分便利。2）電力條件學校電力由學校供電所直接供應，公用街道的110千伏安的變壓器供電，本工程供電由本單位低壓變配電室380/220V三相四線電源至首層總照明配電箱。低壓配電系統(tǒng)采用220/380V放射式與樹干式相結(jié)合的方式。根據(jù)學?，F(xiàn)有供電需用量，現(xiàn)有的變壓器能保障學校教師宿舍樓建成后的正常運行的電力供應。3）采暖條件環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有供暖，由環(huán)縣甜水鎮(zhèn)教育供暖工程予以解決。能保障學校教師宿舍樓建成后的供暖性能要求。4）給水條件環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學的供水水源由環(huán)縣甜水鎮(zhèn)水塔直接供給，供水主管道管徑為DN100，供水壓力約0.26MPa，供水量能夠滿足學校樓正常運行后的正常用水量。 5）排水條件場地雨水主要依托地勢進行簡易的場地有組織排水，經(jīng)院內(nèi)各個雨水篦子排入室外管網(wǎng)。目前街道水管網(wǎng)管徑DN1007.25，污水和教師宿舍樓中的油膩水經(jīng)院內(nèi)室外污水管網(wǎng)先排入濾油池，處理后再排入化糞池沉淀后，最后排入街區(qū)排水管網(wǎng)。6）有線條件環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學的目前電話網(wǎng)線采用￠0.6通訊網(wǎng)線（國標），有線電視采用￠1.0同軸閉路線（國標），有線電視和寬帶網(wǎng)已接入單位院內(nèi)。2、原材料供應本項目建設區(qū)靠近公路，交通便利，項目所用砂、石和原木等材料可在當?shù)鼐徒〔?，鋼材、水泥等建材可從環(huán)縣建材市場采購，方便使用。3、施工條件項目建設場地平坦寬敞，水、電、道路暢通，能滿足施工的需要。當?shù)厥┕挝痪哂信c本工程相適應的工作能力，并具有相似工程的施工經(jīng)驗及經(jīng)歷。第六章建設方案一、工程設計指導思想和原則1、規(guī)劃理念1）設計面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和周邊地區(qū)人口，在規(guī)劃設計中，在滿足設計要求的前提下，注意城鎮(zhèn)整體化規(guī)劃設計，并綜合分析該地塊在區(qū)域城市總體中的地位，以及區(qū)域交通、地理、功能對該地塊的規(guī)劃影響作用。 2）設計中以不同的地域建筑風格創(chuàng)造出不同的建筑形象，貫徹以人為本的樸實思維，遵循“生態(tài)、環(huán)保、智能”的設計原則，注意新型建材及建筑科技的應用。3）總體方案設計充分展示建筑以地域風格的表現(xiàn)力，多角度顯示出建筑的個性，實現(xiàn)人與人，人與建筑，人與自然的和諧。2、豎向設計原則新建環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓室內(nèi)外高差均為0.45米，由于場地地勢平坦，無明顯坡度，雨水依地勢向道路排水，場地內(nèi)排水自由找0.3%的坡度，雨水由雨水篦收集后，排入城鎮(zhèn)雨水管網(wǎng)。根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟情況與學校的性質(zhì)，人流主要為教師和在校職工，學校設置一個出（入）口，形成環(huán)狀道路，車輛能順利到達每幢建筑物，行車路線流暢。3、規(guī)劃設計原則根據(jù)《民用建筑設計通則》（GB50352-2005）規(guī)劃設計滿足城鎮(zhèn)規(guī)劃對基地、道路、紅外建筑突出物，建筑高度等要求，還應符合下列要求： （1）力求高起點、高質(zhì)量、高水平，體現(xiàn)區(qū)域化、現(xiàn)代化、信息化、生態(tài)化的要求，并注意經(jīng)濟性和適用性。 （2）場地合理布置，滿足消防及疏散要求。 （3）建筑形象創(chuàng)意求新，使之成為標志性建筑，表現(xiàn)主題。以特別的造型，相應的材質(zhì)，表現(xiàn)向上的、前進的，更具時代美感的建筑形象， （4）合理、順暢、高效而經(jīng)濟的使用功能，力求表現(xiàn)現(xiàn)代建筑及空間形象的特征。（5）嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)范標準以及相關的環(huán)保、消防、安全法規(guī)，以嚴謹求實的科學態(tài)度精心設計。二、建筑設計方案1、設計依據(jù)項目選址意見書建設單位設計任務委托書民用建筑設計通則(GB50352-2005)建筑設計防火規(guī)范(GB50016-2006)《建筑設計防火規(guī)范》(GB50016-2006)《宿舍建筑設計規(guī)范》(JGJ36-2005)《嚴寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》（JGJ26-2010）《屋面工程技術規(guī)范》(GB50700-2004)《民用建筑設計標準（甘肅省實施細則）》(DBJ2S-20-9)《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》(JGJ50-2001)《中小學校設計規(guī)范》(GB50099-2011)《無障礙設計規(guī)范》(GB50763-2012)《民用建筑室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB50325-2010《建筑抗震設計規(guī)范》GB50011-2010《工程建設標準強制性條文房屋建筑部分》(2009年版)《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》(2008版)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB50325-2001（2010年版）《民用建筑外保溫系統(tǒng)及外墻裝飾防火暫行規(guī)定》的通知公通字[2011]65號。工程建設標準強制性條文（房屋建筑部分）未盡事宜應按現(xiàn)行設計及施工規(guī)范的有關規(guī)定執(zhí)行2、設計指導思想環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓方案設計在強調(diào)使用的基礎上，更加注重建筑形態(tài)與建筑使用性質(zhì)的一致性。建筑的風格簡捷、明了，建筑色彩不過亮耀眼，以白色或灰色加深線條為主，考慮與學校環(huán)境相協(xié)調(diào)，建筑材料采用耐久性材料。除專有的標志外，建筑物本身醒目、統(tǒng)一。3、總平面設計環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學位于甜水鎮(zhèn)中街，固將主入口設置在學校南側(cè)，以便教師、學生進入學校。結(jié)合環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學總體規(guī)劃，場地內(nèi)主要人流方向考慮為南向疏散。規(guī)劃消防車道為6.0米，轉(zhuǎn)彎半徑為9.0米，滿足消防規(guī)范要求。4、設計方案（1）設計規(guī)模環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總建筑面積為3091平方米，總用地面積為1007.25平方米。擬建教師宿舍樓為東西朝向，擬建場地南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓。本工程合理使用年限50年。耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，屋面防水等級為Ⅲ級，屋面防水材料合理使用年限為10年，室內(nèi)環(huán)境污染控制類別為Ⅱ類。（2）立面造型工程程位于環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學校園內(nèi)，建筑造型突出現(xiàn)代氣息，同時不忘體現(xiàn)環(huán)縣的歷史文化內(nèi)涵，在組織、整合各功能的基礎上，通過各體塊的有機結(jié)合，細部的精心處理，體現(xiàn)大氣又不缺乏精巧的整體建筑風格。整體構(gòu)思，設計采用現(xiàn)代的設計理念，追求在功能齊全、布局合理的目標前提下，力求通過建筑藝術處理達到造型簡潔、大方的效果。立面色彩主要以土白色和灰為主，使建筑造型體現(xiàn)的更加清爽、明快。外裝飾主要貼面磚，部分墻、柱面以花崗巖、蘑菇石點綴。（3）功能設置該方案因地制宜，將平面布局設計為“L”字型,內(nèi)走廊，宿舍進深6米，走廊寬2.7米；每層設置樓梯間、消防疏散樓梯，盥洗間和男女廁所，在平面設計中根據(jù)各用房的特點進行劃分：一層布置為：宿舍、活動室、樓梯、衛(wèi)生間、門廳、管理室；二層布置為：宿舍、樓梯、衛(wèi)生間、雜物間、花房；三層布置為：宿舍、樓梯、衛(wèi)生間、雜物間、花房；（4）剖面設計建筑總高度為10.35米，地上三層，層高均為3.3米，室內(nèi)外高差為0.45米，屋面形式為平屋面。（5）無障礙設計依據(jù)《無障礙設計規(guī)范》GB50763-2012規(guī)范要求，本工程的無障礙設計內(nèi)容包括：建筑物入口：坡度不大于2%。通道：考慮到輪椅通行的寬度，建筑公共走道的寬度均大于1.8米，通道地面平整、防滑、不松動、不積水，以方便坐輪椅人士；不同材料鋪裝的地面相互取平，走到與衛(wèi)生間、室外平臺的高差不大于15mm并以斜面過度。樓梯：樓梯底部及頂部平臺設有可觸覺的警告條。廁所：設有無障礙專用廁所，廁所的大小、入口門扇、便器的高度、扶手以及按鈕的設置均按照規(guī)范進行設計。無障礙通道、建主入口、殘疾人廁所等無障礙設施的位置及走向，均設置國際通用的無障礙標志牌。（6）消防設計平面交通設計中，為避免人流干擾，方便使用，在一層共設置了三個出入口。滿足消防設計要求。周圍完全滿足室外消防疏散要求，樓內(nèi)走道設滅火器，滿足防火疏散要求。（7）主要用料及裝修標準（見附表）注：1.二次裝修由建設方自定。2.地磚顏色及規(guī)格建設方現(xiàn)場定。3.外墻面保溫層分格縫做法參見甘06J3-3-36頁-eq\o\ac(○,A)。建筑內(nèi)裝修材料及做法表項目編號名稱應用范圍引用圖集頁次備注散水散5混凝土散水所有散水甘02J0948寬度1500室外坡道坡8花崗巖坡道單元入口坡道甘02J0116地面地29鋪地磚地面（有防水）衛(wèi)生間甘02J0148地32磨光大理石地面走道、樓梯間甘02J0149地28鋪地磚地面除上述房間外所有房間甘02J0147樓面樓41鋪地磚樓面衛(wèi)生間甘02J0173樓46磨光大理石樓面走道、樓梯間甘02J0175樓40鋪地磚樓面除上述房間外所有房間甘02J0173踢腳踢19鋪地磚踢腳除衛(wèi)生間外所有房間甘02J0195H=120頂棚棚8-A白色內(nèi)墻耐擦洗涂料（兩道）衛(wèi)生間甘02J01141棚5板底抹水泥砂漿頂棚除上述房間外所有房間甘02J01141內(nèi)墻內(nèi)38瓷磚防水墻面衛(wèi)生間甘02J01127內(nèi)17水泥砂漿墻面除上述房間外所有房間甘02J01120油漆油23金屬面油漆所有金屬面甘02J01160油13木材面油漆所有木制面甘02J01158二、結(jié)構(gòu)設計1、設計依據(jù)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB50009-2012《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》GB50010-2010《建筑地基基礎設計規(guī)范》GB50007-2011《建筑地基處理技術規(guī)范》JGJ79-2002《建筑抗震設計規(guī)范》GB50011-2010《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》GB50025-2004《建筑工程抗震設計規(guī)程》DB62/T25-3055-2011《建筑工程抗震設計分類標準》GB50223-2008《砌體結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》GB50003-2011《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》GB/T50105-2010《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設計統(tǒng)一標準》GB50068-2001《工程建設標準強制性條文,房屋建筑部分》（2009年版）建筑工程設計文件編制深度規(guī)定DB62/T25-3012-2003結(jié)構(gòu)計算程序采用（PKPM）SATWE程序2010版建筑專業(yè)提供的條件圖。2、自然條件根據(jù)慶陽市建筑設計院編制的《環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓巖土工程勘察報告》2008-2064進行結(jié)構(gòu)設計。（1）該場地，在勘探深度范圍內(nèi)的地層，自上而下依次由就近堆積黃土、黃土狀粉土及細砂構(gòu)成，未發(fā)現(xiàn)不良工程地質(zhì)現(xiàn)象，適宜進行該工程建設。（2）該場地地基土為中軟場地土，場地類別為二類，抗震設防烈度為7度考慮，設計地震分組為第三組，設計基本地震加速度0.20g,設計特征周期為0.45s，設計分組屬第三組，該場地屬可進行工程建設的一般場地。（3）場地為非自重濕陷性黃土場地，濕陷性等級為一級，濕陷程度輕微，場地地基土具低壓縮性。（5）該場地標準凍深為110cm，屬季節(jié)性凍土。3、結(jié)構(gòu)設計（1）結(jié)構(gòu)選型本工程主體共三層，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)主體高度10.35米，樓面采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓面。主體結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)體系選擇：采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。結(jié)構(gòu)布置較為均勻，質(zhì)心與剛心差異較小。柱布置均勻連續(xù)，無剛度突變現(xiàn)象。（2）地基基礎地基基礎設計等級均為丙級，均采用樁獨立基礎。地基處理采用整片墊層法處理，地基處理深度和寬度要符合《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》的有關規(guī)范。（3）主要結(jié)構(gòu)材料1）砼強度等級:±0.000以下：均為C30，±0.000以上：梁板柱砼均為C30,構(gòu)造柱為C20，屋面構(gòu)架及露天構(gòu)件為C30，墊層C15；其余均為C25。2）砂漿強度等級:室外地坪以下砂漿為M10水泥砂漿,其余均為M5.0混合砂漿。3）鋼筋:HPB300級鋼，HRB400級鋼；4）焊條:HPB300級鋼之間采用E43型，HRB400級鋼之間采用E50型；5）墻體：室外地坪以下及女兒墻為MU10實心粘土磚，±0.000以上內(nèi)外墻均采用KM型MU3.5粘土空心磚,外墻300厚，內(nèi)墻200厚，容重不大于9.0KN/m3。（4）主要結(jié)構(gòu)抗震及構(gòu)造措施建筑物安全等級：結(jié)構(gòu)設計使用年限為50年，基礎以上環(huán)境類別為一類，基礎為二b類，建筑結(jié)構(gòu)安全等級為三級。建筑抗震設防分類屬丙類建筑。本建筑抗震設防烈度為7度，設計地震分組為第三組，設計基本地震加速度值為0.20g。地基基礎設計等級為丙級。抗震等級：框架抗震等級為三級。根據(jù)建筑物等級及使用功能，本工程樓面及屋面活荷載標準取值如下（KN/m2）：住宿：3.5走道：3.5消防疏散樓梯：3.5不上人屋面：0.5四、給排水設計1、設計依據(jù)《中小學校設計規(guī)范》GB50099-2011《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》GB50025-2004《工程建設標準強制性條文》（房屋建筑部分）2009版《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》（2008年版）《建筑給水排水設計規(guī)范》GB50015-2003（2009年版）《建筑設計防火規(guī)范》GB50016-2006《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB50140-2005《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50242-2002《室外給水設計規(guī)范》GB50013-2006《室外排水設計規(guī)范》GB50014-2006（2011年版）建筑專業(yè)提供的圖文資料及要求。甲方提供的工程可利用的市政設施條件。2、設計范圍本項目的室內(nèi)給水排水工程設計，包括生活給排水系統(tǒng)，消火栓給水系統(tǒng)，污水、廢水排水系統(tǒng)和消防滅火器布置。3、設計內(nèi)容（1）工程概況環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總建筑面積為3091平方米，總用地面積為1007.25平方米。擬建教師宿舍樓為南北朝向，擬建場地南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓。（2）室外給水：生活給水水源由城鎮(zhèn)管網(wǎng)供給，供水壓力為0.25MPa，室外給水管采用襯塑鋼管，PN=1.0MPa，直埋式敷設。室外消防用水量為20L/S，室外設地下式消火栓，布置見平面圖，間距小于120m，由室外消防水池供水，水泵Q=20L/S，H=50m。室外檢查井采用磚砌檢查井，鋼筋混凝土井座及井蓋。（3）室外排水：室外采用污雨合流制排水體制。室外隔油池處理后排入排水管網(wǎng)。室外雨水經(jīng)雨水口收集后排入排水管網(wǎng)。（4）水源:接自市政給水管道。（5）室內(nèi)給水:本建筑為公共建筑，住宿用水定額為20L/（人*次）,小時變化系數(shù)為1.3，用水時間12h，最高日用水量為16.28m3/d。最大時用水量為1.6m3/h，系統(tǒng)設計壓力0.20Mpa，由室外管網(wǎng)供水，系統(tǒng)采用下行上給式。水量、水壓均能滿足設計要求。（6）室內(nèi)排水:排水采用單立管排水系統(tǒng)，住宿排水經(jīng)室外隔油池處理后排入排水管網(wǎng)。排水管采用PVC-U管，粘接連接。排水量為13.8m3/d，按供水量的85%計算，室外隔油池選用F-1470H型阻集式隔油器，容積為390L，見圖集甘02S1-22。（7）雨水:建筑物雨水由建筑專業(yè)考慮,排到地面后經(jīng)雨水管網(wǎng)排入市政排水管網(wǎng)。雨水量：Q=k1ψqF暴雨強度公式（參照慶陽市）。q＝766.82（1+0.78ｌｇＰ）／（ｔ+３）0.63設計重現(xiàn)期：P=1a；設計降雨歷時：t=t1+mt2，m=2；地面集水時間：t1=6min，t2=0.5min；流量校正系數(shù)：K1=1匯水面積：F=6824.29m2地面綜合徑流系數(shù)：ψ=0.65雨水量Q=k1ψqF=1×0.65×180×6824.29/10000=80L/s4、滅火器配置：該建筑為A類火災，操作間為嚴重危險等級，滅火器選用MFABC-5型磷酸銨鹽干粉滅火器；其余為中危險等級，滅火器選用MFABC-3型磷酸銨鹽干粉滅火器，滅火器裝在滅火器箱內(nèi)，數(shù)量見平面圖。5、管材采用：（1）室外給水管采用襯塑鋼管，螺紋連接；室內(nèi)給水管采用內(nèi)襯塑鋼管，卡箍連接，壓力等級1.0Mpa。（2）室內(nèi)排水管采用PVC-U耐熱塑料排水管，采用粘接連接；室外排水管道采用SHDPE雙壁波紋塑料排水管，橡膠圈承插連接。五、暖通設計1、設計依據(jù)《中小學校設計規(guī)范》GB50099-2011《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》GB50025-2004《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189-2005）《采暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范》GB50019-2003《建筑設計防火規(guī)范》GB50016-2006《供熱計量技術規(guī)程》JGJ173-2009《民用建筑供暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范》GB50736-2012《民用建筑集中采暖供熱計量技術規(guī)程》DB62/T25-3044-2009建筑專業(yè)提供的圖文資料及要求。甲方提供的工程可利用的市政條件。2、設計范圍對教師宿舍樓單體工程進行采暖工程設計。3、設計內(nèi)容（1）工程概況環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總建筑面積為3091平方米，總用地面積為1007.25平方米。擬建教師宿舍樓為南北朝向，擬建場地南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓。（2）設計計算參數(shù)1）冬季：室外采暖計算溫度-11℃大氣壓力85KPa室外平均風速2.5m/s最大凍土層深度109cm。2）室內(nèi)采暖計算參數(shù)：19℃。（3）采暖負荷計算環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓總建筑面積為3091平方米，圍護結(jié)構(gòu)耗熱量為98kw；供暖指標為45w／㎡。（4）采暖系統(tǒng)供暖系統(tǒng)采用同程式上供下回單管順流式系統(tǒng)。散熱器選用內(nèi)腔無粘砂鑄鐵四柱760型，散熱量為139W/片。（5）熱源由學校自備鍋爐的供熱管網(wǎng)統(tǒng)一供給。附：室內(nèi)設計計算參數(shù)：房間名稱設計溫度（。C）房間名稱設計溫度（。C）宿舍18樓梯間16采暖系統(tǒng)要求：1）.本工程設計熱負荷為113KW,設計耗熱量指標為：52W/m2。2）供暖系統(tǒng)采用同程式上供下回單管順流式系統(tǒng)。3）散熱器選用內(nèi)腔無粘砂鑄鐵四柱760型，散熱量為139W/片。4）采暖管道采用焊接鋼管，地溝、管道井內(nèi)等非采暖空間的管道采用巖棉殼保溫,保溫厚度按甘02N3-P12(3)圖集執(zhí)行。六、電氣設計1、設計依據(jù)《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》（2003年版）《民用建筑電氣設計規(guī)范》JGJ16-2008《建筑物防雷設計規(guī)范》GB150057-94（2001版）《建筑照明設計標準》GB50034-2004建筑專業(yè)所提供的平、立、剖面圖紙及用電負荷及控制和消防要求等資料。2、設計范圍變配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、防雷和接地系統(tǒng)、消防疏導照明系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)和電鈴等。3、設計內(nèi)容（1）工程概況環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目總建筑面積為3091平方米，總用地面積為1007.25平方米。擬建教師宿舍樓為南北朝向，擬建場地南北長38.1米，東西寬42.0米，建筑高度為10.35米，三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓。（2）配電系統(tǒng)擬建項目防火類別為二類。除消防配電為三級負荷，由發(fā)電機或自帶電池為第二電源供電外，其余均為三級負荷。根據(jù)《民用建筑電氣設計規(guī)范》（JGJ16-2008）該建筑為三層框架結(jié)構(gòu)教師宿舍樓，建筑總高度為10.35米，總建筑面積3091平方米。負荷均為~380/220V用電設備，其中：三級負荷：火災事故照明、疏散指示照明等。三級負荷：除三級負荷外其余均為三級負荷。（3）負荷計算總設計安裝容量：1000KW（其中動力負荷600KW）,照明配電負荷密度按50W/㎡計取，空調(diào)配電負荷密度按100W/㎡計取。水箱增壓泵負荷根據(jù)供貨商提供數(shù)據(jù)。（4）照明系統(tǒng)1）教師住宿照明用電采用分戶控制。2）應急照明主要在每層各主要出入口的門框上設安全出口標志及在走道上設置疏散指示燈。應急照明電源可隨批示燈分散設置。3）插座的設置按照規(guī)范規(guī)定的要求設置，并設漏電保護開關進行保護。本工程擬由室外變電所采用電纜埋地引來~380/220V三相四線電源至一層低壓配電柜，再由低壓配電柜引出沿橋架分配至各層配電箱和動力箱,三級負荷均由兩路電源供電（由校園其他低壓母線引備用電源），并在末端自動切換。電能計量方式為低供低計，動力、照明分別計量。干線均采用YJV－1KV型電纜沿橋架、金屬線槽敷設，支干線和支線均采用銅芯BV－500型導線穿鋼管沿建筑物墻、地面、頂板暗敷設，消防線路均選用阻燃電線或電纜。住宿均采用普通熒光燈，走道采用節(jié)能筒燈，門廳格柵熒光燈。應急燈、疏散指示標志燈選用帶鎘鎳電池，持續(xù)時間大于30min。主要場所照度標準：住宿室100樓梯間50（5）防雷接地1）本項目工程按三級防雷建筑設計；2）衛(wèi)生間設等電位連接系統(tǒng)；3）接地保護措施采用TN-S系統(tǒng)。4）電話系統(tǒng)：本工程設外線及內(nèi)線電話系統(tǒng)。在弱電機房內(nèi)設總電話進線箱和內(nèi)線交換機，外線電話電纜埋地引入。七、室外消防設計1、設計依據(jù)《建筑滅火器配置設計規(guī)范》（GB50140-2005）《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016-2006）設計任務委托書建筑單位和土建專業(yè)提供的工程相關資料。2、設計內(nèi)容本工程按火災種類：A類；危險等級：嚴重危險級。設防，一～三層每層設8具MF／ABC3磷酸銨鹽干粉滅火器。最大保護距離15米。一～三層每層設置DN65室內(nèi)消火栓8個，室外設有水泵結(jié)合器。八、綠化環(huán)縣甜水鎮(zhèn)中心小學教師宿舍樓建設項目位于學校院內(nèi)，綠化率達到30％。綠化區(qū)域由外圍綠化、內(nèi)部區(qū)域綠化、沿路點狀綠化三個層面構(gòu)成。建筑之間庭院綠化、綠化小花園等將整個綠化系統(tǒng)滲透于建筑群體內(nèi)部，實現(xiàn)綠化和美化相結(jié)合?；▓@選擇耐旱草種和樹種，以減少澆水次數(shù)，綠化澆灌采用先進節(jié)水灌澆技術。院區(qū)內(nèi)綠地與土壤之間設貯水層、透水層，以減緩雨水地表徑流的速度，增加土壤的相對含水量，減少綠化的人工澆灌水。第七章節(jié)能措施能源是一個國家、民族協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的最基本條件，為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國節(jié)約能源法》，充分利用能源，提高能源利用率，保證建設與發(fā)展相協(xié)調(diào)，根據(jù)本項目實際情況，在本項目建設過程中，重點考慮建筑物的布局形式、通風、采光照明、建筑材料的選型以及項目建成后運營等方面的節(jié)能措施。一、節(jié)能設計1、設計依據(jù)民用建筑設計通則GB50352-2005《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189-20052、節(jié)能措施及能耗指標分析建筑設計中注重節(jié)能設計，本方案根據(jù)慶陽市環(huán)縣當?shù)氐臍夂蛱攸c，采用合理的建筑布局和結(jié)構(gòu)措施。應采用先進的技術和設備，提高能源利用效率，降低能源消耗。 3、節(jié)能措施（1）建筑節(jié)能1）外墻外做50厚巖棉保溫板。2）屋面采用105厚巖棉保溫板。3）外窗采用斷熱橋鋁合金節(jié)能窗（6mm+12mm+6mm）。4）室內(nèi)地面在原土夯實的基礎上加做200厚水泥爐渣保溫層。（2）暖通節(jié)能散熱器設有手動調(diào)節(jié)閥門，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。（3）電氣節(jié)能措施本設計采用電氣：樓內(nèi)所有熒光燈采用高效節(jié)能燈具，充分合理分配供電回路，使其三項平衡，采用就地補償。（4）節(jié)水節(jié)能措施本項目采用生活廢水經(jīng)過化糞池處理后排入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)；衛(wèi)生潔具及用水設施均選用節(jié)水節(jié)能型；衛(wèi)生器具及管件等采用節(jié)水型設備，采取防滲漏措施，杜絕水量流失；花園選用耐旱草種和樹種，以減少澆水次數(shù)，綠化采用節(jié)水澆灌技術。第八章環(huán)境影響及環(huán)境保護措施建設項目一般會引起項目所在地自然環(huán)境、社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的變化，對環(huán)境狀況、環(huán)境質(zhì)量產(chǎn)生不同程度的影響。環(huán)境影響評價是研究確定場址方案和技術方案中，調(diào)查研究環(huán)境條件，識別和分析擬建項目影響環(huán)境的因素，研究提出治理和保護環(huán)境措施，比選和優(yōu)化環(huán)境保護方案。為了認真執(zhí)行國家有關建設項目環(huán)境保護的法律、法規(guī)，特編制環(huán)境保護篇章，為項目建設實施提供環(huán)保依據(jù)。一、設計依據(jù)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》（GB3096—93）；《建筑施工場界噪聲限值》（GB12623—90）；《大氣環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3095-96)二級《地面水環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3838-88)二類《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》(GB3096-93)2類《污水實驗排放標準》(GB8987-96)三類二、設計原則依法執(zhí)行環(huán)境保護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度。實施總量控制，堅持“預防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的原則，對本次設計產(chǎn)生的各種污染物進行治理，保證達標排放。三、建設工程對環(huán)境的影響本項目在施工期間會對環(huán)境帶來一定的影響，主要包括建設期間廢水、揚塵、噪聲、固體廢物和衛(wèi)生環(huán)境等方面的影響。1、廢水建設期間產(chǎn)生的廢水包括施工人員的生活污水、施工本身產(chǎn)生的廢水和車輛沖洗水。施工人員生活污水和施工廢水，其中主要污染物為BOD5、CODcr和SS等，屬于有機廢水，不含有毒物質(zhì)，間隙排放，施工人員按40人計算，建設期生活用水量為360m3.施工廢水回收在沉砂池內(nèi)循環(huán)利用。工程使用后，產(chǎn)生的大量廢水，主要是衛(wèi)生間污水處理，根據(jù)學校管理相關規(guī)定，集中排入化糞池處理后，最后流入排污