cad實(shí)習(xí)心得3000字3篇

cad實(shí)習(xí)心得3000字3篇CAD的實(shí)現(xiàn)技術(shù)從那個(gè)時(shí)候起經(jīng)過了很多演化。這個(gè)領(lǐng)域剛起先的時(shí)候主要被用于產(chǎn)生和手繪的圖紙相仿的圖紙。計(jì)算機(jī)技術(shù)的開展使得計(jì)算機(jī)在設(shè)計(jì)活動(dòng)中得到更有技巧的應(yīng)用。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的cad實(shí)習(xí)心得3000字，盼望大家喜愛。

篇一：cad實(shí)習(xí)心得3000字

經(jīng)過了一個(gè)星期的CAD實(shí)習(xí)，雖然說時(shí)間不長(zhǎng)，可是對(duì)于我來說收獲卻是許多的。首先對(duì)CAD學(xué)問較以前來說有所提高，比以前全面了，以前生疏的操作吩咐在這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)磨練下能夠嫻熟的運(yùn)用了。當(dāng)然在畫圖的時(shí)候還是遇到了不少的困難，比方，在華第一幅圖的時(shí)候(皮帶輪)那36°角畫不好，通過教師的講解與自己的理解畫了出來，有些問題還是要通過自己的思索，自我思索的實(shí)力是不行缺少的，能夠讓自己獨(dú)立的解決難題，獨(dú)立的思索才能把不會(huì)的學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱模谝院笥龅诫y題的時(shí)候就能夠很好的解決，這也是一種實(shí)力，在CAD的實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，這是我的一大收獲。

圖表1皮帶輪

再就是在螺釘?shù)墓Q直徑上產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解，后經(jīng)同學(xué)的的指出和自己在查看機(jī)械制圖書才知道我以前的理解有誤，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤是我畫好的圖要從新的修改，奢侈了不少的時(shí)間，但我認(rèn)為這是值得的，幸免了了以后的更大的錯(cuò)誤。從另一方面看就可以看出理論學(xué)問的重要性，螺釘公稱直徑的錯(cuò)誤理解，造成了我很大的困擾，理論是根底，只有根底好了，才能有所提高，不會(huì)錯(cuò)誤百出。螺釘是一個(gè)很小的的零件，但在與其他零件組合的時(shí)候就很重要了，所以有時(shí)候事物的成敗確定在細(xì)小之處，重視細(xì)小的環(huán)節(jié)才能把握大的方向不出錯(cuò)誤。工作的效率就快了許多，為自己贏得了時(shí)間，時(shí)間是珍貴的的，不要奢侈每一秒的時(shí)間，

做好每一天，歡樂每一天。

在最終一幅圖上我花的時(shí)間最多，把各個(gè)零件裝配在一起，看似簡(jiǎn)單，但做起來就不簡(jiǎn)單了，其中有許多細(xì)小的環(huán)節(jié)，那里面的線許多，有的線要去除，很須要耐性，我就是在裝配的時(shí)候太馬虎把零件裝配好后才發(fā)覺我畫的端蓋沒有裝配進(jìn)去，無可奈何，只好把裝配好的零件拆散從新裝配，花費(fèi)不少的時(shí)間，可見馬虎的后果的緊要。

圖表2裝配圖

畫圖的時(shí)候心要靜下來，才能畫好每一幅圖。在畫圖中有時(shí)候遇到麻煩就感覺很煩，周一的時(shí)候圖畫好了，由于電腦的死機(jī)圖沒有保存下來，付出的努力白費(fèi)了。特殊的是在最終的一幅裝配圖上的錯(cuò)誤，心里不能安靜下來。過了一段時(shí)間感覺圖還是要畫出來啊!此時(shí)此刻煩什么用，只要之后面的時(shí)候抓緊時(shí)間做就好了，于是就靜下心來畫圖，心靜下來后畫圖的速度快了許多。實(shí)習(xí)心得這次的實(shí)習(xí)作業(yè)不算輕松，這就須要有足夠的耐性，能夠坐下來畫好每一幅圖，不要像小貓釣魚一樣三心二意，那樣只會(huì)一事無成，什么都做不好。有些人沒能做出來就拷唄，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，耐性的去做一件事，憑借自己的實(shí)力完成它，自己就會(huì)很有成就感，就會(huì)有收獲。

問，這個(gè)也很重要，有時(shí)候自己的理解可能不是很正確，還會(huì)遇到自己解決不了的問題，就須要問，遇到問題可以問教師同學(xué)，問題就不難解決了。在CAD的畫圖中就會(huì)遇到不少的問題，問一問同學(xué)，相互探討一般就可以解決。在別的同學(xué)問自己?jiǎn)栴}的時(shí)候知道的告知他，不要因?yàn)樽约涸诿秃鲆?，這樣自己有問題的時(shí)候她就會(huì)很樂意的和你一起解決，一個(gè)人的力氣是有限的，合作的力氣是很大的，學(xué)會(huì)合作就可以解決許多的難題。

總而言之，在這次的CAD的實(shí)習(xí)我的專業(yè)學(xué)問在提高，同時(shí)還磨練了我的耐性，能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊妹恳患?，體會(huì)到了合作的歡樂，相識(shí)到了理論學(xué)問的重要性。在這次的CAD的實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了歡樂，自己有種滿意感和成就感。

篇二：cad實(shí)習(xí)心得3000字

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間兩天的的CAD實(shí)習(xí)立刻完畢。在本次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多意外的東西，不緊緊有學(xué)問上的增長(zhǎng)更有生活上實(shí)力的提高，從中也意識(shí)到在學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎的重要性。也讓我在理論的根底上以實(shí)踐熬煉自己的動(dòng)手操作實(shí)力，做到學(xué)以致用、會(huì)學(xué)會(huì)用、學(xué)以活用的實(shí)力。

實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、精確。實(shí)習(xí)期間的全部時(shí)間支配和平常上課時(shí)間支配同步，但還是大量的時(shí)間自己支配，這也同時(shí)熬煉了我的自主支配實(shí)力。本周的實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩天，但也讓我學(xué)到許多學(xué)問。實(shí)習(xí)的第一天指導(dǎo)教師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，便要求起先繪圖。

剛起先望見任務(wù)時(shí)全部的同學(xué)都感到驚異和無形的壓力，都不情愿的說這么困難的圖形在這么短的時(shí)間怎么完成啊!但經(jīng)過很細(xì)致的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，這無形中就復(fù)習(xí)了以前的學(xué)問。遇到新問題就找教師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué)到的學(xué)問。雖然在學(xué)問的駕馭和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著踴躍的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。

在接下來的幾天里，我始終認(rèn)謹(jǐn)慎真去繪制每一個(gè)圖，思索每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很細(xì)致，在作圖的過程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在教師和同學(xué)的協(xié)助下，一個(gè)

一個(gè)的被我擊破，自己也感到一絲驚喜，同時(shí)也增加了對(duì)CAD的愛好。

在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的學(xué)問做了很深的了解，以上根本上就是CAD的開展歷程。一周的時(shí)間將要過去，在教師的指導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也快完成，雖然本周的實(shí)習(xí)中有些勞碌，但也在實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，同時(shí)也學(xué)到了以前沒有涉及的學(xué)問，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，增加了我的學(xué)習(xí)愛好。

篇三：cad實(shí)習(xí)心得3000字

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)瞬就到了CAD實(shí)訓(xùn)周完畢的時(shí)候了，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天，教師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)支配，講解并描述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，以及考試成果打分等。雖然時(shí)間很短很緊，但是我始終認(rèn)謹(jǐn)慎真去繪制每一個(gè)圖，思索每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題。確實(shí)，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的協(xié)助下，一個(gè)個(gè)的被我解決，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)開心，從而增加了對(duì)CAD的深厚愛好。

說到它的運(yùn)用性，堅(jiān)信很多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的運(yùn)用性是特別之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要留意線條的寬度，字體的美觀。此時(shí)此刻用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來標(biāo)準(zhǔn)，一目了然。尺寸也相當(dāng)精確，在吩咐提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到非常精確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比方畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用CAD畫，翻開對(duì)象捕獲就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很便利，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來肯定標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀美麗的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來的確很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也缺乏以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，CAD供應(yīng)的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能便利快捷地以必須格式創(chuàng)立符合行業(yè)或工程標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim吩咐標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注管用吩咐，利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最終，學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面全部的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)展繪制的，盼望通過這次的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固在加上以后的完善能夠更敏捷快速精確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!

今日是最終是CAD實(shí)訓(xùn)的最終一天。結(jié)合我自身對(duì)CAD的學(xué)習(xí)狀況，我將接著練習(xí)運(yùn)用CAD，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

20__年下學(xué)期第十六周，在楊志勤教師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)展了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)，主要是針對(duì)軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步駕馭CAD的應(yīng)用，增加動(dòng)手cao作實(shí)力。時(shí)間過得真快，到今日截止，一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將完畢，此時(shí)此刻回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)吩咐的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的學(xué)問，學(xué)問的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)覺之前學(xué)的有點(diǎn)生疏。實(shí)訓(xùn)的第一天，教師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程支配，說明白本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的一些地方，以及考試成果打分等。聽完教師的講解后，我并沒有立刻去畫圖，而是用兩節(jié)課謹(jǐn)慎的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很細(xì)致的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著踴躍的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間支配得有點(diǎn)緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時(shí)間支配后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就細(xì)致每副圖的cao作細(xì)微環(huán)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。

我想結(jié)合我所學(xué)的，還有教師和同學(xué)的協(xié)助，這周的實(shí)訓(xùn)確定會(huì)有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我始終認(rèn)謹(jǐn)慎真去繪制每一個(gè)圖，思索每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很細(xì)致，在作圖的過程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在教師和同學(xué)的協(xié)助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增加了對(duì)CAD的愛好。學(xué)習(xí)最怕的就是缺少愛好，有了愛好和新奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的獨(dú)創(chuàng)者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯試驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為根底，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的探究打算。這個(gè)打算就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲得其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆此時(shí)此刻可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很浩大且簡(jiǎn)陋的，不過，無論如何，這個(gè)打算開啟了CAD的實(shí)際起步。

事實(shí)上，此打算也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用特別簡(jiǎn)潔罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó)，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就起先自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年頭，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才起先在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛運(yùn)用。在那時(shí)候，比擬出名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建立所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)出名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比擬粗糙而不統(tǒng)一。

應(yīng)用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以協(xié)作CAM軟件干脆連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精細(xì)度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，此時(shí)此刻除了手工藝術(shù)品外，CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo)。換句話說，自動(dòng)化的CAD/CAM應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時(shí)的CAD一詞的意義應(yīng)當(dāng)是ComputerAidedDesign，也就是“電腦協(xié)助設(shè)計(jì)”。因?yàn)檫\(yùn)用CAD的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的開展方向也都是著重在某專業(yè)的協(xié)助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦協(xié)助設(shè)計(jì)”?？墒俏覀兇藭r(shí)此刻所說的CA