昆蟲記名著的五年級讀后感

昆蟲記名著的五年級讀后感讀完一本書以后，大家心中肯定有不少感悟，此時需要仔細地做好記錄，寫寫讀后感了。那怎么寫讀后感呢?下面給大家整理了昆蟲記名著的五班級讀后感，盼望大家喜愛！

昆蟲記名著的五班級讀后感1

看了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的神秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬在地下“埋伏”四年才能鉆出地面，在陽光下唱歌五個星期;蟋蟀擅長建筑巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么精確?????的網(wǎng);螳螂擅長用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對方慌張失措……種種奇異的現(xiàn)象都呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇異。

這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我立刻沒了愛好，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清爽自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚集過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，由于我沒時間也沒精力去觀看它們了、解它們，想象著他們非常和諧美妙，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動與掠奪等很多活動，這都與人有著驚人的相像。他跟我們?nèi)祟愐粯?，又和善的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我似乎身臨其境一般，似乎他們就在我眼前進行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋€真實的昆蟲世界。

當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀看毛蟲的旅行，我看到他不顧危急捕獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎試驗、反復(fù)推敲試驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次試驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析緣由，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)脑囼灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲記名著的五班級讀后感2

還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁愛好大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，好像看起來平淡無奇。

我拿起這本書，慢慢地被這本書的內(nèi)容給吸引起來，用他輕松詼諧、細膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為歡樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈愛至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微不足道的昆蟲被描述成了一個個感情豐富、聰慧才智、栩栩如生的小生靈。特殊是當(dāng)我讀到蟋蟀這個故事的時候，它在地下等待了一年，當(dāng)鉆出土地時只能活一個星期，卻仍舊放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而說到：他們不僅為大自然的美妙而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而唱歌，這句話久久刻在我的心里。

我想這就是對大自然的喜愛!

還記得我小的時候，最喜愛的就是趴在草叢上看螞蟻，當(dāng)那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜愛把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細細的腳快速來回的交織，那著急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當(dāng)時是那么的癡迷于這種嬉戲，而隨著時間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也慢慢的失去了愛好。而法布爾從小就對大自然的布滿奇怪???與喜愛，并始終連續(xù)和堅持著這份喜愛，才會讓他寫出如此真實，文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲記》。

在生活中，我們都應(yīng)當(dāng)像法布爾一樣，對自己的目標(biāo)多一份喜愛，多一份執(zhí)著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達成功的彼岸!

昆蟲記名著的五班級讀后感3

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)悟到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的學(xué)問上邁進了一大步。

我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，他為探究真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙和奇妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此微小的觀看力量和他的超凡的文學(xué)水平及表達力量。我想，假如他只有細致的觀看力量，沒有超好的文學(xué)水平和表達力量，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜愛去閱讀。反之，假如他沒有良好的觀看力量，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。

通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有宏大的貢獻，就要有頑強的意志力、有細致的觀看力量、有良好的表達力量等等。從現(xiàn)在開頭，我肯定要從這些方面好好地培育自己。

不過，我發(fā)覺這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個年月，昆蟲的分類還不是很清晰，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假如編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍舊把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜愛。

昆蟲記名著的五班級讀后感4

今日，我向大家推舉一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的是法國聞名昆蟲學(xué)家——法布爾。

法布爾是一個特別喜愛昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿許多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時候。他的父母都會全都反對，老是說：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎?于是，他帶昆蟲的時候，都會找一個地方把它藏起來，再抽空討論昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊含著豐富的昆蟲學(xué)問。比如說，你不知道的昆蟲，你不知道某個昆蟲名字。哦，對了，還有昆蟲的的學(xué)名和他的資料等等呢!只要是關(guān)于昆蟲的，里面都會有。

這本書，最適合于五班級的同學(xué)讀。假如你很喜愛或很奇怪???，也可以去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我喜愛的書，找啊找，找了好久，最終我看到了一本很可愛的昆蟲在書的封面上。啊，真可愛!我好喜愛呀!就拽著媽媽把這本書買了下來。我的臉上布滿了笑容。

很快，就到了家。我立馬跑下車，飛速的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個昆蟲。但是，我并不熟悉它，然后，我靈機一動，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它確定會告知我的。

我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂了，飛速的去告知媽媽，我們買的書可真有用。一回來就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了!

這一件事，不光給了我一個學(xué)問，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。

同學(xué)們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場。還增加了學(xué)問呢!你也不妨買一本看看喲!

昆蟲記名著的五班級讀后感5

今日，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀看與試驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的敬重和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀看昆蟲?！独ハx日記》具體地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會快速走近了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不簡單。他誕生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生牽強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，細心選擇討論方向，堅持不懈地進行觀看討論昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大愛好，就是在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正由于喜愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問的海洋中去游覽，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個又一個神秘，為人類造福啊!然而，平常我連做數(shù)學(xué)題都不仔細，不刻苦?？偸沁@多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我