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文檔簡介
一、填空題1、如圖1所示,小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的__________來判斷的。2、如圖2所示,是聲音輸入到示波器上時顯示的波形。其中聲音響度相同的是________;音調(diào)相同的是________。圖1甲乙丙圖2音色乙和丙甲和乙二、選擇題3、小華到醫(yī)院就診,醫(yī)生用聽診器聽他的心臟搏動情況(如圖4).聽診器的主要作用是()。A.增大響度B.提高頻率C.減小響度D.改變音色4、有的同學(xué)在唱歌時會說“這歌曲太高,唱不上去”,這里所說的“太高”是指().A.歌曲的響度大B.歌曲的音調(diào)高C.歌曲的振幅大D.歌曲的音色太差圖4AB5、在奧運歌曲選拔比賽的晚會上,男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是()。A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小C.男低音比女高音音調(diào)高,響度大D.男低音比女高音音調(diào)高,響度小
6、體育課上老師發(fā)出的口令,在操場近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是()。A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.老師發(fā)出的聲音頻率低D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大AA第四章聲現(xiàn)象三、噪聲與環(huán)保學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)難點:1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護(hù)的意識。3、通過體驗與觀察,了解防止噪聲的思路。噪聲的防治減弱噪聲的三種途徑一、噪聲及其來源
注意:由于角度不同,所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義(1)從物理角度來說:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
規(guī)則振動
無規(guī)則振動(2)從環(huán)境保護(hù)的角度來說:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。請你說說:你周圍有哪些噪聲?噪聲的來源1、交通運輸噪聲:各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉(zhuǎn)聲等。2、工業(yè)噪聲:紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲。3、施工噪聲:筑路、蓋樓、打樁等。4、社會生活噪聲:家庭噪聲,娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。1、噪聲的等級的劃分用分貝(dB)值表示,它實質(zhì)上是指響度的大小。二、噪聲的等級和危害(1)為保護(hù)聽力,聲音不能超過90dB;(2)為保證學(xué)習(xí)和工作,聲音不能超過70dB;(3)為保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;
三、噪聲的防治你能說說可以從哪些環(huán)節(jié)減弱噪聲嗎?1、防止噪聲產(chǎn)生----在噪聲的發(fā)源地減弱控制噪聲的方法汽車消聲器
禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭2、阻斷噪聲的傳播-----在傳輸路徑上隔離和吸收聲波隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關(guān)門窗3、防止噪聲進(jìn)入人耳----在人耳處控制帶耳罩、用手捂住耳朵噪聲聲級的顯示噪聲顯示牌噪聲檢測儀練一練一、填空題:1、圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形。從波形可知,圖1—9是__________的波形,理由是__________;圖1—10是_________的波形,理由是__________。2、將正在發(fā)聲的鬧鐘用泡沫塑料墊起,是在
減弱噪聲。3、將正在發(fā)聲的鬧鐘置于空紙盒中,是在
減弱噪聲。4、用棉花塞住耳朵,是在
減弱噪聲。
圖1—9
圖1—10
噪聲物體無規(guī)則振動樂音物體有規(guī)則振動噪聲的發(fā)源地噪聲的傳輸路徑上人耳處練一練1、從環(huán)境保護(hù)的角度上來看,下列說法正確的是()
A、小提琴的聲音悅耳動聽,給人們以享受,但有時也會成為噪聲B、樂器發(fā)出的聲音,響度大的是噪音,響度小的是樂音C、樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的
D、錄音機放出的音樂一定是樂音2、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是()
A、摩托車上安裝消聲器B、機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔C、街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀D、高架道路兩側(cè)建起透明板墻AC練一練3、教室里正在上課,而教室外操場正在上體育課,對上課造成了一些干擾,下列減少干擾的措施中較合適的是()
A、用棉花塞住自己的耳朵B、將正常的上課停下來C、將靠操場一側(cè)窗戶關(guān)好D、禁止在操場上上體育課4、一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是()
A、可能是大雪后行駛的車輛減少,噪聲減小B、可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射C、可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
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